農村教育資源相對匱乏，不同的地區甚至會出現嚴重的教育兩極化現象，生活在農村的孩子們常常面臨基礎設施不完善，師資力量相對薄弱等因素的限制，沒能擁有一個好的受教育環境。但是近年來，各地都在實施著新政策幫扶農村教育事業的發展，送教下鄉就是一個典型的例子，這項活動的順利開展不僅幫助了農村孩子體驗到城市教育的模式，也使教師隊伍的體素質得到很大的提升。

　　日前，記者到山西省河曲縣巡鎮中心小學采訪，正好碰到縣城&ld;名師支教講師團&rd;送教下鄉的幾位老師在該校開展教學活動。河曲縣開元路學校體育教師梁婕的示范課是一節韻律操；實驗小學趙彩霞老師上了一堂美術剪紙公開課；音樂教師張巨文利用多媒體教學設備，上了一堂以歌曲《小駱駝》為題的音樂教學示范課。

　　目前，河曲縣擁有一支200多名教師組成的&ld;名師支教講師團&rd;，他們都是該縣省市級的教學能手、學科帶頭人，以&ld;師帶徒&rd;的方式對全縣農村學校和薄弱學校的年輕教師開展培訓，實現教師隊伍素質的體提升。