雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。你是否在找正準備撰寫“雷鋒精神永存我心作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

雷鋒精神永存我心作文【篇1】

雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運只給了他26年時間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。

她個兒不高，在整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書欣。

早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書欣總是第一個到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區，在教室里，常常看到她忙碌的身影，這成了學校里的一道亮麗的風景線，盡管有時她已汗流浹背，但仍然堅持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來沒有扣過，這都是張書欣的功勞，但她沒有為同學們的夸獎而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續掃她的地，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言，她這種樸實無華，默默奉獻的釘子精神打動了所有同學。她，就是我們班的活雷鋒!

記得那是一個寒冬臘月的早晨，狂風夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽，更影響了我們的學習環境，想著想著，一個身影出現在我們眼前，是張書欣，她在寒風下艱難的邁著步子，刺骨的寒風吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風中掃著，當他回來時，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動彈了，那些同學都低下了頭，紛紛行動起來，加入到掃地的行列中，整個教室一片忙碌的景象。

這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪!

雷鋒精神永存我心作文【篇2】

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——

睢!我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂于助人的王浩吧!他白白的臉蛋上長著一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，像兩顆水靈發亮的黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴里一點唾液也沒有，舌頭緊貼著上腭。渴啊!渴啊!到什么地方去找水喝呢?

我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。于是，我可憐巴巴地走過去求他們說：“您們能不能給我一口水喝啊”!他們都異口同聲地說“茶杯呢”!我說：“沒有啊”!他們都說：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧!”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步沖到自己的.桌位上——笑瞇瞇地遞過茶杯說：“朱葉胤齊，你喝我的吧!你放心盡管喝吧!喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”!我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧!他像三月的鮮花芬芳了的心靈;像三月的春風吹入我的心田;像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

雷鋒精神永存我心作文【篇3】

在星期四的下午，我校進行了學雷鋒做好事的活動，要求每個人都做一項勞動活兒。我們班分到的任務是清掃樓梯。

我們邁著整齊的步伐來到了宏偉小區，老師把我們分成8組，布置好任務后，便叫我們解散清掃樓梯了。

我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來。我拿著笤帚仔仔細細地把每個角落都掃好，再把中間的掃起來，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉眼已經過去半小時多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當我們把垃圾倒掉時，老師宣布集合，我們還是覺得意猶未盡。

通過這次活動，我知道了雷鋒以前那個不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應該學雷鋒。

雷鋒精神永存我心作文【篇4】

今天是毛主席提出向雷鋒同志學習的好日子。雷鋒叔叔的一生都在為人們做好事，辦實事，我也要跟雷鋒叔叔一樣做好人好事，但不是為人們而是為校園里的一們張叔叔。

在午餐的時候，我吃完午飯就和別人去抬飯盒和剩菜。到下面的時候，我看見張叔叔騎著三輪車，車上面有好多好多的東西，而且張叔叔騎在三輪車上很吃力，本來很快的速度，加上了三輪車上的東西，速度越來越慢，汗也流的越來越多。我心想;“等會一定要去幫張叔叔。”我去找朋友華浩，和他商量我們怎么去幫張叔叔分憂解難。我們走過去幫張叔叔拿飯盒和剩菜，很快我們就把所有的東東西全都裝到車子里。張師傅騎上三輪車，我和華浩在后面使勁的推，車子的速度變成越來越快，很快就到食堂，我和華浩一起把飯盒和剩菜全都按照規律放到了該去的地方，張師傅給我和華浩小饅頭，我們一起說：“不用了，我們做好事不是為了得到獎勵。今天是3月8日是學雷鋒做好事不求回報的日子，我們也一樣不要獎勵。”

最后，我想對大家說：“我們一定要向雷鋒叔叔學習，請大家互相幫助，伸出援助之手，讓我們生活在溫暖的大家庭里。

雷鋒精神永存我心作文【篇5】

在我們身邊，有這樣一位默默地、熱心助人的小雷鋒。他就是三(1)的王泉欽同學。平日里，他總是用文明禮貌影響著大家，總是用默默努力感動著大家。他不僅經常幫助老師擦黑板，拿教具，整理講臺，還主動要求擔任班里的衛生角管理員。每節課間，他都會去整理衛生角，扶好歪倒的掃把，撿起垃圾簍旁的紙屑，有了他的整理，衛生角才一直干干凈凈，井井有條。他給了全班同學一個優美的學習環境，自從他“走馬上任”以后，每天都把掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊，是全班同學公認的最負責任的管理員。

對于學校這個大家庭，泉欽亦是如此。他總是彎腰撿起地上的紙屑，扶正被風吹倒的小樹苗。自覺修理學校破損的課桌椅，講臺桌面破損嚴重，他就讓媽媽請工人裁了幾塊板材來鋪在上面。特別是學校的綠化，更有他及家人的一份貢獻。看到學校要搞綠化，正缺人手，泉欽及他的媽媽來到學校主動幫忙植樹。他們的行動帶動了身邊的家長、同學，學校正因為有了他的帶動，越來越多的小雷鋒正如雨后春筍般，隊伍越來越壯大。

他還是個“愛心小天使”，每次的捐款活動，他都是把自己平時賣廢品的錢毫不猶豫地捐獻出來。在汶川地震里，他捐出了100元，學校的同學病得很嚴重，他一下子捐出了500元……而他對于自己卻很節儉。他的行動深深地感動了全校師生，在“六一”到來之際，他被評為晉江市“雷鋒式的好少年”。