近年來，足球運動紛紛進入中小學校園，成為孩子們日常學習生活的一部分，不僅豐富了大家的學習生活，還培養了一大批優秀的足球運動特長生，這為今后國家儲備足球運動人才奠定了一個堅實的基礎。與此同時，趁著大家高漲的情緒都還在，國家出版了第一步幼兒足球教材，這為發展幼兒足球運動提供更加規范的教學范本。

　　全國少兒足球工作會議剛結束不久，中國第一部幼兒足球教材《幼兒關鍵期足球》日前北京師范大學(微博)出版集團在全國出 版發行，引起了社會的廣泛關注和專家好評。作者殷紅博教授是我國著名的兒童心與兒童體能教育專家，該教材包括小班、中班、大班三個年齡階段完的教學內 容，并配有操作性極強的教師指導手冊。

　　四機位拍攝足球教學內容

　　據殷紅博教授介紹，小班以足球游戲為主，引導幼 兒學習用身體觸球、夾球、拉球等，重點培養幼兒用腳踢球的習慣，培養幼兒的球感和對足球運動的良好興趣以及開發幼兒的專注力、記憶力和形象思維。中班除了 足球游戲外，還引入了踏球、運球、擺球等基本足球技能，重點培養幼兒的控球能力、腳部的靈活性，以及幼兒的獨立性、自信心、合作性和毅力，同時培養幼兒思 維的靈活性與創造性。大班則引入了扣球過人、腳背射門、兩人傳接球等足球比賽實戰中需要的技能，重點培養幼兒踢球射準的能力，以及幼兒的團隊意識、集體榮 譽感、戰勝困難的勇氣等優秀心素質，同時培養幼兒悟性思維和發散性思維，引導幼兒在體能發展的關鍵期盡早建立影響終身的運動習慣。

　　據悉，本套足球教材中每個教學內容都是四機位拍攝。在教師動作示范部分，進行了動作要領分解，并利用瞬間暫停、慢動作等展示關鍵動作。殷紅博教授表示：&ld;即使是沒有任何足球基礎的教師都可以跟著視頻學會基本動作技能，并根據視頻中的教學步驟開展足球教學。&rd;

　　培養幼兒足球是最佳運動

　　《幼兒關鍵期足球》是殷紅博教授二十年幼兒足球科學研究與教學實踐的成功總結。殷教授向記者介紹，3‐6歲是人類運動認知、運動興趣、運動習慣和綜合運 動技能 產生和發展的關鍵期。在研究了23項兒童體育運動后，殷紅博教授發現足球是培養幼兒運動認知、運動興趣、運動習慣和綜合運動技能的最佳運動。&ld;這種在關鍵 期建立起來的運動興趣、運動習慣將持續孩子的一生。即使以后孩子不踢足球了，但孩子熱愛運動的興趣和習慣也將持續終生。博凱幼兒園第一屆足球學生趙一羽在 博凱喜歡踢足球，后來改打網球，獲得2003年澳網青少年女雙冠軍。&rd;

　　18年育出數十足球特長生

　　1997年開始，殷教授在北京博凱智能全納幼兒園進行幼兒足球創新性科研與教學實踐，18年來 為了幼兒足球事業殷紅博教授花費在科研、師資、場地、各種設備設施、裝備等方面的投入將近七百萬。殷教授的這些投入18年來換來了優異的教學成果。不但培 養出了一大批熱愛足球、熱愛運動、多才多藝、勤學好問、獨立自信的畢業生，還培養出了數十名具有良好足球運動素質的足球特長生。&ld;博凱第二屆畢業生韓一之 前是中國人民大學(微博)附中三高足球隊隊長，去年通過了清華(微博)大學足球專業特長生的考試。&rd;