良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒有別的。要能做到通過恰如其分的普通的禮節與尊重，表明你對他人的尊敬、重視與善意。下面小編給大家帶來尊重的學生作文范文，希望大家喜歡!

尊重的學生作文（篇1）

自尊，人人都有。但尊重別人豈是人人都能辦到的?當某些人看到一些殘疾人和一些矮人、胖人時，他們就會嘲笑別人。這樣就是不尊重別人的表現。不尊重別人的人永遠都得不到別人的尊重。

小時候，我長得清瘦清瘦的。姥姥見我這樣，成天也吃不了多少飯，就替我想辦法，讓我長得白白胖胖的，于是就一連給我買了幾盒鈣中鈣口服液。自從喝了這鈣中鈣以后，我就能好好吃飯了。不知不覺中，我就長胖了。可是，新的問題又出現了，我的個子長不高。

小學的時候，由于同學們都還沒有到長個的時候，所以我們的個子相差也就不大，大部分同學和我一樣高，只有少部分學生嘲笑我。說我長得有矮又胖，我只好忍氣吞聲。沒辦法，誰叫我長得這樣呢?

可進了初中以后，同學們的身高如雨后春筍般往上躥，只有我還在“原地踏步”。由于我長得有矮又胖，學習成績還可以，有些成績不如我的就諷刺我說：“濃縮就是精華”。

今年，每次到學校澡堂洗澡時，那個管理員老頭總會叫我“肥豬”，有些同學也跟著叫這個綽號，每次聽到他們這么叫我的肺都要被氣炸，恨不得把他們都變成一頭頭肥豬。

雖然我長得胖而且矮，但我也有自尊。尊重別人才會收到別人的尊重，同學們，你們懂得這個道理嗎?

我渴望尊重!

尊重的學生作文（篇2）

陀思妥耶夫斯基曾說：“對別人不尊重，首先就是對自己的不尊重。”是啊，人與人互相尊重，在生活中是多么重要啊。

一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重。尊重他人，是一種美德。

在一所學校，一位外籍教師到學校圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了，因為他覺得自己的皮鞋聲太大了，打擾到同學們的學習。接著，他做出一個不尋常的舉動：把鞋脫掉，光著腳進去了。校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊進去，每到之處，學生們都會抬頭看看發生了什么事。他從不覺得這會干擾學生的學習。外籍老師的舉動給他上了一課，因為那不尋常的舉動是一種對他人的尊重。

有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，他做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。一天，一個乞丐也來買大餅，長老親自挑選一張大餅給乞丐品嘗。乞丐很是感動，掏出三文錢給長老，長老收下了。徒弟們很奇怪，既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“我要收下這三文錢，就會給他信心和鼓勵，他將來必成大器。”時隔多年，一個商人來感謝長老，他就是當年的乞丐。

在美國，一個富商在散步，遇到一個賣書的年輕人在地攤上啃著發霉的面包，有著同樣經歷的富商，不假思索地將8美元給了年輕人，然后頭也不回地走了。但是富商覺得不妥，又返回來拿走兩本書，并抱歉地解釋自己忘了拿書。走前鄭重告訴年輕人，你和我一樣也是個商人。兩年后，富商在一個會議上碰到一位穿西裝的書商迎上來。他握著富商的手說：“直到您親口對我說我們都是商人，才給了我自信，有了今天的業績。”

人與人之間需要尊重，尊重是人與人之間心靈的橋梁，我們還有何理由不尊重他人呢?

尊重的學生作文（篇3）

世間萬物，都有其存在的價值，再怎么不起眼的生命都理應值得我們去尊重。然而，隨著所謂的“時髦”潮流，一部分人的思想卻悄悄地發生改變，越來越忽視“尊重”這個詞的含義。

有這么一個故事：美國有一支探險隊，一次出海救治了一只太平洋海龜，在給海龜做體檢的時候，他們意外地發現在海龜的鼻腔中有一根白色的不明物體，于是他們用鑷子將其夾出，這個小小的“手術”用了十多分鐘就成功了，可探險隊員卻高興不起來，因為白色物體竟然是人們常用的吸管，這令關愛野生動物的探險隊員深為人類感到羞愧。這段視頻被傳到網上立即引發了熱議，有人悲憤，也有人同情。可幾天后，令人震驚的一幕出現了，在如此之多的正面評論中，居然有那么幾條顯得格外刺眼：“海龜好惡心啊!看海龜吸管都不會用，笑死了……”看到這些拿無聊當有趣的話，許多人義憤填膺，紛紛指責。然而我想到的是，如果海龜也認字，看到這一幕，怕是心兒涼透吧，因為它的尊嚴正被無情地踐踏，有的人居然還無所謂，其所作所為簡直可悲。

這種不尊重生命的行為不僅僅出現在部分成年人身上，連小孩子都開始有類似的趨向，讓人痛心。我曾在學校目睹了這樣一件事：下課了，同學們意外發現教室里來了一位“不速之客”——蝙蝠。不知道這個小生靈是不是因為受不了夏日的酷暑，飛進教室，歪歪斜斜地撞上了電風扇，掉到了地上。班上竟然隨即爆發出一陣哄堂大笑，甚至有幾個膽子大的男生像是勝利將軍一般用手將蝙蝠提了起來，從四樓窗戶扔了出去。老師看到這一幕也并沒有說什么，也許他們認為這無所謂，只是一只蝙蝠罷了，不值得去多看一眼。

如果一開始，人們都尊重野生動物，也許就不會有海龜事件，更不會有在海龜受傷后還有人幸災樂禍的現象。如果一開始，孩子們選擇救助那只小蝙蝠，或者老師提醒學生尊重小生命，那么也許會喚醒彼此心中的那一抹良知。可是……祖先創造“尊重”這個詞本來是為了給人類使用，意思是相互敬重，平等相處。但是現在，人們應該明白，尊重并不只屬于人類，而是這世間的萬物生靈，每一條生命都值得我們去尊重，哪怕只是一棵弱不禁風的小草，或是一只羸弱的螞蟻。因為我們像兄弟一樣共享這唯一的生存環境，都有著存在的價值。尊重自然，就是尊重我們人類自己!

尊重的學生作文（篇4）

世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。

我曾經讀過一個故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對推銷員說：“你和我都一樣，都是商人。”

過了幾年，在一個商貿云集的社交場合上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠記得您，因為您的一句話讓我重新拾起了自尊和自信，讓我相信我也可以成功。”

就是因為商人當年那句普普通通的話，讓一個自卑的人重拾自尊，發揮了自己的優勢，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達對推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認為自己是一名推銷員，斷然不會出現從一位貧困潦倒的推銷員轉變為一名成功的推銷商。這，就是尊重的力量!

尊重，是一種修養，是一種品格，是一種對他人不卑不亢的平等態度。如果遇到比自己優秀的人，不用自卑或嫉妒;假如自己擁有超越他人的優勢，也不用驕傲自滿。一個真正擁有尊重品格的人，會以平和的心態、平靜的目光對待他所遇到的各種類型的人。

尊重，是相互的。學會尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達對成功的敬佩、由衷的贊美，也是對失敗者的安慰與鼓勵。

我們要學會尊重，讓尊重永遠留存在我們心中!

尊重的學生作文（篇5）

尊重，是一種美德;尊重，是一種修養。

尊重，是一個公民的個人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。

還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。

那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來往的人步伐更快了。

到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經過時，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們全路都站著，生怕臟了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個女的卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。

我心里這時有些憤怒，憤怒的是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。

這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎?”

每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會尊重你。