北京中國科技館觀后感600字
觀后感是指觀看影片、連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,其表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文。下面是小編帶來的五篇北京中國科技館觀后感600字,希望大家喜歡!
北京中國科技館觀后感600字篇1
“哇,好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么,納米技術(shù)和排列原子。之后,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。
之后,我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我之后往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去,見一個個從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進去,誰知剛進去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會兒才緩過來。仔細一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。
我想:那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時,我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。
最后明白了:這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國古代科技成就展后,就回家了。
這天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識,過去我覺得不可能有的東西,不可能實現(xiàn)的事,此刻都出現(xiàn)了,可見此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達!今后我必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻一份力量。
北京中國科技館觀后感600字篇2
暑假里,我和爸爸媽媽一起去參觀上??萍拣^。
科技館座落于上海浦東,地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,像是球上長出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上??萍拣^。
今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū),剛跨進區(qū)內(nèi),哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看著熱帶雨林植物,耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象,讓我仿佛進入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開了生物萬象,去了機器人世界展區(qū),咦!這里哪里傳來鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋,看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀!不過,最引人注目的還是機器人劇場,它們個個都穿著漂亮的衣裙,頭上帶著時尚的帽子,手上還撐著一把小花傘,正隨著音樂翩翩起舞,遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界,我們又去參觀了信息時代、探索之光,宇宙天地……
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,更讓我開闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個人都應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的.貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀,真可惜。
北京中國科技館觀后感600字篇3
在星期一的明媚下午,我們來到了繁華中學(xué)參觀流動科技。這個活動中充滿了無限的歡樂。
下午接踵而至,同學(xué)們按捺不住激動的心情,不約而同的提早來到了學(xué)校。很快,幾輛大巴車就來到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的,生怕落下,你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚風(fēng)格,主動落在后面,給前面的同學(xué)讓出座位。過了一會兒,車上便無一處空隙了。一路上,大家興奮地說說笑笑,不知不覺的,我們就來到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。
進入繁華校園后,爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn),看看那里,瞅瞅這里,好不熱鬧。
就要進入展廳了!大家的嘴巴依然沒有閑下來,唧唧喳喳的討論著,但是迫于老師的威嚴,也只得忍了下來。進入展廳后,同學(xué)們活潑好動的天性再也壓抑不住了,紛紛向各處散開了,奔向各自喜愛的展品。我一時眼花繚亂,所以從第一個展品瀏覽起來了。
第一個實驗是奧斯特實驗。它利用了電流周圍存在磁場,電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。
第二個實驗是電磁加速器。按下開關(guān),會發(fā)現(xiàn)一個小鋼球在飛速的運動,它利用了鋼球在磁場作用下,可以加快速度運動的原理
第三個實驗是雅各布天梯。是因為當它運動起來,像古希臘神話傳說中的“雅各布天梯”而得名。按下開關(guān),會發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升,它的原理是放電過程中會產(chǎn)生空氣對流,這股空氣使得物體向上運動。
第四個實驗是無形的力,當啟動它時,實驗中的鐵環(huán)自動升起來了!這可不是童話故事中的那樣,它是電磁感應(yīng)的功勞,給我們變了個小魔術(shù)。
第五個實驗是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會受到莫名的力量被推動。這是怎么一回事呢?原來,同極電荷相斥形成“電風(fēng)”,當“電風(fēng)”力量夠大時,也就是電場的強度夠大時,就可以利用這股力量推動轉(zhuǎn)輪。
還有一個實驗讓我印象很深刻,那就是手蓄電池。手為什么會產(chǎn)生電呢?相信很多人都百思不得其解。其實是這樣的,是因為手的汗液為電解質(zhì),能導(dǎo)通線路,鋁板的電子向銅板處流動,于是就產(chǎn)生了電流。
大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會了思考,讓我懂得了許多科學(xué)道理,我非常開心。
北京中國科技館觀后感600字篇4
夏天來得好快,悄聲無息。不知不覺中,荷花開了,荷葉綠了,遍地的小野花五彩繽紛,微風(fēng)輕輕襲來,涼爽極了。夏姑娘就仿佛一位活潑的少女,給大地帶來生機。就在這陽光明媚的下午,我們一行人在老師的帶領(lǐng)下,來到了泉州市科技館參觀。
一踏入科技館,我們立刻被震驚了:科技館分為兩層,干凈、整潔,白如雪的墻壁上掛著科學(xué)家的介紹,一件件與科學(xué)有關(guān)的物品陳列在柜子上,似一位位勇猛的戰(zhàn)士,嚴肅地堅守著自己的“家園”,我們像渴望飛出籠子的小鳥,紛紛向彌漫著科學(xué)氣息的館內(nèi)跑去。
科技館里的高科技產(chǎn)品多的數(shù)不勝數(shù),有聲聚焦、雙曲線槽、聽話的小球等,其中我最喜歡留影壁和輝光球。
留影壁,顧名思義就是把影子留在上面的意思,從外面看,“留影壁”是一個房間,里面黑乎乎的,讓人有些毛骨悚然,但走進漆黑的屋子,我才知道:留影壁是一個酷似多媒體的東西,但要怎么用呢?我在留影壁上“敲敲打打”。突然,一個有些刺眼的燈光閃了一下,把我剛才的身影印了上去,我回頭一望,原來是一個同學(xué)按下了一個紅色的按鈕,而那按鈕就是電路。知道了使用方法之后,我高興極了,在留影壁上比出“耶”的姿勢,小鵬按了按鈕,我的身影便“定格”在上面,還可以保持十多秒鐘呢!這是怎么回事呢?原來,留影壁上涂了一層熒光粉,受到燈光的照射后,熒光物質(zhì)吸收光能處子激發(fā)態(tài),當其由激發(fā)太返回原態(tài)時,便會發(fā)出光來,被身體擋住的那部分未經(jīng)光照,所以不發(fā)光。身影便自然而然地保存在上面了。我驚嘆連連,科學(xué)可真奇妙!
穿過留影壁,我來到輝光球那兒,輝光球被一個玻璃“包圍”著,有一個乒乓球大小,五顏六色的光線四散開來,瞧!一個大球里面有一個晶瑩透亮的“球”,散發(fā)出七彩光芒,耀眼極了……
我把手放在玻璃上,一種顏色的光便會聚集在我手上,但放久了,手指便會有些燙。我看了一下說明,原來輝光球中心裝有高頻電壓電極,球內(nèi)充滿了低壓惰性氣體,高壓電機通電后,會散發(fā)出熱量,由于電場很強,惰性氣體中氧氣會發(fā)出藍色光;氬氣發(fā)出淡紫色的光;氛氣發(fā)出橙紅色的光……所以五顏六色,我恍然大悟,
科技館讓我大開眼界,也讓我增加了不少知識,希望我們國家的科技越來越發(fā)達。
北京中國科技館觀后感600字篇5
前幾天,我和爸爸媽媽一起參觀了紹興科技館,使我大開眼界。
科技展覽廳里的科技作品,琳瑯滿目,千奇百怪,如:“模擬翻書”、“喊泉”、“哈哈鏡”、“自我提升”、“磁力圓盤”······最令我難忘的是“電磁場”,這個作品整體擺放在一個小桌子上,桌子中間有兩個小格子,里面有一些曲別針和一個像印章一樣的東西,桌子上有一個轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡單,只要用力轉(zhuǎn)動手輪,那個像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎?我懷著好奇的心情試了一下,真的吸住了,可當我停止轉(zhuǎn)動手輪,又吸不住了。這是為什么呢?這讓我百思不得其解,后來看了簡介才知道,原來當我操作發(fā)電機時,便會產(chǎn)生電流,電流通過線圈成為電磁鐵,于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當我停止轉(zhuǎn)動,線圈沒有電流通過便失去了磁性,不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品,我頓然覺得科技是如此的神奇,如此的偉大,一項項曠世、先進的科技成果的誕生,一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世,給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈,當夜幕降臨時,人們只能在微弱的燭光下生活,現(xiàn)在呢?走在大街上,霓虹閃爍,流光異彩,一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新,更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
在感嘆科技飛速發(fā)展的同時,我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬,正是他們本著對科學(xué)的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研,才引領(lǐng)了各項成果的相繼問世,服務(wù)人類。在這次科技展覽中,在我看了科普知識板中的故事之后,更能體會出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事,他的國王要他在不損壞的前提下檢驗一個金冠是不是純金的。這個問題令阿基米德很為難,但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力,同時也解開了金冠的秘密。我們每天都在洗澡,但為什么只有阿基米德能在洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)水的浮力,由此解開金冠的秘密呢?原因其實也很簡單,因為他注意留心觀察,注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強的毅力才為物理領(lǐng)域開辟了天地,為人類的多項研究提供了基礎(chǔ)。我覺得他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。此外,我還了解了許多科普知識,它們都使我受益菲淺。
那些科學(xué)家和發(fā)明家們付出了這么大的努力,堅持不懈,為祖國作出了很大貢獻,我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭取長大能為國家作出更大的貢獻。