&bsp;　　現(xiàn)在，隨著數(shù)字化時代的到來，越來越多的孩子迷上了網(wǎng)絡，終日沉迷于網(wǎng)絡之中無法自拔的他們，不僅荒廢了學業(yè)，連性情都變了，絲毫不會愛自己的家人的感受。最終，部分家長無奈之下將他們送進網(wǎng)戒學校戒除網(wǎng)癮，但是大家知道嗎？部分戒網(wǎng)癮學校治療和管并不規(guī)范，將孩子送進去，他們自身不知道要遭受多大的折磨與傷害。

　　談起在網(wǎng)戒中心的那段經(jīng)歷，小張顯得煩躁不安，每每欲言又止。小張是山東臨沂人，今年23歲。兩年前，因感情、生活的種種不順利，他開始沉迷網(wǎng)絡游戲，難以自拔。2015年7月的一天凌晨，他被父親從包夜的網(wǎng)吧里拖出來，坐上了去臨沂網(wǎng)戒中心的出租車。他原本以為到那里只是接受心輔導，沒想到接踵而來的竟是身心的巨大折磨。他用了&ld;地獄之行&rd;&ld;非人性&rd;&ld;喪心病狂&rd;等批判性極強的詞語來形容那段經(jīng)歷，似乎再多語言都無法表達他心中的厭惡和憎恨。

　　像小張這樣有戒網(wǎng)癮經(jīng)歷的人不在少數(shù)。據(jù)中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會第三次網(wǎng)癮調查研究報告顯示，我國城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占141%，約有2404萬人，北京安定醫(yī)院兒科接診的網(wǎng)絡成癮人數(shù)也逐年增加了近四成。

　　很多人為了戒網(wǎng)癮，抱著試試看的態(tài)度走進這些所謂的&ld;特殊學校&rd;&ld;擇差學校&rd;&ld;專修學校&rd;，但出來之后往往有不堪回首的隱痛。網(wǎng)癮學校到底有沒有效果？戒癮的手段到底合不合？這類特殊學校到底有沒有標準？里面的學員到底經(jīng)歷了什么？近日記者進行了采訪。

　　一股電流涌來，&ld;地獄之行開始了&rd;

　　第一天在網(wǎng)戒中心的情景如何？小張通過書寫的方式和當時開具的發(fā)票逐步還原記憶，當時的痛苦還歷歷在目。

　　&ld;到的時候天還沒亮，睡得迷迷糊糊的我被叫醒，帶進一間病房，門口掛的牌子是&ls;心矯正室&rs;。&rd;小張記得，他剛坐下，幾個穿迷彩服的青年就突然圍攏過來，一個人綁住他的腿，一個人用布條把他固定在椅子上，還有一個人用力把他的手按在前面的手術床上。一個醫(yī)生拿起針灸針扎在他的手上，針頭上連著4根電線，都連向一個小儀器，那個儀器已經(jīng)開機了，屏幕上顯示一個數(shù)字&ld;70&rd;，儀器商標上寫著&ld;多頻脈沖治療儀&rd;。&ld;做完這些，那個醫(yī)生忽然嚴肅地說：&ls;現(xiàn)在，看著我，回答問題！&rs;我當時正盯著儀器出神，沒反應過來。醫(yī)生說，&ls;不說話，行，看你一會兒說不說&rs;，然后開始擰小儀器下的四個小轉扭。突然一股電流涌向了我的胳膊，伴隨著劇痛沖向我的大腦。我張口就要喊，本來抱著我肩膀的青年手里多了張紙巾，一下子捂在我嘴上，我喊不出來，身體不自主地扭動。不知道過了多久才停下，捂在嘴上的紙巾微微開了，只夠我呼吸和說話，一停我就大口喘氣，心口也疼……他又問了一遍，因為我回答不及時，大夫又來了一次這種所謂的治療。無法形容的痛苦過后，大夫說：&ls;從這里出去，不能告訴父母這里發(fā)生的事，也不能告訴父母想回家，不然就立刻回來接著治療，能做到嗎？&rs;我不敢再反抗，馬上回答&ls;能&rs;。我就是這樣走進了地獄，開始三個月的戒網(wǎng)之行。&rd;小張告訴記者。

　　之后，在沒有問診也沒有問卷的情況下，小張被認定為&ld;行為沖動障礙&rd;，網(wǎng)戒中心開了精神科藥物&ld;鹽酸帕羅西汀片&rd;&ld;枸緣酸坦度螺酮膠囊&rd;。小張說，這兩種藥的主要作用是抗抑郁，每天都大量吃，有專門老師檢查。網(wǎng)戒中心還開了專門治療老年人記憶衰退的&ld;茴拉西坦膠囊&rd;等藥物和一些自制中藥，他開始每天規(guī)律地吃藥、輸液、上學。&ld;基本上所有的&ls;盟友&rs;（患者）都會被認定為&ls;行為沖動障礙&rs;，至少我們那一期都是這樣，盡管大家來這里的原因不同，但所有人都被相同對待。中間會有護士簡單地給我們量血壓和測體溫，但沒有問診。大家都用一樣的藥，上一樣的課，只是不同年齡有細微的用量差別。&rd;

　　為什么讓所有&ld;盟友&rd;都大量地吃抗抑郁藥物？小張認為，可能是為了防止大家在極端環(huán)境下抑郁。&ld;每天上課都是一種折磨，必須以標準軍姿坐在教室里，只坐在椅子的三分之一處，不能動不能晃，不能不記筆記，要求把筆記本放在腿上，只用一只右手記，最難受的是老師總拖堂。&rd;小張說。

　　&ld;如果堅持不住怎么辦？&rd;&ld;那樣老師會給名字&ls;加圈&rs;，超過&ls;圈數(shù)&rs;又會被帶走接受&ls;認知行為治療&rs;，也就是用&ls;多頻脈沖治療儀&rs;電療。&rd;

　　實際上，社會上對這個網(wǎng)戒中心的爭議并不少。此前，這個網(wǎng)戒中心還曾打開大門請當?shù)孛襟w記者來實地體驗電療，參觀教室、病房。但在此學習治療的&ld;盟友&rd;們告訴記者，給當?shù)赜浾唧w驗的儀器和他們平時接受治療的儀器不同，而且&ld;記者只用了兩根導線，一組輸出，我們用的一般是8根導線，四組輸出，感受自然不同&rd;。

　　網(wǎng)戒中心一位老師表示：&ld;2009年7月至今，我們治療了3000余例網(wǎng)癮青少年，根據(jù)個體不同，運用低頻脈沖治療（電療）的患者占80%左右，有20%的患者并沒有進行過電針灸療法。&rd;

　　而這個說法也被&ld;盟友&rd;們否認了。小張說：&ld;一般的程序是來了就上&ls;低頻脈沖&rs;，從心上先把我們擊潰。&rd;

　　這里&ld;什么都治、什么都管&rd;

　　&ld;我們廣泛招收網(wǎng)癮、自閉癥、家庭關系惡劣、早戀、暴力傾向、偏執(zhí)、抑郁癥、親情淡漠的學生……&rd;這是北京一家&ld;專修學校&rd;的招生簡章，&ld;什么都治、什么都管&rd;是這所學校給人的第一感覺。

　　這類學校的招生簡章大多如此。廣東勝康醫(yī)院成癮和心治療中心主任何日輝說出了他的困惑：&ld;比如，網(wǎng)癮、自閉癥、抑郁癥等應該是醫(yī)療機構的職責，不該學校管。&rd;然而，既像醫(yī)療機構又像學校，也許就是他們的&ld;生財之道&rd;。何日輝告訴記者他了解到的一件事：&ld;曾有一個戒網(wǎng)癮學校希望和我合作，但是他們的模式很有問題，軍訓的時候有借助暴力的現(xiàn)象，我拒絕了。后來這個學校出現(xiàn)了打死學員的新聞，但是相關負責人打一槍換一個地方，賠錢之后在另一個城市注冊了公司繼續(xù)營業(yè)。&rd;

　　這些學校雖然大多有心咨詢室或者要求學生拿到醫(yī)院鑒定、診斷意見后才能來校報到，但在大多數(shù)情況下，這些要求并不嚴格。

　　記者以家長身份撥通了北京啟德勵志教育咨詢中心，老師在電話中稱，他們是全軍事化管的專業(yè)治療網(wǎng)癮的學校。記者在咨詢中表示，學生除了網(wǎng)癮之外還有嚴重抑郁癥，這位老師卻并沒有詢問求醫(yī)狀況，也沒有要求記者提供任何證明，而是自信地說：&ld;放心，我們會讓他好的。&rd;

　　記者曾前往這所位于北京通州區(qū)的學校，提出采訪要求，卻被一位心咨詢老師拒之門外：&ld;你提出的問題我回答不了，別的學校情況我不知道，自己學校的情況我不能告訴你，我們沒有接待記者的計劃和安排。&rd;

　　戒網(wǎng)癮，更多功夫在校外

　　網(wǎng)癮到底是不是一種疾病？何日輝介紹，20世紀末，網(wǎng)絡在百姓生活中的地位越來越重要，網(wǎng)絡成癮的現(xiàn)象也逐步凸顯出來。幾年前各地都曾有過轟轟烈烈的&ld;戰(zhàn)網(wǎng)魔&rd;&ld;驅網(wǎng)癮&rd;活動。一些戒網(wǎng)癮學校也是在此期間遍地開花。

　　&ld;網(wǎng)癮是不是疾病，目前全球范圍內都有爭議。美國2013年出版的《DS-5（精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊）》在&ls;網(wǎng)絡游戲成癮&rs;章節(jié)中采納了原北京軍區(qū)總醫(yī)院教授陶然制定的《網(wǎng)絡成癮臨床診斷標準》，即網(wǎng)絡成癮很有可能發(fā)展成一種精神疾病，但這有待于進一步觀察。我個人認可這種說法。&rd;何日輝告訴記者。

　　&ld;總之，不能否認&ls;網(wǎng)絡成癮&rs;這種現(xiàn)象存在。&rd;何日輝說，在網(wǎng)絡成為必備工具的今天，很多人開始反思當初&ld;戰(zhàn)網(wǎng)魔&rd;的科學性，尤其是一些以&ld;電擊&rd;等非人道手段戒治網(wǎng)癮的&ld;醫(yī)療機構&rd;&ld;學校&rd;出現(xiàn)后，不少人更是開始反思沉迷網(wǎng)絡背后的深層原因，也基于此，一些人開始認為&ld;網(wǎng)絡成癮&rd;不是一種疾病。

　　&ld;我傾向于認為，網(wǎng)絡成癮是一種精神疾病，但一定是在兩個前提之上：一是患者于沉迷網(wǎng)絡在一定程度上影響了他的社會功能；二是沉迷網(wǎng)絡的行為讓患者自己內心痛苦或給其他人帶來痛苦。我認為，只有符合這兩種情況，才可以判斷患者有網(wǎng)絡成癮方面的可能性。&rd;何日輝說。

　　那么，有網(wǎng)絡成癮問題的青少年是否應該去&ld;特殊學校&rd;？何日輝認為，應解決的是成癮背后的根源：孩子的心問題和家庭沖突。&ld;心干預和家庭干預是關鍵，對于還在上學階段的學生，需要通過高效的心干預治愈其學習障礙，這是所謂&ld;問題青少年&rd;普遍存在的問題，甚至是主要問題。不少青少年都是因為學習障礙引發(fā)了沉迷網(wǎng)絡的問題。也可以用軍事鍛煉和拓展訓練等方法作輔助治療，但是用藥一定要慎重，暴力一定要杜絕。我呼吁，在個精神心領域停止電休克療法。即使在精神科，電休克療法、多頻脈沖電療也不是主流，收效也微乎其微。可是，這種療法卻被有心人用來做一些傷害青少年身心的事，我們一定要避免這些人用合法儀器犯罪。&rd;何日輝說。

　　近年來，這類戒網(wǎng)癮學校安全事故層出不窮。中國青少年研究中心的一項調查顯示，這類學校的教學人員中最多的并不是教師和醫(yī)療工作者，而是退伍軍人。于缺乏必要的從教訓練，只是單純以大運動量去轉移學生注意力，安全事故的出現(xiàn)也就可以預料了。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，預防網(wǎng)絡成癮的關鍵在學校和家庭。&ld;學校應針對不同學生的成長需要給予關注，盡量不讓一部分學生被邊緣化，要讓他們在心上有同伴感。家庭也應該給予更多關注，讓孩子的偏執(zhí)情緒更少、現(xiàn)實困境更少，這樣能更好地預防青少年出現(xiàn)偏差。&rd;

　　而這類特殊學校如何才能更規(guī)范？儲朝暉說：&ld;很多這類學校是公司化經(jīng)營，且游離于醫(yī)療機構和學校的定位之間，因此很難給予管轄。如果這類學校出現(xiàn)刑事或行政事件，家長能追究到底，可能會對風氣的好轉有一定幫助。&rd;

　　&ld;但是，更多的功夫還在學校之外。&rd;儲朝暉最后說。（記者 姚曉丹）