TP5 祈求央告

　　例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心是，你越央求他，他越扭捏作態，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

　　TP6 包辦代替

　　我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：&ld;我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動?&rd;也有的說：&ld;叫&ls;小東西&rs;做事更麻煩，還不如我幫他做了。&rd;所以三四歲的孩子還要喂飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進的孩子。這決不是聳人聽聞。

　　TP7 大驚小怪

　　本來&ld;初生牛犢不怕虎&rd;，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

　　TP8 剝奪獨立

　　為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了&ld;小尾巴&rd;，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走;含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心，還往往成為&ld;把門虎&rd;，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。

　　TP9 害怕哭鬧

　　于從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。

　　TP10 當面袒護

　　有時爸爸管孩子，媽媽護著：&ld;不要太嚴了，他還小呢。&rd; 有的父母教孩子，奶奶會站出來說話：&ld;你們不能要求太急，他大了自然會好;你們小的時候，還遠遠沒有他好呢!&rd;這樣的孩子當然是&ld;教不了&rd;啦!因為他全無是非觀念，而且時時有&ld;保護傘&rd;和&ld;避難所&rd;，其后果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。家長庇護得了孩子一時，庇護不了孩子一世。孩子和家長都應該在這個問題上擺正位置、調心態。立，給孩子斷乳的契機。應該說，解決的辦法是雙方面的，一方面，孩子自身要有獨立意識和敢于接受生活挑戰的勇氣，不怕苦、不怕累，鍛煉自己從獨立報到、洗衣服、吃感冒藥這樣的生活瑣事做起;另一方面，家長應該清楚自己的角色和身份，對自己的孩子要有信心，放手讓其參與生活鍛煉和社會競爭。