西藏加大財政投入大力支持教育事業發展(2)
門前腳下晃動閃過防守隊員，大力射門，&ld;球進了！&rd;日前，當雄縣完小六年級（2）班學生旦增金巴，在拉薩市13（13歲以下）少年足球賽季軍爭奪戰中打進精彩一球，贏得滿場喝彩，笑容掛在他透著高原紅的臉蛋上。
作為全國青少年校園足球布局城市之一，拉薩市多年來堅持&ld;以學生為本，以快樂為核心&rd;念，克服海拔高、氣壓低、空氣密度小的氣候和地因素，創造條件在中小學開展足球活動，使&ld;陽光體育，快樂足球&rd;成為校園里頗具魅力、深受孩子們喜愛的一項運動。
綠茵場上的孩子們猶如一朵朵格桑花，在雪域高原上追逐著足球夢想。
我區青少年身體素質的持續提高，為高原體育教育的蓬勃發展奠定了基礎；而15年免費教育體系的建立，則為世代生活在雪域高原上的各族人民帶來了福祉。
2011年8月，拉薩中學向全校師生通報了本學期起實施免費教育的新政策。聽到這一消息，高一七班的學生白瑪曲珍激動不已。
白瑪曲珍說：&ld;聽到這樣的消息就覺得非常高興，現在我不用交那么多學費的話，阿爸也會覺得有一點點輕松吧。對我們家來說，它真的是一件好事。&rd;
白瑪曲珍出生在拉薩市堆龍德慶縣羊達鄉普布欽村一個貧困家庭。2010年白瑪曲珍以優異的成績考入了拉薩中學高中部，姐姐又考上了藏醫學院，高額的學雜費給原本就不富裕的家庭造成了更大的困擾。
白瑪曲珍告訴記者：&ld;姐姐上大學要交3000多元學費，我也是交了1000元，我覺得學費不夠，媽媽說她在銀行里借了兩萬多，以后我上大學的時候，就不一定交費了。&rd;
為解決更多像白瑪曲珍這樣的貧困家庭孩子上學問題，自2011年秋季學期起，我區對高中階段教育公辦學校及縣級以上教育行政主管部門授權委托承擔高中階段教育的民辦學校在校學生，實行高中教育階段免費教育政策。
此外，從2012年秋季學期起，我區還對全區城鎮幼兒園的在園幼兒實行了免費標準為3600元的免費教育政策。2015年，落實城鎮學前免費教育補助資金18億元，惠及學齡前兒童近5萬人。
2013年8月，山南地區扎囊縣17歲的格桑晉美接到了三峽大學的錄取通知書，格桑晉美的奶奶又高興又發愁。格桑晉美自幼父母雙亡，與70多歲的奶奶相依為命。得益于自治區免費教育政策，格桑晉美順利讀完了高中課程。如今，大學的學費又成了這個貧困家庭最大的負擔。
他的高中學校把格桑晉美的家庭情況反映到了縣教育局，很快格桑晉美就享受到了4000元的&ld;扶困助學&rd;專項基金。根據政策，他還向學校申請了助學貸款。大學三年的學費有了著落。
隨著教育的發展和政府投入的不斷加大，&ld;十二五&rd;期間，我區各級各類教育資助體系也不斷完善。目前，全區已累計制定出臺37項資助政策（含國家類政策）和項目，已建立起涵蓋從學前教育到研究生階段的學生資助政策體系。
在學前教育到高中教育階段（含中職教育）建立起以免費教育為基礎，以學前教育階段農牧民子女補助和中小學&ld;三包&rd;政策為主，學前和中小學城鎮困難家庭子女助學金、農牧區義務教育學生營養改善計劃為輔的學生資助政策體系。
在高等教育階段建立起了以&ld;獎、貸、勤、助、補、免&rd;為主的家庭經濟困難學生資助體系。2014年，修改完善了《西藏自治區高校畢業生學費和國家助學貸款代償暫行辦法》，將服務年限原來的5年改為3年；將西部志愿者、三支一扶人員在基層單位就業、在中小微企業就業、自主創業應往屆畢業生納入政策資助范圍。
自2014年秋季學期起，調國家助學貸款額度，調后的國家助學貸款額度達到本專科生每生每年不超過8000元、研究生每生每年不超過12000元。
在研究生教育階段建立起了以國家助學貸款、研究生國家獎學金、研究生國家助學金和研究生學業獎學金為主的學生資助政策體系。自2014年秋季學期起，實施研究生國家助學金和研究生學業獎學金政策。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年30000元、碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年20000元；博士研究生學業獎學金獎勵標準為每生每年10000元、碩士研究生學業獎學金獎勵標準為每生每年8000元；博士研究生國家助學金資助標準為每生每年10000元、碩士研究生國家助學金資助標準為每生每年6000元。
得益于教育投入的不斷加大，財政資金的撬動作用日益凸顯。我區辦學條件明顯改善、學前教育快速發展、教育公平有序推進、教育改革不斷深化、教育質量穩步提升、各類教育協調發展。
據日喀則市定日縣崗嘎愛民固邊模范小學校長平措介紹，學校位于318國道邊，是全縣農牧業重鎮，崗嘎人祖祖輩輩過著半農半牧的生活。他說，以前，很多家長不愿意把孩子送到學校，以為這樣不僅增加家庭開銷，還讓家里少了一個勞動力。如今，好的教育政策不但減少了農牧民家庭的負擔，有知識的年輕人也開始帶領全村成立家庭農場實現致富增收。
&ld;這一切讓大家從教育中看到希望。&rd;平措說。如今，崗嘎鎮的適齡兒童入學率2008年的713%上升到100%。
&ld;十二五&rd;期間，全區幼兒園119所增加到882所，入園率達到6147%。義務教育階段鞏固率進一步提升，高中階段毛入學率達到7447%。另外，我區高等教育實現博士學位授予單位零的突破，辦學層次明顯提升，打造和培育民族文化、高原科學技術兩大特色學科群，教育教學質量穩步提升。
正是一系列教育惠民利教政策的落實，為我區建設培養了一批又一批有知識、有文化、有想法的新西藏建設者。
阿里地區扎西崗鄉扎西崗村村民扎西的兩個女兒就是代表。扎西說，孩子們小的時候，家里非常窮，如果不是國家對教育的保障，孩子們很可能上不起學。兩個女兒從小學到高中畢業，家里沒有出一點錢，即便是孩子們在內地就讀&ld;西藏班&rd;期間，他也只給女兒們寄過一次幾百塊錢的生活費。現在，孩子們都回到了西藏工作，一個在鄰縣當村官，一個在當地的中國農業銀行支行工作，兩個人的工資都有6000至7000元。
女兒們還會時常為扎西開在公路邊的茶館和商店支招，比如進貨要去拉薩，比本地進貨成本更低等等。
拉孜縣安居辦干事格桑羅布也是一位在家鄉讀了小學，到內地求學后，仍選擇回到家鄉工作的人。他說，3年前，他回到拉孜縣的時候，就在感慨個縣的巨大變化，而僅僅又過了3年，拉孜縣的面貌已經再一次煥然一新，仿佛又新建了一個拉孜縣。
知識改變著一個人的命運，改變著千千萬萬的家庭，更在改變著全區體的面貌。我區財政部門對教育事業不間斷的支持，為未來的發展贏得了新的支點。我區教育改革發展事業的變化和成就，或許可以成為財政發揮&ld;四兩撥千斤&rd;作用的最好注解。 （圖片均自治區財政廳提供）