自從電視開(kāi)始普及之后，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始和電視為伴了，每天花費(fèi)在看電視上的時(shí)間是越來(lái)越多了，家長(zhǎng)因此也都非常的擔(dān)心，朋友們，下面就讓我們一起來(lái)了解一下這方面的內(nèi)容吧。

　　1997年聯(lián)合國(guó)兒童基金將每年12月第2個(gè)星期天定為國(guó)際兒童電視廣播日，旨在呼吁世界各地的傳媒機(jī)構(gòu)能于當(dāng)日制作一些以兒童為主的電視或電臺(tái)節(jié)目。如果你以為今天小編會(huì)為你的孩子推薦幾部?jī)?yōu)質(zhì)的動(dòng)畫片或電視節(jié)目，那你只猜對(duì)了三分之一。

　　美國(guó)小兒科學(xué)會(huì)已不斷提醒家長(zhǎng)，2歲以下的孩子看電視有害無(wú)益。所以在你看下文前，請(qǐng)先對(duì)號(hào)入座，如果你的孩子未滿2周歲，你只需看本頁(yè)及第二頁(yè)內(nèi)容；如果你的孩子已經(jīng)對(duì)電視上了癮，請(qǐng)直接看第三頁(yè)，小編教你如何把熊孩子從電視機(jī)前拉開(kāi)；如果你的孩子2歲以上了，你可以看看第四、五頁(yè)小編為你推薦的幾部有益的動(dòng)畫片。

　　電視對(duì)孩子的傷害 不僅僅是近視

　　家有調(diào)皮的熊孩子，一天到晚吵鬧個(gè)不停就算了，還非要拉著爸爸媽媽一起玩……能不能停下來(lái)，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間和空間，或者讓我好好做頓飯？很快地，你可能已經(jīng)找到一個(gè)方法，把電視打開(kāi)，動(dòng)畫人物一跳一跳地出現(xiàn)在屏幕上，孩子站在電視機(jī)前仰著頭，全神貫注，緊盯屏幕……終于安靜下來(lái)了。雖然知道電視對(duì)寶寶視力不好，但是你一定會(huì)心存僥幸：就看一會(huì)，就一會(huì)，應(yīng)該沒(méi)事的！

　　你錯(cuò)了！在孩子3歲前，只要在電視屏幕前坐上半個(gè)小時(shí)，人的新陳代謝與活動(dòng)力都會(huì)顯著下降，甚至智商也會(huì)下降！

　　電視剝奪了孩子學(xué)習(xí)動(dòng)腦的機(jī)會(huì)

　　從孩子出生到3歲這一階段，孩子的腦部都以極快的速度在發(fā)展，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。例如孩子玩手指時(shí)，會(huì)牽涉到腦部神經(jīng)掌管手指彎曲、伸縮、抓放等模式；他戳玩具、咬它、丟它在地上，他們會(huì)對(duì)空間、聲音有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　但是，當(dāng)孩子在看電視的時(shí)候，他就像被催眠了，精神中樞的通路停止了建立，他們沒(méi)有練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，沒(méi)有運(yùn)用到身體機(jī)能，沒(méi)有發(fā)問(wèn)，沒(méi)有用到想象力，沒(méi)有練習(xí)溝通技能……多看一分鐘電視，就是剝奪了孩子學(xué)習(xí)和動(dòng)腦的一次機(jī)會(huì)。看看孩子在看電視時(shí)的模樣，眼神呆滯、嘴巴微張，可能口水流出來(lái)了也不自覺(jué)，這么&ld;癡呆&rd;的樣子，你還想看到嗎？

　　意想不到，電視讓孩子變得多動(dòng)

　　長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)孩子的身體會(huì)造成影響，不是你想的那個(gè)‐‐看電視讓孩子失去鍛煉身體的機(jī)會(huì)從而變得不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。相反的，很多孩子在看完電視后會(huì)變得多動(dòng)。個(gè)中的原因涉及到人體能量?jī)?chǔ)存和釋放的問(wèn)題，看起來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)玄乎。

　　孩子看電視時(shí)，電視影像的刺激讓他的身體有想動(dòng)的沖動(dòng)，但這種刺激被壓抑下來(lái)了。這些被刺激的身體能量沒(méi)被用掉，而存在了身體里。一旦關(guān)了電視，這些能量就會(huì)毫無(wú)目標(biāo)的四處散發(fā)，孩子就會(huì)不停亂動(dòng)，甚至顯得是毫無(wú)意識(shí)的。這正是聲光知覺(jué)超載的后遺癥。而孩子的身體機(jī)能發(fā)展，需要的是身心協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，而不是這種盲目的多動(dòng)。

　　電視封閉了孩子，讓他活在自己的世界里

　　孩子沉浸在電視的畫面里，完全隔斷了與外界的溝通(他沒(méi)辦法和電視溝通，因?yàn)殡娨暲锏慕巧豢赡苤浪拇嬖?。于是，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生一種&ld;我的存在不重要，可有可無(wú)&rd;的意識(shí)，從而變得充滿敵意和侵略性，常常大吼大叫、發(fā)脾氣，似乎只有這樣才能向外界證明自己的存在。而有的孩子則相反，于長(zhǎng)時(shí)間與外界缺乏溝通，他們活在自己的世界里，漸漸變得退縮、冷淡、意志力薄弱。

　　喜歡看電視的孩子肯定不愛(ài)閱讀

　　科學(xué)家已經(jīng)證明了習(xí)慣性看電視對(duì)閱讀具有對(duì)立的影響。看電視主要是對(duì)圖片的辨識(shí)，是右腦處的方式，而閱讀時(shí)所需的分析式思維和程序，需要用到左腦處模式，兩者恰好對(duì)立。

　　此外，電視畫面的速度容易讓孩子分心，降低了他們專注在印刷字體的能力。看電視時(shí)，孩子的眼睛肌肉只要盯著固定的一個(gè)點(diǎn)上，而閱讀則需要相對(duì)復(fù)雜的眼睛移動(dòng)來(lái)輔助。所以，閱讀對(duì)于喜歡看電視的孩子而言，是一種&ld;沉重&rd;的負(fù)擔(dān)。

　　電視抹殺了孩子最珍貴的想象力

　　對(duì)于成人而言，孩子最珍貴的是什么？想象力！因?yàn)橄胂罅κ峭苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的最根本動(dòng)力。但是，當(dāng)孩子看電視時(shí)，電視影像已經(jīng)完全占據(jù)了他的心智和時(shí)間，他沒(méi)有時(shí)間想象，而且大人創(chuàng)造出來(lái)的影像也已經(jīng)幫他把思考的問(wèn)題&ld;解決&rd;了，他根本不必想象了。孩子若長(zhǎng)期依賴外來(lái)的力量來(lái)幫他們想象，他們內(nèi)在的創(chuàng)造影像的能力就會(huì)逐漸被抹殺。一個(gè)沒(méi)有想象力的人是多么可怕！

　　如何把熊孩子從電視機(jī)前拉開(kāi)？

　　過(guò)早過(guò)多地讓孩子看電視，可以說(shuō)是&ld;危險(xiǎn)重重&rd;，你是不是很后悔讓孩子養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣？那么，怎樣才能把熊孩子從電視機(jī)前拉開(kāi)？這需要些時(shí)間和技巧：

　　1、適當(dāng)?shù)呐u(píng)：心學(xué)認(rèn)為，給孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和適當(dāng)?shù)呐u(píng)都是極為重要的。但是，批評(píng)不是靠打罵來(lái)解決問(wèn)題，最好的辦法是實(shí)行&ld;后果報(bào)復(fù)&rd;，即如果孩子電視看得過(guò)多，家長(zhǎng)可以禁止或減少他們看電視，以此來(lái)矯正他們孤獨(dú)、不與人交流等性格缺陷。

　　2、多和孩子交流：一下子就完全禁止孩子看電視，這是不明智的，也是不可能的。最好的辦法是家長(zhǎng)和孩子一起看電視，并利用這個(gè)機(jī)會(huì)與孩子交流。這樣既提高了孩子的鑒賞能力，又增進(jìn)了兩代人之間的感情，同時(shí)還為孩子提供了與人交流、鍛煉語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)，慢慢的，孩子會(huì)更愿意向家長(zhǎng)傾述心中的所思所想，便于家長(zhǎng)及時(shí)地了解孩子、引導(dǎo)孩子。

　　3、與孩子一起玩：有的家長(zhǎng)怕孩子哭鬧就打開(kāi)電視機(jī)，借以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，將孩子推給電視去&ld;代管&rd;，使兩代人之間出現(xiàn)情感距離，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以，爸爸媽媽應(yīng)該盡量抽出時(shí)間，和孩子們一起游戲、散步、逛公園，給孩子提供廣闊的活動(dòng)空間，使他們明白：除了電視，世界上還有許多有趣的事物。

　　4、家長(zhǎng)先告別電視：俗語(yǔ)說(shuō)&ld;上梁不正下梁歪&rd;，如果家長(zhǎng)每天都迷在電視上，很難想象孩子能經(jīng)得住誘惑。父母是兒童的第一位教師，父母的一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，所以，家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候，要先要&ld;管教&rd;住自己。