記敘文作文600字寫(xiě)物
寫(xiě)作文的價(jià)值和意義非常廣泛,它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式,更是人類社會(huì)發(fā)展的重要工具。優(yōu)秀的記敘文作文600字寫(xiě)物是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)記敘文作文600字寫(xiě)物,供大家參考。
記敘文作文600字寫(xiě)物篇1
一天,森林里來(lái)了一群高大的客人——它們是大象家族,森林里的動(dòng)物們都嫌它們長(zhǎng)得丑。象群里有一只可愛(ài)的小象,它特別喜歡和別人交朋友。
在一個(gè)晴朗的下午,小象遇到了一只漂亮的小貓,它大大的眼睛,雪白的皮毛。小象連忙高興地與小貓問(wèn)好,小貓卻不說(shuō)話,上上下下地打量著眼前的這個(gè)怪物:長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,蒲扇似的耳朵。小貓覺(jué)得它長(zhǎng)得丑,便嘲笑它說(shuō):“你的鼻子真好笑,又長(zhǎng)又粗,你一定是整個(gè)森林長(zhǎng)得最丑的動(dòng)物了!”說(shuō)完便踱著優(yōu)雅的“貓步”離開(kāi)了。
小象又生氣又難過(guò),在森林中孤獨(dú)地走著,一路上小象的耳邊仿佛都是嘲笑的聲音。這時(shí),一只松鼠跳了出來(lái),它一邊啃著松果,一邊向小象問(wèn)好:“你好呀,我叫松鼠,你叫什么名字?”小象又高興了起來(lái),說(shuō):“我叫象!”小松鼠和象便談起話來(lái),最后,小象把小松鼠帶到了自己的家,和它一起快樂(lè)玩著。
正當(dāng)它們玩得開(kāi)心的時(shí)候,小象蒲扇似的大耳朵突然聽(tīng)到森林里某個(gè)地方有誰(shuí)在叫“救火呀!著火啦!”小象連忙扔下手中的玩具,跑到了小河邊,用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸足了水,循聲趕到了起火的地方,小象舉起鼻子向大火噴去,很快將大火撲滅了。當(dāng)它沖進(jìn)屋里去救人時(shí),發(fā)現(xiàn)家里卻沒(méi)有人,再仔細(xì)一看,原來(lái)這是小貓的家。在外面溜噠的小貓聽(tīng)到了自已家起火的消息后連忙趕了回來(lái),正好碰到小象在奮不顧身地救火,心里頓時(shí)對(duì)小象充滿了感激,看著小象蒲扇似的大耳朵、粗長(zhǎng)的鼻子,突然覺(jué)得可愛(ài)極了,恨不得馬上撲過(guò)去,給小象一個(gè)大大的擁抱。
森林里的小動(dòng)物們都聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,都非常敬佩小象,誰(shuí)也不嘲笑小象了,一個(gè)個(gè)對(duì)它佩服得五體投地。
從此,小象和它的朋友們?cè)谏掷锟炜鞓?lè)樂(lè)地生活著。
記敘文作文600字寫(xiě)物篇2
從小到大,全家人總是喜歡到戶外活動(dòng),呼吸新鮮的空氣和看一些花花草草,每次,到戶外活動(dòng)時(shí),我總是兩支眼睛一動(dòng)也一動(dòng)的盯著美麗的花朵看,而美麗的花朵也探出微小的頭出來(lái),似乎在對(duì)我微笑著,也彷彿有很多的心事要跟我說(shuō),到了要回家休息時(shí),我才依依不舍的跟美麗的花朵說(shuō)“再見(jiàn)”。
每次出去時(shí),我總是一直盯著五顏六色的花朵看,于是爸爸媽媽決定讓我親自種花,之后,我和爸爸媽媽討論的結(jié)果是要種太陽(yáng)璟,由于我們家旁邊有可以種花的地方,所以,非常適合種花,在假日時(shí),我和爸媽選了一天晴空萬(wàn)里的天氣來(lái)種花,于是我和爸媽就開(kāi)始動(dòng)工了,從挖土、種下種子、澆水樣樣都要自己動(dòng)手,累得我整個(gè)人變得無(wú)精打采的。
過(guò)了兩、三天后,種子終于發(fā)芽了,看到種子發(fā)芽后,自己內(nèi)心覺(jué)得之前的辛苦不是白費(fèi)的,之后,種子越長(zhǎng)越大,覺(jué)得很不可思議,因?yàn)槟敲葱〉姆N子竟然可以變成那么大的一朵花,讓我十分欽佩花朵的生命力。而且種這植物時(shí),我覺(jué)得真的很開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢院桶謰屌囵B(yǎng)感情,每種一棵植物時(shí),我心理覺(jué)得就像和爸媽的感情多增加一分,感情永遠(yuǎn)都不會(huì)流失似的。
現(xiàn)在,我家旁就像一個(gè)花園一樣,花開(kāi)時(shí),還可以聞到旦淡淡的花香味,讓我沉醉于花的世界。我發(fā)現(xiàn)自己真的很喜歡花,而且親自種花時(shí),那時(shí)我的感覺(jué)真的很興奮,因?yàn)楹芷诖òl(fā)芽的那時(shí),冒出一點(diǎn)點(diǎn)頭,像是在跟我這個(gè)主人說(shuō)“哈啰”,就像一切從新開(kāi)始,每天充滿著希望和未來(lái)一樣,讓我每天都抱著新的希望。
記敘文作文600字寫(xiě)物篇3
在一片微凹的水泥地上,積存了一些雨水。就像一個(gè)袖珍的池塘。一只貓,在那兒,伸出舌頭,舔著那些水。我湊過(guò)去,在離它不遠(yuǎn)的地方,靜靜的觀察著它。
小小的身軀,渾身雪白的毛發(fā),四條很細(xì)的腿。耳朵很小。睜著渾圓的眼睛。他似乎也看到了我。它看著我。準(zhǔn)確的是,應(yīng)該是凝視著我。我也注視著它的眼睛。
大概看的無(wú)聊,它又用它的粉紅色的舌頭,往稍微有些渾濁的雨水里,伸進(jìn)去,舔著。仿佛是瓊漿玉露。不一會(huì)兒,它又用它小小的鼻子,嗅著一些散落在地面上的飯粒。聞過(guò)之后,躡手躡腳的離開(kāi)了。我看到它輕盈的走著,仿佛一個(gè)容貌姣好的女人。他跳下水泥地時(shí),像落下一團(tuán)雪。我一嚇?biāo)s緊逃,像一只敏捷的白兔。終于消失在鄉(xiāng)村的小道的盡頭了。
第二天,我又看到了他們。原來(lái)不止一只貓,有三只,全是渾身雪白的皮毛。小小的。不時(shí)鉆入灌木叢中,有時(shí)也跑到我家,想偷吃碗里的臘肉。然而被我發(fā)現(xiàn),驅(qū)趕逐走他們了。他們有時(shí)也用腿,彎曲,抓自己的頭部。我在東莞打工的時(shí)候,在食堂的外頭,有一匹大狼狗,毛色黃中帶黑。也時(shí)常用腿抓自己的臉。我常常給他拍照,自己覺(jué)得很有趣。
嗷的一聲,兩只貓打起架來(lái)。我趕緊砍斷我的心緒,回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)了。
看了它一會(huì)兒,我回到房。想起一些事兒。躺在床上,頭剛剛碰到枕頭,便覺(jué)著疲勞,不知不覺(jué),睡了過(guò)去,與周公約會(huì)去了。
記敘文作文600字寫(xiě)物篇4
隨時(shí)間的流逝,那些曾被我列入黑名單的食物,一個(gè)個(gè)褪色消失,唯獨(dú)南瓜仍以加粗的黑體字居于榜首。
我接受了胡蘿卜,盡管它本來(lái)的味道并不很受人喜愛(ài),但是它懂得與其他的食材合作,弱化自己的個(gè)性,而發(fā)揮自身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,它并不執(zhí)著于與其它食物搶著出風(fēng)頭,而在自己擅長(zhǎng)的方面盡自己應(yīng)盡的一份力,在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
我也慢慢接受了苦瓜。正如其名,剛進(jìn)入口腔,苦澀便以驚人的速度擴(kuò)散開(kāi),似乎要將人從舌尖吞噬,可是慢慢的,在咀嚼中,獨(dú)屬蔬菜的芬芳漸漸占據(jù)了主導(dǎo),尤在苦澀的襲擊之后,那抹清新更得彌足珍貴,給人“柳暗花明”之感。
可是,南瓜卻從未曾讓我提起興趣。初見(jiàn)它時(shí),那敦實(shí)可愛(ài)的樣兒了著實(shí)吸引了兒時(shí)的我,讓我忍不住拍拍它滾圓的肚皮。好不容易盼到了飯點(diǎn),端上餐桌的卻是一碗軟塌塌的“稀泥”。盡管被這賣相驅(qū)走了食欲,但“菜不可貌相”,于是我挑起一塊,小心翼翼地放入口中,不如我意,舌尖彌漫著一種蹩腳的甜味,這種味道貫穿食道,鎖上了眉梢。
它具有它本身的味道,卻一味地想變成甜菜,變成甘蔗,想要模仿他人的甜來(lái)博得喜愛(ài),可是他失敗了,自己卻也變不回最初的模樣,只能以這不倫不類的味道留下來(lái),沒(méi)有人愿意與它合作。它總是孤獨(dú)地住在一人間里,它頹廢了,一遍高溫便萎靡不振,扭曲地躺著,任人撥弄;偶爾遇到善解人的面粉將它開(kāi)導(dǎo),為它穿上堅(jiān)硬的盔甲,想讓它在高溫中積極應(yīng)對(duì),當(dāng)切開(kāi)那層保護(hù)衣,它還是以原來(lái)的模樣躺在那里,頑固又喪氣。
于是我總是避開(kāi)南瓜,避開(kāi)它可能傳遞給我的消極觀。
記敘文作文600字寫(xiě)物篇5
“八字腳,抬面鼓,兩雙剪刀鼓前舞,橫行鄉(xiāng)里又霸道,嘴里不停吐泡泡?!蓖瑢W(xué)4們,你們猜出開(kāi)來(lái)它是什么動(dòng)物了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是橫行霸道,威風(fēng)凜凜的螃蟹。
幾只大螃蟹剛閃亮登場(chǎng),就把同學(xué)們嚇得毛骨悚然,一只只螃蟹披著一身青色的鎧甲,鎧甲上的花紋猶如一張兇神惡煞的臉,使人望而生畏。它們的八條細(xì)長(zhǎng)的腿粗壯有力,十分引人注目。瞧,它又在耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著它那“老虎鉗”似的鉗子了,活像一位凱旋而歸的將軍正在指揮著千軍萬(wàn)馬返程。它們的眼睛晶瑩剔透,仿佛一顆價(jià)值連城的寶石。螃蟹有的橫行霸道,有的弱小文靜,有的調(diào)皮可愛(ài)。瞧!它們有的想要“越獄”于是便便使出了獨(dú)門(mén)絕技,它用倒鉤似的長(zhǎng)腳i,勾住了光滑的缸壁,“咚!”它“越獄”成功了!剛一逃出魚(yú)缸,它便摔倒在了地上,它然得意忘形地?fù)]舞著它碩大的鉗子,神氣活現(xiàn)地爬來(lái)爬去。有的則十分文靜,老實(shí)地蜷縮在角落里,一聲不吭,安靜極了。
這時(shí),老師“開(kāi)始捉弄螃蟹了”,她用一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆對(duì)螃蟹發(fā)起了進(jìn)攻了,只見(jiàn)悠然自得的螃蟹察覺(jué)到動(dòng)靜后,飛快地睜開(kāi)了雙眼,虎視眈眈地盯著那只鉛筆桿,“咔擦!”它用鉗子狠狠地夾住了鉛筆桿,它睜著那雙黑溜溜的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉛筆,好像跟這支鉛筆有不共戴天之仇似的,老師往上提起了鉛筆,螃蟹又玩起了倒掛,緊緊地抓住了鉛筆,怎么也不放開(kāi)。我想這真是一只“堅(jiān)持不懈”的小霸王啊!
螃蟹雖沒(méi)有呆萌的外表,也沒(méi)有那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,但它負(fù)隅頑抗,死不投降的精神讓我終生難忘。