家長如何幫助孩子順利度過叛逆期
孩子漸漸長大了，問題也越來越多了，他們越來越不聽話，什么事情都和父母對著干，喜歡與爸媽吵嘴。到底是怎么回事呢？估計是孩子的叛逆期開始了，家長應該如何幫助孩子順利度過叛逆期呢？想了解更多的家庭教育內容嗎？請看
這幾天，和女兒同學的爸爸媽媽一碰面，說到最多的就是孩子們越來越不好管，越來越不聽話，什么事情都和自己對著干，說孩子叛逆起來還真不是省心的事… 家有少年初長成，對十一二歲的孩子來說，這正是他們懵懂叛逆期的開始，有了自己獨立的思想，自己認為對的主意，看問題有自己認為獨特的見解，能反駁甚至抗議家長的做法，這其實是好事，說明孩子長大了。這是孩子情感發育和心智成長最明顯的一個階段，家長如果能在孩子彰顯自我的這個成長期給予正確的引導，幫助孩子順利度過叛逆期，那后面的路孩子一定會越走越好。
當孩子和你對著干時，家長一定不要硬碰硬，針尖對麥芒的結果是兩敗俱傷。當他們有了自己獨立的主意，我們要耐心傾聽，對的給予鼓勵，不當的可以婉轉的指出，有時也要讓他去犯點錯，讓他在錯中醒悟和成長。我家琦同學最近也是越來越有個性，我說什么她都會眼一翻，動不動就眼淚叭叭地掉，看著她翻眼或掉眼淚我心里那個氣呀，真想抽她一頓呢。但我忍住了，不去會她，你這個時候要是去她只會讓她情緒更激動，你不，一會她便會覺得無趣，也就自行好了。等她情緒平復后我再找機會耐心跟她聊天，先是東扯西拉，等她興致高了，再問她今天有什么開心或不開心的事，通常女兒也會說出來，其實說出來的事情并不是特別大的事情，有時甚至就是一種莫名其妙的情緒。然后我再告訴她，翻眼是很不美的一種表情，而眼淚也不能解決任何事情。再告訴她，如果媽媽天板著一張臉，或是暴脾氣的對待她和別人，她會不會喜歡。女兒沒吭聲，看到女兒的表情，我不再說話了，相信她已經懂了。
有一次，女兒和她爸不知因為什么事起沖突了，琦爸順手打了女兒一下，琦當時就爆了，反手也拍了她爸的胳膊一下，然后忍著淚走到房間哭了起來。我當時看到了也有點生氣，但并沒有去責備女兒，我將琦爸拉到廚房，跟琦爸說，在孩子的反常期，一定要好脾氣，不能和她硬碰硬，在這個時期你若是硬要和她爭個輸贏，非要維護你做家長的權威，那只會讓孩子越來越任性，脾氣也越來越壞，她硬時你要軟，等她情緒平復后再說，好在琦爸一直都比較配合我對孩子的教育觀點。后來我再找機會和琦談心，談到她對爸爸不尊敬的態度，琦也能接受我的批評，后來父女這樣的爭執就少了很多。
再有，琦不愿參加大隊委的競選，結果被喜歡她的老師批了一頓才參加。后來又自作主張地不報名參加區里小人才的比賽，不參加數學的各種競賽，因為這些都是在學校報名的，等琦同學決定后才跟我說。說心里話我怎么可能不在意呢，能不能拿獎是一回事，但你要有參與的意識啊，往年都是自己直接報了名才回來給我說。我問她為什么不愿意，琦同學回答我：&ld;就是不想參加，覺得沒意思。&rd;可能是獎狀拿多了吧！呵呵。當時我只說了一句：&ld;沒報就沒報吧！平時要多努力才行。&rd;但過了一二天，我晚上特地陪琦同學一塊睡，我們倆躺在床上聊天，聊的盡是她同學們的趣事。等她笑夠了，我就說媽媽這幾天一直都不開心呢，她問為什么，我說你看你現在什么競選競賽都不參加，媽媽不是要你去得什么一等獎或是二等獎，我在乎的是你的參與，你參加了才有機會看到自己和別人的距離，也是證明自己能力的一個機會，而在準備的過程中更是一種能力的提高。琦同學想了想跟我說，她再去問問老師還可不可以報名，結果第二天在放學的路上就給我說，她找老師報了名，讓我心里一陣竊喜。
從很多事情上來看，其實孩子的叛逆期并不是那么的可怕，只是我們家長因為孩子平時溫順慣了，突然面對孩子有了獨立的思想和主意時不太適應，非要孩子按照自己的意愿和要求來，那是肯定行不通的。在孩子這個特殊的成長期，我們家長盡量不要和孩子針尖對麥芒，給孩子的情緒一個緩沖時間，不要過多的嘮嘮叨叨，可以適當的給孩子推薦一些勵志的書籍。我給孩子買了《感恩故事大全集》《做個最棒的女孩》，讓孩子在書中找到最好的自己。《我該怎么辦》《這正常嗎》這二本書是女孩身體和心解惑的成長手冊，里面還有讓女孩如何應對情緒的各種方法，女兒很喜歡，放在枕頭下時不時的拿出來翻翻。文字比父母喋喋不休的說教更能走進孩子的心里。男孩可以買《做個最棒的男孩》和《男孩成長手冊》。
在如何引導并幫助孩子順利度過叛逆期，我也給自己買了《用接納成就孩子的一生》《用尊重成就孩子的一生》等育兒書籍，來應對女兒青春期的成長教育。多包容多鼓勵多欣賞，給孩子自己拿主意的權利，尊重她的喜好和所選擇的東西，給予正面的引導和積極的鼓勵，讓孩子身體和心智更健康更快樂的成長！