一名中學(xué)生的擇校之痛:自信在考試排名體系里垮掉
&bsp; 擇校,已經(jīng)成為當(dāng)今社會諸多家庭都非常關(guān)注的一件事情,幫孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,也就意味著孩子能夠接受到更好的教育,距離成功也就更進一步。但是,擇校往往并不是大家想象的那么簡單,擇校之路上仍是困難重重,首先對于學(xué)生來說,好不容易建立起的自信心卻在考試排名體系里一點點垮掉。
兒子帶血的拳頭從鏡子上拿開的那一幕,在李玉梅(化名)的心里來回閃。&ld;那會兒我真的慌了,腦子里一片空白。&rd;直到今天,回憶去年暑假的那一個上午,她依然心有余悸。就是在去積水潭醫(yī)院的路上,一家人都覺得,這樣的情況不能再繼續(xù)下去了。
3年前,兒子小升初,李玉梅和丈夫沒多想,給兒子選了一所夠得著的最好的學(xué)校。這所學(xué)校教師備課跟京城一所著名牛校同步,考試用的試卷也是一樣。沒想到,這個最佳選擇卻成了兒子的噩夢。
導(dǎo)火索是初二下學(xué)期的一次課堂提問。那天,兒子在物課上大著膽子舉手提問。回答問題之前,老師當(dāng)著全班同學(xué)說了一句話:&ld;咱們大家等一等,耽誤點時間,給他講一講。&rd;就是這句話,把孩子的心傷了。
其實,兒子在學(xué)校的掙扎從初一下學(xué)期就已經(jīng)開始。
學(xué)校使用牛校的試卷,全班各科考試平均分常常在50多分。兒子基礎(chǔ)稍差,不會的題目更多,成績漸漸變成班級倒數(shù),課堂上聽不懂的內(nèi)容也越來越多。
跟成績一起下滑的是在班級里的地位。老師們漸漸不再愿意在這個&ld;差生&rd;身上投入精力,愿意跟這個&ld;差生&rd;一起玩的同學(xué)也越來越少。
原本陽光的孩子變得沉默,&ld;那段時間,每天早上去上學(xué),他總是弓著身子背書包,那樣子就像個僵尸&rd;。兒子慢慢不想上學(xué),往墻上扔?xùn)|西。小鐵棍、鉗子、扳手……兒子房間的一面墻上被砸得傷痕累累。
李玉梅給兒子輔導(dǎo),去學(xué)校跟老師溝通,去兒子班上聽課,甚至給兒子找來了心醫(yī)生……但都收效甚微。
&ld;媽媽,沒有用。&rd;兒子對她說。絕望的語氣幾乎讓李玉梅窒息。
初二結(jié)束后的暑假,那一天上午,兒子躲進了衛(wèi)生間。不知道待了多久,突然,一拳把鏡子里的自己打得粉碎。
&ld;那個暑假我們沒干別的,就是給他辦轉(zhuǎn)學(xué),最后去了地大附中。&rd;李玉梅說。
&ld;很少有人關(guān)注那些被名校&ls;淘汰&rs;的學(xué)生,但這樣的學(xué)生我們幾乎每年都會遇到。&rd;中國地質(zhì)大學(xué)附屬中學(xué)校長王玉萍說,&ld;從名校轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生只是極少數(shù),更多的學(xué)生會選擇留在原來的學(xué)校,哪怕他們跟不上。&rd;
去年高考的統(tǒng)計數(shù)據(jù),印證了王玉萍的判斷。
以海淀區(qū)一所名校為例,這所學(xué)校生源排名在全區(qū)2500名之前,最終高考的一本率卻低于90%。也就是說,超過10%的學(xué)生,進入這所名校3年之后,成績在全區(qū)排名落到了7000名之后。
&ld;這不是個例。&rd;王玉萍說,&ld;如果用學(xué)生入學(xué)成績和升學(xué)成績的變化做標(biāo)準,各個學(xué)校的情況可能會顛覆很多人的認知。&rd;
從2008年到2012年,王玉萍每年都會做海淀區(qū)全區(qū)中學(xué)的增值評價。考試成績這一項,各校學(xué)生入學(xué)時的全區(qū)排名和畢業(yè)時的全區(qū)排名比較,得出的結(jié)果出乎很多人的意料。在有的傳統(tǒng)名校,20%至30%的學(xué)生入學(xué)以后,成績沒有得到提升,反而下降了。
&ld;這項統(tǒng)計我只能做到2012年,之后的數(shù)據(jù)就不公布了,也沒有人關(guān)注這部分數(shù)據(jù),大家更喜歡追狀元。&rd;王玉萍說著站起身,從辦公桌上的一堆報刊里取出一份北京出版的教育報,&ld;教委一直說不讓炒狀元,你看看,教委主管的報紙上,花了兩個版,專門介紹了各個區(qū)的&ls;中考最高分&rs;。&rd;
&ld;為什么連我都會覺得排名在前面的學(xué)校就是好學(xué)校?為什么我在做決定的時候幾乎想都沒想?&rd;在一所中學(xué)做教師的李玉梅,每每想到這些,對兒子的愧疚感便越發(fā)沉重。
2006年5月30日,六一兒童節(jié)的前一天,一個IP(互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議)地址為&ld;gil_婷&rd;的網(wǎng)民在百度&ld;知道&rd;上發(fā)布了一個問題:&ld;請問北京四中和人大附中哪個比較好啊?&rd;
10年過去了,這個帖子沒有沉下去。相反,關(guān)于這個問題的討論已經(jīng)遍布北京每個家長社區(qū),甚至出現(xiàn)在&ld;北京國安吧&rd;里。而在一些門戶網(wǎng)站的教育頻道,這個問題更是每年都會被拿出來問一遍。
&ld;關(guān)鍵不是答案,而是這個問題本身。&rd;北京四中璞瑅學(xué)校副校長徐加勝說,&ld;在我們看來,這種比較本身就是對教育的傷害,它把評價學(xué)校的標(biāo)準單一化,不可避免會指向考試成績,而構(gòu)成一所學(xué)校教育底蘊的念、文化、傳統(tǒng)、特色等要素,在這種比較中就都被忽略了。&rd;
眾多家長對兩所名校之間比較的圍觀,漸漸演變?yōu)閷Ω鱾€學(xué)校的大規(guī)模比較。&ld;這所學(xué)校和那所學(xué)校哪個更好&rd;已經(jīng)成為各大家長網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里的經(jīng)典句式,而這樣的比較帖,點擊率常常過千。
大規(guī)模的學(xué)校比較,最終不可避免地演變成學(xué)校之間的排名。現(xiàn)在,打開北京每一個家長網(wǎng)絡(luò)社區(qū),在顯眼的位置總能找到各種學(xué)校排名。雖然,這些排名表沒有任何一個有實名的來源,但只要這樣的學(xué)校排名在網(wǎng)上貼出來,瀏覽量總是數(shù)以萬計。
今年4月,中高考之前,北京最大的家長網(wǎng)絡(luò)社區(qū)推出了2016版全市中學(xué)排名。排名標(biāo)準很簡單,就是高考升學(xué)率。在這份排名表上,全市中學(xué)被分成&ld;五流&rd;。其中,五流中學(xué)的標(biāo)準是高考無緣一本線、二本線,進入三本線也屬極端奢望;一流中學(xué)的標(biāo)準則是一本率保持在90%以上,高考600分以上學(xué)生非常多,大量學(xué)生考入世界知名大學(xué),并且清華大學(xué)、北京大學(xué)統(tǒng)考錄取的北京生源九成來自這些學(xué)校。
&ld;單純用考試成績給一所學(xué)校排名是很不公平的,更不公平的是單純用高分段學(xué)生的成績給學(xué)校排名。&rd;徐加勝說,&ld;在世界范圍內(nèi),教育評價都是一個難題,但在中國的公共傳播領(lǐng)域,對學(xué)校的評價標(biāo)準卻簡單得可怕。&rd;
&ld;在這種排名體系下,對一所學(xué)校來說,要得到社會的認可,最現(xiàn)實的選擇是什么?當(dāng)然是全力做好高分段。&rd;徐加勝說。
&ld;當(dāng)大家都這么去做的時候,一個淘汰體系就形成了。為了做大高分段,好學(xué)校必須盡可能招攬好生源。于是,學(xué)生必須成為好生源,才能進入好學(xué)校。于是,集中了好生源的學(xué)校變得更好,失去了好生源的學(xué)校,變得更差;于是,大家更想去好學(xué)校,更不愿意去差學(xué)校;于是,好學(xué)校更加努力競爭好生源……于是,&ls;好生源&rs;就成了好學(xué)校的標(biāo)準。&rd;徐加勝說,&ld;不要去怪那些跟培訓(xùn)機構(gòu)合作的學(xué)校,不要去怪那些半夜給高分考生打電話的校長,在這種評價標(biāo)準下,這些學(xué)校的做法才是性的選擇。&rd;
而這種排名在學(xué)生進入學(xué)校后并不會停止。社會以考試成績給學(xué)校排名,學(xué)校就會以考試成績給學(xué)生排名。李玉梅的兒子進入初中后,從初一到初二,學(xué)校幾乎每周都會組織測驗,并公布排名。
孩子的自信,就是在這種排名體系里,一點一點垮掉了。
當(dāng)初為了進那所排名靠前的學(xué)校,李玉梅特地給兒子報了&ld;坑班&rd;。差不多有一年的時間,每個周六周日,家里人都要輪班帶兒子在培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)班和&ld;坑班&rd;之間往返。&ld;現(xiàn)在想想,挺可笑的。&rd;李玉梅說。
《義務(wù)教育法》規(guī)定,我國義務(wù)教育入學(xué)遵循&ld;免試、就近&rd;的原則。近年來,北京市教委多次出臺意見,嚴禁各學(xué)校舉辦與招生掛鉤的培訓(xùn)班。2014年5月,北京市教委出臺《義務(wù)教育階段入學(xué)工作中嚴明紀律的若干規(guī)定》,2016年2月北京市教委再次發(fā)布通知,詳細列舉了公辦學(xué)校10種必須嚴格禁止的招生行為,包括提前招生、點招學(xué)生、變更計劃招生和采取考試方式選拔學(xué)生,舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選拔生源等。
然而,以考試成績?yōu)槲ㄒ辉u價標(biāo)準的排名方式早已決定,只有考試才能判斷什么樣的學(xué)生是好生源。
&ld;咬定&ls;十一&rs;不放松,立根原在小學(xué)中。千考萬練還堅勁,任爾推優(yōu)派位風(fēng)。&rd;在家長網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里,這篇署名為&ld;rihald&rd;的帖子得到了不少家長的共鳴。
這兩年,盡管北京市教委制定的政策規(guī)定越來越細,追責(zé)的標(biāo)準也越來越嚴。培訓(xùn)考試在高壓之下并沒有消失,只是變得更加隱蔽。
一名版主在帖子里跟家長們分享經(jīng)驗:&ld;接下來就是固定上演的戲碼,J又開始對培訓(xùn)班新一輪的撲殺,所以舉行考試都會特別隱蔽。有個家長跟我說了個比較極端的方法,就是每次上課都帶著孩子在門口等一下,如果看任課老師來了,那肯定是上課不考試,馬上就帶孩子去別地上課。反之,就趕緊放進去考試。&rd;
&ld;J&rd;指的是教委,像這樣用代號來表示一些關(guān)鍵詞,在各個家長網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里很普遍。例如北大附中取諧音被稱為&ld;白大夫&rd;,&ld;D&rd;的意思就是&ld;點招&rd;。
在一家公司上班的李月(化名),女兒今年小升初,但她在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里已經(jīng)泡了6年。&ld;新手家長光那些代號就得學(xué)習(xí)一兩個月。&rd;李月說,&ld;尤其是教委撲殺風(fēng)聲緊的時候,一些關(guān)鍵的坑班,代號還會變的。&rd;
最多的時候,李月的手機上同時掛著十幾個群:&ld;都是各個坑班的家長交流群。一點兒消息都不能錯過,一些時間節(jié)點錯過了就趕不上了。&rd;
過去一年,李月一家沒有一起休過一個周末。最緊張那段時間,李月帶著女兒一天要趕場4個不同的培訓(xùn)班。
最終,李月如愿把女兒送進了心目中的名校。得到錄取確認的第二天,她就把所有群都退了。&ld;再也不受這份罪了。&rd;她說。