當下，越來越多的家長重視孩子的早期教育問題，大家都不希望孩子輸在起跑線上。那么，什么是幼兒早期教育?在0-3歲之間，根據不同的年齡段，早教的重點和采取的方式各有何不同。那么寶寶0-3歲早教內容具體有哪些呢?一起來看看吧!

　　寶寶0-3歲早教內容

　　一、視聽感官訓練

　　1、視覺訓練

　　①色感訓練：家長可給寶寶選購一些色彩豐富鮮艷的衣物、被褥、玩具與圖書，讓寶寶多接觸這些色彩繽紛的物品，有助訓練寶寶的色感。

　　②視力訓練：家長可多與寶寶玩捉迷藏、藏東西與物品轉移等游戲，以此訓練寶寶的視力。

　　③眼手合一訓練：家長可與寶寶玩耍，以一個物品為目標，吸引寶寶的目光，然后讓寶寶用手去觸碰。

　　2、聽覺訓練

　　①多給寶寶播放一些悅耳、動聽的樂曲，這不僅能訓練寶寶的聽覺，還有助陶冶情操哦!

　　②在寶寶牙牙學語的時候，家長可多教導寶寶正確的吐字發音方式。

　　③帶有音響與樂曲的玩具是家長購買兒童玩具使的首選，因為這樣的玩具有助刺激寶寶的聽覺。

　　二、觸覺訓練

　　家長可與寶寶進行皮膚接觸，也可用各種不同的物品去接觸寶寶，給予寶寶不同感覺、不同質地的皮膚刺激，讓他的觸覺變得更好。

　　三、嗅覺訓練

　　常讓寶寶聞嗅花朵、食物、沐浴品等有明顯氣味的東西有助于增強寶寶的嗅覺，但要注意給寶寶聞嗅的物品必須是無害的。

　　四、味覺訓練

　　在寶寶發育到一定程度的時候，除了牛奶，家長還可以給寶寶品嘗其他一些帶有咸、甜、酸以及無味的食物，讓他的味蕾受到刺激，擁有良好的味覺。

　　0-3歲早期教育的意義

　　1.促進嬰幼兒大腦的發育，開發智能。

　　2.對嬰幼兒心理發展產生良好影響。

　　3.對嬰幼兒生理發展起著促進作用。

　　早期教育是重要的基礎教育。在國外，許多國家很早就提出了對0-3歲的嬰幼兒進行智力的開發。新西蘭早期教育提出：教育要從出生開始。秘魯、加納等國家把0-6歲教育列入了國家行動計劃。他們認為：0-3歲是早期教育的黃金期，也是大腦發育的黃金期。

　　3歲以前大腦發展很快，嬰幼兒時期也是心理發展最迅速的時期，年齡越小發展越快，是口語、數字邏輯概念掌握的關鍵期，是行為、性格、人格發展的奠定期。2009年溫家寶總理也提出了要在中國大力發展早期教育，把嬰幼兒的早期教育作為國家的發展目標。

　　綜上所述，重視非智力因素的培養以及能力的培養才是教育的根本任務。而非智力因素以及能力的培養的關鍵時期在6歲以前，一般來說，孩子出生后經過三年的發育，進入幼兒時期，從3歲-6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發展的重要時期。

　　我國古諺語有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。幼兒期是人生熏陶漸染的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。

　　美國心理學家布魯姆認為，一個人的智力發展如果把他本人17歲達到的水平算作100%，那么4歲時就達到了50%，4-8歲又增加了30%，8-17歲又獲得了20%。可見幼兒在5歲以前是智力發展最迅速的時期，也是進行早期智力開發的最佳時期，如果在這個時期所實施的早期教育良好，將是孩子早期智力發展的關鍵。

　　我國新修《綱要》也明確指出：幼兒園教育要與0-3歲嬰幼兒的保育教育相銜接。早期教育是提高人口素質的途徑之一。