好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。好的初中生圣誕節創意活動作文是怎樣的？這里給大家提供初中生圣誕節創意活動作文，供大家參考。

初中生圣誕節創意活動作文篇1

一年一度的圣誕節要到了，我非常期待它的來臨，對來說，圣誕節是耶穌誕生的日子。講到圣誕節，竄上心頭的總是圣誕老人，耶穌、圣母瑪莉亞，還有圣誕樹以及銀色的雪花全抵不住爺誕老公公的一份禮物。圣誕節是我一年當中最期待的日子，期待什么呢?當然是得到一份我日思夜想的“圣誕禮物”。

今年的圣誕禮物，我最想得到的是一只瑪爾濟斯犬，這只小狗有著一身卷卷又松軟的白色皮毛、一雙骨碌碌的大眼睛、一條細細長長總是上翹的翹尾巴、一對靈巧的耳朵;為什么我想要一只小狗呢?因為即使我使出渾身解數的懇求，媽媽總是不同意我養寵物，媽媽覺得清理狗毛很費事、又很花時間，還得花一大筆錢“伺候”它，它的嬌貴讓媽媽光用想的就怯步。雖然媽媽一直反對，但是在我的心中，好希望有一個玩伴來分擔我的煩惱，好希望有一只專屬于我的寵物聽我的心里話。

我希望圣誕老人送我這只小狗，我甚至已經想好要怎么去照顧它了呢!為了不讓它半夜一直嚎叫，吵醒家人和鄰居，我會先安撫它的心情，讓它從圣誕老公公手中交到我家之后，就先將情緒安定下來，讓它知道小主人會永遠愛它、寵溺它;我也會把飼料準備充足不讓它餓著，各式營養品一應俱全，讓它頭好壯壯;我也會幫它準備一個溫暖的狗窩，讓它待在狗窩里睡覺，狗毛只會掉在狗窩里，不會到處亂飛;我也會定時帶它去公園運動，讓它可以多運動、多健康;我還要幫它準備一條小毯子在沙發上，當它累了，可以在我身邊躺在溫暖的毯子上補眠，我要讓它健康長大，這才是報答圣誕老人的愛心啊!

我很期待這次圣誕節的來臨，我也希望這一回我千盼萬盼的圣誕禮物可以夢想成真，當然我也想偷偷看一看圣誕老人的廬山真面目。這一天是我一年中最期待的一天，在圣誕節當天，五顏六色的燈光在圣誕樹上閃閃發光，每個小朋友都能得到一份禮物，啊!希望今年的十二月二十五日我不但可以過一個快樂的圣誕節，還能美夢成真，得到一只圣誕老人送我的可愛小狗。

初中生圣誕節創意活動作文篇2

歡樂、開心的圣誕節慶，可以收到你夢寐以求的禮物，那是一見多么快樂幸福的事啊!在一個繁星滿天的夜色里，家家戶戶都有一位戴著紅帽子、穿著紅袍子和紅靴子，白發蒼蒼卻笑呵呵的老人，悄悄的從煙囪爬到你家里面，把包羅萬象的禮物塞到你的臭襪襪里，飛檐走壁到下一戶人家，你說他巧不巧，厲不厲害?他叫作“圣誕老公公”。

每一年的圣誕節他都會把禮物送給最乖的小朋友，如果你沒收到，你就乖一點，不要讓父母操心，然后再乖乖的等待下一年的圣誕節吧!

記得我六歲時的圣誕節，那時天真無邪的我信以為真，以為真的有圣誕老公公，所以我每天都“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母叫，須敬聽;父母責，須順承……”“首孝弟，次見聞;知某數，識某文;一而十，十而百;百而千，千而萬……”的孝順爸媽、用功讀書、讓父母常常笑口常開、青春常在，我一直做，已經習以為常了，但還是想要我夢寐以求的“白色小熊”。

那雙水晶透亮，像寶石般的水汪汪大眼睛，那黑亮光滑的鼻子，那雪白、毛茸茸的細毛，那有著可愛小手、小腳和“古錐”的身體，真的可愛極了!班上同學個個都有，還三不五時幫它換衣服、梳細毛、盛裝打扮……每天我看著同學把白熊抱來抱去的，好羨慕喔!那時我每天祈禱，希望心愿能實現。果然“皇天不負苦心人”，我每天花了九牛二虎之力，終于有代價了!那個圣誕老人雖然被我知道是爸媽扮演的，不過我還是萬分感謝爸爸媽媽，因為他們給了我一個不同的圣誕禮物——白色小熊，我知道爸爸媽媽視我如掌上明珠，絕不會讓我苦苦等候，所以那只熊是我是最棒的圣誕禮物!

經過七年的圣誕節，長大懂事的我才發現，父母才是我最想要擁抱的人，而我是他們心目中永遠的掌上明珠，他們對我百般的呵護、疼愛，我是那么的幸福、快樂!在此，我要感謝爸媽給我的禮物是——幸福和快樂，我會永遠好好珍惜，永遠的感謝他們!

初中生圣誕節創意活動作文篇3

記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節日——圣誕節。這個節日的清晨總是寒氣凜凜，但是心里暖暖的。

爸爸總說那些精美的禮物是圣誕老人送給我的祝福。于是，我期盼圣誕節的到來勝過了所有節日。我總纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。有一次在夢里，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇跑……

我，漸漸地長大了，對圣誕老人產生了質疑。在圣誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎?”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，圣誕老人就會給你送來祝福!”圣誕節那晚，我制定了一個周密的計劃，看看圣誕老人的廬山真面目!晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子后就睡了，可是我不是真的睡。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的響聲。果真有圣誕老人!我興奮極了!我不禁向窗臺望去，眼前的景象使我驚訝了：怎么會是爸爸媽媽呢?他們手里打著手電，朝著我的紅襪子里塞東西。借著電筒的光亮，我看著爸爸媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜里我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……

直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密，盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節將會深藏這個美麗的秘密。

初中生圣誕節創意活動作文篇4

她是一個可愛的人，她一直相信圣誕老人存在，并且當自己就是圣誕老人，那個人就是媽媽。

那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡!商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹，大街小巷傳來玲兒叮當的歌聲，人們手里大包小包的一邊走，一邊笑，臉上洋溢著幸福和快樂。我也興奮了一整天，一直期待著那神秘的禮物

放學了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門，看到門口的媽媽，我格外高興。一路上，我不停地問：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎?”媽媽故作神秘地說：“圣誕老人每年都會給表現好的乖孩子送禮物，你覺得他會給你送禮物嗎?”我抓了抓腦袋，尋思著：我有時候表現好，有時候也和媽媽頂嘴，發脾氣，這樣好像又不太像表現好吧!于是說：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰表現好圣誕老人都知道嗎?”媽媽一本正經地說：“每個媽媽都會把自己孩子的表現記下來，然后通過腦電波告訴圣誕老人，不過，你呀!是媽媽的好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎?”我聽了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了!”

可圣誕老人會送我什么禮物呢?文具?玩偶?真希望現在就是晚上啊!圣誕老人長什么樣呢?像童話故事里的那個穿著紅色長袍，背上背著個比自己還大的大布袋，住著紅白相間的拐杖，坐在會飛的鹿拉著的雪橇上的長胡子老人嗎?回到家，我趕快準備好裝禮物的襪子——紫色的，上面畫著一棵漂亮的圣誕樹，樹下有個小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。

媽媽說圣誕老人會在午夜之前來，我寫完作業，早早的地躺在床上等啊，等啊......時間一分一秒的過去，可是圣誕老人還沒有現身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會來了，就在這時，門吱呀一聲開了，一個人悄悄地走進來，手中拿著一個包裝漂亮的禮盒，一臉開心地向寫字臺走去，將手中的禮盒放入我準備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細一看，天啊!那人竟然是媽媽!她又向我走來，我趕緊閉上眼睛，她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開禮盒，里面放著的是我最喜歡的橡皮!

第二天一早，媽媽依舊為我們準備可口的早餐，看到我從房間里出來，笑著問：“怎么樣我的寶貝?收到圣誕老人的禮物了嗎?”我假裝失落我沒有看到圣誕老人的樣子。媽媽說：“沒關系的，只要證明我的孩子是好孩子就行了。”我抬頭一看，發現媽媽笑了，眼中露出的滿足是那么美麗迷人。

初中生圣誕節創意活動作文篇5

圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。

圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。

晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者。

初中生圣誕節創意活動作文篇6

去年圣誕我們家開了一個派對，今年變成去餐廳做超級“卡哇伊”的巧克力屋，我滿心期待做巧克力屋的日子趕快到來。

好不容易，等到了這一天，我和表姐來到這家“城堡餐廳”。吃過晚餐后，我們就開始準備做創意巧克力屋了。首先，餐廳的阿姨幫我們準備一大鍋香噴噴的熱奶油。她教我們在兩片巧克力的中間擠上奶油，然后在心中數到五的時候，“墻壁”就固定了。“堆好”墻壁，再把屋頂和煙囪牢牢接在一起，我們就可以在上面加上各式各樣的糖果和灑上潔白如雪的糖霜做裝飾。這樣，一個美味可口、香氣十足的“圣誕城堡”就完成了。

在制作的過程中，我將糖果當石頭鋪在“圣誕城堡”的四周，還在煙囪口粘上了超肥的圣誕老公公，老公公因為太胖了，所以沒法子塞進煙囪里。我當然也沒忘了將水果糖和拐扙糖綁在“塑膠圣誕樹”上。在邊做邊玩的過程中，我吞了好幾口的口水，才剛做完我就想把整個“城堡”塞進自己的小冰箱里了!

我趁著大家都全心全意做自己設計的“城堡”時，偷偷的塞了一塊巧克力進嘴巴，那巧克力入口即化真是好吃極了!做完“城堡”，還剩下一些餅干和糖果，我們就玩起了用嘴接食物的游戲。我把表姐當兔子，將“胡蘿卜餅干”丟給她;表姐把我當魚，將“圓形飼料糖果”丟進我嘴里;我又把表姐當猴子，將“香蕉餅干”丟給她;表姐又把我當狗，將骨頭形的餅干丟進我嘴里，我們三兩下就把那些糖果餅干吃光了。做巧克力屋真是又好吃又好玩的圣誕節目。

今年做巧克力屋令人印象深刻，不知道明年會安排什么更有趣的活動?真是令人期待啊!

初中生圣誕節創意活動作文篇7

每年12月25日是圣誕節，圣誕節來源于西方，代表著耶穌的誕生，在這一天中，我們會激情澎湃的去過節，去準備各種各樣的禮物、裝飾、食物等等;在禮物上，我相信每個人都會寫一張載滿我們真心的話語以及祝福;在裝飾上，有著圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等等;而在食物上，我們其實都沒什么很大變化，但是在西方，圣誕節吃的食物可謂是千變萬化，有來自英國的火雞、法國的樹干蛋糕、丹麥的杏仁布丁以及德國的姜餅，說起吃的我可謂是非常激動啊，誰讓本人也是一個忠實的吃貨呢。

每一年的圣誕節我相信每個人過得都不一樣，但是大家都很快樂。對我來說，那個快樂的圣誕節就在高二的一天，在當時我們高中一個星期就半天假期，剛好那天圣誕節在星期六，我和三四個小伙伴當天早上上完四節課之后飛奔的跑出教室，跑到前往市里的公交車上，剛下車，我們奔向解放大道瘋狂買各種禮物，記得當時我買了一個娃娃，一個水晶球和好多好多裝蘋果的小盒子，在我的印象中應該是買了兩大袋的蘋果;買完之后我們踏上了回學校的路途，回到教室我們一個蘋果一個盒子組裝起來，桌子里的所有東西全部拿出來放蘋果了，在即將上課之際，我匆忙的回到寢室拿了一個神秘的禮物，依稀記得這個禮物是我花費了一個星期做出來的，純手工小房屋，我把它用精美的包裝紙包裝這，小心翼翼的拿在手上默默地走到教室送到她的課桌里，這也是我第一次做手工房屋，直到第一節課下課，我們各自互相送出自己的禮物和平安果，我當然也不例外，一個一個的送出自己包裝的平安果，送到她面前的時候，感覺自己呼吸急促起來，但她看著我笑了笑，說了一句：“謝謝你的小房子，我非常喜歡。”我和她相對而笑的走開了。

快樂的圣誕節里，有來自朋友的祝福，有來自老師的喝彩，也有來自父母的寒虛問暖，但我的就比較特別了，我的快樂的圣誕節里是來自她那晚天真純潔的笑容。

初中生圣誕節創意活動作文篇8

眼看著，圣誕節就要來臨了，這是我最喜愛的節日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過圣誕節時的快樂情景，今年的我同樣也不例外。

就從學校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學的小道上。隔著學校十米多，就能聽到同學們快活的叫喊聲，追逐聲。來到校門口，還能看到老師、學生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進學校，映入眼簾的就是同學們一張張可愛的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學校的圍欄，已不在是原來那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節的祝福語，這樣就很好了!走進教室，桌子啊、椅子啊，都重新擺放，而且還是同學們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學們自由自在的度過的。大家可以看一些有關圣誕的知識和動畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當。臨放學時，還有幾位老師來扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學們。同學們也能和“圣誕老人”玩上半小時。玩完之后，就陸陸續續的放學了。

接下來，就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家，圣誕節的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進家門，有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內容為：馬紫凝同學，我送給你了一件禮物，請你去找找吧!于是我便找起來。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過圣誕。

這就是我夢想中的圣誕節，但愿我的夢想能夠實現!

初中生圣誕節創意活動作文篇9

星期五，一年一度的圣誕節又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!

一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服，有的抓緊練習，有的則重換膠布。走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習。然后，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了!

表演館內圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重復著：勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑，似乎很有信心;有的同學則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演!我暗暗下著決心。

我旁邊的那位同學，彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈，還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠去，留下了水面上一條條漣漪。這優美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。

大家一起演奏得優美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束，整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!

這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!

初中生圣誕節創意活動作文篇10

我很喜歡圣誕節，因為在我的印象里圣誕節是像童話般美好的節日，我喜歡關于它的這樣一個傳說：每當夜晚來臨，人們都會早早睡去，圣誕老人會從煙囪跳進屋子里然后把自己準備的禮物放進人們的襪子里。終于有一天，我期盼已久的圣誕節來臨了。

教室里的喜氣洋洋和同學們的笑臉一樣抵擋不住。我對這次我們舉辦的第一場圣誕節的班隊活動課早已期待滿滿。雖然我知道圣誕老人是不存在的，但我相信圣誕老人是存在的，因為它施了魔法，是讓人開心的魔法，是讓人忘掉煩惱的魔法。

活動開始了，第一個游戲可好生有趣。你看，一號參賽選手的身上貼著一張，兩張……數不清的貼條呈現在眼前。二號參賽選手額頭上有一張，就像鎮住僵尸的符;屁股上的一張恐怕怎么甩也甩不掉了吧;連眼鏡上也有一張，我真的懷疑貼紙條的人是不是跟他有仇。三號參賽者的圣誕帽有一張。這些貼紙條的人我服了他們。

開始了，裁判一聲令下。只見參賽選手們像陀螺一樣瘋狂的想甩掉身上無數張紙條。一號參賽選手有時就像一臺滾筒洗衣機不停地瘋狂旋轉;有時也像兔子一蹦一跳;還有時像是吃了“軟骨散”將手臂一甩一甩的。二號參賽者就像吃了“興奮劑”怎么也停不下了，不過，他眼鏡上的一張怎么也甩不掉。三號參賽者很快速的甩掉了許多，就差一張紙條了，他認為自己把紙條甩完了，卻沒想到自己圣誕帽上還有一張，他拼命地甩卻怎么也甩不掉。緊張時刻終于來臨，一號選手和三號選手不分高下，決出勝負的時刻來臨了，只見一號選手的最后一張紙條終于掉了下來。只見一號參賽者臉上就像花開一樣燦爛。

接下來的第二個游戲和第三個游戲也很精彩，只是我最喜歡的是第一個游戲。

這就是我最難望的圣誕節，雖然沒有圣誕老人但我得到了許多令我意想不到的收獲。