寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。1000字作文四年級規范是怎樣的？下面給大家整理了一些1000字作文四年級，供大家參考。

1000字作文四年級篇1

夢想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢想就是廣袤的土壤，孕育果實；夢想就是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢想就是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢想就是璀璨星空，伴我前進。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺這一重大打擊下，毅然用辛勤的汗水，艱苦的練習去重塑他的音樂夢。他的夢想的每一分子都激情的運動著，練習的每一分子的汗水都滋潤著鋼琴上的每一音符。最終他創造了輝煌樂章《第九交響曲》，貝多芬的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把夢想放飛到音樂殿堂，開創新天地。

孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的__之后，忍耐著，堅持著，執著的用心去完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為他的才高八斗所折服，有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中，放飛夢想，別忘了你的堅定的信念。

李敖是世界上最特立獨行的理想主義者。他兩度被國民黨下獄，堅忍不屈，以“__山恩仇記”的傳奇方式，出獄后以筆為劍，以法庭為戰場，與政敵，論敵周旋，并贏得大部分的戰役。他寫過一百多本書，可是96本被查禁，這充分看出這個理想主義者的淵博，堅忍與頑強。他眼里容不得半點__和不正義，與他們作斗爭。這就是他偉大的夢想，才有了他的追求，他的行動。

所以，只有擁有夢想，才能放飛希望，才能有所追求。讓夢想與你我同行。

擁有了夢想，就擁有了成功的一半，夢想是前進的動力，山擁有了夢想就擁有了生機，擁有了植物和動物；水擁有了夢想，就擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

當人們放飛自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想。雖然渺小，模糊，但卻是真真切切的，就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在云層中顯現出來了明媚的希望。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。

1000字作文四年級篇2

一個夏天的中午，剛吃飽飯的小狗撐著個大肚子，來到小貓家門前大喊：小貓，下來去游泳吧!小貓說：等會兒吧，我剛釣來兩條魚，還沒燒飯呢。小狗說：游泳回來再吃胃口更好!小貓說：可我會不會游呢。小狗說：算了吧你!別人小鴨才出生三天就會游了，你可已經3歲了。

小貓聽了沒話可說，他想：小鴨都會游水了，我難道還不如他嗎?小貓餓著肚子馬上下樓跟小狗去游泳了。

他們路過小猴開的百貨商店，小猴叫住他們，說：小狗，小貓，你們這么高興干什么去呀?小狗說：去游泳呀。小猴說：來買個救生圈吧。小狗說：不用。我的狗爬式好看著呢!小猴說：那買一個潛水鏡吧!質量可好了。小貓說：不用，不用。我的貓眼不怕水!

很快，他們來到了小貓釣魚過的水庫邊。這里山清水秀，景色優美，安靜極了。小貓說：就是這兒，我經常在這兒釣魚。水可深了，有十幾米，深不見底哦。小狗說：那就在這里游吧。說著，他扭了扭身子做個熱身運動，縱身跳入水中，游起了難看的狗爬式。小貓可不敢下水，他先用貓爪沾了一下水，自言自語地說：水溫不錯。說完，學小狗樣子扭了扭身子，扭了扭__，小心翼翼地鉆入水中。可是，他才鉆入水中，很快就一會兒用爪子拍水，一會兒用貓腳亂踢起來，大喊道：救貓命呀!救貓命呀!原來，他俄著肚子，水性又差，所以溺水了。

小狗見了，大笑起來說：哈哈!你開什么玩笑呀?你才剛剛下水呀!說完，自顧自地游著狗爬式。可是他折騰了三分鐘，才游了兩公分。太臭美了，他的水性比小貓好不到哪里去。

這時，小貓已經掙扎得筋疲力盡了。小狗回頭一看，立刻慌了。只見小貓奄奄一息的一會兒浮上來，一會兒沉下去，正處在生死關頭。小狗急得大叫：我來救你!你要挺住!可是，他用勁了吃奶的力氣也游不到小貓身邊。正在這時，小狗突然驚醒了，原來這是一場夢。小狗十分害怕，馬上去找小貓，問：小貓，最近你有沒有去學游泳?小貓說：我剛想去學游泳耶。小狗說：那正好。我們去找一個好一點的教練學游泳。

他們找到游泳冠軍青蛙教練，青蛙教練告訴他們：初學游泳要注意，一，不能空腹或吃得過飽。二，要有家長陪同。三，要帶游泳圈等安全用品。四，不能到深水區。五，小狗悄悄地說：我夢中學游泳的做法全是犯規的，不溺水才怪呢。還好那只是一場夢。

三年后小狗和小貓已經在奧運會游泳比賽中奪冠。后來，他們組織了一個反溺水救人團，救了不少生靈呢。

1000字作文四年級篇3

今天我想借這次作文，把這心里話，一字一句地講給自己聽，講給這個，我自己都不太熟悉的自我。噓，安靜點，我在講呢。

我的心里話之——我害怕。

我害怕，別人眼里黯淡下來的光。我總愛逗別人開心或盡自己所能去幫助別人，有很多時候我不太愛計較得失，也并不在意別人是否把自己的熱情放在心上。

因為我喜歡別人獲得快樂和希望的樣子，那時他們的眼睛是澄透的，燃著火紅的光亮，當我被需要時，我就會用自己的光亮去維系著它，不讓它黯淡下來。我更會把自己變得足夠優秀，足夠努力，為的就是不讓父母和老師失望，有時我怕的不是考砸了的成績，而是爸媽和老師眼里黯淡下來的光，即使一言不發，仍會讓我如至身冰窟。

我的心里話之——其實我。

其實我也沒有那么堅強。班里的同學常常說我根本不像女生，性格是個典型的“女漢子”。遇到任何事我都習慣地說：“沒關系，問題不大。”然后立即一個人咬牙堅持著去解決困難，即使最難過的時候，我也只是抬頭看看天空，睜大眼睛不讓眼淚流下來。

對于別人的一句體恤，我甚至會感動好久再以爽朗的笑聲告訴她我沒事。可誰也不知道，那次沒考好我回家哭了一晚上;他們更不知道，那幾天不和同桌聊天下課也不大笑的我，是因為得知最好的朋友得了抑郁癥;他們不可能知道，研學旅結束的那天他們都被家長接回家而我獨自一人染著黯淡的路燈的光，心里打了一個又一個寒顫……其實我很愛哭，其實我很脆弱，其實我真的沒有驕傲過，其實我想要變得更像我希望的那樣，其實我……

我的心里話之——我熱愛。

我熱愛創作，我熱愛寫詩和遐想，我熱愛下筆時的沙沙聲。小學二年級的時候我寫了很多作文，至今我還記得是在一個黃皮的作文本上，每一篇我都很認真，最后拿給老師看。

當時的語文老師姓劉，她翻看作文時露出的笑容讓我欣喜而又激動。第二天我的作文本上居然每一篇都有評語和修改，現在很后悔當初沒保存下來，畢竟那是我的熱愛之初衷，從此一顆熱愛寫作的心便一發不可收拾。我熱愛那種創作之感，那種把內心復雜情感都傾瀉為文字的快感，這種熱愛是當今有些中學生缺乏的東西，很慶幸，我熱愛。

道出心里話后，我那已生銹了的心門的鎖又要將我的整個內心牢牢鎖在我的意識里。不是不愿打開，而是在等待，等待那個，時刻準備著聽你講心里話的人。

1000字作文四年級篇4

我的同桌個子不算高，不胖不瘦，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學習非常好，樂于助人，是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。

“熱心腸”

有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機會，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很感動，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象征。

比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會為程琳而努力的。”我們大家聽了這話以后，都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學都很敬佩她。

“小官迷”

因為她很喜歡當官，我們給她起了個綽號——“小官迷”。

有一次，我們的班長生病了，想找個人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動對老師說：“老師，我想代替班長幾天。”老師同意了，并夸她敢于表現自己，敢于擔當責任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來了，我還沒當夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學都笑了起來，并說：“說你是個小官迷，你還真是。”她不好意思的低下了頭。

這就是我的同桌——閆婉婉，一個可愛的小姑娘，一個愛當官的小女孩。

我的小學一年級中有4個同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說說我的同桌吧。

開學同桌：那天是開學典禮，開學典禮結束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認識暢暢，我只知道有她這個同學。后來在Carrie讓我們表演Applered的時候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個字，我才知道她叫暢暢。我學會了一個優點是：一旦我遇到困難的時候，她會幫助我，這是她的優點。

第二同桌：我和璞愫坐同桌的時候，我學會了她的一個知錯就改的優點。

語文大王：我和竺子妍一起坐的時候，我學了他的兩個優點，一個是書寫端正，第二個是語文很好，這是她的優點。

認字大王：我和陳雨希坐的時候，我學了他的兩個優點：一個是認字，還有一個是化解矛盾，這是她的兩個優點。

我想，二年級的新同桌會是誰呢?我在期待二年級的新同桌了。

1000字作文四年級篇5

我家里有五口人，爸爸媽媽、兩位哥哥和我，生活在這樣的家庭里，我倍感幸福，因為我家像一個“動物園”一樣，什么？你不信，那就來瞧瞧吧！

N0.1爸爸：猴子

我的爸爸就像一只猴子，他可愛幽默，經常逗得我們哈哈大笑。記得有一次，爸爸陪我們去散步，走著走著爸爸突發奇想要和我比賽跳遠。比賽開始了，我第一個跳了出去，輕輕一跳落在了不遠處。輪到爸爸了，只見爸爸半蹲下來，甩起了胳膊，還給自己喊起了口號“一、二、吼，一、二、吼。”看那架勢，至少能跳兩米多。終于起跳了，我和媽媽屏住呼吸，等候爸爸的“佳績”。結果你們猜怎么著，就在爸爸那個“吼”字的音剛落下，騰飛而起的他還未落地，鞋子卻早已“飛”出了五米遠。再看我的爸爸，他一__坐在了地上。站在旁邊的媽媽和我笑彎了腰，眼淚都笑出來了。你們看，我爸爸像不像一只活潑可愛的中年“猴子”。

N0.2媽媽：獅子

我的媽媽可臭美了，每天早上至少要花半個小時時間在化妝上。彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃色柔軟的頭發，加上一張能說會道的嘴巴，可美了。看了她的外貌，你可能會問我了：“你怎么會說你的媽媽是只獅子呀？”你可別被她的外表迷惑住了，她可兇猛了，一旦有什么事情不合她意，就會霸道地用她那高分貝的“大喇叭”對我和爸爸大吼大叫，幾乎整棟樓的人都能聽到她的聲音，真可謂“獅子吼一吼，地球抖三抖”。

N0.3大哥：小羊

大哥是一只溫順的“小羊”，我和二哥時不時會去捉弄他，他也不會生氣，還一直微笑著。大哥很疼愛我，記得有一次我上完奧數課，突然下起了傾盆大雨，而我卻沒有帶傘。正當我著急不知該如何回家的時候，不遠處一個熟悉的身影向我走來，咦，這不是大哥嗎？他朝我微笑的時候可真像一只小羊。

N0.4二哥：狗熊

二哥和大哥就不一樣了，他特別喜歡欺負我，有時會把我打得直掉眼淚。最令我難忘的一次是我學習騎自行車，二哥在后面扶著車子，我在前面蹬著腳踏。當我騎得正盡興的時候，發現二哥早已松開了手，當時我心里一緊張，車子就撞到旁邊的樹上去了，我的腿被刮破流血了，二哥還在旁邊哈哈大笑，這樣的壞“狗熊”是不是很可氣？

N0.5我：小貓

家人疼愛的就屬我這只可愛的“小貓”了，我有時候會撒嬌，有時候會發脾氣，不管我怎么鬧，他們都會讓著我，我感覺特別幸福。

這就是我家的“動物園”，幸福和睦，每天都充滿著歡聲笑語。

1000字作文四年級篇6

古人不遠：我最喜歡的歷史人物——孔明云遮暗月，星星依舊，仰望夜空，穿越千年的歷史蒼桑，遂想起那一段馳騁在人間大地的凜然正氣，看到先生那手持羽毛扇時的焦思憂慮。而立未至才鋒露，撫琴弄瑟閑唱吟東漢末年，軍閥爭鋒，實力消退，唯剩曹操與孫策之兩大勢力。后曹操攻打劉備，劉備因徐庶相助才得以取勝，但徐庶終被曹操誘騙。

臨走前曾推舉先生：“諸葛先生，乃潛於地下之臥龍，如能請到，就可平定天下！”彼時，先生雖隱于山林，然其心中已有恢復漢室之志。其后劉備三顧茅廬，終感動先生，使之放棄了“儉以養德，靜以修身”的寧靜生活，提三分天下之計，侃鼎立天下之勢，手握羽扇，高談闊論：“人和者，得天下也。”三顧茅廬的佳話造就了蜀國日后的輝煌。赤壁決策震孫曹，華容道上放曹操話說曹操率兵百余萬，蜀吳兩國僅萬余人，孔明火燒曹營，向天借東風，終有歷有名的“赤壁之戰”。

此外，先生調兵遣將，知人善用。此戰役中，亦派關羽扼守其道，可關羽念舊恩，放行曹操。想必這也是預料之中，若曹亡，孫權勢必崛起，此之勁敵，占盡天時地利人和，蜀必難與之抗衡。三分天下，呈三足鼎立之勢，蜀可趁此機會在夾縫中求生存，固糧倉，保留實力，方可破敵。而云長經此一戰，必更忠心效蜀，實屬一舉兩得！由此可見，放走曹操并非偶然，實是情勢所迫。世事洞明，先生令后生感嘆不已！

鞠躬盡瘁傳千古，功績顯赫鑄汗青杜甫有詩：“諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。”先生之忠貞感天動地。劉備為報弟之冤仇，斷然出兵，先生雖一再跪求，請其以國家為重，也于事無補。劉備戰敗，退至白帝城，臨終時，曾謂先生曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自取。”看當時，蜀之威望唯先生一人，完全可以遵照先帝遺詔取而代之，但為報先帝知遇之恩，完先帝之遺愿，以自己的殘生出師中原，鞠躬盡瘁，死而后已，只留兩篇凄凄出師表，字如血淚，頂天立地。

試問，如此赤誠之士有幾人？先生“山河分劃布八陣，羽扇搖曳點萬兵”的神機妙算；“滾滾長江東逝水，是非成敗轉頭空”的大義正氣；“白發漁樵江諸上，一壺濁酒談笑中”的悠閑自在；“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的淡泊之志；“鞠躬盡瘁雕枯朽，志決身殲軍務勞”的忠貞之誓都吹散在歷史的神話之中，幻化、定格，感染一代又一代的炎黃子孫、中華兒女！我低下頭望水中暗月，寂靜的月色下卻只剩我一人，我不禁發笑。

論風流人物，還看今朝，古今多少事，都付談笑中。

1000字作文四年級篇7

一：酸酸的檸檬

今年暑假我要考電子琴的6、7級，由于我考的級數較多，所以媽媽一天讓我練四五個小時的琴，都不給我玩。上次，媽媽出去買菜，陳梓來我們家玩，我陪她玩飛行棋，正玩得高興，媽媽回來了，一看我在玩，立刻大發雷霆：“王璇芝！！！你還靠不靠級，難道你想讓我白交那么多的考級費么？你一點也不知道努力？看看你彈的《金蛇狂舞》像什么樣？”“可是老師說，我現在去考級，肯定得優秀……你出去的時候，我已經彈了兩個小時了……”我小聲地爭辯道。“老師說就行了？啊？我看你是吃了熊心豹子膽了，是不是？快點給我去彈琴！

彈完琴聽30分鐘的英語，再做10題奧數！……”我知道反抗沒有用，只好慢慢起身回房間，覺得心里酸酸的，很不是滋味。而自己好象變成了一只被關在籠子里不能飛翔的小鳥……不知不覺，淚水流了下來，感覺酸酸的，好難過……

二：甜甜的冰淇淋

太棒了，媽媽學校出發去旅游了，我也有幸跟著去了！這次旅行我們去了杭州、蘇州、無錫、南京、上海，都是我喜歡的劍∪ツ暇┑氖焙潁炱萌齲ㄕ庖膊黃婀鄭暇┦侵泄拇蠡鷴宦錚杪杌固氐匕鏤衣蛄艘槐衫趾鴕緩斜苛埽‖頁宰盤鹛鸕謀苛埽睦鏌蔡鹛鸕模

三：苦苦的咖啡

“璇芝，陽臺上有很多蜘蛛，明天你捉一捉吧！”“好！”我覺得捉蜘蛛沒什么難的，便滿不在乎地答應下來。第二天，媽媽出去了，我來到陽臺，用我那雙眼0.6的眼睛開始掃描，恩，蜘蛛一只也沒有。我高興極了，便坐在沙發上悠閑得看起電視來。中午，媽媽一回來就直奔陽臺，并發出一聲尖叫（可憐的我，還以為那時媽媽太高興了呢！），大喊我的名字：“王璇芝，你你你快點過來！！”“怎么了，要表揚我了？”“哼，還表揚呢，你自己抬頭看看！”“看什么啊？”“上面有什么？”“天花板啊……怎么……不對呀？那是什么？”“你看看！！！上面那么多蜘蛛！哦，我忘了，你是近視眼，以后要好好保護眼睛，不許看那么久的書和電視，讓我想想……哦，一天只能看1小時的書和電視，聽見沒有！”什么？不看書和電視可是人生最痛苦的折磨了，媽媽呀，你也太狠心了吧！

四：辣椒的辣

“媽，您……哎！我這就錯了一題您為什么打那么大的一個“×”呀？”“哼，你還好意思問？你瞧瞧，那么簡單的題你都錯！以后怎么辦？以后你再錯一題，我就把整頁都打×！錯兩題，哼，我就把這半頁撕下來，錯三題，我把整頁都撕下來，我看你以后還敢不敢錯？”媽媽邊說，邊用力揪著我的耳朵，打著我的背……被打過的地方，辣辣的，就像被辣椒辣過……

哎，我暑假的酸甜苦辣啊……

1000字作文四年級篇8

《我學會了小提琴》

“來咪來咪……”一陣陣優美悅耳、抑揚頓挫的小提琴聲從一間房中緩緩飄出。我坐在沙發上，正陶醉于此琴聲之中。看著手中這本紅色等級證書，想起曾經辛苦練琴的我。

記得在我上幼兒園大班時，一次偶然的機會，我在視頻上看見一個國外的小女孩在街頭上忘我地演奏著小提琴，那女孩充滿自信，英姿颯爽，我都看入迷了。于是迫不及待地讓媽媽給我報小提琴班。剛開始，我覺得十分有樂趣，小蝌蚪板的音符在五線譜上跳來跳去。我每天學習著看樂譜，練站姿，學夾琴，慢慢地學習拉一些簡單的樂譜。

漸漸地，我對拉琴產生了厭煩，因為它霸占了我玩耍的時間。“來咪咪咪……”我正郁悶地反復練習著不熟練的樂章，手都抬得快要脫臼了似的，突然，窗外傳來了陣陣歡聲笑語，原來是鄰居家的小朋友在空地上玩著老鷹捉小雞，那爽朗的笑聲讓我既羨慕又嫉妒，我恨不得把琴砸在地上，摔個粉碎，然后飛奔出去，尋找我的快樂童年。

不管我有多么的努力多么的刻苦，也從來沒有得到過媽媽的任何一個表揚。拉慢重拉，拉快重拉，拉錯重拉，重來、重來、重來……一個勁地在我腦中回響，使我更加心不在焉。

委曲的眼淚積成了一片海洋，隨時可能傾瀉而下，我努力忍住眼淚，換作一顆顆豆大的汗水，從臉頰滑落。我不停地鼓勵自己：世上無難事，只怕有心人。我忍著困，忍著苦，忍著手臂的酸痛，忍著忍著……練習拉琴成為了我學習生活中的一種習慣。讓我每一天都充滿活力和精神。從剛開始的“鋸木頭”到現在能流暢地拉完一整首曲子，我始終堅信：只要功夫深，鐵杵磨成針。

“停下、停下，你有一個音沒有拉準，手指沒有立起來。”一個尖銳的聲音在我耳邊響起，媽媽手拿鍋鏟從廚房里沖出來對著我吼道。媽媽可真能“一心兩用”啊!一邊干家務一邊還能指導我練琴。我每個暑假幾乎都在練琴當中度過，相比之下，別的同學一有空閑就能出來放飛自我，而我則被媽媽橫挑鼻子豎挑眼。我越來越沮喪，越來越崩潰。這苦日子什么時候是個頭啊?

五線譜上的音符猶如一個個頑皮的孩子，總是東躲西藏不聽使喚，又好像在嘲笑我咋這么笨呢?不同的位置不同的指法不同的讀音，組合在一起，實在是把我整蒙了。

春去冬又來，不知練了多少個來回，多少遍。突然，我茅塞頓開，找到了拉琴的感覺。能夠流暢地充滿感情地演奏完整個曲譜，我高興極了。

每當我登上舞臺，我就像小提琴家附體一樣自信而發光。眼前的音符起起伏伏，似乎也在為我鼓掌，而我也陶醉在音樂當中。因此，我明白了一個道理：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

1000字作文四年級篇9

曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。

我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對不起老師!對不起爸媽!我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。

是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么?是他們沒有意識到生命的美麗?還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育?古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。

年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命!珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。

要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴的思索;報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報我以不幸嗎?我是桿勁竹經得起千擊萬磨……

1000字作文四年級篇10

我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術”!

蚊子似乎聽到了我說的話，一動不動地飛在半空中，傻傻地看著我。幾秒鐘后，它又飛走了。

我死死地盯著房間的每個角落，“找到你了!”聽到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉等高難度動作，害得我還要給它“鼓掌”。

那只可憐的蚊子像一只無助的兔子，一動不動地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過去，那只被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開了。它飛到吊燈上，一動不動地站在上面。過了一會兒，那只蚊子忽然轉過身，用兩只大大的復眼盯著我不放，似乎在說：“有種你上來啊!”

我更加生氣，想到一種不費力的辦法，我看了一眼蚊子，轉身躺在沙發上“睡大覺”。其實我根本沒睡，我只是在守燈待蚊。

我剛“睡”不久，蚊子以為我睡著了。開始在我頭頂盤旋，后來，它更過分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒那么簡單。我一下抬起手，只聽見“啪”的一聲，那只蚊子終于死了。

我五歲時的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時爸爸媽媽對我說：“管好妹妹不要讓她搗蛋!”我揉著眼睛：“好的，我會管好她的”。

“咣!“的一聲門關上了。我換完衣服，吃了早點便把一把凳子搬了出來。拉開窗簾，拿出家法——一根長長的大木棒，把妹妹叫出來用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽我的!懂了嗎?”我問妹妹。“聽懂了。”妹妹答道。

“很好，現在我來給你制定一些規矩，你必須遵守。”我對妹妹說道。我拿出一張紙和一支筆，唰!唰!唰!我說道：“大功告成!”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽指揮挨十下家法;蹦蹦跳跳挨五下家法;碰壞東西挨二下家法。”當妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因為最后一條的內容是這樣的：家里的所有玩具都歸我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因為那些玩有她最愛的：磁鐵、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的老毛病——耍賴。“你想挨家法是吧!嗯?”我說道。她急急忙忙地說：“不是，不是。”我暗想你翻臉比翻書還快呢!

“好啦，現在你立刻去給我掃一下地，拖一下地。”我命令她。她說：“不。”直到第三次我沒有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點，快點。”過了好久，她終于掃完了。我說：“把地也拖一下。”睡了一覺醒來，妹妹剛好也拖完了。太陽都轉向西面了。爸媽也回來了。妹妹說：“好累呀。”

我憧憬著下次當“家長”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當“家長”啦!

1000字作文四年級篇11

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別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由指揮家楊鴻年教授帶領的“中國交響樂團附屬少年及女子合唱團”的團員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。

__年24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節就要到了……我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。下午4點，我們這些小演員陸續來到中山音樂堂后臺進行彩排。進了大廳我才發現其他比我早到的團員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。

晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛才發生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩…….

可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動得要哭了。過了幾天，聽其他家長講，楊老師因為這次“突發事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復健康，并愿我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。

圣誕節過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因為我在楊老師那里，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有為事業忘我追求的精神。我很幸運，因為我度過了一個難忘的平安夜。

1000字作文四年級篇12

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一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。在同學之間的交往中，自己待人、處事的態度往往決定了別人對你的態度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：

一天中午吃完飯，我完成了作業，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業的錢思傲。我眼睛一轉，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我幫你削得了！”她放下手中的作業三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。

鄰組的張麗還在低著頭寫作業，我就__顛__顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可張麗竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”

我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。

是呀，生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學最起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重，是對親人辛勤養育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……

1000字作文四年級篇13

冬天，蚊子肯定已經絕跡了，可是，我家有一只擁有堅強意志，不畏嚴寒的蚊子。

前幾天夜晚，我在衛生間里洗漱，發現墻壁上貼著一只蚊子。咦，冬天怎樣會有一只蚊子呢?我全身上下的好奇因子都活躍起來了，湊近蚊子仔細觀察。這只蚊子可瘦了，處于頭重腳輕的狀態。它的反應十分遲緩，行動也格外遲鈍，只能在必須的范圍內行動，飛不出多遠，大多在墻壁上一動不動。

好奇怪呀，冬天的蚊子?我起了好奇心，想把它捉來好好研究研究。我找了一個蓋子有小孔并透明的瓶子，一場人蚊“大戰”就要打響了。我躡手躡腳的走過去，悄悄靠近這只“冬蚊子”，盡量避免引起不必要的動靜。而它正愜意地趴在墻上休息，絲毫沒有發現離自我越來越近的危險，還真是個好兆頭!我把瓶子往蚊子身上一罩，哈!被我罩住了!我細心翼翼地揭開瓶口，不料卻被蚊子當做出口，逃了出來。哼，算你還有點本事，可是是逃不出我的手掌心的!我開啟了新一輪攻勢。蚊子似乎聰明了許多，在空中不停地飛舞。嘿嘿，這點小把戲可騙不了我，不如守株待兔!我把手中的瓶子放下，盯著蚊子，觀察它的動態。不出我所料，沒過幾分鐘，蚊子果然飛累了，，停下來休息。我趁此偷襲，往它背后罩去，它本能的往后飛，哈，鉆進了瓶子深處。有了上一次的教訓，這次我可學聰明多了，先用餐巾紙把周圍封住，再揭開瓶口，想不到蚊子居然還能跑出來!接二連三的失敗使我氣急敗壞，不得不另想辦法了。

在我想法子的當兒，蚊子不知飛哪去了，我下意識地四下尋找，發現它正停在一個已經超越了我所能接觸到高度的位置，看著我束手無策的樣貌，它似乎在嘲笑我：“哈哈，別以為耍些小聰明就能抓到我，異想天開!”可惡，這蚊子居然還如此囂張，我惱羞成怒氣憤又無奈地怒視著這只蚊子。這時，爸爸推門進來，詢問我正在干什么。我一邊向爸爸直擺手，一邊注意著蚊子的位置，示意爸爸不要驚動蚊子，這真是“路人借問遙招手，怕得‘蚊’驚不應人呀!”爸爸出去了，我松了一口氣，瞧瞧蚊子的狀況。我猛得驚醒過來，蚊子竟然又飛到了我觸手可及的地方了，這可真是自投羅網呀!哈哈，蚊子，此刻是我復仇的時候啦，別怪我狠心喲，看招!我迅速地拿起瓶子，從天而降地把蚊子罩住，又極快地蓋上蓋子，這一系列快速的動作最終讓我把蚊子收入囊中了!我懷著大喜過望的心境看著蚊子像無頭蒼蠅似地在瓶子里撞來撞去，這一幕真是趣味極了!

這真是一次趣味的捉蚊記!

1000字作文四年級篇14

在一個村莊里，住著善良的兔大嬸和一只貪吃的小猴子。兔大嬸很疼愛小猴子，總會拿些好吃的東西給他。

在夏天要來時，兔大嬸家的桃樹結果了，那樹上的桃子，又大又圓，那顏色紅得鮮艷欲滴。小猴子正沿著山上的小路回家，路過兔大嬸家時，看見了樹上的桃子，口水忍不住流了下來。他目不轉睛地盯著樹上的桃子，腦海里不停地浮現吃桃子的美妙場景。這時候，兔大嬸正好從屋子里走了出來，瞧見了小猴子的貪吃樣子。她便笑道：“嘴饞了吧！上去摘幾個下來吃吧，大嬸請你吃。”小猴子聽見了，三步并作兩步地跑過去，一下子跳到了樹上，迫不及待地摘了一個大口大口地吃了起來。小猴子興奮地叫道：“太好吃啦！”接著又摘了好幾個才跳下樹，并喊道：“謝謝您，兔大嬸！”說完便一溜煙不見了。

幾天后，小猴子的桃子吃完了，便開始想著兔大嬸家那美味的桃子，連做夢的時候夢到的也是漫天的桃子向他砸來。一個中午，他不知不覺走到了兔大嬸家。兔大嬸正拿著一籃子桃子要去給羊大爺嘗嘗，剛好臨時有事，兔大嬸便囑咐小猴子幫她送去。小猴子爽快地答應了。時值烈日當頭，太陽曬得小猴子汗流浹背。然而距離羊大爺的家還有好一段路要走，小猴子實在撐不下去了，他便找個陰涼的地方坐下來休息。這時，小猴子瞥到了籃子里的桃子，一不小心被誘惑住了。小猴子忍不住拿起一個開始吃起來。他心里想著，就一個就一個，應該不會被發現的。后來，他看了看籃子，想著：我真的好渴，那就再一個吧，反正這么多，不會被發現的。小猴子抱著這樣的心理，一個接一個，吃得狼吞虎咽。不一會兒，他就把一籃子桃子給吃完了。桃子無法送到羊大爺哪里去了。小猴子后悔了，卻沒有辦法解決。于是只好硬著頭皮去找兔大嬸。兔大嬸很驚訝，說道：“你怎么這么快呀？桃子送給羊大爺了嗎？”小猴子支支吾吾地回答道：“送到了，羊大爺很高興，他說謝謝您呢。”說完就飛一般地跑回家了。

隔天，兔大嬸在去羊大爺家的路上發現了一地的桃核，她馬上就明白了怎么回事。心里哭笑不得，想到小猴子小小年紀就會說謊，真的是很生氣，然而，這個小猴子啊，撒謊卻留下線索。她把桃核拾起來，來到了小猴子家。小猴子一看兔大嬸來了，心里忐忑不安，該不會是被發現了吧，我要怎么解釋呢？果然，兔大嬸把桃核放到了小猴子面前，問道：“這是怎么回事？”小猴子慚愧地低下了頭。他自責道：“對不起，兔大嬸！我不應該把桃子吃了，都怪我禁不住誘惑。我以后一定不會這樣了。”兔大嬸加重了語氣，說道：“還有呢，你還做錯了什么？”小猴子不明白。撓著腦袋問道：“我不知道。”兔大嬸語重心長地說道：“你不該撒謊的，做人要誠實懂嗎？如果沒有誠實，這個世界多不美好。”小猴子點點頭。

1000字作文四年級篇15

六一到了！

早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學家化妝，本以為最慢一個到的我，卻變成了最早一個到。我們先聊了一會，等待其他的幾位同學的到來。過了好一會，我的同學們來了，我們開始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我幫你化妝，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來到了學校。

我們來到了學校，同學們都在等待著六一聯歡會到來的那一刻。有的同學卻到衛生間化起了妝，她們也是互相幫助，我幫你化，你幫我化；有的同學卻拿起了照相機照起了相。

老師來了，我們都快樂地叫著老師，聯歡會開始了，同學們都進了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個子比較高的學生就坐在后面。

節目開始了，首先是頒獎，老師先頒獎給那些模擬考試得名次的同學，念到我了，我邁著歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎品。接到了獎品的同學向老師說了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優秀班干部，孝子，學習成績上升的同學頒獎。

頒獎完畢了，主持人上去主持了。第一個節目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂的節奏，主持人唱起了娓娓動聽的歌，同學們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機的同學和有帶手機的同學都拿起來照下了那難忘的一刻。

歌唱完了，接著的第二個節目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優美的舞姿，是同學們都陶醉了，經過十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。

接著便是第三個節目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長街舞，隨著振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學的學生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終于知道了這一點。

第四個節目便是我們這一隊跳勁舞，開始跳的時候，錄音機就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當我們拿了另一隊的復讀機放后，才知道是錄音機不能播放。老師過來問我們的原因，我們告訴老師說是錄音機不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機，老師查看后調了一下錄音機，錄音機就能播放了。于是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們在跳的時候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學也拿出了手機來拍我們跳的舞。在當我們獻出我們的絕招——對聯時，現場的人們都嚇得目瞪口呆了，每個人都發出了贊嘆不已的“哇”字。