好作文通常有創意和個性，能夠展現出作者的獨特思考和見解，不拘泥于傳統的模式和框架，具有開拓性和創新性。寫描寫中秋節的作文六年級要注意什么？這里給大家提供描寫中秋節的作文六年級下載，供大家參考。

描寫中秋節的作文六年級篇1

今天是中秋節，我很開心，因為今天我要到哥哥家去過中秋啦!

我一到哥哥家，哥哥就跑了上來大喊一聲：“哈，是機器人!”我幫哥哥開了開關，就和哥哥一起玩起機器人來了。

玩了一會兒又覺得沒勁起來了，我們就跑到樓上一起玩大富翁。哥哥說：“我們玩大富翁游戲棋吧!”我也很同意了。玩著玩著，忽然，聽到有人叫吃飯了。

到了中午，我又和哥哥去玩棋了。玩了好久，眼看哥哥就要輸了，可是哥哥說：“我們玩其他的吧!”我看了看手表，大叫一聲：“啊，已經到是下午了!”

哥哥只好去寫作業了，我拿了一本課外書，名叫《茶奶奶、貓和茶壺》，我講給媽媽聽。我先講了《丑娃阿希松先生》的故事。在這個故事里，我挑了一篇小故事，故事里寫著阿希松先生成為了一位漫畫家。

我又給媽媽講了《河馬先生的噴嚏》……當我講完這個故事的時候，媽媽已經睡著了，哥哥也做完作業了。

我們就一起玩竹竿，我拿了一根很長的竹竿，哥哥拿了一根很短的竹竿。哥哥先把竹竿扔到我這邊來，我連忙向上打，打到了那根竹竿，我越高興就越會達到竹竿。我們又聽到了有人叫我們吃月餅了，我們馬上跑了過來，一人一個月餅吃了起來，我覺得太難吃了，所以就給媽媽吃了。

晚上，媽媽叫我們去看電影了，我看的電影是《長江七號愛地球》。那里面的長江七號非常可愛，最后它變成了一頭獅子。看完電影，我覺得非常開心，因為今天是我最快樂的一天!

描寫中秋節的作文六年級篇2

“但愿人長久，千里共嬋娟”，今天是農歷八月十五，是中國的傳統節日。每年這個時候，遠離故鄉的游子都會回到家鄉，與家人團圓，所以也叫團圓節。

微風習習，秋意涼人。空氣中散發出的寒意使路上的行人都忍不住打了個冷顫。而我們家里卻是熱浪漫天。

大人們圍在一起聊著身邊的趣事，而孩子們則打打鬧鬧，唱說著彼此的快樂。這時媽媽和奶奶”閃亮登場”，拿著手里的工具開始做月餅。邊做邊操心著家里的孩子。而我們則不管，看到做好了的月餅，偷偷拿出去與小伙伴分享。而媽媽還在郁悶：”哎！我剛做好的月餅怎么少了一個呢？”我們看到了便在屋里偷笑。

晚飯開始了，晚飯雖然沒有過年時那么豐盛，卻勝在有熱鬧的氛圍。在飯桌上，不論是大人還是孩子都在互相謙讓。”給你，多吃點才能長身體。”謝謝了，您也多吃點，忙了一天了。””多吃點，這個菜好吃。”謝謝，謝謝！”這樣的氛圍，這樣的問候，使我沉浸在幸福之中，讓我倍加珍惜這團聚時刻。

晚飯過后大家移到窗邊賞月。此時圓圓的明月夾在耀眼的星星之中，鑲嵌在黑藍的夜幕上。這一場景竟顯得極其和諧，頗有幾分水墨畫的韻味，姿色動人。

一天中最美好的夜晚即將過去，而中秋節也將隨之而去。不過家人團圓的幸福，卻是我怎么也忘記不了。

描寫中秋節的作文六年級篇3

農歷8月15日是中秋節，是家家戶戶團聚的日子。雖然一早就開始下雨，但我心情依然特別開心。我早早起床催著爸爸媽媽趕快去奶奶家。在車上，我們興奮地議論著，猜今天會發生什么有趣的事。

一進奶奶家大門，我一眼就看見桌上擺著晶瑩剔透的葡萄，香甜可口的哈密瓜，各種口味地月餅，紫紅的石榴正齜牙咧嘴地朝著我笑……真是應有盡有。大人們都在聊天扯家常，爺爺奶奶在廚房忙得不亦樂乎。看著姐姐和弟弟在玩著什么，我趕快跑過去湊熱鬧。原來他們在說笑話，姐姐不愧是“家庭笑星”，第一個笑話就惹得我們捧腹大笑。節日的氣氛撲面而來。

突然聽見弟弟喊“開飯了”！我和姐姐連忙中止游戲。我的肚子早就咕咕叫了，在我準備把月餅塞進嘴里的時候，姐姐大喊一聲“停”把我嚇得直拍胸脯。“我提議每個人說一句關于月亮的古詩，才能吃月餅”姐姐說。第一個是奶奶，“床前明月光，疑是地上雙”，于是奶奶得到了一塊月餅。弟弟迫不及待地搶險說“猴子撈月亮”，我們哄堂大笑，“錯，著只是一個故事名字”弟弟垂頭喪氣地坐下來。急性子的我“刷”地站了起來，一口氣說了兩個“海上生明月，天涯共此時。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”我驕傲地拿過兩塊月餅，哼哼，對本才女來說這種游戲小意思。最后姐姐宣布我為本次游戲冠軍。

這個中秋節真讓人難忘！

描寫中秋節的作文六年級篇4

常聽別人說“十五的月亮圓又圓”，今年的也不例外。

吃完晚飯后，我就坐在窗臺上找著那調皮的月亮，可月亮像在和我捉迷藏似的，始終不見她出來。過了一會兒，她可能有些寂寞了，便從云層中跳了出來，好像在對我說：“來啊，來抓我呀!”望著她，我腦海里蹦出了“嫦娥奔月”的傳說，不知這個傳說是真是假。我卻隱隱約約看見月亮上有淡淡的黑影在晃動，那應該就是寂寞的嫦娥在遙望人間吧，她一定感到廣寒宮不及人間的溫暖吧。

這時，媽媽把昨天剛買的“沖天炮”拿了過來，對我說：“怎么了?不高興嗎?快來放‘沖天炮’吧!”看著媽媽開心的表情，我驚喜地說：“哇，有‘沖天炮’呀，我要玩，我要玩!”媽媽趕緊給了我一根，我拿著打火機，把“沖天炮”的導火線點著了，趕緊把手伸出了防盜網的外頭。“砰，砰，砰”隨著響聲，美麗的煙花也升到了空中，像流星一樣，美極了。月亮看著煙花升到空中，還以為是導彈，所以趕忙躲進了云層中。過了一會兒，煙花放完了，月亮可能覺得危險過去了，于是又跳出了云層，發出了柔和的亮光。

“女兒，很晚了，該睡覺了。”這時，媽媽的聲音從身后傳來。月亮可能知道我要睡覺了，就依依不舍的.望著我，好像在對我說：“再見，希望你能天天來陪我玩。”

說完，她就躲到烏云后面休息去了。廣闊的天空中，只有小星星眨著頑皮的眼睛，久久不愿入睡……

描寫中秋節的作文六年級篇5

“海上生明月，天涯共此時。”一轉眼，又到了我最喜歡的中秋節了。

早上，母親買了一盒豆沙月餅回來，我迫不及待地拿起一個就想拆開來吃。母親走過來對我說：“目前還不可以吃。”“為何呢?”我奇怪地問。母親笑著說：“今天晚上，大家一家人要去半島公園賞月，得先讓月亮上的嫦娥姐姐先吃呀!”我忽然想起小學三年級時學過的一首古詩，詩中有一句：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，我仿佛看到嫦娥孤獨的身影，因此應了母親，不再去動那盒可口的月餅。

為了晚上賞月的事，我吃過午飯就去睡覺，朦朦朧朧中忽然被父親叫醒：“今天中秋節需不需要燈籠呀?”“要!要!”我開心地回答。父親說：“買一個要幾十塊錢，父母賺錢辛苦，大家就自己做，怎么樣?”“好!”于是大家籌備了幾雙一次性筷子、卡紙、線、膠水等，開始制作燈籠。父親先把筷子用線綁成一個正方體，再把卡紙貼在正方體的四面，然后在中間做一個燈座，把蠟燭放在中間，隨后又在燈的頂部做了個提把手，如此，我的燈籠就做好了。

大家一家人吃過晚飯就飛速來到半島公園，這個時候的半島公園已經人山人海，很多人都是圍成一個圓圈，擺上地墊或桌子，好多家庭還做燒烤呢!我跑到大草坪上找到了一塊空地，立馬招呼父母快點占領陣地，大家鋪上地墊，把月餅和水果與零食擺上，母親在一個柚子上插了香，我想：這就是所謂的拜月亮吧!還來不及多想，父親就叫我抬頭看天空，哇，今晚的月亮又大又圓，真漂亮。大家坐在草坪上，一邊賞月，一邊吃月餅，旁邊還有不少小朋友在玩耍，于是我加入了他們的隊伍，玩得真高興。

今年的中秋節是我過得最快樂的一個節日。

描寫中秋節的作文六年級篇6

今天是中秋節，媽媽一早駕車帶我到汾河二庫玩，這里的風景很美，也非常好玩，有寺廟、涼亭、銅鐘、瀑布、青云道觀、石窟神像、還有大小不一樣的吊橋……

我們來到的第一站就是山頂上一個涼亭，它的名字就叫龜壽亭，亭子里面還有一個銅鐘，我們進去就已經有一些游客敲起了這個銅鐘，敲出的聲音響亮極了，在汾河二庫的人都能聽見；我們來到的第二站是一個懸崖棧道，那里四周都有鐵欄桿，不過走起來確實有點像是在懸崖邊找路走，心里感覺還是很危險；我們很快就到了第三站，那就是汾水吊橋，我們來到橋頭，我迫不及待的拽著媽媽的手就上了吊橋，沒想到吊橋晃的很厲害，走在橋上刺激極了，不過也很搞笑。因為體重不同一會左底右高，一會左高右底，還有橋上的每塊木板中間又有縫，我們只能抓著繩鎖一步一步的走。再聽橋中間不時傳來尖叫聲、哭喊聲和笑聲，有些人害怕的不敢往前走，而有些人卻樂的還想再多晃幾下，我也跟著人們一起晃，卻一點都不害怕；我們的最后一站也是一個吊橋，不過這個吊橋是用汽車的廢舊輪胎搭建的，我一個人走在吊橋上，雖然有點晃，但比起第三站的吊橋穩多了，我一點都不害怕。

天色漸漸的暗了，我和媽媽回到家里，爺爺、奶奶已經準備好了一桌飯菜，一家人圍坐在一起，一邊吃月餅一邊觀賞月亮，我還不停的給爺爺、奶奶描述著汾河二庫的美景，大家樂的直說我是一個小“話嘮”。

今年的中秋節是我最難忘的一天，我真是太開心了！

描寫中秋節的作文六年級篇7

一年一度的中秋節來臨了，我的腦海里浮現出一首每年都要講的古詩：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”就好像這首古詩的意思，每到中秋佳節我們家里人都會想念出門在外的舅舅。

中秋節到了，媽媽都會給我們講關于中秋的傳說。去年媽媽講的是《玉兔搗藥》今年媽媽告訴我：“今年我要給大家講的是《嫦娥奔月》”大家聽了媽媽的話，立即坐好，聽媽媽講故事，媽媽終于開口了：“傳說，后羿射日射下九個太陽之后，觀音菩薩給后羿兩包長生不老藥。有一天，后羿把長生不老藥放在家里便和徒弟們出去打獵了，留嫦娥一個人在家看著長生不老藥。這時候，后羿的一個心眼非常狠毒的徒弟告訴后羿：”自己的肚子不舒服，不能去打獵了。“其實，這個人就一直打著長生不老藥的主意，他來到嫦娥家中，逼她把藥交出來，嫦娥__無奈只好把長生不老藥吃光了。由于長生不老藥的量太大了，嫦娥覺得自己的身體輕飄飄的，于是嫦娥飛到了傳說中的廣寒宮，這時候，后羿回來了，看到自己的妻子飛走了，心里很傷心，于是，后人們為了紀念嫦娥，就有了中秋這個節日。”

故事講完了，夜幕漸漸來臨，一輪明月冉冉升起，不一會我便叫爸爸媽媽一起站在陽臺上賞月。我坐在那里，看著身影有些朦朧的圓月驚的發呆，原來月亮是那樣明亮、純凈。啊的一生沉靜在自己的想法中，所有的思緒一下子被打斷了，我笑了起來，就和家人一起賞月、吃月餅。皎潔的月光永遠照在我的心上。

這真是一個令人難忘的中秋節呀！

描寫中秋節的作文六年級篇8

今年的中秋節，最令我難忘。

我們班開了一個“中秋佳節聯歡會”。這個聯歡會，都是由同學們自編自演的節目，可精彩了！

同學們從家里帶來月餅和水果，一邊吃著東西，一邊欣賞著自己編排的節目，有滋有味！

第一個節目是我們小組編排的小品《可憐人》，這個小品像我們講述了一個可憐人的故事。這個人無依無靠，孤苦伶仃的四處漂泊，一個好心人見他可憐，就給了他一塊月餅，可他不舍得吃，就把月餅埋進了土里，幾天后，他餓得不行了，就想挖出月餅來吃，誰知，月餅發霉了。這個可憐人很無奈。這個故事告訴我們；珍惜一個東西的方法就是使用它，不要是他從有用變無用。

接下來是相聲，一個同學在課堂上開小差，把什么東西都看成油條，記性也不好，剛學的東西轉眼就忘了。這個相聲令同學們開懷大笑，真是精彩！

我們還欣賞到了許多詩歌；第四組朗誦的《中華少年》，鏗鏘有力，感情充沛，聽著是一種享受，第五組的《中秋賦》，第六組的《中秋誦》，語句優美，讀聲動聽，如涓涓溪流叮咚作響。

最后，老師向我們介紹了中秋節的來歷，原來，中秋也稱仲秋節，團圓節，我還學到與中秋節有關的故事，有《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》等故事。我還學到與中秋節有關的詩句，收獲很大！

這真是個難忘的中秋節，難忘的中秋聯歡會！！

描寫中秋節的作文六年級篇9

說起中秋節，誰都知道，也都過過這個節日，可我每一次過的中秋節都不一樣的。

記得是去年，我過的中秋節是在老家的鄉下里過的。那天，我們搬了幾張椅子，擺在百花園的花壇里，我們就帶著一些錢去買做月餅的'材料。好了，材料買好了，開始做月餅了。月餅做好了，一個個月亮般的月餅香味四散，就是啊！月餅上的花紋象征著團圓，知道我為什么我知道嗎？因為月餅上的花紋里有“團圓”兩個字。

這時已經是中午了。我們把木桌搭在花壇中間，然后用一個盤子裝幾個月餅，放在桌子中間。那是，我才八歲，媽媽抱著我坐在一張椅子上，給我講嫦娥奔月的故事：“有一次，嫦娥偷吃了西王母的一顆不死藥丹，立即身輕如羽毛，飄到了月亮上的一座廣寒仙宮。”爸爸說到：“其實天上并沒有廣寒宮，也沒有嫦娥和玉兔，更沒有希臘傳說中的女神，人們已經登上了月球，發現了月球上很荒涼，上面寸草不生，美好的傳說是人類為了慶祝團圓以及對親人的思念幻想出來的！”話音剛落，就問呆呆望著天上那個“餅”的妹妹，“心語，想不想吃天上那個‘餅’啊！”妹妹點了點頭，看見妹妹點了點頭的我，笑得合不攏嘴。“呀！還沒給爺爺奶奶他們打電話呢!”我給爺爺奶奶們打了個電話問候，他們就夸我是個乖孫女！中秋節嘛！晚上看月亮才有意思，晚上邊賞月邊打電話豈不是更有意思!

這個中秋是我最難以忘懷的一個中秋！

描寫中秋節的作文六年級篇10

“明月幾時有，把酒問青天。”這句詩出自北宋文學家蘇軾的《水調歌頭》。是在中秋節時蘇軾的有感而發。轉眼見我們也到了中秋節這美好的日子，放假三天怎能不出去好好放松一下呢？

中秋節放假這三天正好歡樂城舉辦了一個親子活動，我們本想去看看，可周四和周五一直不停下著雨，只能等著太陽公公心情好啦，在等待中到了周六，早上一看太陽出來了，正是出去玩的好時機，坐了大概20分鐘的車，遠遠就看到了一個摩天輪，因為夜里才下過雨吧，植物上沾著水珠，美極了！進了歡樂城，一位阿姨看了我們手里的票后，告訴我們活動的地點在前面的空地那。我歡快的往目的跑去，終于到了，一進去就發現有許多搭起的小帳篷。里面有許多的游戲：丟沙包、射箭、射擊等等。我首先選了一個鉤袋子的游戲，就是拿了下面是直角鐵片的竿來鉤紙袋子，我先選了一個紅色袋子，使勁一提，卻不小心掉到地上了。出師不利，我又試了一下，可鉤子總是亂晃，弄的我再次失敗。這時媽媽告訴我，要先把釣鉤放到袋子里，等釣竿平穩了在提。我吸了一口氣，再試一次，并總結之前失敗的原因，將它放到袋子邊，輕輕一提，慢慢收回來，太好了，總算拿到一個，接著，我又釣到了幾個袋子得到了六個印花。我還將乘下的項目玩了好幾次，當中我最愛的還是做棉花糖，在棉花糖機器的容器放了幾顆冰糖，按下開關，很快上面就出現了絲，我將竹簽放在邊緣轉動，竹簽像變魔術一樣沾上了糖絲越來越大，不到一分鐘一個棉花糖就做好了，可能是因為親手做的，覺得這個棉花糖格外的好吃。

玩了一會，天空下起了細雨，沒辦法，我們只得回家了，這個中秋節沒有多美的明月，大盒的月餅，卻讓我收獲了歡樂、喜悅和堅持的精神。這是一個快樂的中秋節。