作文收藏陽光怎么寫
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作文收藏陽光怎么寫篇1
天冷。我下意識地裹了裹襖,考試成績就像這冰冷的天氣一般,寒瑟無比,涼透人心。
獨自走在上學的路上,天色昏沉,地上稍稍有一層薄霜,粘連著一堆堆殘枝爛葉,腳踩在地上,發出吱吱的響聲,我沉著失落又沉笨的身體,向校門走去。
據說一次考試考不好叫發揮失常,兩次失利叫偶然的意外,但像我連續三次折戟,恐怕便難以用高雅的語言描述了。一聲嘆息換來的,不是重燃的希望,而是一陣陣呵出的白氣。
慢慢地走,但天色依舊昏黑。如常,走入教室,搬下凳子,放下書包,靜候老師到來。
即使桃花源再神靜幽謐,也拉不回我亂飄的思緒。垂徑定理、被動語態、電流電壓、復分解反應,一切都讓我的大腦像一個吹足氣的氣球一樣,即使微微一觸,也會瞬間炸裂。
也許是屋內太悶,老師走向窗臺,一把拉開了窗簾,是什么東西穿透過厚厚的玻璃來到了教室?
陽光!
剛才還陰沉的天上竟冒出了陽光。一縷縷如絲綢般,如細紗般的陽光穿過云霧,散漫人間,照亮心靈。
陽光沒有遲到,即使陰雨暗云與之阻礙,他依舊堅強地,韌性地散漫了人間大道。一片片樹葉,一卷卷蕊瓣,都在陽光下復蘇生機,伸展身軀,像一個個舞女般在陽光下舞動,鳥鳴幾聲,更添姿采。
陽光都能不屈地戰勝昏暗,我又如何不能?陽光縷縷,光波似水,流隙進我的心房。
聞雞起舞效祖逖,破釜沉舟似霸王。一個月后,拿到月考的成績單,我的臉上露出了一縷金色的陽光。
帶上陽光,處處芬芳,人生何處,不存春光?
作文收藏陽光怎么寫篇2
放下筆,我抬頭,忽就瞥見陽光斜斜地打進窗戶,灑在白色的地面上,甚至能看到小小的灰塵在光束的擁簇下自由地舞動。忽然,鼻子就冒起一陣酸酸的泡泡。這個場景是那么熟悉。
四年前,作為新的班主任,她來到了我們身邊。同樣是陽光那么美好的一個下午,陽光依舊透過樹枝懶洋洋地打在地上。她腳步輕盈地走到過道上,我看到光束灑在她的長發上,斑駁的樹影輕輕地印在白色的長裙上,那是我從未見過的美麗的圖案,我甚至能感受到她微笑的嘴角染上了陽光的溫度。這個如陽光般溫暖的女子后來就成了我生命中最重要的人之一。
她仿佛一直都在微笑,哪怕身心疲憊,面容憔悴,依然在我們面前保持最好的姿態,依然用她的溫暖感染我們。可是,我卻見到了她的失態。已經記不得前因了,那時她站在我的面前,她的臉上落下了晶瑩的淚珠,她哽咽著勸導我的話,無論如何,永遠都不能忘卻。此后,我的蛻變讓所有人都驚呆了,而與她之間,也有了一種相視而笑的默契。
后來,我畢業了。瑣碎的初中生活使我漸漸忘卻了很多。再次回到那所學校時,已經時隔一年。通向老師班級的路上,靜悄悄的,經過某個班級時,聽到里面傳出稚嫩的朗讀聲,一種莫名的情感在涌動。離班級越來越近,聽到她銀鈴般的聲音,我突然就咧開了嘴角加快了腳步。站在門口,還是好看的長裙,飄逸的頭發,還有那束兩年前一樣灑在我心底的陽光。現在,那束陽光不再屬于我一個人,因為她微笑的陽光照亮了一屆又一屆的孩子。有些孩子的看向我,她轉過頭,眼神中微微的詫異,然后我們倆相視而笑,久違的默契。
窗外陽光正好。
作文收藏陽光怎么寫篇3
今天,我坐在窗臺前,凝望著遠邊的風景。突然,有一縷陽光照射進了我的眼睛,使我心中變得明亮,變得溫暖起來。
我在窗前安心上課,寒假期間,肆意妄為的新冠病毒擋住了我們求學之路,即便如此,卻擋不住我們渴望獲取知識的迫切心情,教育局安排我們通過釘釘直播線上學習,完成作業。一邊現實,一邊夢幻,我渴望回到校園,迎接老師柔和的目光,夢里我在校園奔跑,和我摯愛的小伙伴追逐嬉戲,盡情玩耍。課余時分,我在電視上看到一幕幕:元宵節發自肺腑,鏗鏘有力的朗誦節目,飽含深情、擲地有聲的語言讓我掩面而泣;白衣天使不顧個人安危、奮勇向前的奉獻精神讓我敬佩;每月600元錢工資卻為疫情捐獻自己的全部積蓄讓我感動;一位陌生人走進郵局放下一大包裹東西撒腿就走,兩名保安向遠走的背影鄭重的那一舉手敬禮,使我的心潮激蕩。還有火神山工人兩名親兄弟志愿者,會開挖掘機鏟土機,人歇機器不歇,累了倒在轟隆隆的狹小的機器艙里迷上一兩個小時……
一方有難,八方支援,他們似陽光,像火焰照耀我的心房。
還有好多白衣天使,除夕夜接到任務后,紛紛在請戰書上簽字,迅速集結,自告奮勇去奔赴疫情第一線,國有難,召必回,戰必勝。好多90后女護士剪掉自己心愛的長發,丟下孩子,遠離家人,放棄團圓,陪伴患者。有人說“天上的星星最亮,那是你沒有看過護士的眼睛。”那清澈的雙眸,含笑卻堅定有力的眼神,如春日和煦的陽光溫暖你我,鼓舞感動彼此。夏思思,武漢協和醫院醫生,下夜班準備回家,一位70多歲的老人突然病情加重,她主動留在病房值守,半夜她發起高燒,她卻主動讓出床位給其他患者,她才29歲,她是軍人的女兒,她是巾幗英雄。還有許多醫護人員,他們不顧自己安危,砥礪前行,去與病魔做斗爭。
他們是新時代最可愛的人,最美的逆行者。他們仿佛一道陽光,照進我的心田,照亮了這個春天和我坐在窗前的身影。
作文收藏陽光怎么寫篇4
溫暖只是太陽所帶來的光芒嗎?不,溫暖還是父母對你的關愛,朋友對你的幫助,恩師對你的悉心教導。可還有誰能想到一本好書也是溫暖心靈的陽光呢?
一本好書,能讓我們知道古往今來。一本好書,能讓我們明白人生哲理。一本好書,能讓我們提高素養。一本好書能讓我們懂得感恩……
記得以前我十分不喜歡讀書,就算讀,也不好好讀,常常走馬觀花,一目十行。因為課外知識不太廣泛,所以考試成績很差。我想盡量改變自己,卻發現我還是和以前一模一樣,想改變都改變不了,毫無方向,就像自己在霧中,分不清東西南北。這時,我想起了那些被我遺棄的好書,我趕緊把它們拿起來仔細品讀,認真思考。在考試時,認真做題,一絲不茍,成績飛升,瞬間從以前的B減飆升到A,這時,我感到這片大霧已被驅散,太陽出來為我照明了前方的道路,為我指引了方向。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”古往今來,有許多人贊美好書,鼓勵人們讀好書。好書不僅能讓人在成長的階梯越走越高,更是能在光明的道路上越走越遠。
好書永遠是照亮道路的陽光!
作文收藏陽光怎么寫篇5
陽光,給人以溫暖,希望。每當我看到那燦爛的陽光,腦海中便會浮現出那件事,那個人,那一瞬間。
大年三十,一個忙碌令人興奮合家團圓的日子。太陽初升,一大早,人們就出來采購年貨,為除夕夜做最后的準備。多數人都已經團聚在一起,閑談玩樂。街道上處處張燈結彩,喜氣洋洋,充滿了過年的氣息。我與家人一同出來逛街,感受這濃濃的年味。
正午,烏云黑壓壓地飄向城市上空,遮住了冬日里那本就昏暗無光的太陽,不一會兒,空中就飄起了片片雪花,靜靜地下著,好像不想被人察覺似的。我們一家人正要返回,途中到了一個十字路口,街道上稀疏來往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車中,沒有人注意,也沒有在乎那十字路口中央孤單的身影……
那是一名交警,站在那露天的指揮臺上,絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數的汽車,依舊一絲不茍地指揮著,規范的每個動作,毫不懈怠。在這個合家團圓,臨近除夕的時刻,這位交警卻在這里默默地堅守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時,烏云漸漸散開了,雪花緩緩地落在地上,云縫中一縷淡淡的陽光穿過來,撒在這個十字路口,撒在我的心中。這縷淡淡的陽光不是那么得明亮,卻足以溫暖我的心,給人在寒冬中帶來一絲絲暖意,足已!
年三十,有多少人還在自己的工作崗位上,我不知道,但我知道他們都是為了別人的生活,為了社會的正常運行而堅守著,如千絲萬縷的陽光,連成一片,撒滿大地,帶來溫暖。
有人說“那有什么歲月靜好,只是有人替你負重前行!”
愿那縷陽光繼續照著那位交警,照著每一個在工作崗位上奮斗的人,照著那些“最可愛的人”……
作文收藏陽光怎么寫篇6
陽光給我們帶來光明,它照耀著大地,它是溫暖的象征。
春天的陽光,和煦溫柔。春天是百花齊放的時候,陽光在這個季節是最柔情的。它灑下光芒,驅趕了寒冷的狂風,叫醒了冬眠的動物,化開了結冰的溪流。它每日的揮灑,讓花苞綻開了,小草生長了。春天讓萬物充滿了生機、活力,是一年四季的開端,帶來了一年中新的希望。
夏天的陽光,最是狂熱,烈日炎炎地照在大地上發燙,可正是在烈日地暴曬下,才有了屬于夏天的氣息。人們可以在泳池里暢游,大口大口地吃著冰西瓜,享受這個夏天。夏天如火四射的熱情像是熱戀中的戀人,熾熱的心無時無刻不溫暖。
秋天的陽光,最是愜意,秋風陣陣,夾著絲涼爽,又彌漫著微微的暖意。太陽照熟了田野里的作物,莊稼笑了,高粱笑紅了臉,玉米笑開了花,谷穗笑彎了腰。秋天的太陽很直爽,像一個心地純潔、不諳世事的孩子。她笑得那么開心、燦爛;她難過了,她哭了,哭得令人心碎,那么傷心,那么憂婉。秋天的太陽很美。清晨,推開窗戶,看到自東向西緩緩飄灑過來的陽光,那么清澈。秋天的陽光是多情又令人們喜愛的。秋天的陽光如同我母親一般慈愛,給予我鼓勵。
冬天的陽光,是那么害羞。它們總是躲躲藏藏。一縷陽光斜刺射了過來,晨霧似乎有些疏松,有些縹緲,漸漸的在移動,夜色積聚的霧,寒冷積聚的霾,在陽光的催促下,極不情愿的漸次的輕輕隱去。只有在寒冷的冬天中,才最能深刻的感覺到陽光的溫暖。冬天的陽光像是天使一般,每一抹笑容,似乎都能驅散人心中的陰影。
就像四個季節的陽光一樣,在春天時,帶給人希望;在夏天時,用熾熱的心去溫暖他人;在秋天時,用溫和的語氣去鼓勵他人;在冬天時,用微笑驅趕他人心中的霧霾。
若能給周身的人帶來溫暖和希望,我們又何曾不如同陽光一般?
作文收藏陽光怎么寫篇7
或許,只是一處景,就在向日葵朝著太陽微笑的那一刻,不經意地在你心上,籠了一層陽。
或許,只是一個人,就在你失望迷惘,嘆人間無情之時,悄悄地送給你他那如陽光般溫暖的心。
或許,只是一件事,就在你平平無奇走過某個街角,隨便一抬眸,便溫暖得令人想哭。
陽光,總是在不經意間,籠上你的心。是“采菊東籬下,悠然見南山”中那種與淡淡黃菊相視默契一笑;是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”中那一淡粉一翠綠交織在一起的動容;是《情深,萬物皆深》中林清玄先生對著那廣闊天空淡然而又優雅的微笑。在與陽光不經意邂逅的那一刻,整個人仿佛都籠上了一層米黃色——屬于陽光的顏色。
陽光,總是指引你走出黑暗,就像海嘯中鯨魚的脊梁,寄予你希望。那是小時媽媽在我生病時的四處尋訪,是一天又一天的陪伴;是父親在我深陷數學泥沼時,一語點醒夢中人,將我于泥潭中救起;是妹妹在我要宣泄惡意時,那雙干凈澄澈的眼眸,洗滌了心靈,也震徹了靈魂。每個人都有不可講的過往,都有一段彷徨的過去,但是,相信我,隨著陽光的指引,你定能找到光明。
陽光,總是在不經意間叩開了你的心扉,打開了你淚的閘門。是別人對你傾訴后,你默默的寬容,和輕輕的一句理解;是鵝毛大雪后送上的炭火,禮輕,卻已足夠;是在比賽過后,送給敗者的花束。
習慣了忍受,習慣了堅強,以至于在擁抱陽光的那一刻,偷偷紅了眼角。
于是,在陽光捂熱你的心后,在陽光指引你找到希望后;在陽光撫平每一處傷痕后……你會驚奇地發現,自己不知何時也成了陽光,一顰一笑都帶著溫暖,去擁抱更多更多的人……
作文收藏陽光怎么寫篇8
追夢之路,陽光常伴,偶有風雨,心無阻,腳不停。
——題記
窗外的雨點狠狠地擊打著教室的窗玻璃,正如靜靜地躺在桌子上的滿是鮮紅的叉的試卷,一下一下,無情地擊打著我的心弦。
心情煩躁的我胡亂地收拾了書包,走出了學校。沒有帶傘,行走在雨中,大滴大滴的雨水順著頭發流在了臉上,冰冷、刺骨,和溫熱的淚水混合,分不清是雨還是淚……
就這樣,我茫然無措地行走在雨中,全身上下已經濕透。不自覺地想起母親日夜操勞的樣子,父親早出晚歸的背影……在這壓抑的、刺骨的環境中,一向堅強的我再也忍不住了,蹲在馬路邊,淚水決堤而出。
突然,我感受不到雨水的打擊了,雨停了嗎?我抬起滿是淚痕的臉向上望去,一把青色的雨傘映入我的眼簾,轉過身來,看到了一直在學校和我水火不容的她。她肯定是來嘲笑我的,我想著。“擦擦吧!”她不知何時已經蹲下身來,遞給我一張紙巾,見我沒有反應,她二話不說地塞進我的手里,陪我在椅子上坐下。
“不就是沒考好嘛!一次考試代表不了什么的,如果你因為這一次考試而悲觀消極,那就真的失去了很多了。沒考好,我們就要從錯題入手,逐一解決,你說說什么是考試,為什么要考試呢?”見我終于肯抬頭認真聽了,她停頓了一下,然后繼續說道:“考試是為了檢測我們這一階段的學習到底掌握了多少,考試就是為了讓我們查漏補缺,掌握自己還未掌握的知識,知道我為什么和你水火不容嗎?因為你很優秀,你有一種不服輸的精神,所以我一直把你當做自己的目標,希望有一天可以追上你,甚至超越你。如果因為這一次考試就消極氣餒,那我就看錯你了,原來你就是一個懦夫!我們可能永遠都做不成朋友了了,我不和懦夫交朋友!”她站了起來,準備離去。
我心中的斗志一下子被激發出來了:“誰說我是懦夫?誰說我輸了?不就是一次考試嗎?咱們走著瞧!”她笑了,回頭看著我說:“這才是我認識的童若楠!加油,不要讓我超過你啊!”我走上前去,拉住了她的手,那顆冰涼的心,瞬間變的溫暖了。不知何時,雨停了,一縷陽光照在我倆身上。我和她相互對視著,她燦爛的笑容如花朵般綻放,映入我的心房……
我長舒一口氣,提起書包,迎著陽光,在心中默默的對自己說:“加油!”
作文收藏陽光怎么寫篇9
陽光,它是一個暖洋洋的詞,在大多數人們的眼中,它就單單只是太陽發出的光,一縷縷的陽光打在背上,溫暖如此。
陽光像親情,對大地有獨一無二的一份愛;陽光像友情,純真樸質,毫無雜質;陽光像人們的愛心,把自己奉獻給人類。
心中擁有了陽光,人生便有了它精彩、富有詩意的生活,否則一切都將黯然失色,抬頭仰望天空,太陽雖刺眼,但也照耀在大地上給世間萬物帶來一絲絲的光亮。
陽光透過枝葉,恰到好處的零星點點灑落下來,使那每一個昏暗的角落都充滿了陽光的氣息。
陽光它不單單只是陽光,也是那從心底里發出的光,心中有光,嘴角也就都會時不時的揚起,樂觀,積極,對所有可能遇到的人保持微笑,笑對人生。
陽光是一段跳動的音符,一段跳動的七彩旋律,清晨的太陽露出小半邊的臉,紅彤彤的被那薄薄的霧隔著,朦朦朧朧像一個醉了酒的老漢,又像那一個嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露面,漸漸成為一縷縷,一絲絲地閃動著,逐漸變大,直到掛在天空上。天空就像是那美麗并且又非常神奇的一幅畫卷,而太陽,則是那畫卷里點睛的一筆,這如火的太陽,辣辣的,熱情的追隨著你,投射出一個個的背影。
陽光給生活增添了無盡的色彩,清晨醒來,懶洋洋的睜開雙眼,透過雙眸,目光落到那撒在地上的一片光亮,你便會覺得這世間的溫柔全都集中于那里,拉開窗簾撲面而來的是那陽光的氣息。
陽光,它無盡色彩,無數溫柔,全都給了人們,人們呢,便也貪婪的占有著它,它也豪不吝嗇,一如既往每日地贈與世間的溫柔光芒,毫不羞澀的給了人們它無盡的關愛。倘若有一天,天晴了,千千萬萬不要忘記給自己儲備一點點的陽光。
作文收藏陽光怎么寫篇10
這個冬天格外的冷,寒風呼嘯。我閑來無事,侍弄起家里的花草。
我搬出我特意放在院子最角落屋檐下的君子蘭來看看,我記得君子蘭喜陰,因此特意將它放在這個不見天日的陰暗角落。本想著它能散發出那身居幽處所凝煉出的陣陣芳香,可它枯枝敗葉的慘狀卻使我大跌眼鏡。
我趕緊去問外婆,外婆看著電視,漫不經心地告訴我:“就是再喜陰的植物,沒有陽光也定是活不了的。且別說這嬌貴的君子蘭,哪怕是生命力再強,離了陽光,照樣活不長久。”吃一塹長一智,我趕緊把那些角落里的花草搬到有光的地方,也方便它們在寒冷的冬日里多一些溫暖。
中午,太陽一反常態的溫暖,陽光的溫度已讓我恍惚置于暖春。這樣的天氣再好不過,沐浴著陽光,我開始我的午間小憩。正睡得舒服,突然被母親冰涼的手拉了起來。她讓我幫她把家里的被子曬一曬。母親很鐘愛溫暖的陽光,她總喜歡隔三差五的選太陽好的日子曬一曬被子,說既能殺菌添暖,又有一種特別的香氣令她十分心安。我對母親的這一行為并不怎么喜歡。一是太陽曬的多了布料會褪色,二是每次晾曬總需要我忙前忙后。
我很不情愿的起來幫忙,手里抱著沉重的被子,心里十分慍怒,看著媽媽笑盈盈不斷嘮叨著,心里的不耐煩便更重了。最后該晾曬我的被子里,我終于是不厭其煩了,生氣的沖媽媽叫喊:“我的被子不用曬了,我自己蓋的不需要你操心。”說罷便扭頭離開了家。只聽著后面媽媽一句句抱怨著“你這孩子真不聽話。”
近期正是春節期間,家家戶戶都在忙著走親訪友,寬敞的解道上顯得格外冷清。因為匆匆離家,身上的沒有穿羽絨服,只搭了一件外套,冷風吹來,刺骨的冷。我不禁縮在了一起,瑟瑟發抖。但太陽好像知道我的寒冷一般,陽光變得越發溫暖,和煦的陽光曬得人愈發困倦。我開始想家里溫暖的床了。可是一想母親回家后又要嘮嘮叨叨的批評我,煩悶便又涌上心頭,心一橫,便繼續走了下去。
繞著這條街走了不知多少遍,肚子也漸漸餓了。伴隨著時間的推移,太陽也逐漸落下,但是陽光依然是柔和又溫暖。看著許多玻璃窗內亮起了橘黃色的暖光,我又開始想媽媽飯桌上可口的排骨了。正當我猶豫著要不要回去時,一個孩子沖入我的視線。他臉上掛著笑容,跑的飛快,應該是去找小伙伴玩耍的。這時,從后面傳來了一個女人嚴厲的聲音,呼喚著一個名字,那個小孩聞聲止步。我想那個女人正是他的媽媽。媽媽手里拿著一雙手套和一條圍巾。她在小孩面前蹲下,替那個孩子帶上手套,圍上圍巾,嚴肅的說:“你怎么這么不聽話,叫你戴手套和圍巾,你怎么不帶,萬一感冒了怎么辦。”那個孩子一臉不開心,看來,不只是我的媽媽,所有媽媽都在逼自己的孩子呀。“去玩吧!”媽媽話剛出口,那孩子便開心的跑開了,那個媽媽一臉擔憂的喊“跑慢點,別摔了!注意保暖,小心感冒啊。”看著這位媽媽不安的模樣,我的心突然觸動了起來,轉過身,朝家的方向走去。這時的太陽很紅,光芒甚至有些刺眼。但是,我的每一寸肌膚,卻都被照的溫暖。
作文收藏陽光怎么寫篇11
無論處境優與劣,我都將帶上一縷陽光,去追尋未來。
——題記
靜靜地,掬一捧溫暖的陽光,看它從指尖輕輕滑過。瞇起眼,天空瀉下一抹幽幽的藍。
命運將我們交給了初三,大大小小的考試,有形無形的壓力像一座座大山向我壓來。每次的成績將一顆原本熾熱的心擊得支離破碎,好怕呀!我靠在小小的窗臺邊,渴望在陽光下,能找到一絲慰藉。
陽光多情地灑向窗臺,漫上我的指尖,撫摸我的臉頰,染亮我的發絲。我將自己深深地埋在陽光里——那么溫暖,那么舒適,那么甜美。不管我怎樣得心煩意亂,亦或坐立不安,在這柔柔的陽光的沐浴下,心情竟如此平靜坦然了。我堅信即使是堅冰也會開始熱情洋溢了……
索性躺在陽光的懷抱中吧!我趴在窗臺上仰望著天空,陽光把空氣中每一粒微小的塵埃都照射得非常清晰,無數粒塵埃貪婪地享受著陽光的寵愛,在陽光里上下飛舞。我就這樣望著望著,淚竟不知不覺地打濕了面頰。
我也是這樣一顆小小的塵埃,生命中有失敗,有挫折,也有被嘲笑。我也曾在暮色蒼茫中一個人不停地彷徨著、徘徊著、倘詳著……直到“遇見”陽光,才明白生存的意義。
暖暖的陽光親吻我的臉頰,原來一粒塵埃也會被陽光寵愛。終于釋懷:挫折不氣餒,失敗不懼怕,壓力不屈服,還有美麗的陽光溫暖著我……坐在書桌前,拿起筆,懷著陽光給我的自信,奮筆疾書。陽光裸在我的筆尖,一筆一劃地流露著陽光的慰藉。我慢慢整理知識點,只覺得字字入心,句句在懷。
在以后的日子里,無論處境優與劣,我都將帶上一縷陽光、懷著一份自信、抱著一個夢想,聳一聳肩膀,抖落全部的卑微和無奈,闊步向前……
作文收藏陽光怎么寫篇12
陽光將掙扎與黑暗之人拯救,將沉淪于地獄之人喚醒。
——題記
當晨曦灑向大地,當萬物睜開睡眼,走在路上,陽光閃耀,金芒璀璨。
然而不是每個人的路上都陽光明媚,確有一部分人在某些時刻眼前暫被陰霾遮蔽,晦暗而沉悶。
這天的清晨,我們如常相遇上學路上,卻見他臉色陰郁,眼中無神,以往頻繁張開的紅潤的唇卻干皺地緊閉,他見我,只撇了一眼便徑直前行,脊背微屈,默然而頹唐。
過了幾日,我偶然從老師與其家長的通話中聽得只言片語,原來是他家庭生變,父母離婚,原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半,剩下的唯有苦澀。這段時間。他沉默寡言,孤獨離群,學業退步,日益消瘦。
他的生日那天,我與幾位摯友精心準備,準備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫,內容為一家三口手牽手,共享人生之樂,而且左上角的太陽還刻意畫的很大,陽光灑下,溫暖和煦。旁邊寫有“成長之路,陽光無處不在”意為鼓勵他振作、重拾自我。但意想不到,他看了畫后,怒發沖冠,眼中冒火,只幾下便把畫撕碎,這幸福美好的祝愿亦化為泡影。
他憤然離去,自此一周沒見他蹤影。一位成長中的孩子,用陰霾遮住了本應無處不在的陽光。
他回來后,我們便不再給予他太過直接的關懷,只是一起跟隨著他,上學路上一起前行,放學時形影不離,自由活動時也緊跟其后,他好像視而不見,有時只是相覷,默默不語。
我們的緊跟不舍終于引起了他的反感,有一天,操場上,他朝我們怒喝:“你們要跟到什么時候!”我們無言,只是眸光堅定。他見我們不語,又吼到:“你們究竟什么意思!”我們亦無言,只是一起凝視他。他楞了,隨后亦無言,目光躲閃,片刻嘆了一口氣,眼框泛紅。
“我爸媽不要我了,他們有沒有考慮過我的感受!”話音落,遂嚎啕。“但你不能作賤自己啊,渾渾噩噩,如何是好。你看,生活中并非都是烏云,也有我們這些陽光。”我拍著他的肩膀笑著勸他。“爸媽離婚了,爺爺奶奶身體又不好,經常住院,我不想學習了,我還有什么陽光!”他哭嚎。“那我們呢,我們是什么呢?”好友中的一個直性子大喝道,“天塌下來我們一起頂!”此人揮舞著拳頭,說出如此之言,卻忘了自己也不過是一名成長路上的少年,不禁讓人有些哭笑不得。但他聽了,愕然,止住哭嚎,抬起頭來。“陽光又不是只有父母才能給,我們也能當你的陽光。”又一位青春少年半開玩笑說道。他低頭沉思,片刻,一絲笑意從臉上綻開,如亙古冰山的第一道裂紋,下一刻,悄然融化……
從此,他又似回到從前,眼前的黑暗與陰霾隨風而去,成長的路上陽光普照,溫暖而充滿希望。
其實每個人的成長路上都會有風風雨雨,生死契闊并不少見,但只要我們相互扶持,挽手前行,穿過烏云,前方一定是陽光普照、萬紫千紅。