&bsp;　　學前教育階段是人一生中非常重要的階段，它對每個人今后的成長、發展都起著不可忽視的作用。近年來，國家尤其重視學前教育的發展，因為它將有效提高國民體素質，推進教育公平。日前，據悉臨海市多管齊下，防止和糾正學前教育&ld;小學化&rd;傾向，讓孩子們安心入園就學。

　　臨海市把防止和糾正學前教育&ld;小學化&rd;傾向作為提高保育教育質量、提升學前教育發展水平的重要舉措，禁止提前&ld;搶跑&rd;，遏制&ld;拔苗助長&rd;，全市幼兒園&ld;游戲化&rd;教學活動實現全覆蓋。

　　一是實施多元化監管。下發了《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正&ld;小學化&rd;現象的通知》，明確&ld;嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容&rd;等10項&ld;去小學化&rd;內容。把有無&ld;小學化&rd;現象作為臨海市普惠性民辦幼兒園申報條件的一項重要指標。建立《鎮(街道)學前教育保教質量評估體系(試行)》，規范課程設置、課程實施、教學常規等教學行為。在局學前辦、各中心幼兒園設立舉報電話，接受社會監督。去年，有15所幼兒園不符合&ld;去小學化&rd;等有關標準，被確定為年檢不合格或取消普惠性民辦園申報資格。

　　二是依托共同體推進。開展名園1+X聯盟結對活動，8所省一級幼兒園與16所二、三級幼 本教研等活動，發揮省一級幼兒園、中心幼兒園在&ld;去小學化&rd;等方面的示范引領作用。推行教師&ld;上掛&rd;&ld;下派&rd;制度，鎮(街道)中心幼兒園下派骨干教師支教，民辦幼兒園教師上掛中心幼兒園學習，促進區域優質師資共享，目前交流幼兒教師達350多人次。

　　三是開展主題式活動。加強幼小銜接教育，深入開展&ld;把游戲還給孩子&rd;主題活動，積極推進戶外體育活動、創意美工活動和區角活動等特色園本課程建設，目前，市機關幼兒園、大洋中心幼兒園等12項研究成果得到推廣和應用，在玩中教、在玩中學的保教念已成常態。同時60%以上幼兒園嘗試 &ld;分合式小班化&rd;教學，針對班額不等的現象，集體教學活動時采用分式的小班化教學，開展創造性游戲等活動時，采用合式的大團體教學，這既提升了教學效率又優化了保教質量。

　　四是注重全方位宣傳。通過報社、電臺、電視臺等新聞媒體向社會廣泛宣傳發展學前教育的政策措施，組織教師走進社區和家庭，發放宣傳單和宣傳資料，宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》等內容。各幼兒園通過校園網站、舉辦家長開放日、家庭教育專題講座、家園聯系欄、親子聯誼互動等形式，幫助廣大家長轉變育兒觀念，廣泛傳播科學的育兒知識，使防止和糾正&ld;小學化&rd;工作做到人人知曉、深入人心。

　　來源：臨海市教育局