國旗下講話成長反思要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的國旗下講話成長反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【國旗下講話成長反思(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

國旗下講話成長反思篇1

如花美眷，似水流年。走在成長的路上，縱使周遭風(fēng)景變化莫測，我也不會迷茫，因為我清晰地知道，你是我身邊最溫暖的依靠。

你總說有個我這樣的妹妹真好，但你不知道，我以有你這樣的姐姐而感到幸福。

那一年，我6歲，你9歲。正是可以隨意哭，隨意笑，任意而為的年紀。我們在一個小學(xué)念書，放了假就一定會待在一起。你總能調(diào)動我體內(nèi)極少數(shù)的活躍因子，然后帶著我去瘋，去鬧，去歡笑。

后來，我9歲，你12歲。你上初中了，我們不能再待在一個學(xué)校，也不能再像過去那樣肆無忌憚。我害怕我們的關(guān)系會因此而疏遠。可當你每次擠出時間回來看我，我們一起聊天然后笑得天翻地覆的時候，我就明白了，一切都不曾變過，你就是你，我就是我，我們就是姐妹。

現(xiàn)在，我15歲，你18歲。我們都已長大，不再年少無知，但對于彼此的意義卻并未改變。那天中午我們一起吃飯，我能想象到你面臨高考的煎熬，也能感受到你在我面前的強顏歡笑。可是真的很抱歉，我沒能幫你分擔(dān)，哪怕一點也好。

聊到未來的大學(xué)生活——我們從小就有的話題，竟不似從前那樣輕快了。終于你開了口：“本來我們兩個現(xiàn)在能待在一起的時間就少，要是我以后出去讀大學(xué)了，不就更沒時間陪你了嗎?”剎那間，我們都啞口無言，仿佛時光靜止，直到你眼角的第一滴淚水滑落，然后心里所有的不安都在那一瞬間爆發(fā)了吧，我的眼淚竟然也不爭氣地流了下來。

在我的記憶中，這是你第一次向我表露你的壓力——一直以來，都是你替我開導(dǎo)。我才知道，你的學(xué)習(xí)生活也一樣的辛苦，可我卻不曾在意過。

那天，我們聊了好久好久，我不知道這樣的機會以后還能有多少。你告訴我，每個人都要學(xué)會成長，再多的無奈與不安都要學(xué)會忍受，但你會做我最堅強的后盾，伴我度過成長中的每一次挑戰(zhàn)。

成長的味道或許真的過于復(fù)雜，可有你在身邊，我就能有勇氣去面對——我是真的幸運!

志南和尚曾經(jīng)說：落花有意染衣袖，癡語無人誰與聽。有了你的陪伴，我成長的味道總是很甜。

國旗下講話成長反思篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成長就像一陣風(fēng)，你還未來得及關(guān)注，它早已來臨;當你想關(guān)注時，它卻又若有若無。成長是長輩們一輩子的話題，而我們也伴隨著幸福和快樂成長，也在成長的煩惱中漸漸長大。

記得兒時過生日時，當爸媽把點燃的蠟燭的生日蛋糕放在我面前時，我就只知道，我又長大了一歲，想著的是有什么禮物，怎樣和好朋友一起分享過生日的喜悅，殊不知，時間就這樣在我稚嫩的眼神和對成長的渴望中流逝。當我學(xué)會了加減法、學(xué)會了a、o、e和a、b、c，這個時候，我似乎覺察到了成長的痕跡，那種似曾相識的感覺，是不是就是我在吹蠟燭時那瞬間的感動?我有些迷茫，成長，到底是什么?

發(fā)生在那一天的事情，讓我懂得了很多。那是一個寒冷的清晨，負責(zé)開教室門的同學(xué)不知什么原因遲遲未到，一大堆的同學(xué)站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時候，一個班上最調(diào)皮的同學(xué)，突然卸下書包，雙手撐著窗臺，縱身一躍，兩腳就踩在窗臺上了，手攀著窗戶，準備開窗而入。當時，身為班長的我，一看到危險，急了，來不及多想，一個箭步?jīng)_上去，也跳上窗臺，一把抓住他，沒想到，“哐當”一聲，人是被我抓住，但因為我沖得急，不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的碎玻璃，就像砸開了鍋，同學(xué)們個個開始起哄，叫著“賠錢!賠錢!”頓時，我既委屈，又恨不得找個地縫鉆進去，眼淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。是找老師承認錯誤，還是等同學(xué)們?nèi)ジ姘l(fā)?經(jīng)過思索，我徑直走進了老師的辦公室……這場風(fēng)波后，爸爸給我分析了這件事情的前因后果，意味聲長地對我說：“兒子，知道嗎?成長意味著要有責(zé)任感，要敢于擔(dān)當，今天，你做到了，好樣的!”在爸爸的贊許中，我突然讀懂，成長原來不僅是年齡的遞增，更是心智的成熟。

進入初中，一個嶄新而又陌生的環(huán)境，一片不屬于我的天地，種種不安與煩惱整天纏繞著我，這是什么?所謂成長的煩惱嗎?當我一次次地感受到自己被冷落、被無視，我的心就像窗外的寒風(fēng)，凄涼異常。回想起小學(xué)同學(xué)們一次次耐心地等待，對我的關(guān)懷，就越發(fā)感到孤苦伶仃，無所依靠。經(jīng)過與爸媽的多次交流，我才知道，要想獲得友誼，首先應(yīng)該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開，開心面對同學(xué)，積極熱心于集體活動，陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了，成長，還是與人交往的擴大，超越自我的體驗。

在人生漫漫長路，一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇，一次次解決問題，我收獲著，分擔(dān)、誠信、新的友誼……每一次經(jīng)歷，都會讓我讀懂成長不同的含義。也許我永遠無法給成長下定義，寫出什么結(jié)論，但我卻能更深切更多地了解它，盡可能去讀懂它。

成長，生命不息，成長不止，它留給我們的不僅是歲月的痕跡，更多的是智慧與精神品質(zhì)的升華!

國旗下講話成長反思篇3

成長——在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。——題記

突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八、九點鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們在健康的成長，未來有無盡的希望。

有人說，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛面子。

以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心。卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時候，還真是天真哪!

現(xiàn)在，我們長高了，長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。

步入了青春期，煩惱也隨之而來，也許我們大家會疑惑：我們的身體健不健康呢?我們的發(fā)育是否正常呢?會不會因為別的事耽誤學(xué)習(xí)呢?我們的情緒會不會因為別人而波動呢?有沖動時，是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來臨，我們要學(xué)會肩負責(zé)任，學(xué)會面對困惑迷惘，學(xué)會自助，學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，學(xué)會接納，學(xué)會堅持，學(xué)會分析，學(xué)會理解，學(xué)會用理智戰(zhàn)勝情感，學(xué)會用堅強和勇氣來克服脆弱、任性、自私和沖動，要學(xué)會分辨愛，學(xué)會感受愛，學(xué)會給予愛，要認識對父母的愛，對老師的愛，對同學(xué)的愛，對生活的愛，對學(xué)習(xí)的愛，對未來的愛，對人生的愛。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該試著去獨立了，應(yīng)該學(xué)會自己保護自己了，應(yīng)該慢慢面對所有的事，應(yīng)該盡自己的力去做事了，應(yīng)該自己管住自己了，應(yīng)該注意自己的言行舉動了。

青春期是一輩子最美好的時期，我們應(yīng)該把握這個時期，珍惜這個時期，記住這個時期的所有事。

青春期是一輩子最有意義的時期，我們應(yīng)該學(xué)會在意這個時期，記住這個時期的所有事。

青春期是改變自己將來的時期，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)點，改正缺點與惡習(xí)，以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)，更加勤奮。

青春期是為人生奠基的時期，遠航從這里揚帆，夢想從這里起步，追求從這里萌芽，責(zé)任從這里擔(dān)起。

把成長的煩惱丟到腦后!

國旗下講話成長反思篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!成長中發(fā)生的故事有很多，猶如海灘上的貝殼，在這么多的貝殼中，有一顆最美的，是那件我怎么都忘不了的事，因為是這件事讓我學(xué)會了獨立。

還記得那是不久前的一個早上，初冬，溫暖的陽光熱情地灑遍大地，讓人的心情也愉悅了很多。吃過早飯，媽媽興致勃勃地對我說：“今天，我和爸爸有點事情，要出去久一些，可能家里要靠你了!”我一聽到這個消息，猶如挨了一個晴天霹靂，又像是大白天見了鬼，我睜大了眼睛，不敢相信媽媽說的話，心想：我長這么大，從來沒有一個人在家待過，今天我吃什么喝什么啊!

“剛好，你今天就獨立一下，挑戰(zhàn)一下自己的極限唄!”媽媽的眉毛向上輕輕挑起，語氣中充滿了挑釁。

聽到媽媽的話，我一瞬間清醒了，飛快地洗漱完畢，馬上到房間寫作業(yè)，但“中午吃什么”這個問題一直在我的腦海中盤旋。

不知何時，太陽公公邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐爬到了空中，陽光透過窗戶投射到我的房間。我趕緊起身，來到廚房，學(xué)著媽媽的樣子洗米、將米放入電飯煲，插電。隨后，我又打開冰箱拿出兩個雞蛋，準備煎兩個雞蛋充饑。

開始煎蛋了，我先打開煤氣，紅中泛藍的火苗燃燒得很旺，不知為何，拿著油的我有些緊張，可是沒辦法，現(xiàn)在我只能自己硬著頭皮上。我把攪好的雞蛋倒進鍋里，沒過十幾秒鐘，油花便向我發(fā)起“進攻”。我趕緊往后退，但是防不勝防，有一顆“子彈”射中了我，我一邊揉著手背，一邊呲牙咧嘴：“唉，肯定是剛才的碗里有水，遇到熱油之后反應(yīng)太強烈了。”過了一會兒，我想把雞蛋翻一個面，就學(xué)著媽媽的樣子，把鍋往前一推，再往回一拽，但是蛋卻紋絲不動，再甩一下還是沒有任何動靜。我趕緊拿出鍋鏟，把蛋翻了個身，終于，蛋煎得兩面金黃。

待我津津有味地吃著親手做的蛋時，我的內(nèi)心充滿了滿足感。窗外的空氣并沒有想象中的那么寒冷，而是溫暖了很多。大概這就是成長的味道吧!

國旗下講話成長反思篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽光，是最溫暖的詞，天空中只有一個太陽，但是心靈中卻暗含著無數(shù)道給于我力量的陽光，給我無私的關(guān)懷，使我快樂的成長。

陽光下，孩子們嬉笑玩鬧著，當睜開緊閉的雙眼第一眼看到和這個世界，就開始了成長，第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護，快樂就是他們的海洋。

陽光下，昔日牙牙學(xué)語的孩童已成為祖國的花朵，他們在書海里徜徉，在求學(xué)園里認真的學(xué)習(xí)，少先隊員鏗鏘的誓言敘說著他們的熱血。

陽光下，一只只纖柔的手一只只布滿老繭的手，莊重的將手里的錢塞進募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。

快樂是陽光，痛苦是陰影，陽光下斑駁的樹影是人生交錯的美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿陽光的雙眼去看待這個世界。

如果說母愛是溫柔的水，那么父愛對我來說，就像是陽光，父親的愛讓我成長，他沒有母親的那么細致入微，他只在我希望得到鼓勵的時候給我一個冷冷的眼神，但是后來，我漸漸懂了這份感情，父愛是不需要驚天動地的去表達，父愛只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關(guān)愛的視線，父之愛，如陽光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個眼神便是一生的期盼，父愛時刻帶給我陽光，愛之真切，卻被無言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開一方晴空。

我終于明白，我一直是在炙熱的父愛與溫柔的母愛下成長，有溫暖暈染我生命的每個季節(jié)，抬頭陽光依舊明晰，感受溫暖相傳。

人生路上風(fēng)云變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛陽光，我愛生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長，我要在這一片眼光下長大，我要成長，我要長大，我要在陽光下成長。

國旗下講話成長反思篇6

時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時光的腳步又把下一個年頭悄悄送到我們面前。

回眸近三年的執(zhí)教生涯，感慨萬千。初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練。在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。我們這群青年教師，就像一顆顆樹苗，急切的渴望成長的雨露，期盼著長成參天大樹，為中國的教育事業(yè)帶來徐徐清風(fēng)。

天生我材必有用，不拘一格降人才。面對這個時代，我們應(yīng)該怎樣生存，怎樣發(fā)展呢?我認為，至少要做到以下幾點：

一、志存高遠，海闊天空任遨游。俗話說：不想當將軍的士兵不是好兵，我想說，不想當教育家的教師不是好教師，我們既然走上了教育崗位，從事教師職業(yè)，就要有宏圖大志，把汗水揮灑在在三尺講臺上，爭創(chuàng)名師做優(yōu)師，當研究性教師，做學(xué)者型教師，要有小人物做大事業(yè)的氣魄!

二、強化專業(yè)知識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。青年教師教育教學(xué)實踐少，經(jīng)驗欠缺，這就要求我們始終保持求知若渴的心態(tài)，不斷充實自己的專業(yè)知識，還要涉獵相關(guān)的學(xué)科知識。學(xué)生一碗水，教師一桶水!今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比自己的學(xué)生飛的更高，更快，更遠更令教師欣慰的呢?

三、努力提高自身的綜合素養(yǎng)。一位教師的綜合素養(yǎng)，對學(xué)生有很大的影響力。著名教育家孫敬修先生說：孩子的眼睛是錄像機，耳朵是錄音機，腦子是電子計算機。錄下來的信號裝在電子計算機里，儲存起來，然后指導(dǎo)行動。這就要求每一位教師從教學(xué)開始就要規(guī)范自己的一言一行，因為一舉一動皆文章。

四、努力實現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)變。青年教師要不斷更新思想，與時俱進，要在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下從事教學(xué)工作。教育學(xué)博士朱小曼女士曾提出：教師素質(zhì)=教師能力(長)×教育素質(zhì)(寬)×教育思想(高)。這就是說，教育思想代表著教師素質(zhì)的高度。青年教師要轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)新形勢和新要求，不斷構(gòu)建綜合性，立體性，創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)氛圍。

多少個黎明，牽著朝霞做伴，多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，我們一定要把教書育人的天職謹記!今生作為一名教師，我只希望在辛勤工作之后，能夠多一點欣慰，少一些遺憾。總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下作為一名教師的誓言：

不浮、不虛、不假，用真誠;

不媚、不諛、不諂，講真言;

不炫、不妄、不夸，有真學(xué);

不驕、不躁、不餒，是真干。

為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

國旗下講話成長反思篇7

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環(huán)境惡劣，渺無人煙的邊塞?這是一個人說做就做的事嗎?誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過，是什么讓她這樣做，是勇氣!

當年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計，而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強與正義。這時，關(guān)羽面臨了兩種選擇：

一是擒曹操回去，獲取功名。

二是放掉曹操，回去受罰。

而關(guān)羽已在軍師面前立下了軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀!所以，他最終放掉了曹操，回去領(lǐng)死。當他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關(guān)系到個人甚至國家安危的事，是需要勇氣才能做出來的。

同學(xué)們，當你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇?去面對嗎?當你上講臺在老師同學(xué)面前，你有勇氣嗎?當自愿競選班干部時你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事，當你決定要做時，那已是成功了一半，因為你有勇氣去做它，你很有膽量。古往今來，有多少件事不是因為有勇氣才去做的?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

每當你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧!擁有了這些，你已經(jīng)站在比起跑線遠的地方了。

我的演講完畢。

謝謝大家!

國旗下講話成長反思篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成長，究竟是什么呢?僅僅隨著年齡的增長就可以談得上是成長嗎?心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長罷?那么，在這過程中，我們又該以怎樣的姿態(tài)面對這世界呢?

是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態(tài)，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機蓬勃、心花怒放之態(tài)呢?毫無疑問，是后者。

五年級的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂谷玩。而爸爸媽媽又很忙，于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒把握，緊張得不行，以至于坐高鐵前幾天晚上睡覺都是各種“奇葩高鐵夢”。

終于熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發(fā)了后，滿車廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕松自在地說笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準備睡覺來打發(fā)時間，可又睡不著。

無奈之下，我跟她玩起了“手指對對碰”的游戲，玩了幾盤后，又覺無趣，肚子也餓了，就準備泡兩碗方便面，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點子，我先講：“以前有一個外國人來中國學(xué)習(xí)東方文化，有一天，他和另外一個中國人在探討問題時，那個中國人要上廁所了，便告訴外國人說他要去方便一下，然后外國人就懂了，方便就是上廁所的意思。

后來，一個中國人請該外國人吃飯，該外國人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來不在方便的時候吃東西，那個中國人也沒聽懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國人嘟囔了一句，中國人真奇怪。”妹妹聽了，笑得前仰后合，差點噴面，大喊：“我們還吃著‘方便面’呢!”“呵呵!”我笑笑，真是個機靈古怪的小丫頭。就這樣一場“高鐵之旅”完美結(jié)束。以笑的姿態(tài)面對原本看上去很難一路歡聲笑語的事情，使一場成長與冒險變成了一次令人身心放松的旅程。

六年級的時候，因為小升初考試，所以大家都是抓緊下課時間玩。有一回，下課的時候，幾個男生在教室里追逐打鬧，一個不小心，把我剛買的玻璃杯撞到了地上，頓時，水花四濺，玻璃渣亂飛，然后又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個男生趕緊跟我說了對不起，我說：“雖然知道遲早會碎，但沒想到碎得這么快，算了吧。”然后，給了他一個無奈的笑容，他跟我連連道過歉后，就走了。在此之后，我在班上的人緣逐漸好起來。僅僅是因為把笑臉給了一個犯小錯誤的人，給了別人寬容。損失一個杯子，贏得好友誼。用笑的姿態(tài)面對世界，可以使別人更快地接受自已。

一路成長一路笑，每一次成長用笑去面對，可以給你的人生帶來契機。