作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面小編帶來高中二年級作文素材，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

高中二年級作文素材【篇1】

我來自于偶然，生長在土壤之中。但我知道土壤之上的天空對于我來說意味著什么，我堅信那股神秘的力量會使我破土而生

——題記

我也不知道我是從什么時候開始有這種信念的，只是現(xiàn)在的我還不知道這種讓我頑強生長的信念有什么意義，但不管怎樣，我已經(jīng)開始生長，開始了我生命的第一次征途。小苗初長成我的嫩芽已經(jīng)開始了生長，根也在土地中延伸，土壤中的養(yǎng)分暫時足夠我成長。盡管現(xiàn)在我還未破土而出，但我感受到我的嫩芽的那一抹綠，那是一抹與眾不同的綠。我對之前的那種信念有了新的認識，是這種信念給了我力量，我相信我一定會看到土壤之外的大千世界。沖破束縛，自身渺小我的小苗已經(jīng)沖破了土壤，那種無形的束縛已經(jīng)感受不到了，我也第一次認識到了自身的渺小，外面的世界花花綠綠，多姿多彩。

但也充滿著巨大的挑戰(zhàn)。對于現(xiàn)在的我來講，一株普通的野草都比我龐大，看著那高聳入云的.大樹，我的心里升起了之前的那股信念，我堅信我一定會成為像他們那樣的大樹。風雨來臨，接受磨難我依舊成長著，但我有感覺這幾天會有雨水的來臨，我不知道這對于我來講意味著什么，但是過了幾天，風雨還是準時的來臨，天空中烏云密布，豆大的雨珠擊打著我的葉子，我纖細又顯粗壯的身軀在風中搖曳，雨不停的拍打著我，我雖然痛苦，但也沒有退縮，心中那股無名的信念再次升起，他帶給我力量，我在雨中堅持著，雨停下了，陽光照在我水綠的葉子上，折射出一片富有生機而有嫩綠的光，是那股信念給了我新的力量。風雨之后有彩虹經(jīng)過了風雨的考驗，我變得更加的頑強。就這樣，日復一日，年復一年，那參天碧綠的大樹已不再是目標，如今的我已不再是當年那株小苗，我也高聳入云了，我終于知道當年支撐著我的那股信念是什么了，原來那就是希望，那是帶給我力量讓我頑強生長的希望。

我愛希望帶給我的一切，但我更愛希望交給我的，那是一筆不菲的財富。

高中二年級作文素材【篇2】

這是一級叫做勤奮的臺階。它與普通的臺階大為不同，勤奮的臺階，想要穩(wěn)穩(wěn)的走上去可并不簡單。

勤奮的臺階很高。它是高的，是讓我可望而不可及的，我認為我自己是個努力的學生，進入了高中的我突然意識到光靠努力是不夠的，必須要勤奮。剛開始想要勤奮的我，在勤奮的臺階前，好像十分渺小，為了自己，我開始努力向上，總是在有時間的時候，與他人競爭，在艱難的摸索下，我終于踏到了勤奮的臺階上。開始我因取得了較為優(yōu)異的成績兒感到了勤奮的力量，所以我便想穩(wěn)穩(wěn)的站在這勤奮的臺階上，因為我嘗到過懶惰的苦頭，我失敗過，卻并沒有放棄。

勤奮的.臺階很陡。一天晚上我與媽媽在家，我嚷著對媽媽說：“我考的羊絨很好，干嘛還要寫那么多的題？”媽媽和我講了許多道理，告訴我要堅持，可是我并沒有聽進去媽媽的話。于是我便開始變得懶惰，變得散漫，然而我并不知道勤奮的臺階十分陡峭，而我已經(jīng)站在了臺階的邊緣。終于，我掉了下去，就因為我的懶散，我的放松，在再次考試中，我被我的對手狠狠地推了下去，媽媽語重心長的對我說：“想持續(xù)站在勤奮的臺階上可不是一件容易的事，你能夠達到，別人同樣能夠達到，而你因為取得了一點成就就驕傲不已，輕視勤奮，認為這條路很好走，孩子，你要明白世界上沒有什么容易的事，你要明白自己的不足。”我的心隨著媽媽的話不禁一震，好像心思被穿透了一般，我下定決心要勤奮到底。

勤奮的臺階很長，為了重新站在勤奮的臺階上，我與老師同學交流，掌握了適合我的學習方法，爭取每天比別人勤奮一點刻苦一些，堅持不懈，日復一日，終于，通過我的不懈努力，我終于再次成功的站在了勤奮的臺階上，這時我猛然發(fā)現(xiàn)，站在勤奮的臺階上，腳下的路還很長、很陡，我突然明白了媽媽說的話，勤奮不僅在學生時代要堅持，任何時候都要堅持。這一路充滿困難，充滿險阻，因為人人都想要成功。

勤奮的臺階很高、很陡、很長，踏上勤奮的臺階，必然要勤奮；踏上勤奮的臺階，必然要決心；踏上勤奮的臺階，必然要毅力；踏上勤奮的臺階，必然要堅持。因為勤奮的臺階讓我逐漸成長，讓我懂得人生的道理，在勤奮的臺階上，我會讓你們看到我堅持不懈的身影！

高中二年級作文素材【篇3】

“曾經(jīng)滄海難為水，永遠琥珀色。偷懶審花，半僧半君。”元稹的《離思》感動了尋找婚姻的心。也許你還沒弄明白它的真正含義，但你能深深地感受到。

曾經(jīng)有一個人讓你覺得你可以和他一起走，但偏偏在你最沒有準備的時候，你變成了另外一個人。就你而言，只有一種情緒留在你面前才能開始，它吞噬著你每一個清醒的夜晚破碎的心情。

我們一起走過的路依然綠草如茵，一起談過的花已經(jīng)開了。只有這個世界永遠回不去，哪怕等待是徒勞的。花開花落的時候，粉紅色的油紙傘只能靜靜地躺在心里的`一個角落，在雨季里再也猶豫不起。

都說時間可以讓人忘記悲傷，那么最后期限是多久呢？后來有人會向你扔桃子，但你的心里會不會突然閃過一個影子，于是它晃得那么輕，讓你不知所措。心里已經(jīng)打翻了五味瓶，但表面上還是裝堅強，微笑拒絕，然后默默轉(zhuǎn)身。

可能時間不夠長，所以心里還留著一些東西。也許你還有期待，但這個期待真的是水中之花，最終會變成幻覺。但你還是不想瀟灑地向這個夢揮手告別，依然徘徊在路口獨自等待。

世界永遠不會因為沒有人而灰暗，但你卻失去了你美麗的花園。那種難過的感覺，不需要多么強烈，卻讓人放不下。像嵌在頭發(fā)里，像閃耀成孤獨的影子，像撫摸她的額頭。總是陪伴，但不總是顯而易見。但是，它真的融入了你的生活，無法抹去。

聽說有一種花叫西府海棠，花容月貌，花名很美，但是對它的解讀卻是親人，不知道該佩服還是該后悔。也許，正是因為不完美，不完整，人們才記住了痛苦。然后，我也知道，有些美好的東西，最終是會被取代的。就像水面上蕩漾的小石頭。漣漪和美麗都會消逝。再看平靜的水面，一切都過去了。

為什么不能一直等自己想要的答案？那些年少的羞澀和倔強，用回不去的時間封存在過去。其實我們并沒有想象中的那么堅強大方，但真的到了你收拾自己凌亂的心情，對那個模糊的影子說一聲祝福，告別那些等待的歲月的時候了。

畢竟人有喜怒哀樂，月亮缺圓，這在古代是很難完成的。

我只希望人能長壽。

高中二年級作文素材【篇4】

遇見你，遇見笑

一個云淡風輕的日子，我細細翻看舊相冊，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動的手指，想到了那時的我遇見你，遇見笑……

那是五年級快開學的前一天，我去學校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時，你就輕輕來到我身邊，幫我整理好散落一地的書，說：“你不要緊吧?下次要小心哦。”然后對我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛的`老師大家都喜歡嘛。

不知過了多久，終于忙完了，我還得趕回去吃完飯，下午來校領新書呢。

下午，微風在操場上拂過，校園里的桂花散發(fā)著淡淡香味。我一人獨自趴在課桌上，靜靜看著同學們在教室里有說有笑的。這時，你輕輕走上講臺，等同學們安靜下來便開始自我介紹，時不時對我微笑著。哇!新班主任真是你，我不知有多開心!就是從那時開始，我遇見你，遇見笑……

不知不覺，就這樣過了幾個月，隨時間關系，我和你漸漸成了“好朋友”。一次學校要每班派幾名同學去多媒體教室表演，為慶祝“主題周活動”順利進行。我和幾個同學便被派去代表本班演出了。在后臺我一直排練著，可就是沒進入角色。就在我緊張調(diào)整狀態(tài)時，該我們班上場了。我只好硬著頭皮上去，這一上去，反倒更緊張了，我握緊拳頭，手心正冒汗。背景音樂緩緩切入，我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼，就看到你微笑著坐在底下，閃著光的眼對著我，好像在給我力量。漸漸地，我融入音樂，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖，給了我鼓勵。讓我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的臺下做個觀眾……

時光如梭。幾年光陰在我們無憂無慮的歡笑聲中，默默過去了。眼間，我們畢業(yè)了。操場上的那些同學早已哭成淚人。當我最后要走出校門時，我回頭，又看見了你。依然笑著走來，但眼里分明閃著晶瑩的淚，“到了初中也要加油啊!到時候可別忘了我……要常來母校看看啊。”說完，淚水就順臉頰滑落了。

我常會想起那曾留下我的歡笑聲的地方，那些同學，還有你，你的笑……你甜美的笑就在我腦海中，揮之不去……

高中二年級作文素材【篇5】

青春是歌曲中最美的旋律，是繪畫中最鮮艷的色彩，是人生中最美好的時光，值得珍惜和細細體會。而我的青春就像一個書架，整齊的堆滿了書，他們也是老師和朋友，陪我說話，給我指路。

早上喜歡開《小王子》，和書作伴，享受晨光中露珠反射出的璀璨光彩。此時此刻，我仿佛置身于那個美麗而遙遠的星球。和小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起澆花，一起看日出日落…

下午喜歡開《湯姆索亞歷險記》，和書作伴，享受陽光慵懶的愛撫。這一刻，我仿佛來到了19世紀的美國圣彼得堡。我仿佛聽到了湯姆無拘無束的笑聲，看到了波利月經(jīng)般慈祥而放縱的笑容。

晚上，我喜歡打開詩集，和書作伴，在黑暗來臨之前享受夕陽的'美麗。這時候我不禁想到“孩子早早放學回來，趁著東風放紙風箏。”天真微笑；我會被“做最好的，其他的山在天底下都顯得矮矮的”這種精神所打動。會有“謙謙君子，溫潤如玉”的迷人風范。

讀書，為我打開了一扇窗，讓我看到了一個神奇的世界。書中最豐富多彩的東西，人物的一舉一動，都影響著我的思想，我的靈魂在這個世界上自由飛翔。

如果可以，我希望有一天我能像孫臏一樣親身體驗野外生存的刺激。我希望有一天我能近距離觀察可愛昆蟲的世界。如果可以，我希望朝日能像唐傲一樣環(huán)游世界。看看這些奇跡。

書架上一本本墨香的書，為我打開了一個又一個神奇的世界，滋潤著我的心靈，撫慰著我的靈魂。他們讓我明白，青春不僅僅是熱血和青春，更是有書的朋友。青春也可以有細膩的情感，豐富的經(jīng)歷，遠大的理想；他們讓我明白，青春不僅僅是家和學校的兩點生活，更是一個有書的朋友。我們可以走遍全國，了解世界各地有趣的民族事件，品味和理解我們從未體驗過的生活哲學。

所以，親愛的朋友們，讓我們的青春和書成為朋友吧！我想你會在青春的書架上找到你的精彩世界！

高中二年級作文素材【篇6】

傳說中有一種湯，喝了就會忘了，忘了所有的怨恨，所有的煩惱。也忘了所有的好，所有的愛。

轉(zhuǎn)身，靠著墻壁。是不知不覺還是后知后覺。怎么在轉(zhuǎn)眼之間，我們就已經(jīng)高二了。曾幾何時，自己還和朋友們一起追逐打鬧。曾幾何時，自己還在自習課上偷看著那幾本厚厚的小說，現(xiàn)在迷迷糊糊地走進了高二這個大門，竟不知高一是否曾經(jīng)擁有。

步入高中的我們，思想被禁錮，每天都在教室、飯?zhí)煤退奚徇@三點一線中穿梭前行。記得當初朋友對我說這句話時，我還笑他多慮、太過于傷感。此刻的我卻將它作為我的座右銘。也許命運就是那么的喜歡捉弄人，而且令人捉摸不透，就好象人的掌紋一樣。不過它畢竟在我們的手心當中，所以我們的命運還是由自己來掌握。

英雄不提當年勇，只可惜我們都不是英雄。想起自己初中的時候，考試及格不過是小菜一碟。考卷一發(fā)下來，提筆便可一揮而就。比起李太白醉草嚇蠻書是有過之而不及。可現(xiàn)如今的我才發(fā)現(xiàn)“3”字開頭的兩位數(shù)才是自己真正想要的分數(shù)更高一點的分數(shù)想都不敢想，或者可以說根本就想不到。

忽然想起這樣一個傳說∶傳說人死后就能得到一碗孟婆湯，喝了它可以忘卻所有的煩惱。于是乎，開始了漫無目的的尋覓，不過，一切都是那樣的茫然。或許最美的事物是最絕望的事物，這尋覓的結(jié)果只能是“凄凄慘慘戚戚”。

偶然路過高一時的'教室，或許是因為多余的緣故，這里的擺設依然和我們離開時候的一樣，只是桌椅上面的灰塵早已堆積成厚厚的一疊。教室門旁依然掛著“077”的標志，077，永遠的077。它似乎還在等待，等待著它的舊主人們的歸來。明月還是高一時的明月，只是它映照的不再是曾經(jīng)那熟悉的笑臉，而是斜射著這個讓人感覺有些荒廢的教室。

這世間究竟是沒有那碗讓人喝了就會遺忘的孟婆湯。古人說的好，折盡楊柳留不住的，是伊人的腳步；挽斷羅衣留不住的，還有歲月的裙抉。

高中二年級作文素材【篇7】

初秋的一絲涼風拂過面龐，一悸甘醇涌動心頭，深吸一口這乍秋的清爽，用心靈去追憶有你的淡雨季……

清眸-冷雨

獨自徘徊在空無一人的街道，天空呈現(xiàn)一席暗藍，也許是因為剛剛下過雨的緣故吧，空氣間彌漫著一絲寒意，凹凸不平的街道上還沉積著雨過的痕跡，繼續(xù)向前走，腳踩在水中，泛起的層層漣漪撥開塵封的`記憶，去年的今天你與我相遇，去年的今天，下著雨。

笑臉-明空

又是一個多雨的秋季，還曾記得去年的秋季有幾天的傍晚時常下起雨，你總是帶著一把紅色的小花傘，總喜歡拉著我的手漫步在雨中，你總是半邊淋濕，而我卻沒有。你說你的家鄉(xiāng)多雨，濛濛雨絲對你有著特別的情感，就像我們之間的友誼永不磨滅。所以，我們總是打著一把小花傘笑著回家，秋季的夜幕很早就拉了下來，不變的只有笑臉浮在明凈天空。

凝重-飛漩

你告訴我：友誼是永不變質(zhì)的面包，因為他被幸福烘干了水分。我笑著——-笑著——-因為我相信，沒有什么能夠隔閡我們天真的誓言，直到深秋的一個傍晚，黃沙彌漫，嗚嗚聲回蕩在耳畔，我悄悄透過窗子，天空僅現(xiàn)一片暗黃。那樹葉上的葉兒不再翩翩起舞，而是被風吹過，大片的葉子肆虐地回旋于空中，裝飾著暗黃的天空，不知心兒被何牽絆，我不再想笑了，回頭看著你空空的座位，臉上多了一份凝重……

你走，眾花謝

你說你喜歡雛菊，因為他不沉醉于夏季與百花爭艷，而是在憂憂的夏季給人以希望。漸漸地，我愛上菊，家中大大小小的花盆栽上了菊，雖然天氣轉(zhuǎn)涼，它們依然綻放。偏偏這幾日，雛菊花葉兒枯萎了，花瓣悄然落下，我詫異去找你問緣由，跑到門口，雙腳不由自主的停了下來，落下兩行冷淚——你走了，所以花謝了。

惆悵街道中仍只有我一個人，天空依舊下著小雨，不再有人給我撐傘，給我唱歌，給我歡笑。淚停滯臉上，我將嘴角輕輕上揚，想起你常頌的詩“朋友是什么，朋友就是一把傘，晴天收起，雨天才為你豁然打開，于是，我拭去嘴角的淚，繼續(xù)在秋季找尋我們的痕跡……

高中二年級作文素材【篇8】

青春是一支曲調(diào)悠揚的歌，發(fā)人奮進;青春是一幅色彩斑斕的畫，令人癡迷;青春是一篇文辭雋永的文章，引人深思;青春可以是世間的一切美好，好到任何華麗的辭藻都變得蒼白無力。青春如此，那青春的范兒又是怎么樣的呢?

青春范兒是朝氣蓬勃的范兒，蘊含著生機和活力;青春范兒是真情流露的范兒，釋放出豪情萬丈;青春范兒是日臻成熟的范兒，積淀著磅礴的力量。萌動的青春猶如二月春風中萌芽的種子，掙脫泥土的束縛，渴望擁抱太陽;成長的青春猶如六月驕陽下綻放的石榴花，熱烈奔放，彰顯生命的色彩;成熟的青春猶如九月秋風下飽實的谷穗，謙卑內(nèi)斂，厚積薄發(fā)。

我知道，青春的你我都是一樣的`，一樣喜歡在陽光下追逐夢想，一樣喜歡在星輝中暢想未來，我們渴望成為人群中最為閃光的焦點，我們勇于在坎坷泥濘中探索求真。

我知道，青春的你我都是一樣的，一樣的高昂著驕傲的頭顱，一樣的小心保護著脆弱的自尊心。我們不畏懼流言蜚語，卻害怕得不到肯定，得不到尊重。我們不害怕狂風暴雨，卻擔心不能好好地把握青春。

正因為我們有著如此豐富多彩的青春，才有了如此特力獨行的青春范兒。我們標榜著青春，享受著青春，我們孕育著青春范兒，我們張揚著青春范兒。

也許有人會說，青春是關在牢籠中的鳥，一切都要聽從命運的安排，只能悲涼地吟唱著生命的挽歌;也許有人會說，青春是吞食沙礫的珠蚌，用無盡的血淚，包裹歲月的苦難與磨礪;也許有人會說，青春是一條沒有盡頭的荊棘小路，時時面臨選擇，處處潛藏意外。但是，不論青春是什么，都是我們的生活，無論青春怎么樣，都將是我們記憶深處那首最動人的歌。

只要我們還有夢想，青春絕不會平淡;只要我們付出足夠的努力，青春就會變得豐滿。不要猶豫，不要彷徨，不要抱怨，不要感嘆。我們擁有生命中最寶貴的財富——青春，沒有人能夠瞧不起你。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。

我的青春只有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒!這就是我的青春范兒，世界上最特立獨行的青春范兒。

高中二年級作文素材【篇9】

俗話說“人生不如意乃是常事。”現(xiàn)在想起第一次的遺憾，又別是一番滋味……

在初一時，在幾位老師一致票選下，最終決定我們班演唱《春天在哪里》，因為最后還是要排名次，老師和我們都格外重視。

每天的音樂課，音樂老師就會帶領著全班同學練唱。最初，伴著老師琴音的聲音是一段跑調(diào)跑得找不到北的，零零散散的稚嫩童音，叫老師們哭笑不得。

在一天一天的練習中，我們?nèi)找嫒谇ⅲ貢蠋煹呐淖诱R齊地唱出歌詞，到后來，我們漸漸的會和從老師指尖流出的、調(diào)皮愉悅的旋律一般，唱的活潑歡快。

終于，在我們?nèi)諒鸵蝗盏呐χ校瓉砹搜莩Ｔ谂_后，看著別班或演講，或朗誦，或舞蹈，都表演得精彩絕倫，我們不免倍感壓力，一張張白嫩嫩的臉蛋都出了一層薄汗，在老師再三鼓勵下我們才鼓足了勇氣，登上舞臺。

周圍靜極了，只剩我們踏上舞臺的一串脆生生的腳步聲，當我們齊刷刷的`站好，耳畔響起熟悉的伴奏是，我緊張的心松了松。“春天在哪里呀……”輕快活潑的歌唱聲在大廳響起，每一個唱詞都如一只在春天里翻飛比舞的燕子，我們隨著音樂的旋律輕輕盈盈地搖晃著身子，宛如在春天隨風而伴舞的花朵。

在我們努力演唱完，聽著耳邊頓時響起的雷鳴般的掌聲，心中頓時美滋滋的，自認勝券在握，滿懷期待的等著結(jié)果。

“第一名二班，第二名六班……”當聽著我們第二是，我心中的失望、遺憾不言而喻，猶如先輕飄飄地飛在九重天上，又瞬間摔入萬丈深淵，霎時心底空落落，沒了方向，迷茫極了。

現(xiàn)在想來，盡管當時那般遺憾失落，不也沒有停留，到了現(xiàn)在嗎？畢竟自已自己努力過，為了那機會奮斗過，又有什么大不了？平淡的看待結(jié)果反就釋然了。那第一次的遺憾萬分也深深讓我明白：每一次無論過去，還是現(xiàn)在的失落、遺憾，不過是為了未來走得更好，重在你如何去品味。

高中二年級作文素材【篇10】

滾滾長河中，英雄群立，他們每一個人的人生歷程都是一部讀不完的史書。而我，一個饑餓久了的讀者，只想去拜讀你——吳汝綸。

我常常讀你的幼年。你雖年幼，但卻立志造學。貧窮磨不滅你的信念，黑暗遮不住你的雙眼，你在母親用雞蛋換來的松脂的照明下伏案潛讀，你在母親“窮不能志短，窮不能丟書”的鼓勵下奮發(fā)進取。于是，小小的你，滿腹經(jīng)綸。

我也是常常讀你的婚姻。你在十九世紀五十年代，當太平天國運動的風潮襲卷桐城的時候，看著別人因為戰(zhàn)爭而早早的結(jié)婚生子，你卻堅持自己的理想，你無動于衷。父母的規(guī)勸被你婉言謝絕，你一副“學海無涯，書山有路，待一朝中舉登科；絲羅共系，鸞鳳和鳴，接千金洞房花房”，搏得了意中人的理解與贊許。你致力學習，不及弱冠，卻圓了村里多年的秀才夢；你矢志不渝，二十四歲便中舉而歸。黃榜題名時，洞房花燭夜。你應著承諾，將“十三經(jīng)，廿四史，十載寒窗，未脫得那領藍衫；愧把白身偕綠鬢；甲子年，癸酉月，甲戊良辰，且牽著這條紅線，行看黃榜點朱衣”，貼上花轎，你的新娘便甜美地擁向你的懷抱。

你終究沒有沉溺在溫柔鄉(xiāng)中，帶著家人的鼓勵和支持，你背上書囊又開始了新的征途。也許，那個時候，學習、做官、光耀門楣是你對家人最好的回報。

然而，你的高潔，決定了你終顯無法融入官場的黑暗。你全心為民，致力辦學，卻討得糊涂王爺們的非言，在閑言碎語中你決然遞上辭呈。李相國的提攜，讓你找到了一個合適的去所，你不計前嫌，車馬勞頓來到保定，西學東漸里有你奔波的身影。動亂的年代，總是錯事連篇。列強的強暴讓你有心無力；北京淪陷你被迫離開北京，東西學院也漸消漸逝。而后，朝廷的一紙條約使你再回北京，你的扶桑之行就日本啟程，愛國之情灑遍了你所經(jīng)之地。

你，是一部令我感動的史書，讀了你對學習的'堅持、對家人的負責、對國家的熱愛，但你飽經(jīng)滄桑的人生經(jīng)歷，我怎么能輕易地讀完？

伴著你遠去的腳步，我將循著它，讀出你的靈魂，在你的昭示下，我會背起行囊，踐行后世應盡的職責。

高中二年級作文素材【篇11】

兒子：

還有十天，你就進入高二啦。通過暑假的休整，愿你有一個好的心情，以一個全新的姿態(tài)投入到新的戰(zhàn)斗中。

放假伊始，剛經(jīng)歷了高考的哥哥來我們家住了不到一周，他在我們心中學習成績一直是很優(yōu)秀的，盡管他高考不太理想，但他的切膚之談應該給我們帶來觸動和幫助。

17、18歲的中學生或許自以為已經(jīng)成人，其實在旁人眼里還是有太多的逆反和幼稚。很多人也認為有些高考試題不盡合理，但學生以學為主絕對沒錯，檢驗學習的最有效辦法還是通過考試。一旦進入社會，大家就會發(fā)現(xiàn)高考制度與其他相比還算有效還算合理。

要說智商，咱家的孩子哪個也不比高考狀元差多少(很多家長都這樣認為)，但考試成績的差距那么大，應該還是在對學習的投入和方法上的不同所至。在這個浮躁的社會里有太多的干擾和誘惑，很多人(包括大人)常常難以靜下心來，或是能如饑似渴對待應學習的知識。當初的哥哥就認為，邊玩邊學何必學習太辛苦。在思想上差距就有了。

假期中，你像以往一樣，參加了期末沒考好的學科的補習。對補習，我一直不以為然，但沒找到能說服你的依據(jù)。哥哥認為：學期內(nèi)的、課本內(nèi)的課程應該由自己解決，就應該在學期內(nèi)消化掉。假期要請老師一對一補習，就補自己的強項，以期再上一個臺階，或是叫向上突破。我贊同，也期望今后的補課，補的都是你的強項。

當然，兒子，除了學習以外我對你還有更多的希望。

我希望你單純，不被瑣碎繁雜的事影響心境。

我希望你善良，懂得同情弱者，播撒愛心。

我希望你堅強，遇到任何困難都要勇敢的面對。

我希望你成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。

我最希望你健康、快樂，在今后的兩年、四年、乃至一生的路必會走的自信而堅定。

愛你的爸爸

8-13

高中二年級作文素材【篇12】

幼時的記憶停留在煙柳畫橋的江南小鎮(zhèn)，有個叫竹源的地境。那里彌留著我深深依戀的外婆的氣息。

雨水滴落天井庭階，朦朧的聲音喚醒萬物。外婆出了竹林走進屋，佝僂著腰，托一把青竹椅，布滿溝壑的手稍一使勁，青筋便像山丘似的，訴說她歷經(jīng)的滄桑。她于庭前石幾坐下，悠閑地剝剛采的竹筍。我立于一旁，看著羽衣脫落，竹節(jié)脈絡分明，鮮嫩潔凈。一棵棵，翠衣翩然，洇染了外婆眼中水波蕩漾。似是春光瀲滟，溫暖了竹源的每個角落，傾吐每個農(nóng)人采筍歸來的喜悅。

午間陽光正好，村落房頭炊煙漸次，升起又飄散。比起那高樓墻外吊掛的油珠，可是美太多了！外婆不慌不忙，生火架鍋，喃喃道：“今兒個就不吃肉了，一盤清筍好吧。“想來她一生茹素，也想教我樸素度日。

外婆端著竹筐中的鮮筍，用井水浸潤，甩凈，再擺上砧板，捋齊。伴著清脆菜的菜刀聲，我見她衣袖擺動，蒼老的手被時間雕刻，卻仍嫻熟，那些溫柔的褶皺，盡是流年過往。待竹條切片，用葫蘆瓢舀一勺米水灑入燒紅的鍋，飛花碎玉般，將油珠迸濺的刺耳撫平。鍋中筍片翻滾，正要放佐料時，外婆卻收手念叨著：“這娃不愛吃蒜，原來吃菜時把蒜都挑出來，差點放了她不吃的……“也不知她念叨了多長時間，我只忙不及想嘗嘗鍋中飄出的清香，那股夾雜著從竹源飄出的年代久遠的味道。

熟透的筍片上桌，淺綠清香。我夾起一片，細品唇齒間肆溢的汁水，便被輕易俘獲到了竹源深處。外婆端坐一旁，笑容滿目，亦如春風沉醉，柔情而溫暖。在隱隱翠竹間，我想寄居于此，不再離開……

竹林新雨，繪了幾行離人。終于，我站在泥濘的坡道上回望村鎮(zhèn)，見外婆仍坐于庭前，剝著筍……

后來，竹林長青，她成了一縷風，飄散到竹源深處，日夜守護著故地。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。同是依戀，我卻只能在春日來臨的時刻，嗅著身旁再次彌漫的筍香，想我依戀的外婆，回味那道外婆菜——唇齒生香的清炒竹筍……

高中二年級作文素材【篇13】

曾經(jīng)有個人，她給了我眼睛，讓我看清這世界上的美麗景色；她給了我鼻子，讓我嗅到這個世界上的芬芳清香；她給了我耳朵，讓我聽到這個世界上的美妙旋律，她就是您，我親愛的媽媽。

媽媽，您為我付出了那么多而不求回報，您知道我最喜歡什么，知道我最愛吃的什么，可我卻不知道您愛吃什么，喜歡什么。每次在大街上，您都會這家服裝店看看，那家服裝店又看看，每次您看到喜歡的都舍不得買，我只要我喜歡的您總是會毫不猶豫的幫我買。

平時，您對我的關心，我總會當成耳邊風，覺得恁煩，愛嘮叨，直到生病不舒服的時候，才覺得您說的都是非常有道理的。

每次只要我告訴您，我測驗或者考試成績優(yōu)異，您都會非常的開心到只會看著我笑，如果我考試成績不理想或有失誤時，您都會耐心的安慰我，并告訴我如何查找錯題的原因，鼓勵我下次一定要細心，一定要認真。

有一次，我清楚地記得，那是一個星期三的下午，放學后，我象往常一樣去都城寫作業(yè)等您和爸爸。突然覺得肚子疼，我就去旁邊的金葉子大廈上廁所，回來時，發(fā)現(xiàn)您非常著急的站在那里，不停地打著電話，原來您是在擔心我去了哪里。見到我，您嚴厲的說，下次走開一定要打個電話告訴媽媽。

母愛如山，幫我排憂解難，母愛如天，讓我自由的翱翔，母愛如菜，為我解饑除餓。

媽媽，您為我付出了那么多而不求回報，您把我從小養(yǎng)大，細心的呵護我的成長，您對我的愛是那么的無私，是那么的偉大，讓我快樂的生活。

媽媽，我想大聲對您說：“媽媽，我愛您！”

高中二年級作文素材【篇14】

默默的呵護、真心的守候，無時無刻不溫暖著你，感動著你。

茫茫人海，熙熙攘攘的人群中，他的身影翩若驚鴻！每次看到他的出現(xiàn)，總是給你一份欣喜，陌生又熟悉，可親又可敬。

一直以來，于無形中給你一份踏實的感覺。不用擔心哪天在某個路口走散，或許這就是“宿緣”！

兩個人的時候，他會給你講很多貼心的話。大到人生哲理，小到情緒變化，會讓你覺得自己是這個世界的寵兒！他的存在——對你來說，就是莫大的幸福……

那天，你發(fā)生了小小的意外。當你把這種委屈向他傾訴的時候，他吃驚的表情寫滿了心疼。千叮嚀萬囑咐，要聽醫(yī)生的話，要愛惜自己的身體！

后來，更加溫馨的提示，把你感動得不知所措！譬如：要注意飲食，按時休息，要保持心情愉快，不要過度疲勞，不許生氣……

有一次，你莫名的耍起小脾氣，害他為你擔心。

他溫柔的叫著你的名字：“怎么了”，“沒人惹你呀”，“你忘了醫(yī)生的話嗎”，“想那么多干嘛呢”，“給你講一個笑話吧”……

就在那一刻，感動的淚水悄悄滑落，甜甜的！多想擁抱一下這顆開心果！

一個人對你的好，你的心知道！

這種不求任何回報的付出，多么珍貴！

同時，也虔誠的希望彼此都好！！

她笑了，你會更開心；她哭了，你會更難過。沒有理由，沒有原因……

或許我們潛意識里，都是一個長不大的孩子，都渴望一個能懂自己的人——出現(xiàn)和陪伴！

這份高山流水的情緣，可遇而不可求！

是啊，愛你的人不一定懂你；可懂你的人，一定愛你！

如果給生命中這樣的人一個最好的定義：莫過于——知己！！！

高中二年級作文素材【篇15】

窗子就是一個畫框，從窗子里望出去，就可以看見一副圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的`是鬧，有的人看到的是靜……

大千世界，無奇不有。打開你的心窗若你只看到吝嗇與奸詐，你的身心便備受煎熬；打開你的心窗若你只看到虛偽與狹隘，你將會迷失自我，丟掉自己的純真；打開你的心窗若你只看到欺騙與虛度，你將會深陷囹圄；觀望天空的那一抹獨白……若你的心窗開錯了方向，終將使你漸失人生的價值。

陸小曼，上世紀二十年代火樹銀花般的女子，在人們的心目中，她是位注重奢華享樂頹廢放蕩的女子，是她將自己的最愛推向了死亡，任由自己憔悴，摧毀了自己半世的幸福。大概是因為她的心窗開錯了方向吧！她的心窗想著奢華享樂、頹廢放蕩而打開，葬送了她的純真，換來半世寂寞。

伊人遠去，鉛華盡洗，陸小曼那一抹奢華的背影最終消失于人們的視線、耳邊、口唇之間。而同處一個時代的另一位女子卻活出了自己別樣的人生。

她，林徽因，中國第一位女建筑學家，同時也是位詩人。她的心窗開向了由理想有目標的方向。他喜歡與那些激進的青年談天說地，喜歡與那些京派知識分子侃侃而談，亦喜歡與世界文豪一起暢談理想，正因為她的心窗開對了方向，她終成為亂世中一抹靈動的色彩，使上個世紀最后的風華絕代。

每個人都有自己心靈中那扇窗戶，感動中國人物黃旭華心靈的那扇窗戶開向了為祖國做貢獻；沈家父子心靈的那扇窗戶開向了夢想堅持；陳俊貴心靈的那扇窗戶開向了誓言；方俊明心靈的那扇窗戶，開向了信念……他們心靈的那扇窗戶都朝著一個方向打開，那就是感動。感動著身邊的每一個人。

我站在海邊，對著湛藍的天空，緩緩打開心窗，讓空中的鳥兒、載著一路飛翔，向著夢想、向著誓言、向著信念。打開自己的心窗，讓感動相伴。