每個國家人都會對寶寶進行胎教，只是胎教的方法和內容不一樣擺了，今天看了這篇介紹才知道世界上胎教的種類有那么多，只能怪自己知道的實在是太少了，下面就來和小編一起了解一下吧。

　　從上世紀70年代開始，世界各國對胎教的研究和推廣工作蓬勃地發展起來了，胎教也成為各國父母優生的主要手段和方法。

　　“babyplus”胎教儀

　　據說這種胎教工具在使用后對胎兒有著神奇的作用，如胎兒出生后精神很放松，睡眠好；能較早分辨父母的聲音；注意力集中的時間也較其他嬰兒長，如此種種。

　　“babyplus”胎教儀由16種經科學設計的不同節奏的聲音組成，而這些音節模仿孕婦的心跳聲并隨著孕期的增加，節拍逐漸加快，胎兒可非常清晰地聽到這些有節奏感的聲音，同時，將聽到的來自“babyplus”的聲音與來自媽媽的聲音加以區別。由 “babyplus”發出的聲音盡管對成年人來說是單調乏味的，但它的節拍隨著孕期不同而微妙的變化，卻對胎兒的大腦發育非常有利。

　　最初“babyplus”的搏動頻率為每秒1次(1赫茲)，這與孕媽媽的心跳頻率和新生兒的腦波頻率(1～2赫茲)非常接近。這種搏動的聲音傳遞到胎兒耳中，會使胎兒聽到與媽媽體內動脈血液流經子宮時非常相似的聲音。

　　隨著模擬聲音節拍速度的加快(每周進行一次頻率調整)胎兒會將這種聲音與他所聽到的周圍背景“噪音”，比如：媽媽的呼吸心跳、胎盤血流、靜脈血流聲等進行對比，從而辨認出節拍的變化。模擬音節拍的加速，能促使胎兒不得不提高大腦抓取和處理這些聲音信號的速度，以便將其與其它背景“噪音”進行比較，這就自然激勵了胎兒腦神經網絡和大腦記憶庫的發育。

　　媽媽歌聲：寓說于唱

　　美國產前心理學會專家認為，孕期母親經常唱歌，對胎兒相當于一種“產前免疫”，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長，也有益于智力發育。

　　傳統的音樂胎教要求準媽媽在放松的狀態下，聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準媽媽在較長時間內保持愉悅的心情，并促進胎兒發育，但是胎寶寶只能單純地感受音樂，得不到來自媽媽的信息，胎教效果有時并不理想。另外，音樂播放設備的質量、音響效果如果不好，還會嚴重影響胎兒的健康。

　　于是，俄羅斯的專家鼓勵和倡導其國家的準媽媽改變傳統音樂胎教形式，自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結合起來，寓教于唱地與胎兒溝通，促使其發育過程中產生積極的心理變化。

　　據悉，醫學和音樂專家針對孕婦的特點設計制作了準媽媽之歌。目前已有約1000首準媽媽之歌問世，歌曲韻律大多取材于一些俄羅斯著名詩人充滿童真的詩歌，歌詞中既有類似“世上只有媽媽好”的內容，也包括了小朋友做游戲的情節，以及天氣、四季和動植物知識。

　　目前，這種胎教的效果超出預想，經“歌唱胎教”的寶寶在媽媽腹中始終發育健康。出生后，這些嬰兒開始轉頭、翻身、坐、立、行走、說話的時間均早于未受訓的寶寶，而且前者1歲以內的患病率明顯比后者低。

　　斯塞迪克胎教的奇跡

　　美國俄亥俄州有一對傳奇的夫婦，他們的4個女兒智商均達到160以上。他們將這一“奇跡”歸功于胎教。

　　1.經常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。

　　2.多播放旋律優美、節奏明快的音樂或歌曲，將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。

　　3.隨時與胎兒交談，從早上到晚上就寢的一切事情，一天里在做著什么，想著什么，都跟胎兒說。例如，早上起床，跟胎兒說早安，告訴他現在是上午，將當天的天氣告訴胎兒。

　　4.念圖書故事給胎兒聽，念圖書給胎兒聽時，自己必須先了解故事的內容，然后用豐富的想象力，把故事說給胎兒聽。說故事時，聲調要富感情，不要單調乏味。

　　5.多外出散步，增長見識。散步時，無論看到什么，如車輛、商品、行人、植物，都可以將它們變成有趣的話題，細致地描繪給胎兒聽。

　　6.等寶寶出生以后，最好把胎教所用過的東西，放在嬰兒的面前，如此一來，嬰兒會慢慢回憶起以前學過的東西。