孩子的調皮那是人盡皆知的，但發展到打人的程度，父母就要引起重視了，剛開始，他們可能沒有那么強的是非觀，所以這時候父母的教育是肯定不能缺失的。并且知道應該怎樣來處理這方面的事情。

　　處理方法

　　如果是年紀較小的孩子，他可能還因為在自我概念當中，所以如果有其他孩子要過來碰他認為屬于他的東西，孩子的防御心自然就會出來，但其實并無惡意。此外，還有另一種可能就是孩子希望獲得爸爸媽媽更多的關注!事實上他不了解這件事情的對錯，只是他發現，當他把其他人推倒的時候，爸爸媽媽才會特別過來注意他，對他產生反應。

　　STEP1

　　如果是在公眾場合，父母也在現場時，首先要趕快上前去將孩子抱開，避免情況惡化。

　　STEP2

　　蹲下來與孩子身高一樣的高度，詢問孩子為什么要出手打人?如果孩子的表達能力還不夠完整，試著讓孩子模擬對方的感受，例如，告訴孩子被推倒的人會哭，會有痛的感覺，模擬孩子自己上一次感覺到痛、哭了的感覺，再進一步告訴孩子不可以隨便出手推別人。

　　STEP3

　　教導孩子認識、表達以及抒發自己的情緒，而不是一有不高興，就出手推人。此外，多增加對孩子的關注，讓孩子感覺到他不用做任何特別行為，就可以擁有父母親對他的關注，也就不會一直發生隨意打人、推人的行為。

　　尊重孩子=讓孩子學會尊重他人

　　有時候小小孩出現攻擊行為的時候，可能只是因為剛開始不知道該如何與其他跟小朋友互動，兩歲也是是孩子第一個叛逆期，因為這個時候孩子已經會走路了，時時刻刻都想要展現自由探索的能力，同時，他們也擁有表達的能力，會開始說：不要！來表達自己的獨立性，他們正在學習什么叫做擁有自主權。

　　爸爸媽媽如果希望自己的孩子能夠學會尊重他人，平日與孩子相處，就應該先做到尊重孩子的選擇。有些爸爸媽媽不經意會做出一些錯誤的示范，例如，主動問孩子：要不要吃冰淇淋?當孩子很開心地說：好，爸爸媽媽又馬上說：拜托!天氣那么冷，吃什么冰淇淋。

　　可是，明明一開始是家長自己提出的問題與選項，當孩子做出決定時，卻又加以否定，可能有時候爸爸媽媽并不以為意，覺得這樣是在逗孩子很有趣好玩，但是，其實這些都會累積成孩子生命中的重要腳本，當孩子從小得不到尊重，他也很難學會尊重他人。

　　孩子有興趣的活動代替打罵

　　發現孩子有不當行為時，要明確地告知孩子為什么這樣的行為不合宜，并且讓孩子知道爸爸媽媽希望他下次不要再犯相同的錯誤。爸爸媽媽可以明確訂定一些規則給孩子，代替嚴厲的責罵，例如，如果下一次孩子再犯同樣的錯誤，就會取消孩子原本很有興趣的活動(例如，看卡通)，這么做主要是讓孩子能夠了解爸爸媽媽對他做出不合宜行為的重視程度。

　　在教育孩子的問題上，如果家長是通過棍棒來教育孩子，除了教會了孩子通過這種方式來解決問題外，沒有任何的幫助。所以，在孩子懂事的時候，要利用自己的榜樣作用來教導孩子。