寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。1000字作文四年級(jí)規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些1000字作文四年級(jí)，供大家參考。

1000字作文四年級(jí)篇1

夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢(mèng)想就是璀璨星空，伴我前進(jìn)。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺這一重大打擊下，毅然用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂夢(mèng)。他的夢(mèng)想的每一分子都激情的運(yùn)動(dòng)著，練習(xí)的每一分子的汗水都滋潤著鋼琴上的每一音符。最終他創(chuàng)造了輝煌樂章《第九交響曲》，貝多芬的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)新天地。

孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的__之后，忍耐著，堅(jiān)持著，執(zhí)著的用心去完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為他的才高八斗所折服，有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中，放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定的信念。

李敖是世界上最特立獨(dú)行的理想主義者。他兩度被國民黨下獄，堅(jiān)忍不屈，以“__山恩仇記”的傳奇方式，出獄后以筆為劍，以法庭為戰(zhàn)場(chǎng)，與政敵，論敵周旋，并贏得大部分的戰(zhàn)役。他寫過一百多本書，可是96本被查禁，這充分看出這個(gè)理想主義者的淵博，堅(jiān)忍與頑強(qiáng)。他眼里容不得半點(diǎn)__和不正義，與他們作斗爭。這就是他偉大的夢(mèng)想，才有了他的追求，他的行動(dòng)。

所以，只有擁有夢(mèng)想，才能放飛希望，才能有所追求。讓夢(mèng)想與你我同行。

擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水擁有了夢(mèng)想，就擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南Ｍ?/p>

當(dāng)人們放飛自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。雖然渺小，模糊，但卻是真真切切的，就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了明媚的希望。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天，讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

1000字作文四年級(jí)篇2

一個(gè)夏天的中午，剛吃飽飯的小狗撐著個(gè)大肚子，來到小貓家門前大喊：小貓，下來去游泳吧!小貓說：等會(huì)兒吧，我剛釣來兩條魚，還沒燒飯呢。小狗說：游泳回來再吃胃口更好!小貓說：可我會(huì)不會(huì)游呢。小狗說：算了吧你!別人小鴨才出生三天就會(huì)游了，你可已經(jīng)3歲了。

小貓聽了沒話可說，他想：小鴨都會(huì)游水了，我難道還不如他嗎?小貓餓著肚子馬上下樓跟小狗去游泳了。

他們路過小猴開的百貨商店，小猴叫住他們，說：小狗，小貓，你們這么高興干什么去呀?小狗說：去游泳呀。小猴說：來買個(gè)救生圈吧。小狗說：不用。我的狗爬式好看著呢!小猴說：那買一個(gè)潛水鏡吧!質(zhì)量可好了。小貓說：不用，不用。我的貓眼不怕水!

很快，他們來到了小貓釣魚過的水庫邊。這里山清水秀，景色優(yōu)美，安靜極了。小貓說：就是這兒，我經(jīng)常在這兒釣魚。水可深了，有十幾米，深不見底哦。小狗說：那就在這里游吧。說著，他扭了扭身子做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，縱身跳入水中，游起了難看的狗爬式。小貓可不敢下水，他先用貓爪沾了一下水，自言自語地說：水溫不錯(cuò)。說完，學(xué)小狗樣子扭了扭身子，扭了扭__，小心翼翼地鉆入水中。可是，他才鉆入水中，很快就一會(huì)兒用爪子拍水，一會(huì)兒用貓腳亂踢起來，大喊道：救貓命呀!救貓命呀!原來，他俄著肚子，水性又差，所以溺水了。

小狗見了，大笑起來說：哈哈!你開什么玩笑呀?你才剛剛下水呀!說完，自顧自地游著狗爬式。可是他折騰了三分鐘，才游了兩公分。太臭美了，他的水性比小貓好不到哪里去。

這時(shí)，小貓已經(jīng)掙扎得筋疲力盡了。小狗回頭一看，立刻慌了。只見小貓奄奄一息的一會(huì)兒浮上來，一會(huì)兒沉下去，正處在生死關(guān)頭。小狗急得大叫：我來救你!你要挺住!可是，他用勁了吃奶的力氣也游不到小貓身邊。正在這時(shí)，小狗突然驚醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。小狗十分害怕，馬上去找小貓，問：小貓，最近你有沒有去學(xué)游泳?小貓說：我剛想去學(xué)游泳耶。小狗說：那正好。我們?nèi)フ乙粋€(gè)好一點(diǎn)的教練學(xué)游泳。

他們找到游泳冠軍青蛙教練，青蛙教練告訴他們：初學(xué)游泳要注意，一，不能空腹或吃得過飽。二，要有家長陪同。三，要帶游泳圈等安全用品。四，不能到深水區(qū)。五，小狗悄悄地說：我夢(mèng)中學(xué)游泳的做法全是犯規(guī)的，不溺水才怪呢。還好那只是一場(chǎng)夢(mèng)。

三年后小狗和小貓已經(jīng)在奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中奪冠。后來，他們組織了一個(gè)反溺水救人團(tuán)，救了不少生靈呢。

1000字作文四年級(jí)篇3

今天我想借這次作文，把這心里話，一字一句地講給自己聽，講給這個(gè)，我自己都不太熟悉的自我。噓，安靜點(diǎn)，我在講呢。

我的心里話之——我害怕。

我害怕，別人眼里黯淡下來的光。我總愛逗別人開心或盡自己所能去幫助別人，有很多時(shí)候我不太愛計(jì)較得失，也并不在意別人是否把自己的熱情放在心上。

因?yàn)槲蚁矚g別人獲得快樂和希望的樣子，那時(shí)他們的眼睛是澄透的，燃著火紅的光亮，當(dāng)我被需要時(shí)，我就會(huì)用自己的光亮去維系著它，不讓它黯淡下來。我更會(huì)把自己變得足夠優(yōu)秀，足夠努力，為的就是不讓父母和老師失望，有時(shí)我怕的不是考砸了的成績，而是爸媽和老師眼里黯淡下來的光，即使一言不發(fā)，仍會(huì)讓我如至身冰窟。

我的心里話之——其實(shí)我。

其實(shí)我也沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。班里的同學(xué)常常說我根本不像女生，性格是個(gè)典型的“女漢子”。遇到任何事我都習(xí)慣地說：“沒關(guān)系，問題不大。”然后立即一個(gè)人咬牙堅(jiān)持著去解決困難，即使最難過的時(shí)候，我也只是抬頭看看天空，睜大眼睛不讓眼淚流下來。

對(duì)于別人的一句體恤，我甚至?xí)袆?dòng)好久再以爽朗的笑聲告訴她我沒事。可誰也不知道，那次沒考好我回家哭了一晚上;他們更不知道，那幾天不和同桌聊天下課也不大笑的我，是因?yàn)榈弥詈玫呐笥训昧艘钟舭Y;他們不可能知道，研學(xué)旅結(jié)束的那天他們都被家長接回家而我獨(dú)自一人染著黯淡的路燈的光，心里打了一個(gè)又一個(gè)寒顫……其實(shí)我很愛哭，其實(shí)我很脆弱，其實(shí)我真的沒有驕傲過，其實(shí)我想要變得更像我希望的那樣，其實(shí)我……

我的心里話之——我熱愛。

我熱愛創(chuàng)作，我熱愛寫詩和遐想，我熱愛下筆時(shí)的沙沙聲。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我寫了很多作文，至今我還記得是在一個(gè)黃皮的作文本上，每一篇我都很認(rèn)真，最后拿給老師看。

當(dāng)時(shí)的語文老師姓劉，她翻看作文時(shí)露出的笑容讓我欣喜而又激動(dòng)。第二天我的作文本上居然每一篇都有評(píng)語和修改，現(xiàn)在很后悔當(dāng)初沒保存下來，畢竟那是我的熱愛之初衷，從此一顆熱愛寫作的心便一發(fā)不可收拾。我熱愛那種創(chuàng)作之感，那種把內(nèi)心復(fù)雜情感都傾瀉為文字的快感，這種熱愛是當(dāng)今有些中學(xué)生缺乏的東西，很慶幸，我熱愛。

道出心里話后，我那已生銹了的心門的鎖又要將我的整個(gè)內(nèi)心牢牢鎖在我的意識(shí)里。不是不愿打開，而是在等待，等待那個(gè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著聽你講心里話的人。

1000字作文四年級(jí)篇4

我的同桌個(gè)子不算高，不胖不瘦，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學(xué)習(xí)非常好，樂于助人，是個(gè)熱心腸。她還有個(gè)小綽號(hào)“小官迷”。

“熱心腸”

有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)感到很傷心。我的同桌是個(gè)心思細(xì)膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機(jī)會(huì)，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很感動(dòng)，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象征。

比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會(huì)為程琳而努力的。”我們大家聽了這話以后，都激動(dòng)地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎(jiǎng)勵(lì)給了程琳。程琳又一次被感動(dòng)的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學(xué)都很敬佩她。

“小官迷”

因?yàn)樗芟矚g當(dāng)官，我們給她起了個(gè)綽號(hào)——“小官迷”。

有一次，我們的班長生病了，想找個(gè)人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動(dòng)對(duì)老師說：“老師，我想代替班長幾天。”老師同意了，并夸她敢于表現(xiàn)自己，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來了，我還沒當(dāng)夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學(xué)都笑了起來，并說：“說你是個(gè)小官迷，你還真是。”她不好意思的低下了頭。

這就是我的同桌——閆婉婉，一個(gè)可愛的小姑娘，一個(gè)愛當(dāng)官的小女孩。

我的小學(xué)一年級(jí)中有4個(gè)同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說說我的同桌吧。

開學(xué)同桌：那天是開學(xué)典禮，開學(xué)典禮結(jié)束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認(rèn)識(shí)暢暢，我只知道有她這個(gè)同學(xué)。后來在Carrie讓我們表演Applered的時(shí)候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個(gè)字，我才知道她叫暢暢。我學(xué)會(huì)了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：一旦我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)幫助我，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

第二同桌：我和璞愫坐同桌的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了她的一個(gè)知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。

語文大王：我和竺子妍一起坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是書寫端正，第二個(gè)是語文很好，這是她的優(yōu)點(diǎn)。

認(rèn)字大王：我和陳雨希坐的時(shí)候，我學(xué)了他的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)是認(rèn)字，還有一個(gè)是化解矛盾，這是她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我想，二年級(jí)的新同桌會(huì)是誰呢?我在期待二年級(jí)的新同桌了。

1000字作文四年級(jí)篇5

我家里有五口人，爸爸媽媽、兩位哥哥和我，生活在這樣的家庭里，我倍感幸福，因?yàn)槲壹蚁褚粋€(gè)“動(dòng)物園”一樣，什么？你不信，那就來瞧瞧吧！

N0.1爸爸：猴子

我的爸爸就像一只猴子，他可愛幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。記得有一次，爸爸陪我們?nèi)ド⒉剑咧咧职滞话l(fā)奇想要和我比賽跳遠(yuǎn)。比賽開始了，我第一個(gè)跳了出去，輕輕一跳落在了不遠(yuǎn)處。輪到爸爸了，只見爸爸半蹲下來，甩起了胳膊，還給自己喊起了口號(hào)“一、二、吼，一、二、吼。”看那架勢(shì)，至少能跳兩米多。終于起跳了，我和媽媽屏住呼吸，等候爸爸的“佳績”。結(jié)果你們猜怎么著，就在爸爸那個(gè)“吼”字的音剛落下，騰飛而起的他還未落地，鞋子卻早已“飛”出了五米遠(yuǎn)。再看我的爸爸，他一__坐在了地上。站在旁邊的媽媽和我笑彎了腰，眼淚都笑出來了。你們看，我爸爸像不像一只活潑可愛的中年“猴子”。

N0.2媽媽：獅子

我的媽媽可臭美了，每天早上至少要花半個(gè)小時(shí)時(shí)間在化妝上。彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃色柔軟的頭發(fā)，加上一張能說會(huì)道的嘴巴，可美了。看了她的外貌，你可能會(huì)問我了：“你怎么會(huì)說你的媽媽是只獅子呀？”你可別被她的外表迷惑住了，她可兇猛了，一旦有什么事情不合她意，就會(huì)霸道地用她那高分貝的“大喇叭”對(duì)我和爸爸大吼大叫，幾乎整棟樓的人都能聽到她的聲音，真可謂“獅子吼一吼，地球抖三抖”。

N0.3大哥：小羊

大哥是一只溫順的“小羊”，我和二哥時(shí)不時(shí)會(huì)去捉弄他，他也不會(huì)生氣，還一直微笑著。大哥很疼愛我，記得有一次我上完奧數(shù)課，突然下起了傾盆大雨，而我卻沒有帶傘。正當(dāng)我著急不知該如何回家的時(shí)候，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來，咦，這不是大哥嗎？他朝我微笑的時(shí)候可真像一只小羊。

N0.4二哥：狗熊

二哥和大哥就不一樣了，他特別喜歡欺負(fù)我，有時(shí)會(huì)把我打得直掉眼淚。最令我難忘的一次是我學(xué)習(xí)騎自行車，二哥在后面扶著車子，我在前面蹬著腳踏。當(dāng)我騎得正盡興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二哥早已松開了手，當(dāng)時(shí)我心里一緊張，車子就撞到旁邊的樹上去了，我的腿被刮破流血了，二哥還在旁邊哈哈大笑，這樣的壞“狗熊”是不是很可氣？

N0.5我：小貓

家人疼愛的就屬我這只可愛的“小貓”了，我有時(shí)候會(huì)撒嬌，有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，不管我怎么鬧，他們都會(huì)讓著我，我感覺特別幸福。

這就是我家的“動(dòng)物園”，幸福和睦，每天都充滿著歡聲笑語。

1000字作文四年級(jí)篇6

古人不遠(yuǎn)：我最喜歡的歷史人物——孔明云遮暗月，星星依舊，仰望夜空，穿越千年的歷史蒼桑，遂想起那一段馳騁在人間大地的凜然正氣，看到先生那手持羽毛扇時(shí)的焦思憂慮。而立未至才鋒露，撫琴弄瑟閑唱吟東漢末年，軍閥爭鋒，實(shí)力消退，唯剩曹操與孫策之兩大勢(shì)力。后曹操攻打劉備，劉備因徐庶相助才得以取勝，但徐庶終被曹操誘騙。

臨走前曾推舉先生：“諸葛先生，乃潛於地下之臥龍，如能請(qǐng)到，就可平定天下！”彼時(shí)，先生雖隱于山林，然其心中已有恢復(fù)漢室之志。其后劉備三顧茅廬，終感動(dòng)先生，使之放棄了“儉以養(yǎng)德，靜以修身”的寧靜生活，提三分天下之計(jì)，侃鼎立天下之勢(shì)，手握羽扇，高談闊論：“人和者，得天下也。”三顧茅廬的佳話造就了蜀國日后的輝煌。赤壁決策震孫曹，華容道上放曹操話說曹操率兵百余萬，蜀吳兩國僅萬余人，孔明火燒曹營，向天借東風(fēng)，終有歷有名的“赤壁之戰(zhàn)”。

此外，先生調(diào)兵遣將，知人善用。此戰(zhàn)役中，亦派關(guān)羽扼守其道，可關(guān)羽念舊恩，放行曹操。想必這也是預(yù)料之中，若曹亡，孫權(quán)勢(shì)必崛起，此之勁敵，占盡天時(shí)地利人和，蜀必難與之抗衡。三分天下，呈三足鼎立之勢(shì)，蜀可趁此機(jī)會(huì)在夾縫中求生存，固糧倉，保留實(shí)力，方可破敵。而云長經(jīng)此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，實(shí)屬一舉兩得！由此可見，放走曹操并非偶然，實(shí)是情勢(shì)所迫。世事洞明，先生令后生感嘆不已！

鞠躬盡瘁傳千古，功績顯赫鑄汗青杜甫有詩：“諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。”先生之忠貞感天動(dòng)地。劉備為報(bào)弟之冤仇，斷然出兵，先生雖一再跪求，請(qǐng)其以國家為重，也于事無補(bǔ)。劉備戰(zhàn)敗，退至白帝城，臨終時(shí)，曾謂先生曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自取。”看當(dāng)時(shí)，蜀之威望唯先生一人，完全可以遵照先帝遺詔取而代之，但為報(bào)先帝知遇之恩，完先帝之遺愿，以自己的殘生出師中原，鞠躬盡瘁，死而后已，只留兩篇凄凄出師表，字如血淚，頂天立地。

試問，如此赤誠之士有幾人？先生“山河分劃布八陣，羽扇搖曳點(diǎn)萬兵”的神機(jī)妙算；“滾滾長江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的大義正氣；“白發(fā)漁樵江諸上，一壺濁酒談笑中”的悠閑自在；“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的淡泊之志；“鞠躬盡瘁雕枯朽，志決身殲軍務(wù)勞”的忠貞之誓都吹散在歷史的神話之中，幻化、定格，感染一代又一代的炎黃子孫、中華兒女！我低下頭望水中暗月，寂靜的月色下卻只剩我一人，我不禁發(fā)笑。

論風(fēng)流人物，還看今朝，古今多少事，都付談笑中。

1000字作文四年級(jí)篇7

一：酸酸的檸檬

今年暑假我要考電子琴的6、7級(jí)，由于我考的級(jí)數(shù)較多，所以媽媽一天讓我練四五個(gè)小時(shí)的琴，都不給我玩。上次，媽媽出去買菜，陳梓來我們家玩，我陪她玩飛行棋，正玩得高興，媽媽回來了，一看我在玩，立刻大發(fā)雷霆：“王璇芝！！！你還靠不靠級(jí)，難道你想讓我白交那么多的考級(jí)費(fèi)么？你一點(diǎn)也不知道努力？看看你彈的《金蛇狂舞》像什么樣？”“可是老師說，我現(xiàn)在去考級(jí)，肯定得優(yōu)秀……你出去的時(shí)候，我已經(jīng)彈了兩個(gè)小時(shí)了……”我小聲地爭辯道。“老師說就行了？啊？我看你是吃了熊心豹子膽了，是不是？快點(diǎn)給我去彈琴！

彈完琴聽30分鐘的英語，再做10題奧數(shù)！……”我知道反抗沒有用，只好慢慢起身回房間，覺得心里酸酸的，很不是滋味。而自己好象變成了一只被關(guān)在籠子里不能飛翔的小鳥……不知不覺，淚水流了下來，感覺酸酸的，好難過……

二：甜甜的冰淇淋

太棒了，媽媽學(xué)校出發(fā)去旅游了，我也有幸跟著去了！這次旅行我們?nèi)チ撕贾荨⑻K州、無錫、南京、上海，都是我喜歡的劍∪ツ暇┑氖焙潁炱萌齲ㄕ庖膊黃婀鄭暇┦侵泄拇蠡鷴宦錚杪杌固氐匕鏤衣蛄艘槐衫趾鴕緩斜苛埽‖頁宰盤鹛鸕謀苛埽睦鏌蔡鹛鸕模

三：苦苦的咖啡

“璇芝，陽臺(tái)上有很多蜘蛛，明天你捉一捉吧！”“好！”我覺得捉蜘蛛沒什么難的，便滿不在乎地答應(yīng)下來。第二天，媽媽出去了，我來到陽臺(tái)，用我那雙眼0.6的眼睛開始掃描，恩，蜘蛛一只也沒有。我高興極了，便坐在沙發(fā)上悠閑得看起電視來。中午，媽媽一回來就直奔陽臺(tái)，并發(fā)出一聲尖叫（可憐的我，還以為那時(shí)媽媽太高興了呢！），大喊我的名字：“王璇芝，你你你快點(diǎn)過來！！”“怎么了，要表揚(yáng)我了？”“哼，還表揚(yáng)呢，你自己抬頭看看！”“看什么啊？”“上面有什么？”“天花板啊……怎么……不對(duì)呀？那是什么？”“你看看！！！上面那么多蜘蛛！哦，我忘了，你是近視眼，以后要好好保護(hù)眼睛，不許看那么久的書和電視，讓我想想……哦，一天只能看1小時(shí)的書和電視，聽見沒有！”什么？不看書和電視可是人生最痛苦的折磨了，媽媽呀，你也太狠心了吧！

四：辣椒的辣

“媽，您……哎！我這就錯(cuò)了一題您為什么打那么大的一個(gè)“×”呀？”“哼，你還好意思問？你瞧瞧，那么簡單的題你都錯(cuò)！以后怎么辦？以后你再錯(cuò)一題，我就把整頁都打×！錯(cuò)兩題，哼，我就把這半頁撕下來，錯(cuò)三題，我把整頁都撕下來，我看你以后還敢不敢錯(cuò)？”媽媽邊說，邊用力揪著我的耳朵，打著我的背……被打過的地方，辣辣的，就像被辣椒辣過……

哎，我暑假的酸甜苦辣啊……

1000字作文四年級(jí)篇8

《我學(xué)會(huì)了小提琴》

“來咪來咪……”一陣陣優(yōu)美悅耳、抑揚(yáng)頓挫的小提琴聲從一間房中緩緩飄出。我坐在沙發(fā)上，正陶醉于此琴聲之中。看著手中這本紅色等級(jí)證書，想起曾經(jīng)辛苦練琴的我。

記得在我上幼兒園大班時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在視頻上看見一個(gè)國外的小女孩在街頭上忘我地演奏著小提琴，那女孩充滿自信，英姿颯爽，我都看入迷了。于是迫不及待地讓媽媽給我報(bào)小提琴班。剛開始，我覺得十分有樂趣，小蝌蚪板的音符在五線譜上跳來跳去。我每天學(xué)習(xí)著看樂譜，練站姿，學(xué)夾琴，慢慢地學(xué)習(xí)拉一些簡單的樂譜。

漸漸地，我對(duì)拉琴產(chǎn)生了厭煩，因?yàn)樗哉剂宋彝嫠５臅r(shí)間。“來咪咪咪……”我正郁悶地反復(fù)練習(xí)著不熟練的樂章，手都抬得快要脫臼了似的，突然，窗外傳來了陣陣歡聲笑語，原來是鄰居家的小朋友在空地上玩著老鷹捉小雞，那爽朗的笑聲讓我既羨慕又嫉妒，我恨不得把琴砸在地上，摔個(gè)粉碎，然后飛奔出去，尋找我的快樂童年。

不管我有多么的努力多么的刻苦，也從來沒有得到過媽媽的任何一個(gè)表揚(yáng)。拉慢重拉，拉快重拉，拉錯(cuò)重拉，重來、重來、重來……一個(gè)勁地在我腦中回響，使我更加心不在焉。

委曲的眼淚積成了一片海洋，隨時(shí)可能傾瀉而下，我努力忍住眼淚，換作一顆顆豆大的汗水，從臉頰滑落。我不停地鼓勵(lì)自己：世上無難事，只怕有心人。我忍著困，忍著苦，忍著手臂的酸痛，忍著忍著……練習(xí)拉琴成為了我學(xué)習(xí)生活中的一種習(xí)慣。讓我每一天都充滿活力和精神。從剛開始的“鋸木頭”到現(xiàn)在能流暢地拉完一整首曲子，我始終堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針。

“停下、停下，你有一個(gè)音沒有拉準(zhǔn)，手指沒有立起來。”一個(gè)尖銳的聲音在我耳邊響起，媽媽手拿鍋鏟從廚房里沖出來對(duì)著我吼道。媽媽可真能“一心兩用”啊!一邊干家務(wù)一邊還能指導(dǎo)我練琴。我每個(gè)暑假幾乎都在練琴當(dāng)中度過，相比之下，別的同學(xué)一有空閑就能出來放飛自我，而我則被媽媽橫挑鼻子豎挑眼。我越來越沮喪，越來越崩潰。這苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊?

五線譜上的音符猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，總是東躲西藏不聽使喚，又好像在嘲笑我咋這么笨呢?不同的位置不同的指法不同的讀音，組合在一起，實(shí)在是把我整蒙了。

春去冬又來，不知練了多少個(gè)來回，多少遍。突然，我茅塞頓開，找到了拉琴的感覺。能夠流暢地充滿感情地演奏完整個(gè)曲譜，我高興極了。

每當(dāng)我登上舞臺(tái)，我就像小提琴家附體一樣自信而發(fā)光。眼前的音符起起伏伏，似乎也在為我鼓掌，而我也陶醉在音樂當(dāng)中。因此，我明白了一個(gè)道理：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

1000字作文四年級(jí)篇9

曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。

我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時(shí)她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結(jié)果半期成績是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對(duì)不起老師!對(duì)不起爸媽!我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時(shí)，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的。”自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長學(xué)校樂觀。

是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育?古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。

年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛你的生命!珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。

要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……

1000字作文四年級(jí)篇10

我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術(shù)”!

蚊子似乎聽到了我說的話，一動(dòng)不動(dòng)地飛在半空中，傻傻地看著我。幾秒鐘后，它又飛走了。

我死死地盯著房間的每個(gè)角落，“找到你了!”聽到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作，害得我還要給它“鼓掌”。

那只可憐的蚊子像一只無助的兔子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過去，那只被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開了。它飛到吊燈上，一動(dòng)不動(dòng)地站在上面。過了一會(huì)兒，那只蚊子忽然轉(zhuǎn)過身，用兩只大大的復(fù)眼盯著我不放，似乎在說：“有種你上來啊!”

我更加生氣，想到一種不費(fèi)力的辦法，我看了一眼蚊子，轉(zhuǎn)身躺在沙發(fā)上“睡大覺”。其實(shí)我根本沒睡，我只是在守?zé)舸谩?/p>

我剛“睡”不久，蚊子以為我睡著了。開始在我頭頂盤旋，后來，它更過分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒那么簡單。我一下抬起手，只聽見“啪”的一聲，那只蚊子終于死了。

我五歲時(shí)的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說：“管好妹妹不要讓她搗蛋!”我揉著眼睛：“好的，我會(huì)管好她的”。

“咣!“的一聲門關(guān)上了。我換完衣服，吃了早點(diǎn)便把一把凳子搬了出來。拉開窗簾，拿出家法——一根長長的大木棒，把妹妹叫出來用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽我的!懂了嗎?”我問妹妹。“聽懂了。”妹妹答道。

“很好，現(xiàn)在我來給你制定一些規(guī)矩，你必須遵守。”我對(duì)妹妹說道。我拿出一張紙和一支筆，唰!唰!唰!我說道：“大功告成!”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽指揮挨十下家法;蹦蹦跳跳挨五下家法;碰壞東西挨二下家法。”當(dāng)妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因?yàn)樽詈笠粭l的內(nèi)容是這樣的：家里的所有玩具都?xì)w我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因?yàn)槟切┩嬗兴類鄣模捍盆F、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的老毛病——耍賴。“你想挨家法是吧!嗯?”我說道。她急急忙忙地說：“不是，不是。”我暗想你翻臉比翻書還快呢!

“好啦，現(xiàn)在你立刻去給我掃一下地，拖一下地。”我命令她。她說：“不。”直到第三次我沒有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”過了好久，她終于掃完了。我說：“把地也拖一下。”睡了一覺醒來，妹妹剛好也拖完了。太陽都轉(zhuǎn)向西面了。爸媽也回來了。妹妹說：“好累呀。”

我憧憬著下次當(dāng)“家長”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當(dāng)“家長”啦!

1000字作文四年級(jí)篇11

】

別人都過了一個(gè)愉快的平安夜，而我們這個(gè)由指揮家楊鴻年教授帶領(lǐng)的“中國交響樂團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)”的團(tuán)員們卻過了一個(gè)具有深刻含義的平安夜。

__年24日的下午，北京剛剛被一場(chǎng)大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團(tuán)今晚要在中山音樂堂演出。下午4點(diǎn)，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺(tái)進(jìn)行彩排。進(jìn)了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團(tuán)員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現(xiàn)在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習(xí)，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺(tái)上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當(dāng)我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識(shí)”我們的“威力”時(shí)，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們?cè)谂_(tái)上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會(huì)他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺(tái)休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。

晚上7點(diǎn)鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機(jī)會(huì)，讓楊老師明白我們不會(huì)辜負(fù)他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對(duì)觀眾的祝福和對(duì)楊老師的愛戴唱了出來。演出快結(jié)束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團(tuán)員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩…….

可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動(dòng)得要哭了。過了幾天，聽其他家長講，楊老師因?yàn)檫@次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當(dāng)時(shí)用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復(fù)健康，并愿我能早點(diǎn)兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。

圣誕節(jié)過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因?yàn)槲以跅罾蠋熌抢铮粌H獲得了淵博的聲樂知識(shí)，而且學(xué)到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)難忘的平安夜。

1000字作文四年級(jí)篇12

】

一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：

一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧耍　彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。

鄰組的張麗還在低著頭寫作業(yè)，我就__顛__顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可張麗竟然對(duì)我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧？玩弄?jiǎng)e人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”

我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。

是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長輩打聲招呼是一種對(duì)長輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……

1000字作文四年級(jí)篇13

冬天，蚊子肯定已經(jīng)絕跡了，可是，我家有一只擁有堅(jiān)強(qiáng)意志，不畏嚴(yán)寒的蚊子。

前幾天夜晚，我在衛(wèi)生間里洗漱，發(fā)現(xiàn)墻壁上貼著一只蚊子。咦，冬天怎樣會(huì)有一只蚊子呢?我全身上下的好奇因子都活躍起來了，湊近蚊子仔細(xì)觀察。這只蚊子可瘦了，處于頭重腳輕的狀態(tài)。它的反應(yīng)十分遲緩，行動(dòng)也格外遲鈍，只能在必須的范圍內(nèi)行動(dòng)，飛不出多遠(yuǎn)，大多在墻壁上一動(dòng)不動(dòng)。

好奇怪呀，冬天的蚊子?我起了好奇心，想把它捉來好好研究研究。我找了一個(gè)蓋子有小孔并透明的瓶子，一場(chǎng)人蚊“大戰(zhàn)”就要打響了。我躡手躡腳的走過去，悄悄靠近這只“冬蚊子”，盡量避免引起不必要的動(dòng)靜。而它正愜意地趴在墻上休息，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)離自我越來越近的危險(xiǎn)，還真是個(gè)好兆頭!我把瓶子往蚊子身上一罩，哈!被我罩住了!我細(xì)心翼翼地揭開瓶口，不料卻被蚊子當(dāng)做出口，逃了出來。哼，算你還有點(diǎn)本事，可是是逃不出我的手掌心的!我開啟了新一輪攻勢(shì)。蚊子似乎聰明了許多，在空中不停地飛舞。嘿嘿，這點(diǎn)小把戲可騙不了我，不如守株待兔!我把手中的瓶子放下，盯著蚊子，觀察它的動(dòng)態(tài)。不出我所料，沒過幾分鐘，蚊子果然飛累了，，停下來休息。我趁此偷襲，往它背后罩去，它本能的往后飛，哈，鉆進(jìn)了瓶子深處。有了上一次的教訓(xùn)，這次我可學(xué)聰明多了，先用餐巾紙把周圍封住，再揭開瓶口，想不到蚊子居然還能跑出來!接二連三的失敗使我氣急敗壞，不得不另想辦法了。

在我想法子的當(dāng)兒，蚊子不知飛哪去了，我下意識(shí)地四下尋找，發(fā)現(xiàn)它正停在一個(gè)已經(jīng)超越了我所能接觸到高度的位置，看著我束手無策的樣貌，它似乎在嘲笑我：“哈哈，別以為耍些小聰明就能抓到我，異想天開!”可惡，這蚊子居然還如此囂張，我惱羞成怒氣憤又無奈地怒視著這只蚊子。這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來，詢問我正在干什么。我一邊向爸爸直擺手，一邊注意著蚊子的位置，示意爸爸不要驚動(dòng)蚊子，這真是“路人借問遙招手，怕得‘蚊’驚不應(yīng)人呀!”爸爸出去了，我松了一口氣，瞧瞧蚊子的狀況。我猛得驚醒過來，蚊子竟然又飛到了我觸手可及的地方了，這可真是自投羅網(wǎng)呀!哈哈，蚊子，此刻是我復(fù)仇的時(shí)候啦，別怪我狠心喲，看招!我迅速地拿起瓶子，從天而降地把蚊子罩住，又極快地蓋上蓋子，這一系列快速的動(dòng)作最終讓我把蚊子收入囊中了!我懷著大喜過望的心境看著蚊子像無頭蒼蠅似地在瓶子里撞來撞去，這一幕真是趣味極了!

這真是一次趣味的捉蚊記!

1000字作文四年級(jí)篇14

在一個(gè)村莊里，住著善良的兔大嬸和一只貪吃的小猴子。兔大嬸很疼愛小猴子，總會(huì)拿些好吃的東西給他。

在夏天要來時(shí)，兔大嬸家的桃樹結(jié)果了，那樹上的桃子，又大又圓，那顏色紅得鮮艷欲滴。小猴子正沿著山上的小路回家，路過兔大嬸家時(shí)，看見了樹上的桃子，口水忍不住流了下來。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上的桃子，腦海里不停地浮現(xiàn)吃桃子的美妙場(chǎng)景。這時(shí)候，兔大嬸正好從屋子里走了出來，瞧見了小猴子的貪吃樣子。她便笑道：“嘴饞了吧！上去摘幾個(gè)下來吃吧，大嬸請(qǐng)你吃。”小猴子聽見了，三步并作兩步地跑過去，一下子跳到了樹上，迫不及待地摘了一個(gè)大口大口地吃了起來。小猴子興奮地叫道：“太好吃啦！”接著又摘了好幾個(gè)才跳下樹，并喊道：“謝謝您，兔大嬸！”說完便一溜煙不見了。

幾天后，小猴子的桃子吃完了，便開始想著兔大嬸家那美味的桃子，連做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到的也是漫天的桃子向他砸來。一個(gè)中午，他不知不覺走到了兔大嬸家。兔大嬸正拿著一籃子桃子要去給羊大爺嘗嘗，剛好臨時(shí)有事，兔大嬸便囑咐小猴子幫她送去。小猴子爽快地答應(yīng)了。時(shí)值烈日當(dāng)頭，太陽曬得小猴子汗流浹背。然而距離羊大爺?shù)募疫€有好一段路要走，小猴子實(shí)在撐不下去了，他便找個(gè)陰涼的地方坐下來休息。這時(shí)，小猴子瞥到了籃子里的桃子，一不小心被誘惑住了。小猴子忍不住拿起一個(gè)開始吃起來。他心里想著，就一個(gè)就一個(gè)，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。后來，他看了看籃子，想著：我真的好渴，那就再一個(gè)吧，反正這么多，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。小猴子抱著這樣的心理，一個(gè)接一個(gè)，吃得狼吞虎咽。不一會(huì)兒，他就把一籃子桃子給吃完了。桃子無法送到羊大爺哪里去了。小猴子后悔了，卻沒有辦法解決。于是只好硬著頭皮去找兔大嬸。兔大嬸很驚訝，說道：“你怎么這么快呀？桃子送給羊大爺了嗎？”小猴子支支吾吾地回答道：“送到了，羊大爺很高興，他說謝謝您呢。”說完就飛一般地跑回家了。

隔天，兔大嬸在去羊大爺家的路上發(fā)現(xiàn)了一地的桃核，她馬上就明白了怎么回事。心里哭笑不得，想到小猴子小小年紀(jì)就會(huì)說謊，真的是很生氣，然而，這個(gè)小猴子啊，撒謊卻留下線索。她把桃核拾起來，來到了小猴子家。小猴子一看兔大嬸來了，心里忐忑不安，該不會(huì)是被發(fā)現(xiàn)了吧，我要怎么解釋呢？果然，兔大嬸把桃核放到了小猴子面前，問道：“這是怎么回事？”小猴子慚愧地低下了頭。他自責(zé)道：“對(duì)不起，兔大嬸！我不應(yīng)該把桃子吃了，都怪我禁不住誘惑。我以后一定不會(huì)這樣了。”兔大嬸加重了語氣，說道：“還有呢，你還做錯(cuò)了什么？”小猴子不明白。撓著腦袋問道：“我不知道。”兔大嬸語重心長地說道：“你不該撒謊的，做人要誠實(shí)懂嗎？如果沒有誠實(shí)，這個(gè)世界多不美好。”小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭。

1000字作文四年級(jí)篇15

六一到了！

早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學(xué)家化妝，本以為最慢一個(gè)到的我，卻變成了最早一個(gè)到。我們先聊了一會(huì)，等待其他的幾位同學(xué)的到來。過了好一會(huì)，我的同學(xué)們來了，我們開始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來到了學(xué)校。

我們來到了學(xué)校，同學(xué)們都在等待著六一聯(lián)歡會(huì)到來的那一刻。有的同學(xué)卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊銕臀一挥械耐瑢W(xué)卻拿起了照相機(jī)照起了相。

老師來了，我們都快樂地叫著老師，聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們都進(jìn)了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個(gè)子比較高的學(xué)生就坐在后面。

節(jié)目開始了，首先是頒獎(jiǎng)，老師先頒獎(jiǎng)給那些模擬考試得名次的同學(xué)，念到我了，我邁著歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎(jiǎng)品。接到了獎(jiǎng)品的同學(xué)向老師說了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學(xué)習(xí)成績上升的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)完畢了，主持人上去主持了。第一個(gè)節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動(dòng)聽的歌，同學(xué)們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機(jī)的同學(xué)和有帶手機(jī)的同學(xué)都拿起來照下了那難忘的一刻。

歌唱完了，接著的第二個(gè)節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學(xué)們都陶醉了，經(jīng)過十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。

接著便是第三個(gè)節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長街舞，隨著振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學(xué)的學(xué)生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終于知道了這一點(diǎn)。

第四個(gè)節(jié)目便是我們這一隊(duì)跳勁舞，開始跳的時(shí)候，錄音機(jī)就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當(dāng)我們拿了另一隊(duì)的復(fù)讀機(jī)放后，才知道是錄音機(jī)不能播放。老師過來問我們的原因，我們告訴老師說是錄音機(jī)不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機(jī)，老師查看后調(diào)了一下錄音機(jī)，錄音機(jī)就能播放了。于是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們?cè)谔臅r(shí)候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學(xué)也拿出了手機(jī)來拍我們跳的舞。在當(dāng)我們獻(xiàn)出我們的絕招——對(duì)聯(lián)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的人們都嚇得目瞪口呆了，每個(gè)人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。