關于爭論的作文700字
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關于爭論的作文700字篇1
在我記憶的長河中,有許多事情我已經淡忘了,但兩年前那次有趣的爭論卻令我終身難忘。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲,同學們都快步地走進教室,都安安靜靜地在自己的座位上。
語文不能老是面帶笑容地走進了教室。講完課后老師給我們做了一個小實驗:先拿出一個小玻璃杯,然后把它放進裝有水的盆里,玻璃杯裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問:“同學們,我如果把這個杯子倒過來拿,你們說水會不會滴出來?”
爭論開始了,以余馨慧同學為首我們班的“女派”說水是不會滴出來的,以我為首我們班的“男派”說水會滴出來的。
只見余馨慧神氣地說:“哼,你們現在認輸還來得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里水是不會滴出來的!”她向我發起了第一輪進攻,我也毫不示弱,瞇著眼,說:“哈,是嗎,雖然書上是這樣寫的——耳聽為虛,眼見為實!”
余馨慧一聽,急了,用她那天生的女高音大聲地嚷起來:“不可能!水不會滴出來!”我十分沉著鎮定地說:“那你錯了,知道啥叫水落石出嗎?”她也不甘示弱:“快投降吧,否則等待你門的就是孔夫子搬家——盡是書(輸)了。”
就是這樣,我們針鋒相對,個個爭得面紅耳赤。終于,老師宣布了答案:只見她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘,水沒有滴出來,我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘,六秒鐘,水,還沒有滴出來。我們失望了,但還是目不轉睛地盯著杯子,希望水能漏出來,哪怕是一點點也好。終于,功夫不負有心人,紙漸漸支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們能勝利啦!”歡笑聲,歡呼聲,在教室里久久地回蕩……
這次爭論真有趣,我永遠也忘不了這次爭論。
關于爭論的作文700字篇2
【嘴、耳、腦的爭論】
人體的重要組成部分是什么?我認為是口、耳、腦。他們三者的合作造就了奇跡與輝煌。
他們沒有高低之分嗎?
一天,能說會道的嘴,一對耳聽八方的耳朵和機智的大腦在聊天,聊著聊著就爭論起來了,他們都認為自己在人體中所占據的地位是無人能及的。于是他們來了一場比賽。如果贏了就是地位最高的了。
比賽正式開始,三位選手按照次序開始比賽,第一位上場的是1號選手嘴,他最能說,所以他挑戰的就是說。題目是一幅畫讓他說出來其中的內容,時間在一分一秒的過去,可它一個字也沒說出來,因為沒有大腦,他不知道要說什么,該從何說起。耳和腦在臺下哈哈大笑說:“什么能說會道,都是謊話,該把招牌倒過來了。”嘴羞愧地走下臺。
接著輪到耳了,離他20m遠的地方有兩人在交談,聲音很小,讓耳聽,他可以聽得很清楚,當要他講出他們對話的內容時,耳沒有大腦的傳遞和嘴的表達,人們還是無法信服。
主持人出了一道超難題讓腦去解,可腦聽不見題目,說不出話來,最后也下臺了。
嘴、耳、腦垂頭喪氣地說:“平常我們三個不是很厲害嗎?人人佩服,可今天怎么什么也沒發揮。”
在這場比賽中,他們仍然沒有分出高低。走著走著,他們來到一片樹林。耳聽到有狼向他們奔來,嘴巴講出來。話剛落音,狼就來到了。面臨生死存亡的時刻,他們團結起來,大腦思考,嘴巴講出,耳通道。這樣他們有了逃跑的方法,在腦的指揮下,他們逃離了死神的魔掌。這時他們才意識到:合作,是解決所有困難的關鍵所在。從此他們三個成了好朋友,永遠不分離,同時也創造了無數次奇跡。
樹枝和樹干糾結在一起,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。
合作的意義表現在生活的方方面面:合作使社會更繁榮,人與人之間更和諧,社會發展更迅速,奇跡出現得更瘋狂。
關于爭論的作文700字篇3
【爭論】
人總會長大的,在你的記憶中是否有幾次的爭論,是讓你因為收獲了一些別樣的情感,而難忘終生的?許是因一張成績單,許是因一次外出旅游,而我收獲的是那年夏天的半個荷包蛋。
記憶小火車末尾中的奶奶,是一個臉上總是掛著笑容,周身散發著溫暖的人。
我從小就一直和奶奶一起生活,奶奶的生活簡單又樸素。奶奶總是把最好吃的東西留給我,那年夏天的夜晚,奶奶做了頓簡單的晚飯―蔥油面,吃的正香時,一雙夾著荷包蛋的筷子伸到我眼前,隨即就把蛋放到了我碗里,過程中筷子有些顫抖,我微微皺眉,奶奶只是看到了我的表情,解答似的說:“這荷包蛋好吃有營養,快吃吧。”可是我不愛吃荷包蛋,于是便推遲到:“您吃吧,我身體好好的!”誰知奶奶突然就急了,沖我說道:“你快點吃,這是好東西。”我很是納悶,壓根兒就不想吃,便干脆的拒絕了,沒想到奶奶突然就發火了,筷子莫名其妙的摔在桌上,和她搭話也不理我,我感到很莫名其妙,便也不理她了。
僵持了一會兒,看著白鼓鼓的雞蛋靜靜地躺在碗里,于是我默默的夾起了那塊蛋,視死如歸地咬了一半,“砸吧砸吧”,“這蛋好咸”我沖奶奶喊道。奶奶驚奇的看著我“咸?”“不信?你嘗。”我邊說著邊迅速的把那半個荷包蛋遞到她嘴邊,當她咬住的時候,我便立即放手,奶奶立即就明白了我的計謀,笑罵著說我是個小精鬼。
之后,我才知道,那個雞蛋是奶奶費盡心思從別人那里得來的,奶奶說他們說這種蛋叫黃金蛋,可以長壽,所以她便想法尋來一個,第一時間就是將她拿來給我吃,絲毫沒有想到自己。
我將永遠記住那次溫柔的“爭論”,也會記得,那唇齒留香的半個荷包蛋。
關于爭論的作文700字篇4
【爭論】
自從有語言起,人與人之間爭論就從未停止過。
三國時期,諸葛亮舌戰群儒,說得眾人啞口無言。如今,為了讓國家更好發展,領導者們各抒己見,爭相表達自己的觀點。為了讓中國變得更好,偉大領導者鄧小平力排眾議,實行改革開放政策。為了團結,更為了人權,美國前總統林肯,排除萬難,經過激烈爭論,才終于公布《解放黑人奴隸宣言》。爭論無處不在,此時,在我的班級里也發生了一次小小的爭論。
“我覺得中學生應該擁有自己的手機!”性子暴躁的小方,嘴像連珠炮似的,說個不停:“有了手機,我們能更好的學習。手機上有很多輔導軟件,無論是數學,還是英語,只要用手機一搜,答案就出來了!”聽了小方的話,學習委員小紅坐不住了,她站起來,大聲道:“答案出來,你就更方便抄了吧!我覺得中學生不該有手機,中學生普遍自制力不強,有了手機,肯定會忍不住玩游戲,這樣反而更影響學習。”就這樣,小方和小紅梗著脖子爭了起來,一時之間,教室里都是他們的爭吵聲。
正在寫作業的班長被吵得不行,只好勸住兩人,扶了扶眼鏡,說道:“你們兩個說得都有道理。我覺得,自制力強的中學生可以擁有手機,自制力不強的就不要拿手機了!”但是,小紅和小方顯然不贊同班長這種和稀泥的說法,非要吵吵著去找班主任,讓班主任判斷兩人誰說得對。
辦公室里,班主任喝了口茶,笑道:“你們能有自己的觀點非常好,但是凡事都有兩面性!你們不妨站在對方的角度思考一下,這個問題也就迎刃而解了!”聽了班主任的話,小方和小紅都若有所悟。一直作為旁觀者的我,也明白了班主任的話。
其實,這世間本就沒有完全的錯或對。我們要從不同角度看待問題,這樣才能全面,才能更好理解事物的本質!
關于爭論的作文700字篇5
我是一個軍事迷,酷愛軍事知識,家里關于軍事的書籍有一大堆。平時遇到這方面問題也總是喜歡和別人爭個明白。
一天,我和爸爸談論關于坦克的知識,在一旁的媽媽隨口說一句:“你們倒是說說,為什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地說:“坦克最初由英國工程師Tank發明,起先叫做“機構破壞器”,后來為了紀念這位工程師,就把它稱為坦克(tank),我是在(話說世界五千年》里看到的。”“錯了錯了!”在一旁聽得不耐煩的我大聲喊道,“坦克的設計制造者是英國人維利,因為在取名時有人提到水柜(英文為tank),這樣叫既保密又響亮,所以才叫坦克(tank,我是在《現代兵器》上看到的。”爸爸著急地說:“你錯了,我的觀點是正確的,我有書做證據。”“你才錯了呢,我也有證據。”我和爸爸爭得面紅耳赤,這時我說:“咱們把各自證據拿出來,看誰的證據確鑿。”爸爸聽后,表明同意。
接著,我們便忙著翻書,過一會兒,我和爸爸把各自的證據拿出來一核對,果然兩本書上有兩種說法,到底哪一種說法正確,一時無法確定。這時,媽媽出了一個主意:“你們父子倆現在是平手,必須找出第三本書,看上面有關坦克的說法偏向于哪一方,就說明哪一方的觀點是較為正確的.。”
說干就干,我和爸爸又翻了一大堆書,終于從《世界通史》中找到答案:“為了保密,英國人把坦克稱為水柜(即tank)。”這個說法無疑證明我的觀點較為正確。我高興得手舞足蹈。不過我又想:爸爸的觀點也并非完全錯誤,有的事物也可能有多種說法。
通過這件事我悟到一個道理:有些事不能只知道一點,而需要從多方面去了解它、認識它,這樣才能更全面地把握它……我又一次嘗到了爭論的甜頭。
關于爭論的作文700字篇6
昨天我和同學吵架了,還是一個平時和我很好的同學,其實也不能算是吵架,就是說了幾句嘛,但我沒想到她的反映會這么大,(因為她被化學老師批了,心情不好,而我最討厭那種自己生氣沖別人發火的人,就說了她幾句),由于當時場面混亂,我沒有聽到她沖我喊的什么,其實我很想知道,但是不好意思再問,也不想提了,就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架,不知道會不會有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我當然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友,她們今天都問我倆現在怎么樣了,很關心的樣子,有點感動,第一個問我的還是大臉啦,我給她說叫她放心,我做事有分寸,不會從此誰也不理誰的,她的反映很大,她說我一點也沒分寸,說實話,我當時有一點吃驚,她說她當時在氣頭上,我這是在火上澆油,應該等她氣消了,在找她談,后來想想……也是,人和人不同嘛,她沖別人發火也是一種發泄方式,應該理解吧。
也許因為我有我生活的原則吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多難受,我不會不理別人,也不會去沖別人發火,絕對不會!!而且永遠不會!!對于這件事來說,如果是我的話,當時就是我錯了嘛,自己做的事自己就應該承擔責任,為什么要生化學老師的氣?我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑,盡管有時候笑是裝出來的,笑的很假。然后背地里自己大哭一場,不讓別人知道。也許,我只是說也許,有人看到我的表面,覺得我可能是個大大咧咧的人,或者……是個臉皮很厚的人,什么都不在乎。但這的確是我處世的原則,因為當你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的,你受到了不公平的待遇,可是別人也是無辜的,他們就能接受這種不公平待遇嗎?呵呵,也許是我自身的原因吧,我不大會接受什么吧。大臉曾經給我說,該發泄的時候就應該發泄一下,這樣心情會好起來,可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣,看來今后還是要試著適應一下,學會接受!
關于爭論的作文700字篇7
“你瞎了,快點給我道歉!”又是那個女同學對我怒吼道。我心中的怒火頓時怒不可遏,我扭頭就走。隨即,我的左腳上收到重重的一踩。然后,我失去了理智。轉身就是一腳踩去……
我上初中了,新學校老同學給了我許多歡快。有同學花了二十一元買了一碗面吃不完而硬塞下去的囧事,有女生齊力推選宋大俠當上了班長的“怪事”……但有一件事我覺得很煩心。
那天剛發飯卡,于是我準備去食堂買面吃。剛跨進食堂,各個窗口前已經排起了長長的隊伍,為了能盡快吃道不知什么味道的面,我竭盡全力奔跑。一下子超過了好幾個走在我前面的同學,突然耳邊傳來了一句:“神經病!”我轉過頭來,瞥見了她,從此埋下了一顆冤家的種子。
吃完飯,走回教學樓時。走在樓梯上,我一不小心摔倒了,右腳腫了起來,連走路都會發痛。之后,我在教室里“靜養”了三天。
三天后,我終于可以去上體育課了。和老師說明了情況,于是我可以跑得慢一點。男生分在了第五、六道,女生則分在了一二兩道。因為腿痛遠遠得落在了隊伍的后面。突然,風中傳來一句“尖厲”的話:“小胖子哎,跑真快哎!”不會錯,說出這種話的人只有一個:那個女同學。我很生氣,想沖過去打架,但還是忍住了。
體育下課了,回到教室。開始和同學們一起布置教室。接近尾聲,我對著教室后方的墻細細觀察,一不留神踩到了一只腳。剛想轉過身去道歉,只見一張惡狠狠的臉,隨之一句刺耳的話鉆入耳朵里,我沒有再道歉。然后,便吵起來了……
晚自習回家后,我和媽媽訴說了事情的原委。媽媽在一旁開導我。她的話我沒全記清楚,但有兩句話就深深地刻在心里:你要么躲,可這是躲不完的;要么比她強,讓她無話可說。
聽了這番話,我豁然開朗。是啊,是躲不過的,我總不能為此放棄學業,唯一的辦法就是讓她無話可說。要讓她無話可說,也就只有變強!
夜深了,我的心里埋下了一顆變強的種子!
關于爭論的作文700字篇8
在我記憶的長河中,有許多事情已經淡忘了,但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。“丁零零……”隨著清脆的鈴聲,同學們快步走進教室,都安靜地坐在自己的座位上。
自然老師面帶笑容地走進了教室。講完課后,老師給我們做了一個小實驗:先拿出一個小玻璃杯,然后把它放進裝有水的盆子里,裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒,老師微笑著問:“同學們,我如果把這個杯子倒過來拿,你們說水會不會滴出來?”爭論開始,以小明同學為首的二十多個同學說水是不會滴出來的,以我為首的二十多個同學說水是會滴出來的。
只見小明神氣地說:“哼,你們現在認輸還來得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里的水是不會滴出來的!
”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱,瞇著眼,說:“哈,是嗎,雖然書上是這樣說,但是現在這杯子里還有少許氣泡,所以水還是會滴出來的!
”小明一聽,急了,用他那天生的男高音大聲地嚷了起來:“不對!
雖然杯子里有氣泡,但這些氣泡畢竟很少,所以水還是不會滴出來的!
”我十分沉著,鎮定地說:“那你就錯了,雖然杯子里的氣泡少,但是那張卡紙也不見得硬,即使只有幾個氣泡,水也會滴出來的!
”他也不示弱:“趕快投降吧,否則等待著你們的就是孔夫子搬家——盡是書(輸)了。”就是這樣,我們針鋒相對,各不相讓,個個爭得面紅耳赤。
就在這時,自然老師宣布了答案:只見他熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘也過去了,水,沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了,六秒鐘也過去了,水,仍然沒有滴出來。我們失望了,但還是目不轉睛地望著杯子,希望水能滴出來,哪怕是一線希望也好。終于,功夫不負有心人,紙終于支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們勝利啰!
”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……
這次爭論真有趣!我永遠也忘不了這次爭論,忘不了。
關于爭論的作文700字篇9
在一個幽靜的夜晚里,小主人甜甜地進入了夢鄉,五官的爭論作文。就在這時,他的五官卻爭吵起來,打破了寧靜的夜晚,一陣陣吵鬧聲飄來…“看我,多漂亮啊!主人多虧有我的襯托呢!”眉毛柔了柔身體,在自言自語的說。但這話卻被眼睛聽到了,他很不服氣,不甘示弱地說:“是嗎?要是沒有我,你的存在對主人來說還有何意義呢?呵!我的本領可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生氣地彎了彎身體,大聲吼到:“什么!我可是在為你和小主人奉獻哪!如果沒有我給你擋著滴下來的汗珠,你現在還能看到這么美麗的世界嗎?”這時,它們的對話不巧被鼻子聽到了它也插嘴說:“你們別這么傻了,好好想想吧,要是沒有了我,主人怎能呼吸?維持他生命的永遠是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大聲地說:“嘿,要是失去了我,主人怎能與他人溝通?這樣的主人就沒有生活下去的信心和力量,而你們卻是無能的!”
耳朵也趁著機會,得意洋洋地說:“告訴你們吧,要是沒有我傳播信息給主人,會給她造來數不盡的麻煩。那個時候,你們得逞不了啦!”他們就這樣沒完沒了地爭吵著,誰也不讓誰。身體就語重心長地說:“各位,別再吵了,你們快清醒過來吧!其實大家都各有長處,各有短處,都會有自己的特色!大家對主人來說都是不可缺一的,我們要好好配合主人的工作,默默地勞動!我們一定要和諧相處,和好如初,讓主人因有我們而感到驕傲!”大家聽了,都慚愧地低下頭表示認同。從此,五官繼續發揮自己的優點,為主人做出貢獻!主人得到了他們大量的幫助,一次又一次地順利!
關于爭論的作文700字篇10
晚上放學回到家,遠遠看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去,加入這一溫馨的家庭晚餐。
在餐桌上,我興高采烈地談論著今天的所見所聞,正說得起勁,忽然覺得牙齒有點不適,我咧開嘴,用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒,生氣地說:“你看看你,沒有養成每頓飯后都刷牙的習慣,不愛護牙齒,生得一副好皮囊,卻是一嘴狗牙!還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙,真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道:“你不好好吃飯,反看別人牙齒,真的多管閑事。”這話像一顆火星,點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰,站起來,簡直是河東獅吼般:你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說什么,可見母親生氣了,悻悻地把話和著飯咽下去。
一時,飯桌上靜悄悄,連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場:“和為貴,有話好商量。我看還是別拔牙了,畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴,質量也不能保證。”邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思:唯小人與女子難養也,別讓女人生氣,后果非常嚴重,尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風,只能喝粥,還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸,爸爸的戰線馬上改變了,嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙,他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……
一直不說話的爺爺表態了:“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛。”爺爺眉毛彎成一對月牙,和藹地望著我。
我痛苦地捂著嘴巴,想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃,我只能萬般無奈退一步:“拔牙的時候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些,點了點頭。
一場劍拔弩張的爭論就這樣結束了。