八個游戲開發寶寶的右腦(2)
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小崔2
早教
日本人喜歡晚上帶著孩子仰望星空,并向他們講述本國或異國的神話傳說,有時還要求孩子們張開想像的翅膀,編織一個有關月亮或星星的故事。專家們認為,發揮想像本身就是一種&ld;右腦體操&rd;,有助于右腦開發。
將一組孩子熟悉的動植物的照片或圖片用手掌遮掩大部,而僅留出該動植物的一小部分,然后要求孩子猜測這是什么動植物。要是孩子推斷錯了,大人再可作一下啟發、誘導,直至完全猜對。為提高孩子主動推斷的積極性,大人還可鼓勵孩子之間互出&ld;謎題&rd;。
于身體左側部位的活動主要是右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味著開發了右腦。此不妨讓孩子的腦袋常常向右偏轉,這樣便可多多訓練&ld;左視野&rd;(即用左眼觀察)。
盡量讓孩子不要老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個伙伴玩。送孩子上幼兒園時不妨故意改變路線,為孩子選擇的書本不妨種類多些,同時努力創造條件讓孩子有機會結交不同性格和愛好的朋友。因為新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝,本身就是一種積極開發右腦的活動,故應大力提倡。
在晴朗的天氣里,成人可帶著孩子來到曠野上仰頭觀察云朵,啟發孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人認為這是最簡便地利用大自然鍛煉右腦的絕好辦法。