諸葛亮不是說過了嗎：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”靜下來，好好觀察周圍觸動人心的平靜吧，你會感到無限快意，與為之一顫的欣喜。下面小編給大家帶來靜的魅力作文，希望大家喜歡!

靜的魅力作文篇1

狗吠、鳥鳴、雞叫還有人們生活的聲音。農村的早晨是，忙碌而清新的，片片綠葉反映了樸實的鄉間人們勤勞，快樂的一生。

腳踏泥土的聲音，輕輕地回蕩在山林里，越是陡峭的山路，越顯出了一份情趣。踏一條幽徑，訪問大山里的老姨婆。歲月的洗禮已經將滿頭的黑發染成了白色，手指上斑斑駁駁地刻滿了歲月的紋理，在一間昏暗的小屋子里，是她和幾個親人生活的起居，他們在炕邊烘手腳，在桌子上回憶人生，甚至在陽光下吃吃糕點，這是愜意的，也是許多人所向往的。他們每天都坐在這一把把竹椅上，看雞，看鴨，看山山水水，聽泉水涓涓流淌。我們到老姨婆家時，他們已經籌備起了午飯。木制的桌子上，多多少少地拜訪出來了幾道菜。門前雞鴨成群，或許這農村里見慣的場景，在我們眼里，竟是這樣的吃驚。

門前古樹，門后庭院，令人深感舒適。一盞茶，熱氣騰騰，吃著饅頭干，聊著家常，平平淡淡。農村的生活，就是比這噪雜的城市多一份清靜。這些房屋里，很多都是空空的了，生活好了，老人們都走向城市，走向更好的生活，如今，這小小的農村，卻顯得寂靜了。庭深人靜，幽幽山林。

座座山脈環繞的小村落里，不知只有幾戶人家了，不知只有幾根煙囪會在黃昏時升起裊裊炊煙，碧云藍天，只有幾縷煙絲的陪伴了。老姨婆家倒是因此顯得特別清幽。“哎，飯好吃了沒?”“快了快了，別著急!”樸實的語言，顯得很是大聲，又顯出了老姨婆為人熱情的一面，她總是在還沒吃飯之前，給我們吃這吃那，茶剛喝完一點點，就慌忙滿上。看著這樣一位老人家為了我們忙進忙出，心里還真有點過不去。粗茶淡飯，很快便吃完了這一頓。原來打算好是，飯吃完就回家，可還是無法拒絕地多坐了一會兒。告別時，老姨婆戀戀不舍不舍地送了一路，直到車子啟動，她才悻悻而歸。雖然，鄉間沒有城市好，但那份庭深人靜的氛圍，還是令人所向往的。

靜的魅力作文篇2

題記：書，是一代人對另一代人精神上的遺言;是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告;是準備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。

——赫爾岑

讀書，是所有文學愛好者的興趣。可當你心煩意亂時，能專心品讀一部作品?當喧嘩吵鬧時?你會坐下來翻開第一頁?這則要因人而異了。

天灰蒙蒙，有綿綿細雨，是一種好天氣。可對我來說卻是讀書的好天氣。

我泡上一壺茶，靜靜地坐在藤椅上，翻開第一頁。

窗外細雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地落下來。這時坐于窗邊，摒棄世俗雜念，在茶香與書香相融相映里，你會感受到一種別樣恬靜的人生。

牛毛般的細雨，有如田野的綠葉，山澗的溪流，清新的甘醇，給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄來，洗濾了浮燥于世的塵埃穢物，清靈動聽有如音樂，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。有時一兩只蜻蜓飛過了。韻含著徐志摩那種“輕輕地來，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩“的灑脫。這樣讀出就更讀出韻味了。

在雨天中讀書，有時思緒如紛紛雨落，隨意浪漫。讀得有點累便品上一口茶，躺在沙發上，望著窗外的細雨，往往能想出古詩人關于魚的“詩意畫”。“細雨魚兒出，微風燕子斜”;“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜魚時”;“夜瀾臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。一幅幅景象不斷出現于腦海中，于是不知不覺中，自己仿佛身臨其境，走在鄉村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛，魚兒出水，有“采菊東籬下，悠然見南山”的超塵脫俗，似乎自身已不在高樓擁擠，車馬喧囂的鬧市，這種真是讀書才有的奇妙啊!

養心莫如靜心，靜心莫如讀書。

21世紀的朋友們，請暫時丟下鬧市的煩囂，靜下心來品一下書香。它不但回讓你獲益良多，還能提高你的內在素養……

“文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”

靜的魅力作文篇3

噓。別出聲，別說話，讓我們悄悄地，悄悄地，走進一節安靜的課堂。

即便是在不大的教室里，老師的聲音，似乎在大禮堂里似的，格外清晰。每個人臉上的表情都無比凝重，抬眼望去，哦，原來是“感恩”主題班會課。

平時菜市場一般的教室，此時此刻卻無比寧靜。瞧，那個同學羞澀地低下了頭，臉漲得通紅，是否在為平時自己沒有心懷感恩而自慚形穢?而那邊，有位同學微微握拳，緊咬牙關，是否下定決心從今以后要常懷感恩之情?這里，也有同學微微蹙眉，似乎是在思考著什么。

氣流不敢輕叩窗戶而拜訪寧靜的課堂，空氣像在隱形中被打了節，凝固了一般。老師依然在講臺上講述著震人心扉的故事，講臺下，沒有一個人做小動作，大家都在這樣寧靜的環境中靜默了，連細微的呼吸聲都聽不到。

常懷感恩，是每個人都應該做到的事。但在生活中，又有幾個人，能夠真正做到常懷感恩之情?羅斯福可以感恩小偷，那么我們，又為何不能做到感恩身邊的種種人和事?

或許，是被老師講述的故事所震撼;或許，是因自己內心的質問而反省。每個人，此時此刻都真正靜下來，認真地反思。

樹葉打著旋兒從樹上飄落，蟲兒在空氣中振動翅膀，鐘表上秒針的滴答聲。各種各樣細微的聲音，此刻都如夏天蟬兒的鳴響。偶爾，幾只小鳥從窗外飛過，“啾啾”，不諳人事的，單純地享受著陽光的燦爛光芒與溫暖，教室里依然那么靜，只有老師的聲音，久久地回蕩。

梧桐的飄落，蝴蝶的翩翩，花朵的綻放，鳥兒的飛翔。常懷感恩，使我們得見生活的美好;而安靜，則同樣能讓我們聆聽生活的旋律，感受世界的美好。

聽，那是蒙蒙細雨滴下時的沙沙;聽，那是風吹梧桐搖動著的嘩嘩。今天的教室里特別靜，愿從今后的每一次課堂都能如今天一般安靜。這樣的靜，多美，多好。

靜的魅力作文篇4

我該追求些什么?文學、愛情、還是人生的某種價值?

我素來好靜，喜歡自己把心里的話說很多遍。困頓的現實讓我心生許多幻想，譬如：我是振臂一揮就四方云集響應的英雄。我是一個冷峻的思想家，如同魯迅先生那樣高大。

哪個少女不懷春，那個少年不癡情?我也向往著羅曼蒂克般的愛情。但現實總將這一點兒隱隱的甜蜜打些折扣。哪一天我會遇到一個怎么樣的女孩?事實上我現在遇到了。她就如老家房前緩緩流過的小溪，那么的圣潔純澈。她的嗓音無比曼妙，純凈如水，令人如沐浴三月春風。我愛她，就如同愛我偉大的母親。

夜闌人靜，我與誰語?

現在，我無比的還念我的每一位摯友，我真心的每一位同窗。此刻，我虔誠的為他們祝福。愿他們的人生比我的簡單，愿他們不會經歷我的遭遇，我也不希望他們聽聞我的遭遇。我現在為我的母親而擔心。

也許，再多看幾次日升日落，我也就到了承擔更多社會責任的年紀了。重新將溪流般的人生一頁頁翻過，我才發現原來我自己一路走來也是很勇敢的。我的出世，是伴隨著那個年代，那個小地方。匱乏的物質生活和孱弱的現代意識。現實那么的困頓。但是，我幸運的遇到了很多人。他們向我涌來了甘甜的潮水，浸濕了我枯澀的心，讓我有了理想的雛形。

回首過去的歲月，留下的痕跡浮浮沉沉，虛幻多于現實。或許，這是年歲上的青澀，也源于我還能在母親為我留下的港灣里暫避風雨。我內心的恐懼是怕夢醒的太早，不敢去直面人生的逆流。同樣，魯迅先生的夢碎了，另一個夢卻醒了。但是我想我不能同時做著兩個夢。現在，我要敲碎自己青澀的夢，從虛幻的世界掙脫出來，直面前方荊棘滿布的路。

我素來有一個信念：當我追求的黎明向我微微顯露一絲曙光時，我便會忘記這個喧鬧的世界。攪擾著正值華年的我，也許同這個世界并不相宜。可是我躁動骨子卻很不安分，思想的野馬在無限的平川奔騰~

夜已靜，浩渺的蒼窘誰也不敢說自己是耀眼的星辰，我應該怎樣證明我的存在?

靜的魅力作文篇5

暑假來了，我的生活多了一些空閑與愜意。早晨起來，白云溫柔，繾綣藍天，窗外大樹投下一片陰涼。風席卷而過，綠葉婆娑，嘩嘩作響，伴隨鳥兒嘰喳啼鳴，美好的一天開始了。

我喜歡在這樣舒服的天氣開始屬于自己美好的慢生活。

我喜歡喝茶。在陽光下捧杯香茗慢慢獨飲，品著其中的茶韻，有著難以言喻的快樂。感到喜悅時，飲一杯茶可以添趣;感到煩惱時，品一杯茶可以讓人心平氣和。

我喜歡寫字。無論是硬筆亦或是毛筆，那種筆畫勾勒的書寫感覺真是美好，令我留戀和心動。一筆一劃，將心的溫暖通過手和筆傳入文字中，如此，這文字也就溫暖而含情。我覺得只有用心寫出來的文字才是充滿味道的。自己一個人在家時，我常常坐在窗邊寫寫畫畫，寫著寫著，心也便沉靜下來，無論外界多么喧鬧嘈雜，我自享受安寧。

我喜歡抬頭望天，看云。每次望向天空，總有種莫名的心安，讓我感覺生活里的難過與憤怒都是那般渺小，不值一提。白云千載空悠悠，它俯視著歷歷晴川，不為世俗所羈絆，這大概是詩人崔顥為鄉關所愁的宏闊襯托吧。而在王勃眼中，落霞與孤鶩齊飛，那景象不僅灑脫而自由，更給人以美的享受。

“最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與韻味。”三毛的哲思道出了我的心聲，盡管我正在展望人生，而她早已歷過人生千帆，甘苦自知。

飲茶，書寫，看藍天，我找到了生活中溫柔的藝術，體會到了慢生活的快樂。而在物欲喧囂的世界里，社會的緊張氛圍及節奏總是容易讓人陷入這樣那樣的忙碌之中，為自己施加太多沒必要的壓力，生出太多沒必要的苦惱，從而讓自己的人生變得愈發麻木或痛苦。

可是啊，生命本該是一場創造與享受的奇妙旅途，太過忙碌帶來的往往是亂與雜。人啊，不妨試著慢一點點，去看天空廣闊，去聽大海澎湃，去享生命的一份慢與靜。

愿我們都能“以清凈心看世界，以歡喜心過生活”，不急不忙，從容淡定地走向每一個明天。