&bsp;　　教育一直是人類社會發(fā)展中的重頭戲，自古以來，無一例外。為了進一步推動教育均衡化發(fā)展，科學合的配置好師資資源，讓有效的師資力量發(fā)揮到極致，浙江省擬將在3年內(nèi)全面實施中小學教師&ld;縣管校聘&rd;管制度，大家拭目以待！

　　11月25日，全省中小學教師&ld;縣管校聘&rd;管改革試點工作現(xiàn)場會在嵊州召開。省教育廳副廳長丁天樂出席并講話。

　　會議指出，中小學教師&ld;縣管校聘&rd;管改革既是中小學校校長、教師交流的制度保障，也是推進教育均衡發(fā)展的現(xiàn)實需要，要進一步深化對該項改革的認識，統(tǒng)一思想，凝聚共識，形成改革的合力。要明確改革對于教師自身專業(yè)發(fā)展的重要意義，消除顧慮，促進教師認同與參與，同時還要保障改革各個環(huán)節(jié)的公平公正公開。

　　會議強調(diào)，&ld;縣管&rd;就是探索建立編制崗位總量控制、動態(tài)調(diào)、統(tǒng)籌使用的新機制;&ld;校聘&rd;就是探索建立中小學教師按崗聘用、競爭擇優(yōu)、強化考核的新機制。要做好這項工作，一方面要明確教育等各個部門在中小學教師&ld;縣管&rd;中的管職責，科學合地統(tǒng)籌配置好師資資源，發(fā)揮最大效益;另一方面要強化中小學校在教師管中的主體作用，進一步落實用人自主權(quán)，并探索競聘上崗、競爭擇優(yōu)、能上能下的用人機制。

　　根據(jù)部署，接下來，被確定為&ld;縣管校聘&rd;管改革試點的杭州市上城區(qū)、臨安市等28個縣(市、區(qū))將于2017年9月前完成首次改革任務，全省將在2～3年時間內(nèi)全面實施中小學教師&ld;縣管校聘&rd;管制度。