在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題等問題。接下來給大家分享四年級作文寫人優(yōu)秀，希望對大家寫四年級作文寫人優(yōu)秀有所幫助。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇1

圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還時不時的伸著舌頭，那個可愛的小姑娘是誰呢?哈哈，那當(dāng)然是我那既可愛有調(diào)皮的小妹妹了。

“姐姐，姐姐，這是什么東西啊，能吃嗎，看起來好好看啊。”說罷便用舌頭舔了起來，“咦。什么東西啊，這么苦，哼”說罷便把我的筆重重的摔到了地上。此時此刻我特別想說一句，你覺得苦你可以不吃嗎，再說了這也不是用來吃的呀，誰讓你吃了嗎，可憐了我的筆，看起來好像不能用了。

哎，對于我這個小妹誒我也真的是對她徹底無語了，說乖巧就乖巧說調(diào)皮就調(diào)皮，翻臉比翻書還快咧。雖然這么像但是他畢竟也是我的妹妹啊，我認為我的小妹妹是是世界上最可愛的的小妹妹!

四年級作文寫人優(yōu)秀篇2

她，親切的話語，慈祥的目光，我永遠也忘不了她——包子店的老板娘。

她，頭戴一頂遮陽帽子，帽子下面，有一雙黑葡萄般的大眼睛，一個高梁鼻，一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，不過她的肩膀上有一塊胎記，一看，就給人留下深刻的印象。

在一個下著傾盆大雨的早晨，我騎著自行車，來幫媽媽買包子。我，走下車去說：“阿姨，我想要一個肉包和一個豆沙包。”老板娘笑了笑說道：“好，一共兩塊錢。”說著，她把剛做好的包子遞給了我。我，一只手伸過去拿包子，一只手摸著口袋“呀！我的錢包去哪兒了？”我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。

我一邊找，一邊嘴里還喃喃地說道：“錢包呢？我的錢包去哪兒了？”我的臉脹得通紅，我正準備騎車去找錢包的時候，老板娘叫住了我，她用慈祥的目光看著我，婉轉(zhuǎn)動聽地對我說：“小朋友，沒關(guān)系的，你先把包子拿著，明天可以把錢再給我。”我半信半疑地說：“阿姨，真的嗎？”老板娘點了點頭，我接過包子，騎車返回家的途中，看到掉在路邊的錢包，仔細一看，是我的錢包！我快速的將錢包撿起來，騎著車，準備將兩塊錢得給老板娘，可當(dāng)我到包子店的時候，老板娘已經(jīng)不在了。

老板娘，那婉轉(zhuǎn)動聽的話語我永遠也忘不掉的！

四年級作文寫人優(yōu)秀篇3

大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那種很胖的類型。

爸爸吃飯從不挑食，一日三餐粗茶淡飯，他也吃。爸爸不僅不挑食，而且還很幽默。就拿這件事來說吧。有一次，我興高采烈地回到了家。一進門就說：“我回來了。”這時爸爸一邊看電視一邊說：“‘小豬兒子’回來了。”聽爸爸的話，我一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，氣沖沖地說：“‘大豬玀玀，別這說我，你也不一樣姓朱嗎?”就因為我姓朱，爸爸才會這樣說我的。

說起爸爸的長處，還是他助人為樂。就說這一回吧。我和妹妹、爸爸。媽媽一起上街去玩。當(dāng)我們走到劇場那里的時候，看見了一個大哥哥跪在地上膝蓋前放著一個牌子，由于上面寫的草字，我看不清楚，我便要爸爸幫我。原來，上面寫這個大哥哥家里很窮，沒有錢供他上大學(xué)了。爸爸說：“一看就知道是個聰明的人了。”于是，爸爸將一枚嶄新的一元錢的硬幣給了他。那個大哥哥謝了謝爸爸，爸爸什么也沒有說就走了。

忘了介紹爸爸的長相了，偏胖的身子，彎彎的眉毛下面有一對炯炯有神的眼睛，紅通通的嘴巴，一頭平發(fā)，常穿一身深藍色的上衣和黑色的褲子。

這就是我的爸爸。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇4

老師就像勤勞的園丁，“教”水讓我們成才；老師就像百度軟件，幫我們解開問題；老師就像一片無邊無際的大海，帶著我們揚帆起航……這就是我的老師——糖果。

她不胖不瘦，那光滑的臉龐上有著一雙充滿著智慧的眼睛，笑起來眼角的魚尾紋出來了。她有著一張能說會道的嘴巴，嘴旁有一對甜甜的小酒窩，她里面穿著一件帶斑點的泡泡袖，外邊套著一件米白色的襯衫，脖子上圍著一圈絲帶，下面穿著一件米咖色的，配著黑色的皮鞋。

她還會給我們準備一些小禮物，如：糖、奶茶，冰棍……她每次都會開朗的給我們分享，不管是什么節(jié)日她都會辦點新游戲，讓我們贏獎品，使我們開心，似乎讓我們開心就是她的任務(wù)。有一次，我有道題目不會寫，我去問老師，老師給我講它的步驟后，滿臉期待的看著我，我又搖了搖頭，老師又細心的說了一次又一次。

老師會不放棄的教你，幫助你，改正你，只要你有百分之一的努力，老師就會盡力的幫你，使你成績上升，品德優(yōu)良。

老師，謝謝您。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇5

以前，我很怕爸爸，特別怕爸爸教訓(xùn)我時的“雷聲”。

每天早上，當(dāng)我還在睡夢中，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒：“快點起床!”晚上當(dāng)我在看電視的時候，“雷聲”又追來了：“睡覺了，明天還有上學(xué)!”我的天啊，一年365天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺得爸爸對我太嚴了，我連想多看些電視的自由也沒有。可是，隨著時間的流逝，慢慢地，我的想法變了。

有一次，我生病了，躺在床上，不能動彈，爸爸坐在我床邊，給我《鋼鐵是怎么煉成的》這本書中的故事。聽著聽著，我勇氣倍增，戰(zhàn)勝了病魔。我從心里感激爸爸。

漸漸懂得了，爸爸對我嚴是為了讓我好好學(xué)習(xí)，爭取做個好學(xué)生。

從此我對爸爸的“雷聲”有了新的認識，正是這“雷聲”不斷督促我改正缺點，天天向上。我開始喜歡爸爸的“雷聲”了。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇6

剛上初中時，我在班上交了不少新朋友。隨著時間的推移，大多數(shù)的朋友都因為各種各樣的`原因而漸漸疏離，只有她和我親密如初。

她在我眼里是一個近乎完美的女生：外貌可愛、身材高挑、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、才華橫溢……似乎一切好的形容詞都可以用在她身上。

初一的時候，她的體育可以得滿分，我卻連及格都做不到。一天放學(xué)后，她把我強行拉到操場上跑步。她如箭一般沖了出去，我跟在她身后，努力不讓自己落下太遠。一圈……兩圈……我越跑越慢，看著她在我眼中變小、變模糊……我的腳步很沉重，每邁出一步都是那樣艱難。

“加油!千萬不要停下來!”風(fēng)送來她的聲音，飄渺得好像是我的幻聽。我扭頭看去，不知何時，她已經(jīng)停下來了，站在跑道邊為我加油。我的腳下仿佛增添了許多力氣，終點不再那么遙不可及。終于，我看到了終點，一鼓作氣地跑了過去。

我大口大口地呼吸著新鮮空氣，她走過來問：“感覺怎么樣?”“好累!”我回答。隨即我們相視一笑。

我們坐在旗臺上，看著紅旗在我們頭頂舞蹈，耳邊傳來風(fēng)的呼嘯，似乎在慶祝堅持和勝利。夕陽西下，遠處的天空被渲染成美麗的紫色。時間仿佛定格在那一刻。

感謝你，我親愛的朋友，親愛的趙昕楠。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇7

我的爺爺快八十歲了，個子不高，有點駝背;他的頭發(fā)花白，眉毛又長又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。

爺爺是農(nóng)村人，三歲就沒了父母，十幾歲給別人家打長工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。

爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢?!

爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來以后他連感冒都沒得過。

爺爺很喜歡聊天，不管認識不認識他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯了，有一次我看見爺爺正在和一群小孩說話。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我一走神，爺爺便會在一旁提醒我好好學(xué)習(xí)，將來考個好成績，不要向他一樣，一個字也不認識。

由于以前家里窮，沒錢上學(xué)，爺爺不識字。知道爺爺不識字以后，我決定教爺爺寫字。我先教爺爺寫他的名字，爺爺一筆一劃的寫了出來，雖然寫的不怎么樣，但是對爺爺來說已經(jīng)很不錯了。看見爺爺寫會自己的名字后高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。

在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂長壽。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇8

我的爺爺非常喜歡寫大字，每天我回到家時都會看見爺爺正在寫著大字。

這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動著毛筆一筆一畫的寫著字。我洗了手吃了點水果，就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的，這時我看見爺爺一臉嚴肅，看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個字，突然姥姥走了過來說：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺上就洗手吃飯了。我吃著吃著無意間往桌子那兒里看了一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說：“等一會兒吃。”我看到爺爺如此認真，我的心里也不少敬佩起爺爺來“。爺爺都這把年紀了。竟然還能如此認真的學(xué)習(xí)，那作為小學(xué)生的我是不是更應(yīng)該專心的學(xué)習(xí)呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲懽謺r，爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來堅持到這會兒！”

真是功夫不負有心人，只要練了就可以寫好！

四年級作文寫人優(yōu)秀篇9

我有一個特別可愛的妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，一個馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子，讓人看的眼花繚亂，你說她是不是一個“愛臭美鬼”

記得有一次，我們一家去上街，我跟姑姑去買飾品，妹妹跟媽媽吃東西，但她一聽到我們要去買飾品這個“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi)ィ詪寢屩缓靡粋€人去吃東西嘍！！我們到了首飾店，她一眼就看中了一個粉紅的鏈子，上面掛著一些小星星和小月亮，嚷嚷著讓我們給她買，姑姑一看價格嚇了一大跳“19元！太貴了，太貴了，糖糖（妹妹的小名）我們不買好不好？”妹妹一看姑姑不給她買，又要發(fā)哭功了！姑姑一看大勢不好，立馬同意了，看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的，姑姑嘆了一句：“真是太臭美了！！”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子，一進那個店，就買哪個買這個。看著妹妹又要進另一家，姑姑轉(zhuǎn)身就跑，看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來。

妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑，“我不穿這個褲子！這個褲子不好看！我要穿那個裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫的危機。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋，可她——“我不穿這個！我要穿新買的鞋子！”唉——這是太麻煩了！你說我這個妹妹是不是很臭美。

四年級作文寫人優(yōu)秀篇10

在我的生活中，老師經(jīng)常給我們調(diào)座位，因此我的同桌也變的越來越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。

她梳著短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹林里的時候，我不小心被樹枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過來，焦急的對我說：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒等我說話，她就立刻打開了醫(yī)藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續(xù)輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！

彤寧還很聰明，有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講了一道難題，講著講著，忽然，老師停了下來，原來老師發(fā)現(xiàn)自已的思路也不太正確，她對同學(xué)們說：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時候，只見彤寧舉起了手：“報告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說了一遍，連老師也對她提出了表揚，一直稱贊她聰明。

這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現(xiàn)在我們不坐在一起了，可她那美好的品質(zhì)永遠值得我好好學(xué)習(xí)。