&bsp;　　時(shí)下，在校教師輔導(dǎo)已經(jīng)成為一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，一方面，學(xué)生們能夠及時(shí)的獲得輔導(dǎo)，并且所花費(fèi)的成本較低，另一方面，教師也可以從此處獲得利益。看似兩全其美，真的不存在任何問(wèn)題嗎？當(dāng)然不是，對(duì)此，教育局表示，此類現(xiàn)象應(yīng)該被禁止，你又是怎么看待的呢？

　　&ld;一小時(shí)收入18842元，在線輔導(dǎo)教師收入超網(wǎng)紅？&rd;最近，該消息在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。對(duì)此，南京市教育局一位負(fù)責(zé)人表示，&ld;線上輔導(dǎo)&rd;雖是新生事物，但屬于校外兼職，應(yīng)被禁止。

　　數(shù)百人大課人均掏1元錢(qián)

　　近日，微信朋友圈里曬出了一張?jiān)诰€輔導(dǎo)老師王羽的課程清單，2617名學(xué)生購(gòu)買了一節(jié)單價(jià)9元的高中物在線直播課，扣除20%的在線平臺(tái)分成后，王羽老師一小時(shí)的實(shí)際收入高達(dá)18842元，這個(gè)薪資甚至超過(guò)當(dāng)下火熱的網(wǎng)絡(luò)女主播。在這張圖上，王羽老師開(kāi)設(shè)的7節(jié)課，聽(tīng)課總?cè)藬?shù)達(dá)到9479人，課程總收入約84萬(wàn)元，如果按在線教育平臺(tái)扣除20%分成計(jì)算，該老師7個(gè)小時(shí)的實(shí)際總收入超過(guò)了67萬(wàn)元。

　　網(wǎng)傳的高收入是不是真的呢？在某在線輔導(dǎo)平臺(tái)做兼職的某高校在讀博士王老師說(shuō)，他了解到一個(gè)老師，一節(jié)課單價(jià)19塊錢(qián)，有兩千多學(xué)生購(gòu)買，一小時(shí)收入有4萬(wàn)多。至于他自己，于剛加入平臺(tái)才兩個(gè)月，知名度還不行，一節(jié)課收入在五六百塊錢(qián)。王老師說(shuō)：&ld;我主要上專題課，就是大課，單價(jià)1塊錢(qián)的課，學(xué)生一般是六七百個(gè)人。&rd;

　　在南京某高校從事英語(yǔ)教學(xué)8年的靳老師，兼職在線輔導(dǎo)教師兩個(gè)多月，她說(shuō)：&ld;我最多一次1700多人團(tuán)，兩個(gè)月掙了四萬(wàn)多到五萬(wàn)&rd;。

　　有學(xué)生因老師用方言給差評(píng)

　　那么怎么才能成為在線輔導(dǎo)老師呢？王老師告訴記者，平臺(tái)會(huì)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行審核，而且即便成為在線輔導(dǎo)老師，學(xué)生也沒(méi)那么好伺候。王老師說(shuō)：&ld;在校學(xué)生需要提供學(xué)生證、校園卡之類，畢業(yè)生要求學(xué)歷證，會(huì)給你貼標(biāo)簽，比如&ls;985&rs;學(xué)校，比如&ls;三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)&rs;等等。線上這塊是實(shí)力的展現(xiàn)，PPT要做得漂亮，課程介紹話語(yǔ)幽默，可以吸引學(xué)生，因?yàn)榇蚍帧⑦x擇權(quán)在學(xué)生手上，學(xué)生比較難伺候。我家是湖南，普通話有些方言音，很多平舌和翹舌不是很區(qū)分，剛開(kāi)始有學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)給差評(píng)、中評(píng)。&rd;

　　記者注意到，目前某在線輔導(dǎo)平臺(tái)注冊(cè)的生源有1500萬(wàn)，在線輔導(dǎo)課程也囊括了初中、高中的語(yǔ)數(shù)外、地、歷史、化學(xué)、物、生物等共計(jì)8門(mén)課。

　　當(dāng)事老師稱&ld;好處多多&rd;

　　兼職的王老師認(rèn)為，在線輔導(dǎo)沒(méi)有房租、場(chǎng)地、人數(shù)的限制，給教師的報(bào)酬相對(duì)比較高，平臺(tái)抽成20%，大頭達(dá)到80%給老師，同時(shí)老師也相對(duì)自。他表示，線上收入高一些，平時(shí)零碎時(shí)間可以利用起來(lái)，半個(gè)小時(shí)可以把PPT某個(gè)章節(jié)做好，感覺(jué)更加自一些，而且不用跑到某個(gè)校區(qū)去上課，有電腦有攝像頭有網(wǎng)絡(luò)就可以了。在宿舍，實(shí)驗(yàn)室、辦公室都可以，只要網(wǎng)絡(luò)暢通都可以。&rd;

　　兼職的靳老師則表示，雖然線上輔導(dǎo)互動(dòng)性弱是個(gè)缺點(diǎn)，但可以用群等方式來(lái)解決，而線上輔導(dǎo)，學(xué)生可以以1塊、5塊這些極低的價(jià)格享受到1對(duì)1的輔導(dǎo)效果，非常吸引人。

　　靳老師表示，效率比較高，學(xué)生看不懂的地方隨時(shí)回放，不像上課，沒(méi)聽(tīng)懂就過(guò)掉了，這個(gè)有問(wèn)題可以多聽(tīng)?zhēng)妆椋贿€有學(xué)習(xí)的氣氛，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)一起學(xué)，帶動(dòng)不想學(xué)的學(xué)生。很多方面是積極作用，很多老師同時(shí)在，更換的成本比較低，受益的是學(xué)生。

　　教育局：在職教師不能兼職

　　因?yàn)槌杀镜汀⑿矢撸芏嗉议L(zhǎng)表示愿意嘗試：&ld;價(jià)格這么便宜，外面上都要一兩百塊錢(qián)，這個(gè)只要一塊錢(qián)、五塊錢(qián)、九塊錢(qián)太便宜了，我還是愿意上這個(gè)課，對(duì)小孩有幫助的。&rd;不過(guò)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)師資有些擔(dān)心，如果是在職教師肯定好。

　　那么南京的在職中小學(xué)教師能不能兼職&ld;撈金&rd;呢？

　　南京市教育局一位負(fù)責(zé)人告訴記者，南京市教育局曾出臺(tái)《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定》，雖然&ld;線上輔導(dǎo)&rd;是新生事物沒(méi)被列入其中，但應(yīng)該屬于&ld;在校外社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬&rd;一類，所以是被禁止的。