好的作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范，要盡量避免錯(cuò)誤，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文，供大家參考。

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇1

小時(shí)候，我覺(jué)得圣誕老人的手是神奇的、萬(wàn)能的，他能夠賺很多的錢(qián)買(mǎi)禮物，能夠打開(kāi)門(mén)鎖，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)來(lái)，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。

這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛(ài)的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺(jué)困難戶”美美地睡著了。

半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，又立刻閉上了。突然，我一個(gè)激靈：呀!有鬼!哦，不是有鬼，應(yīng)該是圣誕老人來(lái)了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長(zhǎng)的手，正拿著一盒我最愛(ài)的巧克力!接著，我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦，原來(lái)圣誕老人是個(gè)女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時(shí)又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦?怎么是媽媽?

我突然很生氣，“啪”的一聲打開(kāi)燈，說(shuō)：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來(lái)干嘛?”

媽媽立刻放下巧克力，無(wú)奈地嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)圣誕老人就是我，禮物也是我買(mǎi)的。”

我大吃一驚，但隨之而來(lái)的是感動(dòng)，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來(lái)的錢(qián)，卻每年都給我買(mǎi)好多禮物，為的就是守護(hù)我這顆對(duì)圣誕老人的向往之心，這顆天真的童心啊!

以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長(zhǎng)的，但通過(guò)這次圣誕老人的經(jīng)歷，我覺(jué)得她的手就是傳說(shuō)中的保護(hù)傘，在這雙手的呵護(hù)下，我才能這么幸福快樂(lè)。同時(shí)，我也明白了：世界上不會(huì)有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng)造的。

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇2

今天是圣誕節(jié)，老媽帶我去青竹苑參加活動(dòng)。

我一到那里，就看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人笑呵呵的站在門(mén)口，我過(guò)去叫了聲：“圣誕爺爺好。”圣誕老爺爺也對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你好。”

我開(kāi)心地走了進(jìn)去。里面已經(jīng)聚集了許多小孩。大家嘻嘻哈哈的，好不快活。

我正想進(jìn)去，一個(gè)阿姨攔住了我，給了我一張?zhí)魬?zhàn)卡。挑戰(zhàn)卡上印著，1、2、3的字樣。

我開(kāi)始了第一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn)的，規(guī)則是：將四巧板拼成十個(gè)不同的形狀即為獲勝。

我找了個(gè)舒服的位置坐下來(lái)，開(kāi)始絞盡腦汁的想著。突然在我的腦袋里靈光一現(xiàn)想到了一個(gè)閃電的形狀。我的手開(kāi)始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)。四巧板在我的手里變成了一個(gè)閃電的形狀。一個(gè)，兩個(gè)，…………八個(gè)，九個(gè)，終于要到十個(gè)了。可最后一個(gè)，我怎么也想不出來(lái)，還是老媽幫我想了一個(gè)形狀，我用我用四巧板飛快的拼好了。阿姨給我蓋了一個(gè)完美的章。

我飛快的跑向第二關(guān)。第二關(guān)是個(gè)親子互動(dòng)游戲，《你來(lái)投球我來(lái)接》我飛快地站到我相應(yīng)的位置。就等那個(gè)叔叔說(shuō)一聲開(kāi)始。

游戲開(kāi)始了，我認(rèn)出一個(gè)個(gè)球像一個(gè)個(gè)炮彈，砸向媽媽。媽媽還算靈巧，一個(gè)個(gè)都接住了。這關(guān)完美通關(guān)。

第三關(guān)開(kāi)始了，第三關(guān)是投圈游戲，也是我最喜歡的游戲。

我排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了，阿姨給我十個(gè)圈，我站在紅線外，將圈扔向我想要的商品。等十個(gè)全扔完。我才仔細(xì)看看，不是吧。竟然一個(gè)都沒(méi)中。就在我快要絕望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)偏僻的角落里，我中了一瓶冰紅茶。我十分開(kāi)心，對(duì)著阿姨大叫：“冰紅茶，冰紅茶，那瓶冰紅茶是我投的。”阿姨親切地跟我說(shuō)：“知道了，那瓶冰紅茶是你的。”

我從阿姨的手里拿過(guò)冰紅茶，說(shuō)了聲：“謝謝”，就跑向老媽。

老媽從我的手里接過(guò)冰紅茶，拆掉吸管就喝了起來(lái)。

我也很渴，老媽喝完了我怎么辦呢?于是。我又跑向扔圈圈的地方，再次開(kāi)始扔圈圈。

哦耶，這回又贏到了一瓶冰紅茶，另外還贏了一個(gè)杯子呢。十分好誒。

這次的圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)，真是收獲滿滿啊!

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇3

當(dāng)冰雪覆蓋了北方的大地后，西方也迎來(lái)了他們的一個(gè)盛大節(jié)日——圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)也叫“耶誕節(jié)”，它起初是一個(gè)宗教節(jié)日，是人們?yōu)榱思o(jì)念圣母瑪利亞在馬廄里生下了耶穌而設(shè)立。大部分的天主教教堂都會(huì)先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些_會(huì)則會(huì)舉行報(bào)佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié)。

十九世紀(jì)，隨著圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)逐漸演變成一個(gè)狂歡節(jié)，并在世紀(jì)中葉傳入亞洲，從此成為一個(gè)全球性的節(jié)日。

發(fā)展到今天，圣誕節(jié)成了一個(gè)廣受年輕人追捧的節(jié)日，其中的宗教成分已經(jīng)大大減少，但是圣誕的頌歌里卻依然不知疲倦地傳達(dá)著愛(ài)與關(guān)懷的初衷。在我看來(lái)，圣誕節(jié)背后那種助人與奉獻(xiàn)的精神固然可貴，然而，隨著以圣誕節(jié)為代表的洋節(jié)日在神州大地上肆虐，一部分炎黃子孫忘記了很多屬于自己的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)個(gè)去過(guò)這些洋節(jié)。如果圣誕節(jié)真的成為中國(guó)人的一部分，那么我們?cè)撊绾螌?duì)待流傳幾千年的傳統(tǒng)文化？

不錯(cuò)，圣誕節(jié)有它獨(dú)特的意義，它是一個(gè)西方的狂歡節(jié)，也是世界第一大宗教的紀(jì)念日，但是傳統(tǒng)節(jié)日作為一種本土文化，更加值得國(guó)人去支持，去歡度。

宗教的力量是強(qiáng)大的，可怕的。它的力量在于無(wú)時(shí)不在釋放著一種令人無(wú)法立即察覺(jué)的潛移默化的影響。可能當(dāng)人們恍然大悟并發(fā)誓痛改前非時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。宗教最擅長(zhǎng)的就是洗腦，這種洗腦雖然需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，但是成效顯著。這一代人還沒(méi)有異常，下一代就開(kāi)始顯現(xiàn)出了變化，一代一代地強(qiáng)化下去，到第五第六代的子孫時(shí)，他們，可能已經(jīng)成為了教皇的傀儡。

中華的文化是包容的，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都因?yàn)榈貐^(qū)的差異而不同，每一個(gè)節(jié)日宣揚(yáng)的都是文化本身；而西方的節(jié)日則充滿了攻擊性，他們重在對(duì)宗教的宣傳，他們的重大節(jié)日幾乎都與宗教密切相關(guān)，甚至西方發(fā)展史上每一個(gè)大的改變都有著宗教的推動(dòng)。當(dāng)然，我無(wú)意于表達(dá)西方節(jié)日是壞的，它們有著自己的意義。

然而作為一個(gè)中國(guó)人，我想，我們有責(zé)任、有義務(wù)去宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇4

每年圣誕節(jié)早晨，陽(yáng)光普照大地，世界萬(wàn)物感受溫暖，這時(shí)侯，我也感覺(jué)溫暖萬(wàn)分……

“媽媽，快看！圣誕老人又給我送禮物了。”小時(shí)候，每當(dāng)我收到圣誕禮物，便會(huì)自豪地拿給媽媽看。這時(shí)，媽媽臉上總會(huì)洋溢著笑容。

“提前一個(gè)月寫(xiě)一封信，把它放在床頭，第二天，信就會(huì)被圣誕老人帶走，一個(gè)月后的早晨，你就會(huì)得到你想要的圣誕禮物了！”這，是媽媽教我的，也是我每年最期待的事情，就像一縷陽(yáng)光。

用信得禮物，這使我感覺(jué)像是魔法，像是童話，像是夢(mèng)中的世界，一切都是那么地虛幻，那么美好。可弟弟卻從沒(méi)有得到過(guò)什么禮物。他問(wèn)我為什么，我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)寫(xiě)信呀！”

隨著年齡的增長(zhǎng)，“圣誕老人”的禮物也不再光臨我家了。媽媽說(shuō)，他是去給其他年齡小的孩子送禮物了。我不相信，也不想相信。于是，信也不寫(xiě)了，圣誕節(jié)的早晨不再早起了。一年一年就在失望中過(guò)去，過(guò)得很快。

然而，是一個(gè)小盒子顛覆了我對(duì)圣誕老人的看法。

那天，我一個(gè)人在家，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有單詞不會(huì)，便去找詞典。意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，里面裝滿了我給圣誕老人寫(xiě)的信：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)……

啊！原來(lái)是這樣啊。久違的陽(yáng)光又照在了我的心窩上，使我感覺(jué)暖暖的，很舒服。

從此，圣誕節(jié)的晨光更加暖和了，我心中的那一縷光，也普照著全身各處。

從弟弟寫(xiě)信開(kāi)始，他也得到禮物了，年年都有。

偶然遇見(jiàn)了姑姑提著給弟弟的禮物回家，姑姑急切切地對(duì)我說(shuō)：“可別告訴他‘圣誕老人’的秘密啊！”我笑了笑，我不會(huì)說(shuō)出去的，我要讓他的期待繼續(xù)下去，到他發(fā)現(xiàn)秘密時(shí)，心中的陽(yáng)光會(huì)更溫暖！

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇5

12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊！每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)像電視里演一樣，在床頭放上只襪子，襪子里寫(xiě)著我的小小愿望。

有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。

但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(zhǎng)著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”

我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽(yáng)臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè)。

我希望在自己長(zhǎng)大時(shí)，和朋友度過(guò)一個(gè)真正的圣誕節(jié)。

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇6

絢麗多彩的圣誕樹(shù)布滿街頭，翠綠的樹(shù)葉襯托著一個(gè)個(gè)小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風(fēng)兒一吹，左右搖擺。在樹(shù)頂，一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑，似乎在迎接圣誕的到來(lái)。

沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。盡管它是西方節(jié)日，但這個(gè)節(jié)日依舊能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的喜悅。

在圣誕，有一個(gè)和藹可親的小老頭會(huì)光臨這個(gè)世界，大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽，帽頂端又有一個(gè)白色小球，毛絨絨的，可愛(ài)極了。他還穿著紅衣、紅褲，滑稽無(wú)比。只要圣誕老爺爺來(lái)了，他必會(huì)帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車(chē)，送老爺爺前往各家各戶。

為了收到老爺爺?shù)亩Y物，孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子，來(lái)收取禮物。

在圣誕節(jié)，和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍，處處充滿歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，我們會(huì)從樹(shù)上摘下一些好玩兒的小東西：有彩球，有禮盒，有小雪人，也有小彈球。這時(shí)，不知會(huì)從哪里冒出一個(gè)似曾相識(shí)的“圣誕老人”，他會(huì)伸出手取下一些玩具，送給那些歡呼雀躍的孩子們，充滿好奇心的孩子會(huì)拉著“圣誕老人”的手，與他一起玩樂(lè)。而那位“老人”不但不會(huì)生氣，還會(huì)咧開(kāi)大嘴，和孩子共同嬉戲。

圣誕節(jié)，這個(gè)特殊的節(jié)日，雖然它不像春節(jié)那樣家家戶戶都慶祝，但它能給人們留下一個(gè)美麗的愿望。在那一天，親切的“圣誕老人”會(huì)尋找那些不開(kāi)心的孩子。“老人”使盡所有辦法，孩子們終于被逗得笑開(kāi)了花。而“老人”的內(nèi)心也得到了一種幸福感。

快到睡覺(jué)的時(shí)候了，“圣誕老人”的工作也要結(jié)束了，他送完了所有的禮物，望著個(gè)個(gè)睡得香甜的孩子，微微一笑，乘著那雪車(chē)，飛向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方……

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇7

今天我們雙語(yǔ)學(xué)校將共同歡慶圣誕夜。一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都集體歡呼起來(lái)。

安老師花了很多心思來(lái)裝飾我們的教室，大家爭(zhēng)先恐后地忙著吹氣球，你瞧!同學(xué)們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學(xué)一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。

晚飯過(guò)后，同學(xué)們圍坐在課桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開(kāi)心極了!安老師一個(gè)勁地給我們拍照，我們則爭(zhēng)先恐后地?cái)[出自己最拿手的poss，讓老師拍個(gè)夠。

大家盼望的時(shí)刻終于來(lái)到了，6點(diǎn)整圣誕夜慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們集體伴隨著《江南style》音樂(lè)的響起，快活地舞動(dòng)了起來(lái)。一曲過(guò)后，老師準(zhǔn)備給我們出示《圣誕節(jié)的由來(lái)》有獎(jiǎng)競(jìng)猜動(dòng)畫(huà)片。同學(xué)們一聽(tīng)到可以答題拿獎(jiǎng)，立刻安靜了下來(lái)，坐的姿勢(shì)也甭提多標(biāo)準(zhǔn)了，估計(jì)當(dāng)時(shí)要是有根針落到地上都能聽(tīng)得到響聲。

動(dòng)畫(huà)片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來(lái)，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，獲得了一個(gè)小面包，吃一口，真甜!而那些沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)卻有了一次展示特殊才藝的機(jī)會(huì)——扭屁股，體育老師喊口號(hào)，他們向不同方向扭，他們搞笑的動(dòng)作，引來(lái)了在座同學(xué)的陣陣歡笑聲。有的同學(xué)拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了!”

最有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個(gè)凳子九個(gè)人，音樂(lè)起開(kāi)始轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)止，開(kāi)始讓自己的屁股落座，每過(guò)一輪，抽調(diào)一個(gè)凳子。剛上臺(tái)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來(lái)，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個(gè)游戲了，上臺(tái)之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準(zhǔn)凳子，立馬落座。音樂(lè)響起，我居然緊張了起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個(gè)不停，我尾隨前面的同學(xué)，小心翼翼地走著，突然音樂(lè)停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來(lái)，一名同學(xué)被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂(lè)又起，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我變得輕松起來(lái)，走的步子也大了。音樂(lè)聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動(dòng)作比我還快，我凳子沒(méi)搶著，反而一屁股坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。

安老師說(shuō)玩四局，沒(méi)想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過(guò)大家，只好讓大家盡興地玩。沒(méi)想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個(gè)大口袋。圣誕老人用英語(yǔ)和我們打招呼，我們用最響亮的聲音回應(yīng)，圣誕老人問(wèn)了好多英語(yǔ)問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當(dāng)圣誕老人和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我們都舍不得他走了。

大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，今晚真開(kāi)心!它將成為我記憶中最值得珍惜的一部分。

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇8

圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物，聽(tīng)我講講他的故事吧。從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他最愛(ài)幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個(gè)貧窮的少年后，又送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉近隔壁領(lǐng)居家的襪子里，后來(lái)……我不說(shuō)你們也知道了吧？

據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。

圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國(guó)的街道上，你自然會(huì)見(jiàn)到紅、白、綠這三種顏色和有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。這幾天，他們會(huì)放很長(zhǎng)時(shí)間的假。有些外國(guó)人還會(huì)選擇去歐洲旅游，那時(shí)候外國(guó)的機(jī)票會(huì)打折的哦！

瞧！商店里布滿了“雪花”、圣誕老人……只要有關(guān)圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到“圣誕快樂(lè)！”在商店里面，總會(huì)看到一棵棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢！

大家有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的情景：服務(wù)員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來(lái)；模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。一些大型商場(chǎng)，就會(huì)趁此機(jī)會(huì)，搞活動(dòng)，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語(yǔ)班，就會(huì)辦一個(gè)圣誕晚會(huì)，來(lái)慶祝圣誕節(jié)。

到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂(lè)和喜悅，不知你有沒(méi)有感受到了呢？

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇9

今天早上，我一走進(jìn)教室，同學(xué)對(duì)我大喊：＂快！往你的桌肚里看看你有什么禮物？＂我摸了摸頭，想：＂真的有嗎？＂我一下子飛奔到自己的桌子邊，往桌肚里望望，從里面拿出了一雙手套.那雙手套是我生命中最美麗，最喜歡的手套，它上面的那顆鈕扣像一顆珍珠一樣閃著美麗的白光！

我坐在座位上時(shí)，一眼就看到了黑板上的中心畫(huà)著一棵圣誕樹(shù)，上面寫(xiě)著：祝同學(xué)們圣誕快樂(lè)！看圣誕樹(shù)邊上有幾行字：＂孩子們：讓我們享受禮物的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷.仁愛(ài).體貼......＂＂哇！圣誕禮物！＂＂愿天天快樂(lè)，笑口常開(kāi)！＂

上課了，何老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：＂圣誕快樂(lè)，你們?cè)S個(gè)愿，再來(lái)拿賀卡！＂我閉上眼睛許了一個(gè)心愿！

謝謝老師！

學(xué)校關(guān)于圣誕活動(dòng)的主題作文篇10

今天是圣誕節(jié)，我媽媽帶我去恒大名都玩，那里面有好多好玩的活動(dòng)。

我們到了，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了圣誕老人在打招呼，我過(guò)去也給圣誕老人打招呼，圣誕老人說(shuō)“whatyourname”，我回答“：mynameis陳欣桐”。圣誕老人很喜歡我，他還拿了一個(gè)定制的手表給我呢，手表上有一個(gè)圣誕老人的圖案，紅色和綠色的顏色交叉在一起，圖案也很精致。

我和媽媽來(lái)到前臺(tái)那里領(lǐng)了一張活動(dòng)券，上面寫(xiě)著集齊到10棵小樹(shù)苗就可以換一份精美的禮品。于是，我們就去排隊(duì)，第一關(guān)是彈尤克里里，歌曲是小星星的第一句，我認(rèn)真觀察老師示范，然后彈出了小星星的第一句，其實(shí)也不難，于是工作人員就幫我蓋了一個(gè)印章，我有一個(gè)印章了。

第二關(guān)是向著圖片上那樣子按照他拿著優(yōu)克里里那樣跳起來(lái)，我媽媽幫我拍照，我的姿勢(shì)很規(guī)范，我媽媽拿給工作人員看，工作人員說(shuō)很好。幫我蓋了一個(gè)印章。現(xiàn)在我有兩個(gè)印章了

第三關(guān)是滾鐵環(huán)，我拿著鐵還小心翼翼的滾著，一會(huì)兒我就到達(dá)終點(diǎn)了，工作人員又給我蓋了個(gè)印章。好多人都把鐵環(huán)滾掉了，只有我不會(huì)把鐵環(huán)滾掉。

第四關(guān)是合圣誕老爺爺握手，我勇敢的向圣誕老爺爺握手，圣誕老爺爺說(shuō)我非常的乖，于是圣誕老爺爺給我蓋了一個(gè)印章，算算看，我已經(jīng)有四個(gè)印章了，還差六個(gè)就可以獲得精美禮品了。

第五關(guān)是打高爾夫球，那個(gè)工作人員示范了一遍給我看，然后我做了一遍，工作人員夸我好厲害，我就打了一遍就進(jìn)了，就這樣第五個(gè)印章就有了。

最后幾個(gè)印章是我的老師蓋給我的，因?yàn)槲矣腥ケ硌菸璧浮，F(xiàn)在我就能去換禮物啦！我和媽媽來(lái)到領(lǐng)禮物的地方，我把蓋章拿給工作人員看，工作人員看好了就拿了一份大大的精美禮品給我，我很好奇的看著那個(gè)大大的袋子，心想：那會(huì)是什么東西呢，是圣誕帽？是圣誕襪子？圣誕圍巾？還是別的什么，我打開(kāi)一看，好多的糖果，還有圣誕圍巾、圣誕襪子、圣誕眼鏡、圣誕老人的水晶球、還有圣誕帽子，哇，好精致的禮品啊！我好喜歡，最后是大合唱，我們大家一起合唱圣誕歌，唱完圣誕歌我們就回家了，今天可真是美好啊！這是我過(guò)得最快樂(lè)的圣誕節(jié)啦！