&bsp;　　孩子們聽話只聽一半是很常見的事情，但是家長們通常為此事苦惱不已，其實爸爸媽媽們不用太過擔心，因為童年時期的小朋友通常很容易受外界環境的影響，或者是因為急于求成的心，致使他們經常出現聽話只聽一半的情況。那么，到底有什么好方法能夠幫助解決呢？

　　竇女士：女兒茜茜目前上５年級。但她一直存在這樣一個問題：聽話只聽一半，另一半好像壓根沒聽到。真是讓人生氣又無奈。比如，老師講考試的各項注意事項，她就沒有聽到考試時間是９０分鐘，還以為是６０分鐘，結果答題時手忙腳亂，最后考得很差。

　　秦翠華（朝陽區呼家樓中心小學）：完全不用太過擔心，因為這種聽話聽一半的現象出現在小學生身上是正常的。同時通過正確的誘因分析和有針對性的干預，是完全可以改善，甚至完全改變的。首先，分析茜茜聽話聽一半的原因。

　　可能是急于完成，導致急脾氣。在日常生活和教學中，我發現，有的孩子好像天生就是&ld;急脾氣&rd;，做事只圖速度，為了更快或搶得第一，聽話或要求只聽了前半段就馬上行動。當然這種&ld;急脾氣&rd;也是會有很多種誘因引發的。比如，興奮點偏移造成&ld;急脾氣&rd;。即在聽別人說話或提要求時，同時被一件或多件事情吸引，或是我們常說的心里裝著其他事兒，而又不得不先按要求做現在的事兒，所以急于完成，為了提高速度，就出現了聽一半馬上行動的情況。

　　可能是過于緊張型，導致聽而不聞。其實這種現象在我們成人身上也是會出現的，面對一些對于自己來說非常重要或是非常困難的任務時，大腦會瞬間一片空白。這時對于別人說的話不是不想聽，而是真的聽不到。&ld;過于緊張型&rd;的誘因，如清晰地了解自己某方面基礎差，生怕自己不能在規定時間內完成任務而造成過于緊張；另一種過于緊張則可能因為自我認知或判斷不準確，擔心自己行動的結果不夠完美。

　　對于&ld;急于求成型&rd;的孩子，家長可以一方面多給他們講一講這種情況造成的失誤甚至失敗的小故事，同時要有意識地要求孩子在與別人交談或時，眼睛要看著對方，以便集中注意力。對于指令性的要求，家長可以故意放慢語速，同時要求孩子先準確重復一遍要求后再行動。當然這種訓練應當反復進行。

　　對于過于緊張的孩子，家長要盡量淡化甚至絕口不提孩子的失誤，先從良好的親子關系和融洽的家庭氣氛抓起，幫孩子建立成長安全感，同時多鼓勵孩子，并經常給他們一些難度不高的小任務，讓他們在完成過程中體驗到成功的喜悅。在孩子面對有一定困難的任務（比如考試）前，可以和他們談一些孩子感興趣的輕松話題，緩解他們的緊張情緒，達到考前最好狀態。