適合胎教的古典音樂(lè)有哪些
古典音樂(lè)能提供胎兒良性的聽覺刺激,對(duì)胎教有相當(dāng)?shù)闹妗P【帪榇蠹揖耐扑]了非常適合胎教的古典音樂(lè),希望對(duì)大家有幫助。
適合胎教的古典音樂(lè)
1薩替:《第一號(hào)琴諾佩第》
此曲速度和緩,以單純的旋律反復(fù)多次,能夠緩和情緒,音量適中,具有朦朧美,相當(dāng)適合作為胎教音樂(lè)。
2舒曼:《夢(mèng)幻曲》
此曲是《兒時(shí)情景》中的第七首,曲風(fēng)溫馨感人,猶如回到母親的懷抱。
3李斯特:《愛之夢(mèng)》
此曲具有美麗愛情般的夢(mèng)幻感覺,在情緒、速度各方面都相當(dāng)適合做胎教音樂(lè)。
4貝多芬:《月光奏鳴曲》(第一樂(lè)章)
這個(gè)樂(lè)章猶如水波蕩漾,蘊(yùn)含著幻想的氣息,寧?kù)o的感覺,適合胎兒聆聽。
5勃拉姆斯:《搖籃曲》
大提琴改編的版本避免了女高音刺激的高音域,改以柔和的中低音域表現(xiàn),能夠緩和情緒,非常適合胎兒或剛出生的幼兒聆聽。[
6朱利安·洛伊·韋伯:《爸爸的歌》
此曲速度和緩,音樂(lè)唯美,展現(xiàn)了父親柔美的一面,相當(dāng)感人,適合作為胎教音樂(lè)。
7費(fèi)爾德:《第四號(hào)夜曲》
此夜曲以簡(jiǎn)短的音符描繪夜晚浪漫氣氛,十分浪漫動(dòng)人。
8舒伯特:《鱒魚》
這首歌是描述鱒魚在清澈的溪水中自在地游來(lái)游去,輕快的旋律配上可愛的歌詞,器樂(lè)改編的版本比較適合用于胎教。
9韋尼奧夫斯提:《浪漫曲》
這首浪漫曲將十九世紀(jì)末的浪漫氣氛捕捉得極為傳神,相當(dāng)適合作為胎教之用。
10波普:《小夜曲》
大衛(wèi) ·波普的演奏風(fēng)格優(yōu)雅,音色變化極為豐富,這首小夜曲就是極為動(dòng)人的一首。
11史特拉汶斯基:《俄羅斯少女之歌》改編自歌劇avra,音樂(lè)中去除了原始、暴戾的氣息,展現(xiàn)了古典時(shí)期的雅典,又融合了俄羅斯的民謠風(fēng)味,相當(dāng)動(dòng)聽。
12巴哈:《羊兒可以安心地吃草》
此曲在和緩的節(jié)奏中傳達(dá)了安詳?shù)臍夥眨喈?dāng)適合胎兒與孕婦聆聽。
13佛瑞:《第一號(hào)船歌》
佛瑞擺脫了行銷音樂(lè)的影響,以獨(dú)特的清澈明亮風(fēng)格贏得世人的喜愛,船歌正是他深受喜愛的作品之一。
14華格納:《冊(cè)葉小品》
《冊(cè)葉小品》是華格納鋼琴作品中最有趣、最精致的一首,充滿了華格納獨(dú)特的樂(lè)思,展現(xiàn)了浪漫的精神。
15卡爾斯:《白鳥之歌》
《白鳥之歌》是卡爾斯故鄉(xiāng)的民謠,動(dòng)人的琴音常使人潸然落淚。
16舒伯特:《夜曲》
這個(gè)樂(lè)章因?yàn)槭秩崦绖?dòng)聽,所以被后世冠上《夜曲》的別稱,相當(dāng)適合作為胎教音樂(lè)。
17孟德爾頌:《G大調(diào)無(wú)言歌》
無(wú)言歌是精致簡(jiǎn)短的小品,孟德爾頌把人類感情最真的部分寄托于旋律,顯現(xiàn)出幸福的特質(zhì)。
18莫扎特:《單簧管五重奏》
在五重奏中,單簧管展現(xiàn)了安詳?shù)囊羯钊巳硎鏁常喈?dāng)適合胎兒與嬰兒聆聽。
19肖邦:《降 E大調(diào)夜曲》
這首《降 E大調(diào)夜曲》是肖邦所有的夜曲中知名度最高的一首,其甜美動(dòng)人的音色仿佛水晶燈般晶瑩剔透,令人愛不釋手。
20查·施特勞斯:《木管小夜曲》
《木管小夜曲》偏向古典樂(lè)派的曲風(fēng),再加上查·施特勞斯特有的優(yōu)美旋律,足以討好每一雙挑剔的耳朵,對(duì)于母親腹中的胎兒來(lái)說(shuō)也具有安定的作用。
21巴哈:《小步舞曲》
巴哈的《小步舞曲》是一首可愛的樂(lè)曲,其輕快活潑的曲調(diào)深受世人喜愛,當(dāng)然也非常適合胎兒聆聽。
22肖邦:《流暢的行板》
《流暢的行板》只用鋼琴演奏,是相當(dāng)不尋常的設(shè)計(jì),但在《流暢的行板》中所蘊(yùn)含的詩(shī)情畫意,卻又如同肖邦其他的鋼琴小品一樣美妙無(wú)比,將它單獨(dú)抽出來(lái)聆賞也是一件樂(lè)事。
23托塞里:《小夜曲》
這首《小夜曲》其實(shí)是一首失戀的歌曲,但是改編為樂(lè)器演奏后卻呈現(xiàn)另一種風(fēng)貌,原來(lái)男高音演唱的悲苦激情減弱許多,音樂(lè)反而變成一種纖細(xì)唯美的情調(diào)。
24舒伯特:《小夜曲》
這首歌描述對(duì)少女的情愛,具有甜美的旋律,普遍受到愛樂(lè)者的喜愛,改編成為器樂(lè)演奏的版本之后,相當(dāng)適合嬰幼兒聆聽。
25柴可夫斯基:《弦樂(lè)小夜曲》(第二樂(lè)章,圓舞曲)
《弦樂(lè)小夜曲》完全以弦樂(lè)器為表現(xiàn)的主體,沒(méi)有木管與銅管樂(lè)器的緊張感覺,當(dāng)中第二樂(lè)章采用圓舞曲的形式,勾動(dòng)人心的優(yōu)美旋律,絕對(duì)會(huì)融化防衛(wèi)的心。
26林姆斯基·高沙可夫:《小夜曲》
這首樂(lè)曲充滿了高雅的氣質(zhì),不論旋律或抒情性都可以當(dāng)做林姆斯基·高沙可夫的代表作。
胎教音樂(lè)的作用
音樂(lè)胎教,是通過(guò)對(duì)胎兒不斷地施以適當(dāng)?shù)臉?lè)聲刺激,促使其神經(jīng)元的軸突、樹突及突觸的發(fā)育,為優(yōu)化后天的智力及發(fā)展音樂(lè)天賦奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)人的智力的優(yōu)劣與神經(jīng)元的發(fā)育有直接關(guān)系。因?yàn)椋X神經(jīng)元表面有一大的分支稱為軸突,有很多小的分支稱為樹突,兩個(gè)神經(jīng)元之間依靠軸突、樹突相互接觸而傳遞沖動(dòng)(即溝通信息),其接觸的部位稱為突觸。而胎兒的腦發(fā)育需要音樂(lè)的良性刺激。
醫(yī)學(xué)研究證明:音樂(lè)胎教可以使胎兒的腦神經(jīng)元增多,樹突稠密,突觸數(shù)目增加,甚至使本無(wú)關(guān)聯(lián)的腦神經(jīng)元相互連通。醫(yī)學(xué)研究還表明:胎兒在子宮內(nèi)最適宜聽中、低頻調(diào)的聲音,而男性的說(shuō)話聲及唱歌聲正是以中、低頻調(diào)為主。因此,爸爸是音樂(lè)胎教中的最佳任課老師。
胎教音樂(lè)的方法
一、音樂(lè)熏陶法和哼唱諧振法:音樂(lè)熏陶法是指通過(guò)播放收聽輕音樂(lè),讓孕期生活中充滿優(yōu)美的樂(lè)聲,使孕婦的精神愉悅,心情舒暢;哼唱諧振法是指孕婦用柔和的聲調(diào)哼唱輕松的歌曲,同時(shí)想象胎兒在靜聽,從而達(dá)到與胎兒心音的共鳴。
二、父教子“唱”法:爸爸可以撫摸著媽媽的腹部,對(duì)著其中的胎兒,反復(fù)輕聲“教唱”一些簡(jiǎn)單的音階或兒童歌曲。
三、胎教器傳聲法:從妊娠22周左右開始,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,選用適當(dāng)?shù)奶ソ唐骱吞ソ桃魳?lè)進(jìn)行音樂(lè)胎教。
胎教音樂(lè)的注意事項(xiàng)
有應(yīng)年輕的女土懷孕之后,為了生一個(gè)聰明伶俐的孩子,便從市場(chǎng)上購(gòu)買了幾種不同的胎教育樂(lè)磁帶。從孕13周開始,每天把那心臟形狀的傳聲器放在腹部,讓胎兒聽1小時(shí)音樂(lè)。心想,這回生出的孩子定會(huì)聰明伶俐,活潑可愛。誰(shuí)知孩子出生后長(zhǎng)到兩歲多了,仍不會(huì)說(shuō)話,對(duì)外界的音響毫無(wú)反應(yīng),不不睬。這一下家人慌了手腳,抱著孩子去醫(yī)院看醫(yī)生,原來(lái)孩子是個(gè)聾兒。經(jīng)耳鼻喉科的專家檢查,發(fā)現(xiàn)孩子的耳蝸及聽覺神經(jīng)已遭到嚴(yán)重破壞,回天無(wú)力,難以治好。孩子的父母這才如夢(mèng)方醒,痛心疾首,追悔莫及。
給胎兒進(jìn)行智力胎教,天天聽胎教音樂(lè),反而使胎兒失聰,是什么原因呢?當(dāng)精子和卵子相結(jié)合成為受精卵后,便到子宮安家落戶,發(fā)育為胚胎,此時(shí),父母的智力遺傳基因早已在胎兒細(xì)胞的核酸之中。所有的生物遺傳基因,其中包括胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、機(jī)能及智力水平等,已貯存于DA的核苷酸鏈的排列順序之中。基因便按照嚴(yán)格的遺傳密碼進(jìn)行自我復(fù)制,使后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀和特征。而不是像人們所想象的那樣,讓胎兒聽聽音樂(lè),對(duì)著肚皮喊喊,就會(huì)使智力遺傳密碼改變。正因?yàn)槿绱耍旱拇竽X神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能不可能超限度地發(fā)展。尤為要命的是,市場(chǎng)上的胎教音樂(lè)磁帶良莠不齊,買回不合格的胎教音樂(lè)磁帶,天天讓胎幾去聽,如果音頻高達(dá)4000-5000赫茲,這種聲能很大的胎教音樂(lè),對(duì)胎兒的聽力損傷極大。因?yàn)樵袐D是直接把心形或啞鈴形的傳聲器放在腹壁上,聲波可長(zhǎng)軀直入母體內(nèi),胎兒內(nèi)耳基底膜上面的短纖維受到高頻聲音的刺激后,極易遭到傷害。輕者出生后聽力減退,可能只聽到說(shuō)話聲,但卻聽不見高頻的聲音。在正常人津津有味地欣賞音樂(lè)時(shí),他(她)地聽不入耳,單調(diào)發(fā)悶。到了中老年后會(huì)過(guò)早地出現(xiàn)耳聾。嚴(yán)重者出生后便喪失了聽力,永遠(yuǎn)墜入無(wú)聲的世界。
值得提及的是,有人認(rèn)為生活在母腹中的胎兒已有眨眼、蹬腿、吸吮等活動(dòng),也具有聽覺和記憶,只要實(shí)施胎教就能促使孩子的智力發(fā)育。這只是一廂情愿。真實(shí),做為未來(lái)的父母應(yīng)該明白,雖說(shuō)胎兒的大腦已能發(fā)出腦電波,還具有視、聽、味、觸的感覺能力,但應(yīng)看到胎兒畢竟是生活在“世外桃源”的宮內(nèi)環(huán)境中,不可能像出生后的嬰幼兒那樣,接觸外面多姿多彩的世界,受到各式各樣的刺激,這些制約又加上胎兒沒(méi)有語(yǔ)言無(wú)法交流,所以說(shuō)在宮外你對(duì)胎兒實(shí)施社會(huì)文化教育,盡管苦口婆心,試想,胎兒能接受嗎?
這樣講,是不是說(shuō)不需要對(duì)胎兒進(jìn)行胎教呢?不是的。關(guān)鍵是不要迷信胎教音樂(lè)。專家指出,中國(guó)數(shù)千年傳統(tǒng)的母教式胎教,是科學(xué)的符合優(yōu)生要求的。在孕期應(yīng)做到:1注重情志養(yǎng)生,樂(lè)觀練達(dá),始終保持一顆愉悅的平常心。幫有“良好的情緒是最佳胎教”之說(shuō);2生活環(huán)境舒適,起居有常,不妄作勞,睡眠充足;3膳食結(jié)構(gòu)平衡合,不偏食、不挑食,保證孕期各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入;4持之以恒地進(jìn)行適度運(yùn)動(dòng)鍛煉,動(dòng)靜結(jié)合;5戒除煙酒等不良嗜好,更忌吸霉;6衣食住行講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病,特別是病毒感染性疾病;7慎用中西藥物;8不接觸貓、狗等寵物;9避免有害射線和各種化學(xué)性毒物。只要加強(qiáng)孕期自我保健,就能生一個(gè)心身健康的好寶寶。