每個(gè)父母都希望自己的孩子既健康又聰明，所以早教也就成了很多父母需要做的了。最近又網(wǎng)友詢(xún)問(wèn)0~3個(gè)月的寶寶需要早教嗎?在這里可以告訴大家是需要的。至于0~3個(gè)月的寶寶如何早教我們今天就通過(guò)這篇文章來(lái)和大家說(shuō)一下。下面就讓我們一起到文章中了解一下吧。

　　適合0～3個(gè)月寶寶的早教游戲及指導(dǎo)

　　嬰兒期是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，如果父母能采用適當(dāng)?shù)姆绞胶蛯殞氁黄?ldquo;玩”，通過(guò)游戲更好地促進(jìn)寶寶各方面機(jī)能的發(fā)展，是再好不過(guò)的事情了。基于這種考慮，這里提供一些簡(jiǎn)單易學(xué)、行之有效的嬰兒游戲。父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)自己寶寶身體發(fā)育的情況，選擇使用。文后的記錄表，可以幫助你更好的記錄和總結(jié)寶寶的發(fā)展?fàn)顩r。如果寶寶一時(shí)還做不了，也不必著急，讓我們慢慢來(lái)。

　　游戲名稱(chēng)：玩響鈴(聽(tīng)覺(jué))

　　適合月齡：1～2個(gè)月

　　材料準(zhǔn)備：嘩響鈴、響鈴棒

　　玩法：

　　1個(gè)月時(shí)：在寶寶頭部?jī)蓚?cè)搖鈴，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，音量時(shí)大時(shí)小。邊搖邊說(shuō)：“鈴!鈴!鈴兒響叮當(dāng)!”游戲時(shí)先不要讓寶寶看到搖鈴，而要觀察其對(duì)鈴聲有無(wú)反應(yīng)(如聽(tīng)到鈴聲會(huì)停止哭鬧或動(dòng)作減少等)，隨后再訓(xùn)練寶寶根據(jù)鈴聲尋找聲源，每天2～3次。

　　2個(gè)月時(shí)：可將各種發(fā)聲玩具(音高、響度均不同)在寶寶視線內(nèi)讓寶寶聽(tīng)，并告訴他名稱(chēng)，“寶寶，響鈴棒，叮鈴鈴”。待其注意后，再慢慢移開(kāi)，讓寶寶尋找聲源;當(dāng)寶寶辨出聲源后，再變換不同方向。用多種發(fā)聲體訓(xùn)練寶寶聽(tīng)覺(jué)辨別力和方位聽(tīng)覺(jué)。

　　插畫(huà)說(shuō)明：寶寶躺在床上，媽媽拿著搖鈴，再寶寶頭部?jī)蓚?cè)搖鈴，寶寶頭部微側(cè)，尋找聲音來(lái)源。

　　注意事項(xiàng)：

　　媽媽在移動(dòng)玩具時(shí)，玩具發(fā)出聲響、寶寶的頭能朝左朝右各轉(zhuǎn)90度，游戲即可停止。

　　游戲觀察要點(diǎn)：

　　寶寶是否能尋找聲音來(lái)源;有何動(dòng)作表現(xiàn)。

　　游戲名稱(chēng)：看人臉(視覺(jué))

　　適合月齡：2個(gè)月

　　環(huán)境準(zhǔn)備：人臉(媽媽或爸爸)及其照片

　　玩法：

　　媽媽(或爸爸)經(jīng)常俯身面對(duì)寶寶微笑，讓其注視自己的臉。然后，媽媽將臉移向一側(cè)，輕聲呼喚寶寶的名字，讓寶寶的視線跟隨媽媽的臉移動(dòng)。

　　插畫(huà)說(shuō)明：看臉。寶寶躺在床上，媽媽俯身面對(duì)寶寶微笑，寶寶看著媽媽。媽媽臉微微移動(dòng)，寶寶的視線跟著媽媽的臉移動(dòng)。可畫(huà)兩幅，一幅是媽媽和寶寶面對(duì)面，一幅是媽媽移動(dòng)到側(cè)面，寶寶也跟著到側(cè)面

　　注意事項(xiàng)：

　　如果媽媽不在家時(shí)，可以用媽媽的照片(不能太小)，貼在嬰兒小床周?chē)膲Ρ谏希寣殞毧纯矗煜寢尩哪槨ｋS后，還可以逐步變換不同的家人照片(爸爸、奶奶等)，以發(fā)展寶寶的視覺(jué)，這可增強(qiáng)彼此間的情感聯(lián)絡(luò)。

　　游戲觀察要點(diǎn)：

　　寶寶是否能注視媽媽的臉;視線能否跟隨媽媽的臉移動(dòng)。

　　游戲名稱(chēng)：玩玩具(感知覺(jué))

　　適合月齡：3個(gè)月

　　環(huán)境準(zhǔn)備：色彩鮮艷、帶響聲的玩具(小鈴鐺);玩具上方系有松緊帶(或紅綢緞、毛線編織)。

　　玩法：

　　搖響玩具：把帶響玩具(小鈴鐺)系在松緊帶(或紅綢緞、毛線編織)的手環(huán)上，然后套在寶寶手腕上。抓住寶寶的手搖晃幾下，小鈴鐺會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。寶寶聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，會(huì)驚訝地盯著自己的小手看。這時(shí)再搖響小鈴鐺，幫助寶寶學(xué)會(huì)自己搖響小鈴鐺。

　　腳蹬玩具：床腳部位上方，在寶寶視線以?xún)?nèi)，掛上一個(gè)帶響聲的彩色玩具，玩具上方用松緊帶系住，玩具下方用松緊帶系在寶寶足踝部，當(dāng)寶寶蹬腳時(shí)玩具能活動(dòng)并發(fā)出響聲，使寶寶看到玩具活動(dòng)和聽(tīng)到響聲，產(chǎn)生興趣。還可以在床腳部位懸掛上1～2個(gè)彩色塑料球，高度是寶寶能用腳蹬踢到的位置，當(dāng)踢到球時(shí)要給予寶寶鼓勵(lì)。

　　注意事項(xiàng)：

　　開(kāi)始時(shí)讓寶寶重復(fù)練習(xí)，使他記住手搖、蹬腳和玩具移動(dòng)、發(fā)聲之間的聯(lián)系，以后寶寶就會(huì)高興地主動(dòng)玩這種游戲了。

　　游戲觀察要點(diǎn)：

　　寶寶是否能搖響玩具、腳蹬玩具。

　　此階段(寶寶0～3個(gè)月)你還可以——讓音樂(lè)陪伴寶寶成長(zhǎng)

　　音樂(lè)是人類(lèi)靈魂的體現(xiàn)。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不僅能調(diào)節(jié)生理節(jié)奏、陶冶情趣，還能豐富人的想象力、啟迪人的創(chuàng)造力。在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)之前，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，能為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營(yíng)養(yǎng)”。

　　嬰兒有很強(qiáng)的音樂(lè)感知能力，新生兒喜歡音樂(lè)而討厭噪音，3個(gè)月時(shí)就已能靜靜地躺著傾聽(tīng)音樂(lè)，2～3個(gè)月時(shí)嬰兒已能初步區(qū)別音樂(lè)的音高。我們可以給寶寶播放一首旋律優(yōu)美的樂(lè)曲，抱著寶寶隨著音樂(lè)輕輕搖動(dòng)身體。

　　究竟哪些音樂(lè)適于寶寶欣賞呢?中外古典音樂(lè)、現(xiàn)代輕音樂(lè)和描寫(xiě)兒童生活的音樂(lè)，都是訓(xùn)練右腦的好材料，選擇的標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)美、輕柔、明快。

　　每天固定一個(gè)時(shí)間播放一首樂(lè)曲，一次5～10分鐘左右。放音樂(lè)時(shí)，先將錄音機(jī)的音量調(diào)到最小，逐漸增大音量到比你平時(shí)講話(huà)聲稍大些為宜。以下古典樂(lè)曲可供父母?jìng)儏⒖歼x用：

　　圣母頌、搖籃曲、小夜曲、春之歌、愛(ài)之夢(mèng)、如歌的行板、空山鳥(niǎo)語(yǔ)、月光奏鳴曲、春江花月夜、夢(mèng)幻曲。