精彩的活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，寫一寫活動心得是十分必要的！下面小編給大家帶來了三月學雷鋒志愿活動的心得大全5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

三月學雷鋒志愿活動的心得篇1

三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動?，F將活動開展情況總結如下。

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設。

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。

四、加強宣傳，及時總結

在整個志愿服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!

三月學雷鋒志愿活動的心得篇2

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。今年是紀念____“向雷鋒同志學習”題詞發表48周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學雷鋒活動總結方案。

一、營造氣氛，深入宣傳：

二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書;各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

二、開展活動

通過一系列的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。

當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!

三月學雷鋒志愿活動的心得篇3

發揚雷鋒精神是愛與奉獻的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會主義核心價值建設的責任與擔當。雷鋒精神是時代的呼喚。把學雷鋒活動變成一種追求、一種時尚，雷鋒精神才會成為一首永恒的時代之歌，引導激勵我們不斷前進。

有人說，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠去，取而代之的是人性的冷漠與無情。但當我們靜下心來思索就會發現：人們心底固有的善良和骨子里萌發的正義感從未遠去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的;是崇高的，又是平凡的;是理想的，又是現實的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標桿。面對新時代、新任務，我們需要把雷鋒精神作為一種價值取向、一種思想境界、一種行為規范，使學雷鋒活動制度化、經?；?，成為絕大多數人的自覺行動和整個社會的風尚。

傳承雷鋒精神重在實踐、重在行動。而實踐和行動的動力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認為那是過去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛人民、樂于奉獻、愛崗敬業、銳意進取、勤儉節約。這對每個人來說，任何時候都不過時。

雷鋒是一個富有時代特色的行動者，但又不局限在他的'那個時代。我們現今學雷鋒，一定要注入新的精神、新的價值，立足本職崗位，從一點一滴做起。像郭明義，用最樸實的想法去認識問題，用最樸實的行動去做一些事，也“為社會上一些事情流過淚”，這不是“生活在童話里”，這是與這個時代同呼吸、共命運。這就是新時代的雷鋒精神。

雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂，為我們樹立了道德標桿。學習雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛心釋放;學習雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛、敬業、進取等價值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個人的胸膛。

不同的時代，對雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊含著“奉獻”這兩個字。為人民服務的奉獻精神、干一行愛一行的敬業精神、銳意進取的創新精神、艱苦奮斗的創業精神，在任何時代都不會過時。讓我們向時代的行動者致敬，讓我們爭做這個時代的行動者。

三月學雷鋒志愿活動的心得篇4

在開學第一天的晚上我們全家一起收看了石家莊電視臺舉辦的開學第一課節目。今年的開學第一課恰逢3月5日學雷鋒紀念日，因此節目主題為“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。這節課我聽得特別認真，與節目倡導的精神產生了強烈的共鳴，因為就在前幾天我剛剛參加了一次令我難忘的公益活動——“鮮花送雷鋒，善美在省城”!

在活動中，我們這些小志愿者要為身邊的“雷鋒”獻上一束鮮花，代表大家表示感謝和敬佩。我是給天使護士學校的胡偉東校長獻花的，胡偉東伯伯多年來一直帶領他的志愿者團隊開展志愿服務，定期到各個社區開展義診活動，并堅持為養老院的老人以及農村留守兒童進行身體檢查，從20_年一直堅持至今，從未懈怠過。在去的路上我一直很忐忑，不停地問爸爸這位身邊的雷鋒——胡伯伯長什么樣?會不會很嚴肅?爸爸說去了就知道啦。到了護士學校發現正值開學，老師們看起來都可忙了，但是胡伯伯和他的同事還是在百忙之中抽空來見了我們。哇!原來身邊的雷鋒一點都不嚴肅，笑起來可溫暖呢!我非常認真的對胡叔叔說：“您的事跡很感人，被市民推薦為‘身邊雷鋒’。我代表廣大市民向您送來一束鮮花，表達感謝和敬意!您是我們的榜樣，向您學習，向您致敬!”胡伯伯笑著接過了鮮花，親切的給我講述了他在義診中的趣事，還問了我好多學習和生活上的問題。我們聊的很愉快，最后胡伯伯還給了我一堆好吃的和禮物。這樣我圓滿的完成了獻花任務，真是太開心了!

任務完成之后我也和我的志愿者小伙伴們分享了彼此的經歷，我才知道原來身邊的雷鋒都是我們社會大家庭中平凡的一分子，他們當中有豆漿哥，每天不僅堅持賣品質有保障的好豆漿還為辛苦的環衛工人提供免費豆漿……還有堅持義務獻血的勞動模范，也有退休后自學捏泥人和畫臉譜，用這些收益資助百余名貧困學子的高級工程師爺爺……他們并沒有做什么驚天動地大事，但他們都擁有一顆“仁愛”之心，用自己的力量溫暖著大家，去幫助需要幫助的人。

我突然想到我也可以當“雷鋒”啊!就像開學第一課中所說的那樣，堅持做好學習、生活中的每一件小事，做力所能及的事情幫助別人，這就是雷鋒精神的傳承。我也要向身邊雷鋒們學習，還要繼續參加各種有意義的公益活動，爭做新時代的好少年!

三月學雷鋒志愿活動的心得篇5

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，我鎮把3月份定為學雷鋒活動月，并安排開展了豐富多彩的學雷鋒活動，收到了良好的德育效果?，F總結如下：

一、營造學雷鋒氛圍，體會雷鋒精神

3月上旬，全鎮各類學校制定了學雷鋒活動方案，確定了“學習雷鋒精神，爭做文明學生”的主題，召開了教師會、少先隊會議，具體部署了學雷鋒活動，各班通過主題班會號召全體同學向雷鋒學習，掀起了學雷鋒的熱潮。與此同時，學校還利用文化長廊、廣播、黑板報、學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、學雷鋒征文等多種形式來宣傳學習雷鋒的光輝事跡及雷鋒精神。通過以上活動，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，帶領學生走近了雷鋒、了解了雷鋒的感人事跡，體會了雷鋒精神。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益，是為他人做好事，以助人為樂為榮的精神;正義、勇敢、奉獻、節約，是他的優秀品質。雷鋒精神可以概括為：學習上刻苦鉆研，生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，集體中助人為樂、團結友愛。

二、組織學雷鋒活動，體驗雷鋒精神

學習雷鋒就要從自我做起，從小事做起，以實際行動去體驗雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。

三月十四至二十四日，五、六年級學生在多媒體教室觀看了《雷鋒之歌》這部電影，感受了雷鋒事跡及“雷鋒精神”。

三月十四至二十五日，各校同學積極踴躍向患白血病的卞志怡同學獻愛心，短短十多天共捐款一萬余元，同學們有的捐出了過年時的壓歲錢，有的捐出了平時父母給的零用錢，有的以自己的行動影響帶動家長，使家長也積極參與到捐款行動中來，有的一捐再捐，大家你追我趕，唯恐落后。全校捐款最多的班級是固鎮小學五(2)班，全校捐款10元以上的共有124人，捐款5至9元的共有105人，創下歷年來學雷鋒捐款數之最。

三、通過學雷鋒實踐，體現雷鋒精神

通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的少了，環境衛生也大有改觀，果皮紙屑少多了，學校面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，成績好的同學起了積極帶頭作用。在這次活動中，各班涌現了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。成績是主要的，同時問題也是存在的。如跑步就餐的同學多，下課追打的現象還存在，就寢后講話的同學也有不少，還有一些同學不愛學習，有事沒事隨便請假或干脆撒謊說頭痛不舒服等等。以上這些現象都是不正常的，希望同學們以后有則改之，無則加勉。

同學們，本期的學雷鋒活動雖然已告一段落，但同學們參加活動的熱情、精神依然在我校每個角落綻放出耀眼的光芒，學校期盼每月都是學雷鋒活動月，每天都是學雷鋒活動日，人人都是小雷鋒。學校希望全體同學在今后的學習和生活中，能繼續發揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在心中，時刻以實際行動去哺育它，讓它生根、發芽、開花、結果。