&bsp;　　全面推進中小學教師&ld;縣管校聘&rd;管改革，不僅有利于打破教師交流輪崗的管體制障礙，還有助于實現教師隊伍縣域內的統管統用和合配置，意義重大。近日，據悉浙江共有28個縣市實行中小學教師&ld;縣管校聘&rd;，很好的打破了&ld;編制&rd;的束縛。

　　本報杭州12月6日電 （中國青年報&iddt;中青在線記者 李劍平）近日，浙江省杭州市上城區、寧波市象山縣、溫州市樂清市、舟山市嵊泗縣等28個縣市區被列為中小學教師&ld;縣管校聘&rd;管改革的地區。

　　浙江省教育廳有關負責人說，要打破&ld;編制&rd;束縛，加快推進&ld;縣管校聘&rd;改革，解決學校之間師資配備不科學、不合的問題。

　　據統計，2015年浙江省中小學校專任教師3814萬人。其中，小學3303所，專任教師1948萬人；初中1712所，專任教師1202萬人；高中563所，專任教師664萬人。

　　浙江省教育廳、省機構編制委員會辦公室、省財政廳、省人力資源和社會保障廳明確提出，要落實中小學校的用人自主權。有關部門根據學校布局結構、班額、生源（含外來務工人員子女）等情況變化進行動態調編制，原則上每兩年核定一次，并鼓勵各地積極探索壓縮非教學人員編制，逐步將一般性教學輔助崗位、工勤崗位不再納入編制管范圍。

　　浙江省中小學教師實施競聘上崗、競爭擇優、能上能下的用人機制。嵊州市剡城中學一名參加&ld;縣管校聘&rd;競爭上崗的中年教師說，&ld;教師&ls;鐵飯碗&rs;已被打破，只有銳意進取才不會被淘汰&rd;。

　　據悉，今年嵊州市對馬寅初中學、剡山小學等15所中小學校的2200多名教師開展&ld;縣管校聘&rd;試點競聘工作。嵊州市政府領導介紹，教師&ld;縣管校聘&rd;是基于現行教師&ld;校管校聘&rd;提出來的，教師人事關系將歸縣級教育主管部門，學校聘任使用，使教師從&ld;校管&rd;變為&ld;縣管&rd;，&ld;學校人&rd;變為&ld;系統人&rd;，從而實現教師隊伍縣域內的統管統用和合配置等。

　　第一輪競爭上崗中有18名教師落聘，超編學校核減老師30名，學校中層干部落聘28名、調崗位39名。經過第二輪競聘、第三輪組織調劑，所有的老師都找到新的學校和崗位。嵊州市教育局人事科徐夏敏科長說，&ld;試點改革表明在事業單位同樣能進能出、能上能下，激發了中小學教師發展的動力。&rd;

　　（中國青年報）