好的作文注重細節描寫和刻畫。在寫作中要注意細節的把握和處理，通過細節描寫來增強文章的可讀性和感染力。下面是一些四年級作文大全寫人免費閱讀下載，希望對大家寫四年級作文大全寫人有用。

四年級作文大全寫人篇1

我的媽媽做事總是很粗心，我經常讓她改正這個壞習慣，可是到現在，像這種粗心大意的事她照樣做了很多。

比如有一次，媽媽做了魚，端到了桌上。還夸獎自己做的魚一定好吃，我正要嘗一口，便吐了出來，對媽媽說：“媽媽，這魚怎么有點腥啊？”媽媽一下想起了自己剛在燒魚時一直和爸爸談事情，竟把沒刨過內臟的黃魚放進了盤里。

再講一件事，保準使你笑的肚子疼呢！有一天，我和爸爸還有弟弟在屋里等著她，一同回爺爺奶奶家。她把家務張羅了一遍，然后到房間里去換衣服。我不耐煩地喊了聲：“媽媽，快點！爺爺奶奶等著我們呢。”這下可把媽媽急壞了，她趕緊穿上衣服，嘴里還說：“還愣著干嗎？快走呀！”這時引起我們大家哈哈大笑，她還感到莫名其妙，一看，衣服和襪子都穿反了。

這就是我的那個粗心媽媽，我一次一次的勸她，可她也聽不進去，我真想對媽媽說：“媽媽，你以后能不能改掉粗心這個壞毛病啊？”

四年級作文大全寫人篇2

如果你要問我，最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答，當然是我的奶奶啦。因為在我的生活中：她擔任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護和撫育下，我幸福、健康地成長。

我的奶奶已經退休了，但她卻休息不下來，因為有許多家務活兒需要她干。她每天很早起床，給我們做飯，姐姐、弟弟和我上學后，她開始掃地、擦桌子、洗衣服，把家里收拾得干干凈凈，然后去菜市場買菜。每當季節交替時，奶奶也早已替我們添好新的衣裳；每當學校有什么活動，她總是一次不落地參加。周末，她陪我去補語文課；節假日，她陪我們游公園、逛書店。

別看奶奶平時寵著我，對我的學習可嚴格了。平時，由于我學習不認真，成績不理想，奶奶總是說：“恨鐵不成鋼呀！”奶奶把我盯得更緊了，每次作業都仔細檢查，有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心：我要再接再厲，用更加優異的成績報答奶奶！

“誰言寸草心，報得三春暉”。奶奶，我愛您，我長大了一定會孝敬您！

四年級作文大全寫人篇3

那老師是我們的班主任，同學們都很喜歡她。她梳著一頭短發，顯得很精神。還有圓圓的臉蛋、胖乎乎的身體，長得很可愛。那老師是個名副其實的“大書蟲”，她經常對我們說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，她總是鼓勵我們多讀書，讀好書，希望自己帶出來的學生個個都成為“小書蟲”。

從我們上學的第一天開始，老師就建議我們每天都帶一本課外書到學校來，學會抓緊一切可以利用的“小時間”來讀書，比如午休時間、課余時間、自習課時間等等。起初，班上不是所有的同學都喜歡讀書的，所以，老師為了培養我們的興趣，就買回來一大堆繪本，一有時間，就親自讀給我們聽，同學們個個聽得津津有味。有時候，老師還把書作為一種獎勵，送給在學校或是其他級別的比賽中獲獎的同學。自習課上紀律好、作業寫得快的同學，或是一段時間里有進步的同學，都可以到班級圖書角里選一本自己喜歡的書回到座位上讀。老師還鼓勵我們每個人在家里進行親子閱讀。她說自己最喜歡讀書的孩子。

就這樣，在老師的引領下，很多同學喜歡上了讀書，大家還經常把自己的書帶到學校里交換著看。我們班級的62個同學都成了和老師一樣的書蟲！讀萬卷書，行萬里路！是老師讓我們和書結下了不解之緣。我們愛讀書，我們更愛老師！

四年級作文大全寫人篇4

我的媽媽是個超級大頑童。

媽媽最愛玩的游戲就是“連連看”和“消消樂”。一有時間，她就會抓起手機或抱起平板電腦玩起來。有時候還會對我下載到平板電腦上的游戲情有獨鐘，玩得盡興時，像個著迷的孩子指著屏幕上顯示著的“闖關失敗”字樣來請教我，問我這關該怎么過，然后趴在床上，又繼續玩了起來。

有一天晚上，我在看圖書，媽媽在玩游戲。當我看完一本后，媽媽坐在沙發上玩游戲；當我第二本馬上也要看完時，媽媽趴在床上還在玩游戲……她那雙眼睛死死盯著屏幕，好像恨不得施點魔法鉆進去似的，專注得很。

有時候，媽媽一邊玩，一邊對我說：“寶貝兒，快點去洗牙、刷臉。”

“啊！”我吃驚地看著媽媽，“刷臉？”

媽媽連忙改正道：“不對，不對，是洗臉。”

這種錯誤，媽媽幾乎每天都要犯，不是叫我去刷臉，就是讓我把已經寫完的作業再從書包里取出來。

不過游戲雖然好玩，偶爾玩一玩會有利于身心放松，但是不能天天癡迷著玩哦，要不然，就會像我媽媽一樣，每天總說錯話。

其實，貪玩的媽媽還是一個工作狂，一忙起來，有好幾次都忘了接我放學回家。

這就是我的媽媽，一個做任何事情都特別專注的媽媽。

四年級作文大全寫人篇5

我在生活中見過許許多多的手，粗糙的、細膩的、修長的、粗短的、白皙的、黝黑的……可我最熟悉的還是奶奶的手。

奶奶的手是勤勞的。每天，奶奶都把家里打掃的干干凈凈，桌子擦得一塵不染，地板拖得光潔如新。每周，奶奶把我們的衣服洗得蓬松柔軟，疊得整整齊齊。

媽媽的手還是一雙神奇的手。媽媽的廚藝不比大廚師的差，卷子雞、紅燒肉、虎皮辣子、宮保雞丁、魚香肉絲、糖醋麻辣藕片、香菇油菜……那些紅的、綠的、白的蔬菜在奶奶的手里就變成了色、鮮、味俱全的美味佳肴，任憑神仙也抵擋不了它們的誘惑。其中我最喜歡的是紅燒肉，只要奶奶要炒紅燒肉，我就會熱血沸騰，干掉一鍋米飯都不在話下。

我愛奶奶的手，更愛奶奶，我相信在奶奶的悉心照料下，我會茁壯成長，去實現自己的理想，闖出自己的一片天空。

四年級作文大全寫人篇6

《三國演義》里有許多的人物，比如：曹操、孫權、劉備、張飛、關羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。

諸葛亮神通廣大，神機妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現出了他的神機妙算。他知天文、曉地理、識人心。

在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內造完十萬支箭。諸葛亮算準了天氣，說只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子。

魯肅按照諸葛亮說的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點動靜也沒有。直到第三天四更的時候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時候江上有大霧，因為江上有大霧，所以根本一點也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰。果不其然，曹操沒有派兵迎戰，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。

所以的船靠岸之后，周瑜派來的五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬支箭。周瑜知道后，自嘆不如。

這是“三氣周瑜”中的一氣。寫出了諸葛亮的聰明、機智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質。

四年級作文大全寫人篇7

是你，在黑暗中，打開明燈;是你，在寒冷的冬天中，點亮火把;是你在人煙稀少的角落中，彈奏美妙的音樂;讓我真正感受到“有你，真好”的溫暖。

每個人的心里都希望有著無論如何都陪在自己身邊的人，因為你，當我難過時，安慰我;因為你，當我孤單時，陪伴我;因為你當我遇到挫折時，握住我的手走向未來的路。謝謝你的安慰;謝謝你的陪伴;也謝謝你那溫暖的手，使我不再難過;使我不再孤單;使我不再因為遇到挫折，而不敢再站起來。

在中學當中，總會發生朋友之間的爭執，可是不管怎么樣，你都會一直支持我、鼓勵我、為我加油，你眼中所發出來的光芒使我有了自信，使我有了永不放棄的精神，也使我知道不要在意別人的眼光，相信自己永遠都會是對的，“有你真好”。

你曾經在我難過時，用你那雙溫暖的手，輕輕拍著我的肩膀，讓我不再難過，跟你分到同一班讓我感到你的溫暖，讓我感到同學在的意義。

謝謝你在學校中陪伴我;謝謝你在學校中安慰我;謝謝你在學校中握住我那冰冷的雙手，謝謝你，我永遠不會忘記你在我身邊的那段美好回憶，因為“有你真好”。

四年級作文大全寫人篇8

對我來說，我最熟悉的人有我那可愛的妹妹、有嚴厲的媽媽、敬愛的老師、還有和藹可親的爺爺。但我今天要向你們介紹的是我那數學迷——我的朋友我的朋友高高的，烏黑的頭發，又細又長的眉毛，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，簡直太美啦，就是傳說中的美貌天仙。大家一定覺得她是一個溫柔的“女孩”，可他卻是一個聰明的男孩。我非常喜歡這個朋友，因為他樂于助人。一天，王老師給我們抄了兩百多道題啊！我怎么也寫不完。到了中午我才寫了80多題呢！我找了一個口算很快的同學，可他不教我。當我愁眉苦臉的時候，我的朋友走過來說：“讓我來教你吧！”我興奮地說好呀，謝謝你。他真是太棒了！

我的朋友有一個很好的愛好，就是喜歡研究數學問題。所以他有個外號叫“數學達人”他教過我很多次。下課時，我在教室里玩，我對他說：你別研究數學題了！跟我一起玩吧。可他跟我玩1分鐘就又去研究數學題了。

這就是我的朋友，看我這記性我都忘記告訴你他叫什么名字啦，告訴你吧，他叫張龍晶。

四年級作文大全寫人篇9

老師，您既是我們的朋友，也是我們尊敬的老師；您無時無刻的奉獻給我們知識，您辛苦了！

生活就像一個調色盤，學習就像一幅五顏六色的畫，在我學習遇到困難時，顏色就越來越暗，是您及時幫助了我，讓我的學習生活又變得五彩斑斕。在我手足無措的時候，也是您幫助了我，讓我重新找回力量，把事做好。老師，您辛苦了！

班級編排節目時，您不辭辛勞地為我們編排節目，一遍又一遍地練著，一次又一次地糾正我們的動作，您的嗓子都啞了，但還是堅持為我們編排，老師，您辛苦了！

每當我走過您的辦公室時，看到您的表情時而開心，時而焦急，我知道您是因為我們聽懂了，作業做得好而開心；因我們沒聽懂，作業做錯了而焦急；我們的學習隨時牽動著您的心。老師，您辛苦了！

您每天要給我們上課，讓我們遨游在知識的海洋里，班上總有那么幾個調皮蛋，您有時耐心教育，有時嚴厲批評，用盡各種方法幫助他們進步。老師，您辛苦了！

老師，您永遠是我們尊敬的長輩，永遠是我們的好老師！

四年級作文大全寫人篇10

我最敬佩的人是阿爾弗雷·諾貝爾。

諾貝爾的家鄉在瑞典的斯德哥爾摩。他爸爸業余時間喜歡搞__試驗，所以諾貝爾受爸爸的影響，長大后他也想像他爸爸一樣制造__。

從那以后諾貝爾一直在創造又安全、又方便的引爆裝置。從一六六二年夏天一直到一六六年秋天，諾貝爾經過100多次失敗，但他仍然在堅持不懈的努力。最后他終于制造出一種叫做雷酸汞的引爆劑__的試驗。在爆炸后，把實驗室給炸的粉碎，諾貝爾卻渾身是血從廢瓦礫堆里爬了出來！

諾貝爾把自己的一生都獻給了科學，我最敬佩他把自己的巨額遺產獻給了科學事業！

四年級作文大全寫人篇11

我有一個知識淵博又幽默的爸爸。

他有一頭烏黑的短頭發，一雙帶著500度眼鏡的眼睛時常充滿智慧的星光，有一對小扇子般的睫毛，還有一個塌塌的鼻子，下面有一張能說會道的嘴巴，有一雙粗糙的手。

爸爸非常幽默。有一次，我們一家人野外郊游。爸爸說：“這郊游可把小朋友們樂壞了！”接著爸爸又說：“我們這些大朋友、老朋友也跟著小朋友們一起樂壞了！”聽到這里，全家人笑了起來。還有一次我們去游樂園玩，爸爸也跟著去了。到了游樂園，我和其他小朋友在玩秋千、滑滑梯。爸爸看了一會兒手機，然后就加入我們也跟著開心地玩了起來。我問爸爸：“你這么大的人了，還玩些？”爸爸說：“我也要重返童年呀！”我們聽了，都忍俊不禁。

爸爸非常知識淵博。有一次，爸爸從邵東回來了，我有很多的問題要問爸爸。我問爸爸：“我有很多問題想問你。”爸爸說：“你問吧！”“好！哪個國家占地面積！”“俄羅斯。”“豬八戒照鏡子”“里外不是人”“曹操面前耍大刀”“班門弄斧”“韓信點兵”“多多益善”“和尚念經”“有口無心”“八仙過海”“各顯神通”無論我出多難的問題，爸爸總能輕松應對，有這么博學的爸爸真是我的幸運。

這就是我的爸爸一個知識淵博、幽默的人。怎么樣？我的爸爸給你留下什么樣的印象呢？

四年級作文大全寫人篇12

我們的數學老師是閆老師。

閆老師長著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。

閆老師非常關心我們。今天，我聽到了一個事情。閆老師的孩子要考中學了，而且得了病。閆老師卻一點也不管他。閆老師的孩子很生氣，說：“我都要考中學了，而且還生病了，你怎么一點也不管我啊?”閆老師說：“我的學生都要期末考試了，我要幫他們復習。”現在，閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請假去治的，可她還是堅持來給我們復習。

我聽了非常感動。我很對不起老師，我上課不認真聽課，寫作業不認真寫。我一定要認真聽課，寫作業時認真寫，讓老師不那么累了。

閆老師看作業時很認真。

有一次，我的作業要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說：“這個零寫錯了。”我一看，這個零寫得出了一點點頭。我拿回去改了，老師又看了看，說：“這個二寫的像七了。”我仔細一看二的第二橫寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細呀!

我喜歡我們的閆老師。

四年級作文大全寫人篇13

這個世界上有許多種人，比如傷心的人、快樂的人。我的同桌江政杰就是一個快樂的人，他的快樂能感染周圍的許多人。

江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習課，教室里靜悄悄地，所有人不是在看書就是在寫作業，只聽見蟬在窗外鳴叫，我突然想起了《靜夜思》，就背了出來。沒想到被江政杰和黃康州聽見了，只見江政杰好像想到了什么，和黃康州商量了一下，就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來：“床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”我聽了，便哈哈大笑起來。同學問我：“你笑什么呀?”我就把那首改過的《靜夜思》說了一遍，同學立即笑了起來。一傳十，十傳百，不一會兒，整個班上的同學就都笑起來了，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了肚子，整個班上笑聲一片。江政杰真是我們班的開心果呀!

江政杰不僅會改古詩或者歌曲，還特別會講笑話。班會課上，江政杰給我們講了個笑話：“小明班上流行一句話，今天吃包子，吃得太多，撐死我了;今天看電視太多，看死我了。小明說：‘今天喝可樂打嗝，嗝把我打死了’。”全班同學哄堂大笑，氣氛非常輕松快樂!

還有一次，三年級的時候，星期三的輪到我們掃地，那天，操場上有很多人扔的垃圾，還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半，個個叫苦連天，只有江政杰邊哼著小曲邊掃地。我很奇怪，就問他：“你怎么邊哼歌邊掃地呀!”他說：“垃圾多是鍛煉自己的掃地能力的好機會，還有我們作業都寫完了，時間有的是，還怕什么呢?”我聽了，想：對呀，我們作業都寫完了，還怕什么呢?于是，我就學著他那樣邊哼歌邊掃地，不一會就掃完了。地掃得干干凈凈，像新鋪的一樣。看到自己的勞動使環境發生了改變，我們都開開心心地回家了!

江政杰就是這樣一個快樂的人，他的快樂也感染著我們，讓我們也跟著變得樂觀起來了，所以我們都喜歡他!

四年級作文大全寫人篇14

我有一個可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名彭彭。聽，多帥的名字呀!弟弟不但名字帥，長相也帥。

弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。

記得有一次，弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給他買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。看起來，弟弟真覺得他是個優秀的小軍人了!

弟弟哭的時候才好玩了!你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的.淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。

我的小弟弟是不是很可愛?

四年級作文大全寫人篇15

在我們身旁，有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，通過不懈努力成為商業巨頭的大富翁；走幾十里山路去上學的學生；城市的美容師――不畏寒暑、默默奉獻的清潔工而最令我敬佩的是一位乞丐。

汶川大地震后，我聽說了一個這樣的故事：很多人都自愿的給汶川人民捐款，人們都排隊把錢放進捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進了不遠處一個乞丐的碗里，可能是覺得乞丐可憐吧，所以又獻了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外，他并沒有拿那100元去買吃的，而是毫不猶豫把這100元投進了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時，捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個乞丐不拿這100元去買吃的，是因為他覺得災區的人們比自己更需要錢，更需要幫助。也許他下一頓會挨餓，也許風雨來襲他會挨凍，他的捐款是愛的傳遞，是大愛之舉。

這個乞丐傾其所有地去幫助別人，難道不值得我們敬佩嗎？