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高中二年級滿分優秀作文500字

時間: 金成 高中作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面小編帶來高中二年級滿分優秀作文500字,對于各位來說大有好處,一起看看吧。

高中二年級滿分優秀作文500字

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇1

在一天漫長的等待之后,天邊終于亮出一絲紅光。

這絲紅光,如鮮艷的錦布紅綢掛在天穹,不斷扭動著細長的身軀,如婀娜多姿的仙女在天際舞蹈。天上的白云也映上了紅色的光,成了一朵朵柔媚的紅云,如一片片落在水中的紅葉,輕輕飄動著。紅色的光,紅色的世界。

接著,紅光里一排排黃光破紅而出,頓時,聳立的高樓,來往的行人,屹立的`樹木,寬闊的大道,飄浮的云朵,在一剎那間全都變成了金黃色的,整個城市都宛如那傳說中的璀燦黃金城,所有事物都如同鍍上了一層薄金一般。過往的行人驚呆了,自然而然地停下了腳步,環望四周,細細品味著這黃色的經典;忙碌的上班族也紛紛放下手中的工作,跑到窗臺上觀望這難得的美景。

好像是變戲法一般,瞬間太陽又把許多紅光和黃光收入自己的彩色錦囊之中,再放出一道道清藍和淡紫的光。這便使天空再一次出現了美麗的奇景:天上最高層灰藍灰藍的,金星和月亮的光芒在云層之中若隱若現,好似一大一小兩個眼睛在不斷的眨著;再往下一點,是紫色的天空,這層淡淡的紫色很窄,像一條細細的紫絲帶將天空圍住,給天穹增添了一些優雅;在淡紫之下又是一片美麗的藍光欲溢的天空,比紫色天空寬了數倍不止,僅窄于灰藍色天空。這片令人無比清爽的藍有如波浪蕩漾的大海,讓人不禁猜想:是否有幾個可愛的小天使在這碧藍的大海中游泳嬉戲呢?于最下一層則是金色和紅色并茂的天下。如果說最上層是天空灰藍色的上衣,最下層則是天穹金紅色的長靴。

這一片驚人的美景只停頓了5分鐘,終于,月亮升了上來,太陽降了下去,黑暗迎了上來,下午變成了晚上,黑夜接替了白晝。

夕陽無限好,只是近黃昏……

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇2

當很多人匆匆過完一生,卻發現自己很少在等待,發現自己的人生中缺少了些什么。

依然記得小時候,每次媽媽要出去上班,我都會拉住媽媽不讓她走,因為我不想在她上班后,一個人獨自等待她下班歸來。我希望她能夠陪著我吃飯,陪著我睡覺,陪著我做每一件事情。我不想一個人獨自呆在家里,空著寂寞,等待、張望著媽媽的歸來。獨自一個人度過漫長的一天,那是一種苦苦的等待。直到耳邊又重新響起那熟悉的腳步聲,眼前又重新出現了那個盼望已久的身影,一切等待的苦惱便會被拋在角落里,享受與媽媽在一起的時光。幼時的我多么希望生活中沒有等待!

長大后,學業變得繁忙,空閑的時間越來越少,生活中也缺少了等待,便覺得有些慶幸。每天早早起床,到學校學習知識,等一日的喧囂過后,回到家中做完作業,便到了上床睡覺的時間。日日周而復始,生活中已沒有多少樂趣,書架上的.書已附上了一層灰塵,蟄居簡出。我開始發覺沒有等待的生活亦不精彩,于是,我又開始期望生活中能夠有一些等待。我希望,有一天早早地寫完作業,拿出一本課外書籍,拂去上面的灰塵,手捧一杯香茗,靜靜地等待,邊看書邊等待,等待那個睡覺的時刻。可惜一直找不到這樣的機會,生活被忙碌充斥了。

其實,留意生活,卻發現與我一樣沒有等待的人很多。

大街上,每個人都步履匆匆,不見有人閑庭信步。沒有人愿意等一等,慢些走。

汽車站中,候車的旅客日趨減少,大家都不愿意乘坐慢慢悠悠的公交車,而是選擇乘坐私家車。沒有人愿意等一等,慢些走。

鐵路上,紅皮車,綠皮車越來越少,大家都想乘坐高鐵。沒有人愿意等一等,慢些走。當我們在科技高速發展的現代化社會中生活時,不要一味向前沖,追求速度。有些時候,學會等待,生活將會變得更為豐富多彩。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇3

生活或是一條蜿蜒的路,或是一杯平淡如清的白開水,或是一泓死寂無聲的湖,或是一團五彩續紛的錦繡……誰知道呢?

當我真正感受到生活的貼切和真實的時候。

我感受到了一些……因為生活像霧帷般地朝我眼前覆蓋過來,我還來不及……窗外雨聲潺潺,室內簾帷深垂,獨坐窗前,或擁那份喧囂,或品味這一刻寧靜,黑暗中,劃一根火柴,“嚓”的一聲,轉瞬間化作熒熒燈火,像噙在我眼中的淚,昏黃壓抑的燈光,淹沒了時間,突出了空間,而我仿佛不是在坐著,而是在時間和空間中飄流……曾經,有太多的夢隨著悄然更疊的風月漸漸丟失,曾經,有太多的“珍貴”被我無情的浪擲;曾經,有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經,在靜默的`天空下,我圓睜著雙眼,執勧地尋找著什么,堅信天花亂墜的理想中,總有那么一個愿和自己心跡相通。

然而,曾經卻有太多太多的嘆息……

窗外雨更大了,只見一個影影綽綽的影子,在窗前晃蕩,如同焦距未調好時拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子,可是什么都沒有。

唉!我嘆了一口氣,已是深夜了,看著桌上的鐘,我無言了,那秒鐘一圏一圈地走,分針一格一格地移,一滴一滴地,一滴^滴地,走了寒來暑去,走了花開花落,走了日沉日升,走了,走了…悠思間,今年我高二了。

猛回首,竟發現曾經留下的足跡是那樣的模糊我悔了,如果生命有一次謄寫該有多好!

我把頭又轉向了窗外,那雨,還是那樣專心致志地,那樣義無返顧地飄灑而來,還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無拘無束。

雨還是那樣,還是那樣,而我呢?如果有一天我走了,像一發上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過我的天空留下過什么,也許只是一聲巨響,或許什么都沒有,但是在我飛完全程的時候,我能驕傲地對自己說:我曾經有過聲音,速度和光亮,就夠了!

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇4

很少再去步行文化路。

去年夏天,我一直在走這條路。每天傍晚花半個小時,從文化路的最東頭,穿過整條文化路,走到最西頭的朋友那里,和幾個朋友一起嘮嘮嗑,喝喝小茶。

而今,每個星期只是坐在大巴里,匆匆望兩眼,就走了。趁著國慶該好好再走一遍了。

這是這個小縣城保存的較為完好的最為古老的一條路。看路旁兩列整齊粗壯的濃蔭密布的法國梧桐,就可以看出他的歷史悠久。這些法國梧桐,該有三十多年的樹齡了吧!那粗壯的枝干,那兩邊對接的枝繁葉茂,無一不展現他歷經的歲月。

這條路兩邊得店鋪曾經是最熱鬧的,但現在,相比其他的路,他變的狹小了,即便是假日,也是彰顯冷清。邊上是老年公寓,來往的大多是老年人,他們似乎是沒有目的.的行走,也不見他們行色匆匆,多半是純走路罷了,也許是一種懷舊的格調。

其實路的寬度并沒有變窄,只是人的心變大了,路就顯得窄了。現在它成了一條自西向東的單行線,沒有回程。但是這樣的單行線就是我所喜歡的。緩緩地在法國濃蔭下穿行,清涼的味道直撲心底,感覺自己就像清涼的水,緩緩流淌過吵雜的城市。

路兩旁的店鋪,沒有吵雜痛人耳膜的音樂,或嘶聲力竭的歌唱。水果店傳出淡淡的味道與空氣中清涼混在一塊兒,帶著絲絲甜味。路兩旁有許多琴行,能聽見許多斷斷續續不成調的琴音,那是孩子們在練琴,我已過了那個時節,偶爾會被進去過把癮,老師面色寧靜,不會因為我的魯曼兒斥責我,也許他知道,我也曾有個音樂夢,幻想自己就是那個衣抉翩翩,充滿靈氣,靜坐琴旁,沐浴琴聲中的女子。

途徑母校,這一段人行路寬敞清凈,路旁沒有店鋪,假期學校都放了假,悄聲無息的校園顯得寬敞幽靜,處處透著靜謐的氣息,最能安撫躁動的心。

每次去走文化路,心情都是很特別。其實更多時候不是風景影響了的心情,而是心情變成了眼中的風景。

我念你,文化路上的風景。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇5

輕輕地張開你的眼睛,用你真手擁抱這個生活,感受一種真實的生活。

當小院被高樓代替,當古道被馬路代替,當雕車被轎車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢?

現在的生活太乏味了,因為人們走得太急了,太急于事功,而錯過了途中美麗的風景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實的生活”的定義已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。

到底,“真實的'生活”是怎樣的呢?

陶淵明說,真實的生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜

;蘇軾說,真實的生活是“日啖荔枝三百粒,不辭長作嶺南人”的豁達;杜甫說,真實的生活是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的胸襟。

我說,真實的生活就是常懷感恩之心面對生活,感恩生活。

感恩身邊的人。感謝我們的父母,含辛茹苦地養育我們,使我們健康成長。感謝我們的老師,慷慨地傳授知識給我們,使我們茁壯成長。感謝我們的朋友,在困難時為我們伸出幫助我們的對手,伴我們度過青春年華。感謝我們的對手,使我們學會超越自我,完善自我。

學會感恩身邊的人,品味真實的生活。

感恩大自然。感謝四季,使我們看到生機勃勃的春天,觸到熱情紅火的夏天,嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨,帶來生命的奏樂;感謝夏風,帶來絲絲的涼氣;感謝陽光,為我們帶來光明和溫暖。

學會感恩大自然,領悟生活的真實之美。

細品書香,感謝書香給予我們的知識。翻開書,細細地品嘗一翻,你會從中收益。細品書香,又何嘗不是一種“另類”的真實生活。

真實的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。

或許,真實的生活就是常懷感恩之心面對生活,熱愛生活,感謝生活。

現在的我們走得太急了,包袱也越來越沉重了,于是把生活也沉重化了。是時候,讓我們放下該放下的包袱,過一種真實的生活吧!

感恩生活,一種真實的生活!

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇6

今天沒有漂亮的夕陽,蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的,鉤起了我心中寂寞的瓢蟲。寂寞無主的——

梅花的寂寞是寒冷的,水滴的寂寞是歡暢的,我的寂寞是無住的……

臨寒獨自開,梅花冷敖的精神讓我屈服。我羨慕它,一個人在嚴寒下開出紅艷的`花兒。融化了嚴寒中的冬雪。天空中零亂的雪花,在紅艷艷的花兒面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不驕。它在嚴寒中,不僅融化了雪,也融化了我的無主。使我屈服、使我欣賞。

滴滴答答羞澀的音符,使我心動。它的寂寞也從這歡暢的音符中脫離出來,深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴,雖然它寂寞,可它卻能奏出動人的篇章。它透明、它晶瑩、它象水晶一樣的光彩,它無色、它無味、它象果汁一樣的甘醇。雖然這樣,但它們由始至終都是默默的向大海流去。靜悄悄的、寂寞的、獨自的。

走在無人的街道上,兩道的建筑物是那么的和諧。寂寞無主的我,穿梭在縱橫交錯的道路上,突然感覺世界空空的。好寂寞、好孤獨、好失落……感覺是被拋棄一樣。自己躲在墻角,不想讓人找到我,看見我這張落魄的靈魂,幽怨在墻角。孤單的風,只帶走了笑容。原以它會帶走寂寞的我,失望叻。終究止不住淚水的翻滾,悄咪咪的哭泣。眼淚中也夾帶著我的寂寞。它把我的寂寞帶到了天涯,海角。任風的吹拂,任雨的融合。但卻它包裹的寂寞太多太多,風吹不完,雨帶不走。然偶爾也會郁郁悶、幻幻想。

終于太陽緩緩升起。蒙蒙的雨滴已沒有飄零。微熱的陽光照進了我的窗,寂寞戀戀不舍的與我分別。舍不的,如何?舍不的,奈何?

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇7

生活中,孤立的人是無法生存的。每個人都在生活中,每天都和別人進行著有意或無意的合作,在合作中生活、學習、工作。合作在我們的生活中很重要。

螞蟻是很弱小的一種動物,我們甚至不需特意用力,只隨腳一踩便足以使一只螞蟻失去生命。一只螞蟻的體積極小,甚至都沒有一顆米大,然而就是這樣小小的生命卻能夠團結起來,合作將大于它們體積好幾倍的東西搬回自己的家。由此可見,合作的力量十分強大,合作也確實很重要。

數學中常有這樣的.題目,問:“一人在某段時間中能完成多少事情,若又有幾人幫助他合作完成這些事情,會節約多少時間”。又有題目會問“一人在完成了某些事情后用了多少時間,若在相同時間內有幾人幫助他合作完成這些事情會多完成多少事情”。

類似這樣的題目確實經常出現,我卻在做題之余同樣得出了“合作的力量十分強大,合作很重要”的結論。

在學校的一些實踐課上,經常會有一些需要合作的活動,往往合作的好壞也決定了最終活動的結果。就連在體育課上的游戲,也同樣證明了這一點,往往合作得最好的那一隊便會成為游戲的最大贏家。

在運動會上,也時常看到合作的場景。拔河是一項需要集體合作的項目,當兩隊對壘時,合作的力量就體現了出來,往往合作得最好的那一隊用力最均勻,后力也越大,最后,也往往就會取得勝利。50米接力賽也是一項需要集體合作的項目,只有默契的合作才能使比賽更為順利,使隊伍能夠成為最后的勝利者。

我們每天都在不經意中,和各種各樣的人合作著,合作無處不在。合作的力量十分強大,合作在我們的生活中很重要。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇8

他,是鄰村的老大爺

記得那時剛剛到高中報到時,我靜靜的坐在位子上聽旁邊的同學議論說,我們的班主任是個數學老師。我的眼前浮現出一個高高瘦瘦,帶著眼鏡,一副文藝青年模樣的老師。在有點小憧憬的等待中,看見他走了進來,他個子矮矮的,身體胖胖的,皮膚黑黑的,樣子憨憨的,像極了鄰村的老大爺。“這不會就是我們的老班吧?”我心中暗暗地想到。不一會兒,事實就驗證了我的猜測,這位老大爺就是我們的老班。

他,是無私奉獻的“多面體”

記得那時軍訓,在炎炎烈日的考驗下,許多同學都想回宿舍里休息。而他呢,明明可以是在宿舍里休息,卻犧牲了休息到操場上看我們訓練。當我們訓練時,他就變成了鐵面無情的.教官,嚴厲地指出我們存在的不足。當我們訓練時,真正的教官上任了,他這個山寨版的就只能下崗了。這時他有變成了后勤部部長,扛起了比他矮不了多少的大桶水為每個杯子里添滿了水。

他,是不務正業的數學老師

記得那些還在他手底下混的日子,他作為一個數學老師,不好好教數學,偏偏要彰顯自己的文學功底,用他那濃重的沂蒙山方言我們朗誦那些他自己把數學概念拼湊在一起寫成的小詩,不過你別說,他寫的那些小詩還挺押韻。現在想想,也幸虧他那些小詩為我背枯燥無味的數學概念平添了不少樂趣。

他,是偉大的“愛班主義”詩人

記得那時要分班了,我們都幻想著老班能搞點特別的(注意用詞是幻想噢)可是他還真搞了點別出心裁的,用流行的詩體為我們寫了首詩,把我們感動的呀,那是眼淚汪汪的。

愛“擦墻”,愛嘮叨,愛搞怪,也愛進宿舍,最愛學生。不是神馬無情的老班,也不是一下課就不見蹤影的神秘大仙。他是“馬大爺”

他也是“小義義”他是我們10級四班永永遠遠的班主任。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇9

我的童年是一碗麻辣面。媽媽是開水,爺爺奶奶是鍋。我在爺爺奶奶的呵護下,在媽媽的懷中開心地成長。爸爸是個大腕,是我最喜歡的那個大瓷碗躺在里面我好安心。外公外婆,醬油一樣的渾厚。他們仔仔細細地給我潤色,讓我一顆小麥樣的珍貴的心。

幼稚園是一雙大筷子,把我夾起、放下,攪來攪去,不時還加入許多美味的調料。我就開心地在里面滾啊滾的',甭提多有趣了。院長阿姨是好吃的白糖。她的笑容就像白糖一般甜而且不含雜質,“美味”極了。歐陽老師是鹽,她的牙齒潔白的像鹽一樣。她,讓我擁有了真正的味道。夏老師,我喜歡她的靦腆的微笑。她,像味道,很鮮美的哦!對了,還有兇兇的張老師。她的牙齒是小麥,我看到了農民的顏色。她的一頭長長的秀發和好好聞的發香讓我懷念。可是她好兇呢!她就是辣椒醬。我白白嫩嫩的小手被她辣得白里透紅呢!然而,這碗面少了她就不夠味了。

然后,還有一群活潑可愛的小朋友們。東東是一瓶醋,它可以殺菌哦,這樣我就可以洗白白、干干凈凈了呦!嘿嘿!但是,這不是重點。我喜歡醋,酸酸的,多好啊!可是,有時候我把它放得多了,就有點苦味了。真的,讓我難受了好幾回呢!露露,是胡椒粉,讓我打了好多個開心的噴嚏……

大姐、二姐,她們就是放在桌上的重要的調味料,將不完美的我進行大改革,當然,也許結果仍會令人不滿意。她們時時刻刻為我補充我所需要的“營養”。還有表哥,呀!蔥油肉絲。那味道真是美極了。有他一起玩耍的童年真的好開心。

周末了,老師發了好多小紅花。加進面里去,像蔥花;摘個笑臉當荷包蛋。好了,我的童年就這樣完成了。哦耶這就是我的童年,你們也想動手做一個嗎?首先,準備調料:一千克開心,五百克難過,一聽親情,一打友情,三千個微笑,三百次驕傲,三十滴眼淚,三道竹鞭子打出的傷痕……然后,盡情地和面吧!

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇10

人與其他生命相比,具有無窮的智慧和巨大的創造力。我們何不用這上天賦予我們的智慧與才能去改變自己,創造自己。我們不能遵從與命運的安排,我們要向命運發起沖鋒。

人生給了我們太多太多。它給了我們眼睛、手腳、大腦。感謝人生;我們要用自己的眼睛去觀察,我們要用自己的`大腦去思考,相信,人生因此而變得精彩,而有意義。

對。人最寶貴的是生命,而生命卻只有一次。不要等錯過了才感到惋惜。許多人認為自己的處境而悲哀,他們的人生沒有意義,他們僅僅會安于現狀,他們不懂得用自己的才能去創造一個大好前程,因為他們還年輕。小時候的我們整天就知道玩,根本不知道人生是什么,也根本不知道人生到底有多長,有多遠。

中國傳統稱60歲花甲,70歲為古稀。即使以現代的醫療條件和生活條件,能活80-90歲的人也不是太多,如果拆算為天,人生就大約三萬余天。計算一下,若以三萬計算自己用去了多少天?還剩多少天。一個人的生命只有一次

,并且短暫的不可重復,一旦失去就不會回來,它無比珍貴,必須加倍珍惜。

人生是沒有一帆風順的。在日常生活中難免要“碰釘子”,我們要感謝這些,是這些釘子讓我們懂得了人生的寶貴,讓我么從風雨中脫穎而出。是它讓我們變得更剛強。

那么現在就讓我們振作起來,發奮學習。大家知道霍金吧!他就是一個不屈服命運的典范。他的了肌肉萎縮。全身癱瘓,終身離不開輪椅。他只有一個手指能動。而他堅持在電腦上發表論文,成就了一代英豪。

雖然我們不知如何使自己成為像霍金一樣偉大的人,但我們都應感謝人生為我們的付出,我們要在磨礪中走向自強!

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇11

人生宛如餐具,夜光杯再貴,難免有斑。象牙筷再珍,難免有玦。宛若繁星點點的碴,在賓客舉杯交觥的歡聲笑語間,鑄就了一件件真正的餐具。

理想是什么?是現實的延續。現實是什么?是理想的結束。理想很豐滿,現實很骨感。不期而至的變數讓我們灰心喪氣,從而留戀于夢的虛幻,不愿接受現實的殘酷。

曾幾何時,我們也萬念俱灰地“念天地之悠悠,獨愴然而悌下。”最后以“人生在世不稱意”為理由,終日“舉杯消愁愁更愁”地結束。在意欲“歸去來兮”之時,何不想想,這些碴,身為“餐具”的我們為何不接受它呢?

再完美的人生也難免有挫折。正如荷馬盲而著史詩,伊索啞而編寓言,莫扎特貧而譜《安魂》,孔仲尼困而成《六經》。不接受挫折的人,只能渾渾噩噩中凄然一生。

接受挫折,完美人生。皮斯托瑞斯的人生是最好的.印證,變數奪去了他的雙腿,終日只能與假肢為伴的他不愿沉淪,而是接受挫折。站在倫敦奧運田徑場上的他,那聲怒吼就是他接受挫折、完美人生的最好憑證。善待磕碴的餐具,讓它們在用餐中實現自已的價值吧!

回味先古,縱觀今朝。人們在社會大餐桌上稍有磕碰,很多便回歸櫥柜的意念,認為自已是受過社會磨礪的真餐具,而實質上仍是尚在父母襁褓中的細瓷盤。“他日神舟盡風流”的壯志不再,“揮毫萬江紅,舉臂托飛舟”的雄心忘懷。這樣的人生,稱不上完美人生。

人生宛如餐具,在餐桌上歡聲笑語中愉悅,在杯盤交觥中玦缺,華麗地開場,婉轉地結束,只有笑聲仍余音繞梁。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇12

純粹的藍,美得令人向往,卻永遠也解不開它的秘密……

落霞撫過海面,一向澎湃的你何時變得如此安詳寧靜,灑下一把把時間的網,捕捉不了你的神秘。光著腳踩著海邊的細沙,身后的浪花,已淹沒曾經的痕跡。坐望遠處的云彩,海的盡頭是什么?只見海與藍天交織在一起,這也只是錯覺。

天空中的海鷗,翱翔著,抗擊著迎面而來的颶風,去尋找屬于自己的歸屬;沙灘上,一只只小螃蟹,叫得出名字的,叫不出名字的,都在金色的沙灘中重建自己的家園。我愛海,海的純粹使我著迷,海的容納百川讓我敬畏,在你深邃的藍眸中,是否,也有說不盡的寂寞,一段段講不完的故事……

當海水漫過腳踝,感受海的溫柔情波,海的溫暖,人漸漸離去,橙色的太陽不舍地落下,灑下對明日的期待,一望無際的海,我在世界的另一端,想念你……

如果你愿意,陪我去旅行吧,閉上眼睛,讓我們一起神游在這一片無可替代的魅力之中吧。黑幕上,點點繁星閃現,伴著海浪的呼聲,戴上耳機,聆聽著屬于這沙灘的古樸悠揚,婉轉纏綿,沉醉吧,讓這清澈涼爽的海水,撫過你內心的浮躁,這是繁雜世界中的'一抹寧靜,再給我一首歌的時間,我要看清這海的真面目。夜朦朧,月光下的洗禮,回憶隨風飄零,思念很重,在這里重要的不僅是風景,還有你……

海浪掀起我的思念,你會在海邊上找回真正的自我,忘卻吧,一切的煩惱,一切的不快,沉靜在屬于自己的獨立世界中,你會感受到從未感覺到的滿足,從未有的快樂,宛如自己是一只獨自遨游的魚,去探索湛藍中的奧秘,探索這一捉摸不透的純粹的色彩。

星空下飄渺的人聲,望你在人生路上,能一直笑靨如初。岸邊的礁石,是海的朋友,當海水悄悄退去,它會來講述未完的故事。與其抱怨黑暗,不如整裝前行,赤腳站在海水中,回首往事,微笑面對一切。打開音樂,在與大海的邂逅中,感受舒適之風,感受不一樣的心情……

用纖細的聲音編織一場夢。海的純粹縈繞雙耳,念念不忘,歷久彌香……

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇13

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓、望盡天涯路。

——題記

四年前,我獨自一人在家,裹著厚厚的被子,瑟瑟發抖。

抬頭望天,明月不見,繁星暗淡,只有北風在“呼呼的”狂笑著,透過窗戶的空隙,傳到我的耳里。當時為了壯膽,把電視開到最大音,可是內心深處依然恐懼,身子在不住的發抖,希望有人在我身邊。

那時認為,原來孤獨這么可怕。

四年后,夜已深了,我卻獨自漫步在沒有燈光的小區里,口里背著課文。雖然孤獨,但每一步都是那么的輕松。風,依然是肆虐的吹著,天上下起了小雨。風透過不算厚的衣衫,無情的吹打在我的身上,渾身冰涼。雨順著我的臉靜靜地往下淌,給這畫面增加了一份凄美。這時的我,只是在嘆賞著這無人觀賞的.美景。

剎那間,我發現,原來孤獨這么美麗。

今天,我終于知道了四年前,我體會的不是孤獨,是一種發自內心的恐懼。孤獨,孤獨,孤就是王者,獨是獨一無二,一個獨一無二的王者必需要永遠接受孤獨。因此,孤獨是一種境界。

一個人坐在冰涼的長椅上,這未必是孤獨。在熙熙攘攘的人群中穿梭,或許你會更加茫然。孤獨不在外表,不在肉體,而是存在在心靈中的美。靜下心來,抽出時間,在一個安靜的地方,品一杯香茶,然后沉思,這也是一種孤獨。

朋友,但是你要記住,孤獨,不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福,但是會給你帶來無限的空虛。孤獨是要冥想,不是思考也不是苦想,是讓他隨風、隨意、隨緣而飄,在這過程中,你還要要把心、意、靈統一。如果達到境界,你將會明白許多人生哲理,這就是為什么思想家的人大多是孤獨的。

朋友,你你還要記住,孤獨,并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨,但他的內心卻是驕傲的。你要用心去體會,放下一切,不論是你的驕傲還是自卑,找一個清凈的地方,靜靜的思考,你才有機會找回自我,收獲感悟

孤獨其實就是一種是靈魂的放射,一種理性的落寞,也是一種思想的高度,更是人生的最高境界。

忘記了誰曾經說過“不會享受孤獨,就不會享受人生。”

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇14

樹木依靠陽光才能蒼勁挺拔,鳥兒依靠翅膀才能展翅高飛,魚依靠清水才能游戲蓮間。我們自然也需要依靠。在我們的生活中,最堅實的依靠莫過于志同道合,結伴而行的朋友。

世間永遠不會有一路暢通的旅程,我們的身邊總會充滿溝壑與險峰,身旁也總會有無法戰勝的對手。是誰在你翻越障礙時助你一臂之力?是誰在你奮戰時為你兩肋插刀?當然是朋友。管仲的依靠是他的朋友鮑叔牙,二人合伙做生意時,管仲只出較少的錢,卻總能分到較多的利潤,出資較多的.鮑叔牙卻只拿一小部分。齊桓公要鮑叔牙來做丞相,但是鮑叔牙卻極力推薦在獄中的管仲,使管仲成為了丞相。管仲的才華終得彰顯,成為了史上最有作為的丞相之一。從管仲與鮑叔牙的故事中我們便不難看出:朋友可以在需要之時提供依靠,使我們的才能得到彰顯,從而造就輝煌。

朋友不僅是我們物質上的依靠,更是我們精神的依靠。人的精神總要有朋友的依靠才能保持正常。單獨上路的人,總會由于孤獨和畏懼而半途而廢,而結伴而行的人總能在相互依靠下到達終點。汶川地震中有幾名學生被掩埋在了廢墟下,他們相互依靠著對方,互相鼓勵和安慰。這些鼓勵和安慰在冰冷的廢墟中仿佛生起了一把火,驅走寒冷,帶來溫暖。他們一直互相依靠著,等到了救援隊的到來。依靠朋友可以讓我們的心得到慰藉,使我們不再孤獨,不再恐懼。

沒有朋友可以依靠的人總是十分悲慘的,例如選擇臥軌自殺的海子。海子是個毋庸置疑的"大學霸",但是沒有依靠使他無法繼續生活。他的詩總會透露出一種悲情,在他寫的《面朝大海,春暖花開》中,我們能看到他所向往的那片浪漫的土地,但在現實生活中無依無靠的他卻似乎永遠無法到達。他的精神在沒有依靠中轟然倒塌,他那條鐵軌成為了他走過的最后一條路。也許他找到了那個浪漫的世界,但是他的死依舊難免會成為一場悲劇。

馬克思只有依靠恩格斯才能成功的成為思想家,如果沒有魏征作為依靠,李世民哪能創下貞觀之治的輝煌?

依靠朋友,能幫我們翻山越嶺,依靠朋友能讓我們渡江渡海。朋友總是我們身邊最堅實的依靠,我們總和他們結伴同行,走向遠方。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇15

初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時候的陽光,澄黃的一片,由窗欞橫浸到室內,晶瑩地四處散射。我有些發怔。

我望著那湛明的本質,辨別它那交織絢爛的色澤,追逐它那不著痕跡的流動。陽光是神奇的,我想象著它穿越黑暗,從萬里奔赴而來,應是帶著強烈的能量,擁有巨大的力量的,而眼前的它卻是那番恬靜。瞧:它潔凈地映在那懶散的針勾的花紋上,編織出一種詩的氛圍,暗笑著與光影嬉戲。

在短暫的寂靜里,那種悠然輕快卻讓人不自覺地傷愁。不怪我太自作多情,而是此情此景似蘊含著太多意味。光與影的相追相逐,人與物的糾纏逃避原來就是一種復雜的`生活方式。陽光無情,它不知道洞察世間冷暖,它又是自顧自地運轉,跟隨著時間消散成空氣。在有著時間烙刻的光中,看看過去,有點惋惜時間;怪那時光太易流逝。許多美好都作了廢,許多回憶都過了期,徒留自己,仍在原地,望著指縫中流沙般的陽光,黯然神傷。

宋人詞曰:“懶者常似靜,靜豈懶者徒。”“靜”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽光,欲感嘆一番時,卻只覺“欲辨已忘言。”是因為心太懶倦,景太寧靜,一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說過:“宇宙萬物客觀的本無所可珍惜,反映在人性上的山川草木禽曾才開始有了秀麗,有了氣質,有了靈犀。”沒有人的感覺,人的情感,即便是有了自然,也沒有自然的人性美感,沒有人的智慧的揉雜,沒有人創造性的思辨,沒有人最獨特的知覺,也構成不了這種境界,這種自然,這種美意。享受任何一方大美自然,無論陰晴,不管雪雨;在靜靜的體會里,總能找到一些共鳴,領會到萬物共生的真諦。

此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽光,這未免有些復雜了。其實陽光就是陽光,只是一種簡單的物質罷了。然而,當我行走在繁忙的人生道路上,當我呼吸著不變的空氣干著重復的事時,我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽光,不同的心境。我情愿多換幾種心境,我寧愿多靜下來一點,我想說,我眼中的萬物即是我心中的萬物。我眼中的澄明,即是我心中的澄明。停下來,細細想一想,不禁發笑。

在喧鬧的地方,心中能想著有這么一片陽光,想必也是美好吧。

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇16

凡事都是由中心和邊緣組成,中心與邊緣是辯證統一的。沒有邊緣的映襯,中心很難彰顯光輝。處在中心固然輝煌榮耀,處在邊緣也可以釋放其光輝。

沒有漫天繁星,月光再皎潔也是孤獨無依的。沒有邊緣,中心再好也不被注意。

邊緣不僅是為了映襯中心而存在,還為了成為而奮斗。一代喜劇之王——周星馳,成功的背后隱藏著多少血汗?他剛出道時,無人欣賞,僅僅在別人的電影中充當“路人甲”的角色。可是,周星馳不甘心整天為人“跑龍套”,終于在一次試鏡中受到導演王晶的贊賞。周星馳作為邊緣時,為了映襯中心而存在,成為中心時,更加顯現出他的價值,他的經歷激勵了無數影人為了成為中心而奮斗。

香港功夫明星成龍,剛出道時給別人在功夫片里當“沙包”,上場五秒就要“被”________在地。可他有遠大的抱負,憑借自己的功夫和演技,把中國功夫同幽默喜劇完美的融合在一起,終于在全世界掀起了“功夫熱”,并成功進入好萊塢。由“沙包”到國際巨星,成龍成功詮釋了“邊緣”到“中心”的傳奇。

只要努力,處于邊緣的人成為焦點不是沒有可能的。生物學家童第周少年時門門功課掛紅燈,是班里的“邊緣生”。在同學們的冷嘲熱諷下,在老師的“惡語中傷”下,童第周暗暗下定決心要成為優等生。他每天晚上都在學校旁的.路燈下學習,夜以繼日,無論寒冬酷暑,他都堅持了下來。終于,皇天不負有心人,他最終成為了一名偉大的生物學家。

愛因斯坦小時后上手工課,老師要求做小板凳,別人都做得好精巧,只有他做的凳子歪歪斜斜,大家都嘲笑他做的板凳是世界上最丑的,可他認真的說:“這個凳子比我先前做的四個好多了。”老師從他的眼里讀出了努力,斷言他將來必定大有出息。正如老師所料,愛因斯坦憑借自己的努力發現了“相對論”,并多次榮獲諾貝爾獎。

這兩個人的成功經歷向我們展現了由邊緣到中心的傳奇。相比之下,我們當今的中學生,只顧著自己當前的安逸生活,不肯用心于學習,對家長和老師的諄諄教誨置之不理。他們現在正處于邊緣的位置,倘若他們在這么下去,他們永遠只能在邊緣的位置上徘徊,只能對中心望而卻步。

只有努力,現在處于邊緣的你才能站在將來的中心!

高中二年級滿分優秀作文500字精選篇17

人有七情,哪七情可以表達出來?常情。

愛情,人最需要的一種情,在它的世界里可以感受到溫暖,還有被愛的美好。喜!

友情,每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它,水、樹、草、鳥等都離不開它。樂!

親情,誰離得開它呢?不可能,親情是最偉大最真摯的情感抒發,所以它是樂!

熱情,人需要感情來完成某種目的到達最終彼岸,它給人溫暖和力量,它是喜!

“下課了,中午吃什么?”小悅說。疲倦的小文勉強說了一句:“我好累哦,不吃了,你吃吧!”小悅走了。但當小文剛進入夢鄉時,她又回來給小文蓋上一件衣服并關上窗戶然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說了一句:“謝謝你,小悅,你是我最好的朋友。”

友情,人之常情,為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜,為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說“NO”,這就是常情,人最深刻最明白的表達七情的常情——友情。

假情,如果別人對你假情假意,虛有虛無地使你的心情混亂,這是什么情——怒……

同情,當你看到弱者時心里會不由地想要憐憫人家,感嘆人生的哀怒情愁,這是哀……

真情,對于怕再一次受傷的人來說,他們需要的是什么?最真最真的情意,我說不要懼。

感情,吃五谷雜糧的人怎會無感情呢?但往往有的人看待事物持一種消極的`態度,悲……

情,人們對災禍來臨的同時更關心的還是災難的具體情況,因為人們對災難會產生怨。

假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人,等等。

坐在禮堂里等待演出的開始,今天有我最好的朋友麗麗的獨唱,我要為她加油,演唱很精彩,很動聽,我聽到了歌唱的掌聲;當然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油!

每個人都是富有的,因為每個人都擁有七情,每一種情都是人之常情的體現,喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現得淋漓盡致。

人的常情往往很簡單但卻蘊涵著深情。

七情——人之常情,不可低估……

情意濃濃。

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