寶寶語言發(fā)育要注意哪些內(nèi)容
都說三歲以前的小朋友是智力開發(fā)的關(guān)鍵時期,這個時候父母對于小孩的作用是非常重要的,在對2一3歲的寶寶進行語言開發(fā)時,要把握好這個年齡段寶寶&ld;愛學(xué)、愛動、缺少耐性&rd;的性格特征,因此,媽媽要營造輕松自然的氛圍,寓教于樂,讓寶寶在&ld;玩中學(xué)、學(xué)中玩&rd;;同時,要先培養(yǎng)寶寶&ld;會說&rd;,從而引發(fā)寶寶&ld;想說&rd;,全面地開發(fā)這個年齡段寶寶特有的語言潛力。
媽媽可以在有主題的游戲中,有目的地讓寶寶學(xué)習(xí)語言,來加強寶寶在交往中的語言訓(xùn)練。同時,媽媽要運用形象具體的話言,使寶寶&ld;能說&rd;;圍繞開發(fā)語言的主題活動,引導(dǎo)寶寶&ld;會說&rd;;以寶寶的興趣為載體,誘發(fā)寶寶&ld;想說&rd;。這種把寶寶的語言開發(fā)巧妙地融入游戲中的語言教學(xué)方式,能讓寶寶在沒煩惱、沒壓力、沒負擔(dān)的氛圍中輕松地學(xué)會語言,提高了寶寶語言的發(fā)展能力。
1、2歲的寶寶,只能講200個詞左右。
2、3歲的寶寶,能講900個詞左右。
3、2‐3歲寶寶的聽力比嬰兒時期有很大的提高,因此,語言能力也有很大的提高,一般情況下,能完地講一些故事。
4、3歲寶寶,講話時已能夠使用主語、動詞、形容詞、連詞等來表達比較復(fù)雜的意思。
5、3歲寶寶大多數(shù)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),據(jù)統(tǒng)計只有10%左右的寶寶發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)。
6、寶寶周歲后到2歲左右,這一階段被稱為涂鴉期。涂鴉對寶寶語言的發(fā)展有著直接作用,因為鮮活的畫面可以刺激寶寶語言的表達,特別是對那些說話能力差或語言發(fā)展遲緩的嬰兒更是如此。因此,媽媽一定要讓寶寶在這個時期多涂鴉。
7、當(dāng)寶寶興致勃勃地涂鴉時,他小小的腦瓜中一定有些自己的想法,如果寶寶邊畫邊叫,一定是思維極為興奮,正在積極活動,要急于表達出來。此時,爸爸、媽媽要用語言鼓勵他,假裝能解寶寶畫中的含義,高高興興地同他講話,慢慢地開發(fā)寶寶的語言能力。
媽媽可以準(zhǔn)備一些圖片與圖畫(畫有小動物),然后展示給寶寶看。在展示過程中,需要反復(fù)模仿動物的聲音,引起他的興趣,從而模仿。為了提高效果,還可以將動物的動作加進去。在寶寶練習(xí)一段時間后,就可以把圖片放在他面前,然后模仿動物的聲音、動作,讓他辨認。