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讀拿破侖傳有感作文

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讀拿破侖傳有感作文篇1

“拿破侖”這個名字,肯定有許多人聽說過,這個曾在歐洲劍鋒所指,所向披靡的傳奇人物,這個曾令歐洲大地顫動的戰神,留給后世太多的謎團,太多的傳奇。他也是我心中的偶像。為了更深刻的了解拿破侖,我開始閱讀《拿破侖傳》這本書。在書中,我知道了各種各樣的人物,有忠實的,有奸詐的。

而拿破侖卻用著智慧巧妙地利用著他們,讓他們為自己效勞。而拿破侖本身也是個軍事天才、野心家,他靠著他的實力,一步步從炮兵少尉到少將,從少將到大元帥,他用大炮和槍桿獲得決定性的勝利。在他達到“一人之下,萬人之上”的時候,便發動了“霧月政變”,登上王位。獲得實權后,他的野心從國內蔓延到國外,征埃及,六次擊垮反法聯盟,讓眾國聞之喪膽。他的謀略,他的野心,值得我們去學習。

拿破侖一生體現出了人類的超越性,他是個憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績,還有他的勤奮與榮譽。莎士比亞曾經說:“人們有時候是他們自己命運的主人。”拿破侖自己這樣形容:“事業和前程的大門是向有才華的人敞開的,而不論其出身或財產如何。”

讀完這本書后,我想:拿破侖之所以能獲得如此的成功,是因為他的勤奮,他的野心。我們以后要用野心來確定自己的目標,用勤奮化作自己通向成功的橋梁,這樣才能取得成功。

讀拿破侖傳有感作文篇2

“不想當軍官的士兵不是好士兵”,這是拿破侖說過的一句話。

1769年8月5日,地中海的科西嘉島上一個嬰兒呱呱落地,這嬰兒不是別人正是后來叱咤風云,讓整個歐洲都為之顫抖的風云人物——拿破侖.波拿巴

拿破侖十歲的時候被送進一所軍校,在這所學校的紈绔子弟嘲笑他,但又因為他有極強的意志力給他起了個“斯巴達漢子”的綽號,拿破侖一直沒有忘記這所學校,在這里他初次體會到了做人的尊嚴。畢業后他以一少尉的身份分配到了炮兵營。在1792年8月10日法國君主體系被人們推翻,拿破侖十分鄙視路易十六,他說:“如果我是路易十六,我就騎上馬背,一面讓步一面很抽幾鞭子,勝利還是我的。”

法國大革命爆發后,拿破侖依靠大革命崛起,并成為法蘭西第一共和國執政,和法蘭西第一帝國皇帝。從此以后參加60多個戰役,他還曾占領過西歐和中歐的大部分領土。使許多國家成為他的戰敗國,簽訂過許多條令,他甚至曾遠征過埃及。妄想著稱霸世界。但是他的優勢兵力在俄羅斯就被徹底消滅了。在俄羅斯,法軍60萬大軍大敗而歸,“皇帝”只得自己駕著雪橇回來了。

拿破侖的戰爭終究打破了歐洲的權利均衡,第六次反法同盟終于在萊比錫平原上演,法軍大敗,昔日的皇帝不得不被流放在厄爾瓜島上,但拿破侖卻不死心,1815年2月26日,拿破侖逃回法國,形成了著名的“百日王朝”。但戰爭很快結束了這個王朝。

最終,拿破侖被流放到了圣赫勒島上,結束了生命。

細品一下,我們不難發現在拿破侖身上上有一種很強的愛國精神,他在流放的時間里想給他的兒子寫一個座右銘:一切只為了法國人民。直到生命的最后一刻,嘴里還念叨著:“法蘭西……軍隊……。沖鋒…。。”。

他不是像希特勒那樣的戰爭狂子,他一切只為了國家,我們或許真應該學習一下他了,作為90后的我們,追求“韓流”、聽MJ(邁克爾杰克遜)的歌卻沒把那些真正的英雄成偶像,我們捫心自問:我們是否還在意祖國?

多少年過去了拿破侖一直是客觀存在的,他死后盡管偶像曾大起大落過,但誰也無法否認他作為一個偉人的存在。今天作為生長在黨的陽光下的青少年,我們應當好好學習科學知識,鍛煉生存本領。以愛國為己任,以強國為奮斗目標。這才是九零后的精彩人生…

讀拿破侖傳有感作文篇3

拿破侖帶領一個在大革命中折騰得大傷元氣的法國,與整個歐洲的封建君主國對陣,在各個封建君主國的一次次聯合圍剿下越打越強,打出了皇位,打下了幾乎整個歐洲大陸。要是拿破侖手下能有個像樣的海軍帥才的話,也許就不會一直被英國封鎖圍困了,那樣可能也就不會有后來的一系列激化矛盾的政策和軍事行動了,也就可能不會敗的那么快了。  

讀拿破侖傳有感作文篇4

這次,我選擇的人物傳記是《拿破侖傳》,它的前言是歌德的‘我們潛心數個世紀;在恢宏的精神之光下遍覽無疑;渺小之物盡離去;唯海與洲凝重佇立。’《拿破侖傳》是埃米爾路德維希的作品,這是拿破侖傳汜中的經典之作,是迄今為止最權威、最全面的拿破侖生平傳記。路德維希站在客觀公正的立場,依循時間為線索,以史實為基礎,講述了拿破侖從1779年10歲入軍校,以少尉軍銜畢業;到1799年發動政變,而后建立法蘭西第一帝國;再到1815年退位,被放逐圣赫勒拿島,直至去世的傳奇經歷和心路歷程。這本書描述了拿破侖叱咤風云的一生中經歷過的各次重大戰役及其輝煌的軍事成就。拿破侖代表一個時代,被稱為一代“軍事巨人”,同時也是一個偉大的政治天才。

拿破侖沉默寡言、勤奮好學。他對于抽象的科學他能夠運用自如,其數學和地理知識扎實。他安靜而孤獨,他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。拿破侖一生體現出了人類的超越性,他是個憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績,還有他的勤奮與榮譽。拿破侖自己這樣形容:“事業和前程的大門是向有才華的人敞開的,而不論其出身或財產如何。”對于我來說,如果可以歸類的話,自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實質,它是如此緊密,以至不能同他本身區別開來,甚至有時還達到了不知不覺的程度。

拿破侖的一生,都在書寫著“磅礴”、“恢弘”和“大氣”,無論在軍事上還是在政治上,都有著輝煌的成就。在軍事上,拿破侖被人們稱為“一代軍事偉人”他戎馬一生,親自指揮的戰役,多達60余次,比西方歷史上著名的統帥亞歷山大,漢尼拔和愷撒指揮的戰役的總和還要多,其中有許多戰役在戰爭史上都有相當重要的地位。直到如今,拿破侖的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上,他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結自己的成就:“我的英名并非建立在四十次勝利的戰役上,也不是由于我使得萬邦臣服,滑鐵盧戰役就足以抹煞對那么多勝利的回憶,最后的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄,我與大臣們的通訊……由于條文簡明扼要,我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。我所設立的學校,我所采用的教育方法在培育著新一代的人才,在我執政期間,犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……”。

另外一點是我很看中的,書中只用了很少的筆墨對他不屈不撓,不具失敗的品質進行描寫,但通讀整本書我總覺得被這種氣氛環繞。為解放科西嘉進行3次努力,3次失敗,在同一件事上失敗3次誰會對自己仍然充滿信心呢?第一次被反法聯軍趕下臺,流放時的他仍然沒有一點絕望,在島上一刻不停地建設,并且能夠有勇氣面對失敗,更有勇氣東山再起。用書中一句話——他,屢試屢敗!難道每一個奮進者的青春都是用一連串的挫折構成的嗎?這是一個永不安靜的靈魂,即使是死前的最后一句話仍是:“~~~~法國~~~陸軍統帥” 是什么毀了他?是叛徒的出賣?是聯合絞殺的壓力?是民眾的背棄?是帝制?從個人角度上來講,是自信,精力,想象力。他成功的因素這是他失敗的原因。他的自信,或者稱作自負。給他帶來了戰爭的勝利,權利接踵而來。他有了地位,有了金錢,有了一切,他并不為這些所絆。但他想要這些變成榮譽,光輝他的祖先,傳給他的后代,讓波拿巴家族擁有這一切。而祖先和后代都不是他能獨立完成的。自信與正統首次摩擦產生了矛盾。于是他的思想變了,有一個革命者變成正統君主,并且做了許多不必要的犧牲。這樣做并沒有贏得歐洲其他帝王的好感,反而惹下民主人士,得不償失。

他的生命,經歷了少年時代的夢想,青年時代的籌劃,壯年時代的統治,流放生涯的孤寂,成功的榮譽,失敗的唾棄。一切,他都經歷了。他的命運如一根a值小于零的拋物線,巨星隕落,應該是要坦然,正如歌德所說——舉世之人,無侖是誰,都享最后的幸運,都有末日的來臨。他得到太多,必將為此失去一切。然而人們總是記著那些輝煌的日子,“皇帝又站在市中心了。”

這本書寫得很好,我讀后最大的感慨就是虛榮心足以毀掉一個偉大的帝國,踏著偉人的足跡,我們堅信,我們的人生也必將輝煌。

讀拿破侖傳有感作文篇5

最近這幾天,我讀完了埃米爾·魯特維克所著的《拿破侖傳》。

埃米爾·魯特維克是一個德國人,他主要以拿破侖的心理歷程而非常人所關注的重大事跡來立體地描寫這位偉人的興衰——雖然這兩者有時可能是重復的,這是這本書與眾不同的一個重要原因。

拿破侖是上個時代一個不朽的傳奇,他戎馬一身,作為法蘭西的將軍,第一執政,皇帝,在遍布整個歐洲的戰場擊敗過整個歐洲的敵人。拿破侖三番五次地擊敗那些敵人,奧地利,俄羅斯,普魯士,意大利,云云。“拿破侖一世”這五個字如雷貫耳,直到今天仍為世界各地的人們敬仰。同時,拿破侖或許也是前無古人,后無來者的用來被命名一場洲際大戰的元首或者將領。

但最觸動我的卻不是拿破侖取勝的種.種戰術,戰略,或者將士們的種.種精神,而是戰斗結束之后各方的態度。拿破侖本人作為一個白手起家的“暴發戶”,對待傳統王室的態度一向較為不屑,對那些被他戰勝后卑躬屈膝的王侯將相甚至有些鄙視,但除了德意志和意大利諸邦的一些傳統在法國勢力范圍內的小國外,在一次又一次戰勝了主動挑起戰端又屢戰屢敗的奧地利、普魯士等國,拿破侖對待他們的態度卻還是尋求和平解決。這位天生的帥才也是一個政治上的奇才,在他作為波拿巴將軍時就可見一斑,對待剛剛還是自己敵人的意大利人以極其仁慈的手段對待他們,嚴格限制自己軍隊的掠奪,成功取得了意大利人的民心。他以凱撒為榜樣,摧毀共和,但實際上卻是為了人民的利益摧毀了虛偽的共和。隨后,作為皇帝的拿破侖雖然依然不被正統君主接受,多次攻破他國首都卻不依不饒堅持和平手段,這即是處于現實的無奈,也是政治方面的'考量。而雖然在后期反法同盟擊敗了法蘭西帝國后,對拿破侖的待遇有諸多不公,但也僅僅只是針對他們所畏懼的拿破侖,而非整個法國。相比那時候,現代的戰爭藝術可以說是臻于完善,卻和拿破侖那時代的戰爭處理要殘暴得多,大大積累了民族的仇恨,這讓我不得不佩服古人的寬容精神。

無論如何,拿破侖在我心目中都是一個時代的傳奇,都是那個時代的代表人物。遺憾的只是,或許那個時代的寬容精神在當今殘酷的戰爭中已經消失殆盡,或許從古典時代以來一直約束著人們的一些品質已經煙消云散。

讀拿破侖傳有感作文篇6

拿破侖是很久很久以前的一位優秀的帝王。

今天,我閱讀完的《拿破侖傳》,讓我們在書中回到過去,重現拿破侖大帝的那段傳奇的歷史!

1769年8月15日,在美麗的科西嘉島誕生了一位偉大的英雄,爸爸和媽媽把希望之火傳遞給了他們的孩子,并給他取名拿破侖·波拿巴,意思是荒野雄獅。

1768年法國從熱亞那購得此島,當時科西嘉人有反抗情緒,自由解放的激情充滿了這位英雄小時的胸膛。

在10歲的時候拿破侖就離開了母親溫暖的環抱,離開小伙伴們歡樂的臉龐,去布里埃納軍校學習。在這里他閱讀了大量的書籍,這些書滿足了以后他在戰場上、政治上所需的一切營養。

1784年,15歲的拿破侖以優異的成績從布里埃納軍校畢業,到巴黎軍校學習,2年后,他順利地通過了畢業考試,提前完成了學業,到拉費爾炮兵團報到,成為皇家炮兵上尉,開始了他一生的軍事生涯。

1793年,拿破侖的第一戰:圍攻土倫開戰了。沖啊!沖啊!憑借著拿破侖卓越的指揮才能,他們順利攻下土倫,拿破侖也因此一戰成名。

此后,他又打了很多戰役,其中比較經典的戰役有:馬倫戈會戰、特拉法爾加海戰、耶拿——奧爾施泰特雙重大戰等。一次接一次的勝利讓他的勇士斗志昂揚,拿破侖也憑借著卓越的戰功一步一步往上爬,最終成為了法蘭西帝國的皇帝。

雖然,拿破侖在成為法蘭西帝國的皇帝后也做了一些不好的事情,并且最后被盟軍擊敗,但是在雄獅死后,受到了全民的尊敬,這是為什么?因為他那不服輸的氣質鼓舞了大家!

這位英雄是法蘭西永遠的驕傲!

讀拿破侖傳有感作文篇7

在最近幾天,我看完了一個偉人的人物傳記:《拿破侖傳》。這部書講述了拿破侖的一生。從幼年時被法國貴族們的嘲笑,到青年時的指揮千軍萬馬與敵國打仗,發動政變,自立為帝,中年時的智慧使他好幾次大敗敵軍,在征俄一役,是自然環境讓他從五十萬人變成十萬人,所以而敗,萊比錫戰役,他遭到了數國的聯合進攻,所以大敗。而在他唯一的遺憾——滑鐵盧戰役中,他最終被英普聯軍擊敗,被流放,最終病亡。

拿破侖不是一開始就是皇室貴族,甚至不是法國人,他的家園是意大利,他們國家一開始遭到了法國貴族的侵略,拿破侖發誓與法國勢不兩立。但他之后投靠法國,甚至幫忙法國侵略意大利,又多次和英國、奧斯曼、俄國、奧地利、普魯士等國進行戰斗。之后他發動政變,奪取皇位。又先后于歐洲各國進行了戰爭,可是之后,拿破侖又用外交手段與其他國家進行友好談判。能夠說,此時的俄國占據亞洲,奧地利和普魯士也是亞洲的國家。英國已成為是在歐洲之外的島國。歐洲除了西班牙,其他過全部是法國盟國,當時的法國是歐洲最強大的國家。但之后他做出了錯誤決定,進攻俄國,結果大敗,各國都來攻擊他,最終他被迫退位。盡管他想卷土重來,可是沒能成功。

讀了這本書,我明白了一件事情只要自我努力去做,總有成功的一天。

我對這個人的評價是:早年的他是一位英雄,多次創造以少勝多的奇跡,但晚年的他是一頭狗熊,他在每一次打仗都注重人數,并且都是采取正面進攻的方法,但幾乎都是戰敗。

我愛這本書。

讀拿破侖傳有感作文篇8

讀了《拿破侖傳》我認為拿破侖可以說是世界史上一位赫赫有名的軍人了,而法國之所以能有今天那麼大的成就,他可說是功不可沒的。因為是他帶領法國走向繁榮,也替法國打下了大片的江山。

在拿破侖小的時候,他就展現了與一般孩子不同的個性,他一生當中經歷了無數多個大大小小的戰役,每一次他都能夠很理性的去應對,不會在匆忙中做了錯誤的決定,雖然有時候結果并不太理想,但是就如人們所說的勝敗乃兵家常事吖!有時候我覺得在生活中處理事情時,就應該拿出像拿破侖這樣的態度,無論遇到什麼事都要理性的去應對。拿破侖他還不止是一位偉大的軍人噢,他還是一位治家,像有名的<拿破侖法典>就是他制定的。這本書也成為了日后法國。政治的根基。在那時法國橫掃了整個歐洲,可以說是銳不可擋, 可惜最后敗給了英國, 奧地利、普魯士、俄國等聯軍,在此時拿破侖也退出了他輝煌的政治的舞臺

……

拿破侖在51隨便離開了人世,告別了他富有傳奇色彩的一生。 但是他卻有一句名言是眾所周知的,就是:在我的字典里找不到“不”這個字。這是一句很經典的話,因此也被很多人拿來當作自己的座右銘。即使他已經離開了很久了,但是人們將會永遠的記住他,他,是一個偉人。

人活著,要活的轟轟烈烈,活的有意義,像拿破侖這樣的人生應該是很多人所向往的。雖然不可能做到像他一樣,但也不能讓自己的人生沒有意義。

讀了《拿破侖傳》后我明白了很多事情是我們之前根本就想像不到的,只有等到時機一到,它就自然的發生了,讓你想擋也擋不住,因此很多時候,我們就得靜靜地等待時機,到時屬于我們的就是我們的,不屬于我們的想也得不到。

所以嘍!凡事不要太過急切,就像拿破侖一樣, 每個人都有可以表現的一天。

讀拿破侖傳有感作文篇9

漆黑的夜晚,狂風大作,外面槍炮聲不斷,一位身材不高的軍官在從容不迫地指揮戰斗,他就是拿破侖。他的一生輝煌而又曲折,有輝煌的成功也有慘痛的失敗,然而在他的身上我學到了很多東西。

拿破侖出身出破落的貴族家庭,有眾多的兄弟姐妹,而他也從小就與其他小孩子不同,總是沉默寡言,自己在角落里看書,遙望大海。后來他進入軍校,從此開始了自己的軍旅生涯。從他身上我首先學到的是要擁有理想,并能夠抓住機會取得成功。

拿破侖曾說過一句著名的話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”他在年輕時便立下理想,夢想成為一統天下的社稷首領,他也把握住了機會,在大革命那個混亂的年代平步青云,成為了顯赫一時的皇帝。在生活中或許也有許多人擁有遠大的理想,卻總是錯過一個又一個機會。那些人總是抱怨老天的不公,殊不知命運其實掌握在自己手里,只要把握住機會,金子總會發光,黃沙也掩蓋不了你的光芒。

讓我印象深刻的還有拿破侖的反抗精神。1789年,法國爆發了資產階級革命,拿破侖同情革命,一時成為雅各賓派的擁護者。他三次回到故鄉科西嘉島,積極開展爭取科西嘉島自治和自由的活動。俗話說哪里有壓迫哪里就會有反抗,拿破侖便是一個有反抗精神的人,在法國大革命中歐洲的各封建勢力都在竭力遏制法國的革命。此時,是拿破侖帶領法國人民奮起反抗,打退外敵,讓法國成功保留了革命的勝利果實,拿破侖也成為了法國的英雄。

就在法國進入到鼎盛時期,拿破侖成為法蘭西帝國的皇帝時,他的野心和欲望也迅速膨脹起來。他不滿足于眼前的成果,繼續率兵征戰各地,法軍的鐵蹄踐踏在歐洲大陸,也引起了被征服國人民的不滿,法軍陷入了民眾戰爭的泥潭中難以自拔。

拿破侖不得不吞下自己種下的苦果。最終在滑鐵盧一役中一敗涂地,拿破侖也結束了自己的皇帝生涯。幾乎所有人都知道拿破侖的經歷,然而也有許多人重蹈覆轍,像他一樣最終敗于自己的野心和永不滿足的心。見好就收的道理每個人都明白,然而很少人能夠在誘惑面前經受住考驗,只有那些經受住考驗,腳踏實地的人最終才會走向勝利的彼岸。

法國的布里昂曾說過,對于一個光輝燦爛的名字,只要略加思索就足以產生大批回憶錄。拿破侖無疑就是這樣一個人,無論他是功是過,他終究是一個戰爭天才,是一個改變歷史的偉人。讓我們學習他的精神,吸取他的教訓,在人生的路上闊步前行!

讀拿破侖傳有感作文篇10

這是一個傳奇的故事。意大利人拿破侖·波拿巴在其短暫的一生中,攻下過整個歐洲大陸,擊敗五次反法同盟,兩度成為皇帝,卻在第七次與反法同盟的戰斗中敗北,從此一直被英國囚禁在圣赫勒拿島上,一直到他去世。縱觀其一生,他本人清廉節約,卻放縱自己的兄弟姐妹盡情揮霍;他自己睿智機敏,卻因太過自信,將重權交到了叛徒手上而從沒懷疑;他不懼強權,連曾經不可一世的教皇在他面前也是那樣謙卑。在他鼎盛時期,整個歐洲的皇帝都是他的親兄弟。

在拿破侖不到二十歲時,他就很有自己的思想。他的腦袋在那時起就充滿了自己對政治、哲學、物理、歷史和戰斗的思考。背后包抄、迂回前進、快速行軍,這些戰術戰法在他以前從來沒有人使用過,然而拿破侖憑借著他那敏銳的大腦做到了,所以才使他在面對那些思想保守的歐洲軍團時能夠百戰百勝。畢加索、凡·高,他們之所以出名,是因為他們有自己的思想,他們創建了自己獨樹一幟的派系。如果只知道跟隨潮流,跟著大部隊走的話,就不會找到一條最適合自己的路,就不會有屬于自己的成功。

拿破侖犯得為數不多的錯誤之一就是太過自信。這可以說是他犯的最為嚴重的錯誤。因為太過自信,他進攻俄國,認為戰無不勝的自己一定能夠使俄國屈服,結果不僅沒有征服俄國,反而丟下了九十萬法軍士兵的尸體在俄羅斯的冰天雪地里;因為太過自信,他毫無保留地將機密交給了外交大臣塔列朗,認為塔列朗一定不會背叛自己,卻從沒想過這個塔列朗是一個唯利是圖的小人,竟將這些機密以“賣”的形式賣給了國王的敵人當然,如果沒有自信,那也是不行的。因為他有自信,所以他經過重重險阻,成為了法國的國王;因為他有自信,所以他力挫群雄,成為稱霸歐洲的霸主可見,要想把握好“充滿自信”和“太過自信”中間的平衡,是多么的困難。

拿破侖用其一生寫就的悲劇可謂千年不遇。早年的他想像亞歷山大大帝一樣,稱霸歐亞,青史留名;晚年的他意識到戰爭的殘酷,想要停止戰爭,卻是心有余而力不足,想停也停不了。拿破侖的優點數不勝數,精力旺盛、不甘失敗、機敏聰慧、清廉節儉······可惜的是,他的弱點卻和他的優點幾乎一樣顯著。讀了埃米爾·路德維希的《拿破侖傳》后,我認為拿破侖過于復雜,對于他,我并不想評價,也評價不了。但是,如果讓我形容他的一生,我認為,拿破侖足以當得上“萬王之王,萬主之主”這個稱號。

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