家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子與人和睦相處的能力
隨著孩子逐漸長大，他們的交往范圍也會漸漸擴大擴大，會有同學(xué)、琴友、棋友、球友、網(wǎng)友。父母應(yīng)該多多關(guān)注孩子，教育孩子，尤其是在幼年的時候，在這段時期孩子結(jié)識的朋友感情是最純真的，是一份無價之寶，是心中最美好的記憶，那么父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子與人和睦相處的能力呢？下面一起來看看小編為大家列舉的四點有效方法吧。
孩子是模仿父母的行為成長的，父母善孩子則善，父母惡孩子則惡。父母善待家里人，積極幫助不幸的人或者正在遭受苦難的人，孩子看在眼里，也會那樣去做。所以，培養(yǎng)孩子善良的性格，父母先要做善良的人。
其次，糾正孩子不善良的行為。比如孩子嫉妒比自己優(yōu)秀的小朋友、背后說小朋友的壞話、欺負老實小朋友、不尊敬長輩、不把好吃的給別人分享、虐待小動物等。孩子這么做的時候，家長要及時制止，告訴孩子這樣做不夠善良，人們只喜歡善良的孩子。
再次，支持孩子善良的行為。當(dāng)孩子愛護花草樹木、小動物的時候，家長可以夸獎孩子懂得愛護環(huán)境。當(dāng)孩子尊敬老人愛護小孩的時候，家長要夸獎孩子很善良，懂得照顧弱者。當(dāng)孩子能夠解他人，愿意幫助他人的時候，家長要告訴孩子，善解人意的人會有好報。總之，你的孩子能夠誠心待人，不蒙不騙，才會?為一個善良的人。
自私，是當(dāng)今孩子的通病。在孩子眼里，我的就是我的，我憑什么給你吃、給你玩，大腦里沒有一點分享的概念，以致占有欲特別強。孩子不懂分享，與當(dāng)今獨生子女家庭狀況有關(guān)。但是家長不能因為在家里沒有人和孩子分享，就縱容孩子自私的毛病。
泰戈爾說：&ld;唯有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。&rd;孩子遲早要走上社會與人合作，合作是在利益共享基礎(chǔ)上的能力互補，需要相當(dāng)?shù)陌菪暮腿棠托浴Ｔ谏鐣希粋€人越是懂得分享，就越能夠與更多人合作。
如果你不想讓自己的小公主、小王子，將來是一個只會索取不懂給予的吝嗇鬼，那么從孩子小的時候就交給他如何分享吧！家里好吃的，不讓孩子一個人獨享，讓孩子給親戚朋友送一?；做家務(wù)的時候，孩子也要承擔(dān)一部分；父母做事，讓孩子打打下手；家里來了客人，讓孩子參與接待……盡可能讓孩子少獲得、多付出。
當(dāng)孩子與小伙伴在一起發(fā)生沖突的時候，只要沒有受傷，家長就不要摻和進去，不要把孩子間的小問題當(dāng)成矛盾去解決，甚至限制孩子玩耍。這樣，本來孩子沒當(dāng)成什么，卻因為父母的摻和有了隔閡。
孩子們一起玩耍，發(fā)生摩擦很正常，孩子有能力通過自己的方式解決，他們會談判、會講道、會說服、會交換，在這個過程中，更能增進互相了解，確定與自己對脾氣的人建立友誼?如果家長加入進去，就限制了孩子的社會交往能力的發(fā)展。
即便哪個孩子在這個過程中占了上風(fēng)，他也不是永遠的上風(fēng)，孩子吃虧就是長經(jīng)驗，下次那個被他欺負的孩子肯定會以其他的形式去擺平。
晚飯后孩子要跟媽媽去散步。下樓的時候他說：&ld;同學(xué)們又給我起了個外號。&rd;媽媽問叫什么，兒子有些不好意思，拉媽媽蹲下身子，趴在媽媽耳朵上悄悄地說了四個字‐‐超級霸王！
這真是出乎媽媽的意料之外，怎么會得了這么個外號呢？可能王文昃有些不饒人吧，因為兒子凡事都是不愿意吃虧，別人打他一下，他非還回來不可。別人比他某方面強，他也是一副不服輸?shù)膭蓬^。而且他還有一種孤膽英雄的氣概，喜歡一個人跟兩三個鬧，最后還非爭勝不可。
當(dāng)然，孩子沒有一股子不服輸?shù)膭蓬^，什么事兒也干不好，但是當(dāng)他的同學(xué)給他起了這個外號后，媽媽就在想，是不是王文昃在某方面有些過了，以至于讓同學(xué)們有些不能接受了呢？
媽媽告訴孩子：&ld;現(xiàn)在都是講究團隊協(xié)作的，即使自己有再大的本事，也是會碰上困難的，如果跟同學(xué)們搞不好關(guān)系，誰會愿意幫助你呢？再說，有寬容心的孩子，別人更愿意跟他交往，他的朋友會更，有什么事兒，同學(xué)們也會更積極主動地幫助他。能得到朋友的幫助有什么不好呢？為什么非要跟別人爭得不愉快呢？&rd;