作文是一種表達思想的方式，通過寫作文可以更好地表達自己的想法、情感和觀點，增強表達能力。怎么寫出優秀的關感恩節主題作文？這里給大家分享關感恩節主題作文，方便大家學習。

關感恩節主題作文篇1

“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進學校開始傳授我們知識。 老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。

記的有一次,您已經喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養病,卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。 上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!

關感恩節主題作文篇2

大家聽過“感恩節”嗎?到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。

我準備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風，那3個同學一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。

老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲!”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學們一擁而上：“別動!里面有毛毛蟲!”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的同學勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍裙子，別著藍蝴蝶結的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關，一按機關，杯中會交替出現紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學習，因為這是我教別人做題，別人在感恩節送給我的。如果我不努力學習，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢?

感恩節是一個難忘、快樂的節日，這個節日讓我懂得了感恩的快樂，我們應該懷著一顆感恩的心，共同創造一個充滿愛心的世界。

關感恩節主題作文篇3

“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對母親的感恩;“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩;“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對大自然的感恩。正因為有了感恩，才讓我們的生命更陽光;正因為有了感恩，才創造了和諧的社會。

相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;互相感恩，就會讓心靈越來越近。

我們要感謝父母，是他們賦予了我們生命，是他們每天起早貪黑地照顧我們。現在的孩子在家庭里，不是“小皇帝”，就是“小公主”，衣來伸手、飯來張口，家里最好的，父母讓給了我們。空氣最好的那個房間、最新鮮的水果、最舒適的床，就連花紋最好看的碗也讓給了我們。從這些微不足道的小事情，就能體會到父母對我們的愛。

我們要感恩老師，是他們帶領我們一步一步地走上知識的階梯。從1加1等于2到現在知識淵博、學富五車的我們。老師們付出多少淚和汗呢!這是我們無以回報的。

我們要感恩朋友，感恩對手，感恩他們的幫助和力量，是朋友在我們最落魄的時候給予鼓勵。友誼是一幅無色的花，值得你去著色;友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽… …當然還有對手，面對對手，我們不必害怕，不必惶恐，應該大膽地去面對他，并擊敗他。

我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環境。環境中的一草一木、一水一土，這些都是我們身邊好環境的構成，因為有了它們，我們才能呼吸到新鮮的空氣。

古人說過這一句話：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩，對一切事物存有一顆感恩的心，那才能真正快樂。

感恩是一種文明，感恩是一種道德，感恩更是一種責任。

關感恩節主題作文篇4

11月26日是感恩節，也就是11月第四個禮拜的星期四。

感恩節是美國人獨創的一個古老的節日，也就是美國人合家歡聚的節日。因此美國人提起感恩節時，總是備感親切。感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國歷史最為密切相關。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……

感恩節的前一天的下午，我看見學校門口有賣花的。我就問媽媽：“什么節日呀！為什么會買花呢？”媽媽說：“因為明天是感恩節呀！”我這才明白，原來明天是感恩節呀！

感恩節的早晨，我進到教室里，看見講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上，問我的同桌孟慶哲：“你猜今天是什么節日呀”？我前面的同學江聞遠和我的同桌孟慶哲一塊回答：“是感恩節”。我說：“答對了”。我又問：“講桌上的兩張賀卡是誰做的呢？”我的同桌孟慶哲說：“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師，一張賀卡。

上美術課時我為金老師，精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個鉆石形的，交給了金老師，金老師收了賀卡很開心！我心里也非常開心，為什么呢？因為金老師收了我做的賀卡后非常開心，所以我心里很開心！

下午放學后，我和媽媽回到家后我說：“媽媽謝謝您，把我養了這么大，讓我每天過著幸福的日子，我一定會為您為我自己爭氣的，好好學習。”。媽媽聽了非常高興和開心！這就是我在感恩節里為家人和老師做的事。

關感恩節主題作文篇5

“感恩的心，感謝有你……”從商場走出，聽到這首歌，我苦笑著搖了搖頭，感恩，我有嗎?

來到家中，發現感冒的媽媽正躺在床上，她見我來了，用雙手吃力的撐起身體，用嘶啞的聲音說：“孩子，你來了，幫我倒杯水吧!”“不干!”我的回答簡短而“有力”，深深的刺痛了媽媽的心。媽媽沒有說什么，但黃瘦的臉上顯得更加失落。我想，我的心中根本沒有感恩。

晚上，爸爸回來了，他一會兒做飯一會兒幫媽媽倒水，忙得不可開交。我正看著電視，對著爸爸說：“幫我倒杯水。”爸爸沒有理我，我又重復了一遍，爸爸生氣了，臉色很難看，說：你媽生病了要你倒水你都不干，自己去倒!我不情愿的去倒水。

天，媽媽的病好了，對于昨天的事，她沒有說什么，而是一如既往的照顧我，她幫我削蘋果時，還不小心弄傷了手，我不禁十分感動，感動中夾雜著幾分內疚。我想：我的心中應該出現感恩。

天公不作美，下午下起了大雨，我拿著雨傘回到了家和中，一會兒，爸爸也來了，過了好久，媽媽沒有來。爸爸打了媽媽的電話，媽媽說公司有事，要晚上才能回去，要爸爸把她桌子上的文件拿給媽媽。爸爸十分著急，他拖著疲憊的身體要去公司，我攔住爸爸，說：你今天已經很累了，我去吧，我搶過爸爸手中的雨傘，把文件推著自行車，一手拿著傘，拿過文件，把文件緊緊的'抱在懷中，推著自行車，拿著雨傘，一手扶著車把，搖搖晃晃的騎進雨中。

路上的積水很多，雖然我小心翼翼的騎著，但褲子上也弄了水，我把文件往上移了移，生怕被水弄濕。我來到公司門口，發現媽媽正著急的踱著步。她一看到我，就跑了下來，我把雨傘給了她，又小心把藏在懷中的文件遞給了媽媽，媽媽欣慰的笑了，說：小傻瓜，你把它放進袋子里，不就行了。我呀的一聲，不禁吐了吐舌頭，媽媽看著我的樣子，開心的笑了。

我想，我的心田出現了感恩。

感恩，真如那首歌：花開花落，我一定會珍惜，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!

關感恩節主題作文篇6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫__x，是一名普通的大學生。今天是一年一度的感恩節，說起來我對感恩節還真是情有獨鐘，能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的感恩節演講到此結束，謝謝大家!

關感恩節主題作文篇7

“生活是如此慷慨，我心懷感恩”。今天是愚人節，但是我是認真，不騙大家，對于今天下午第三節課，我心懷感恩。

隨著音樂演奏，不知不覺地就已經上課了，急急忙忙中形成了人流，八年級學生都向一個方向進發――階梯教室。當我來到階梯教室時里面已經擠滿了人，還是同班好同學讓我坐在他大腿上，這才安排了一個好位置。為什么會有如此大熱鬧呢?原來這堂課開是八年級動員大會，聚集八年級同學來探討面對即將來臨地生會考和信息技術操作考試注意事項和如何去復習這幾門功課。這堂課我們聽似乎都很認真，一邊聽，一邊記筆記，只有后面一些同學吵了一點。這堂課中，老師自始至終講非常認真，講很詳細，講到了很多細節，同學們也把這堂課看很重要。

在這堂課中，我聽很認真，我明白，我已經不僅僅是八年級學生了，九年級學生馬上就要面臨中考，其是我們和九年級學生一樣，面臨著“中考”，地生會考其實就是中考提前一部分考試，雖然它們分值很小，僅僅每門課只有30分中考成績，但是你也不能小看這幾十分，它也有可能就決定了你命運，所以一定要重視起來這小小幾十分。我們并不比別學校學生聰明一些，并不可以在別學科成績上拉分，所以這幾十分一定要重視。正如老師所說不能輸在起跑線上，所以這幾門學科要盡量拿滿分。這次地生會考和信息技術考試就是中考鋪墊，它們也許就決定了你信心、命運和時間。

這堂課我獲益匪淺，仔細想想時間過真快呀!這么快初中生活就將過去了三分之二，再拿出我那篇文章《我三分之一》我又該嘆息歲月過如此之快，年復一年，面對接下來地生會考和信息技術操作考試我們又怎能不去面對呢?只有好好努力，才不會輸在起跑線上。

歲月無華，逝去才知道是美好，這堂課深深把我驚醒了，“中考，中考，中考”沉重負擔壓在我身上。這又是難忘一節課，我要學會感恩，感恩這節課給我帶來警醒;感恩這節課給我留下深刻記憶;感恩這節課給我以深深啟示。時光劃破歲月臉，一切都將煥然一新，感恩這節課給我帶來一切，感恩……

關感恩節主題作文篇8

感恩，是中華民族的傳統美德。同學之間互相幫助是感恩;父母養育你，你回報父母，也是感恩。可是，我最感激的還是自己的父母。

20_年冬天，我們搬進了新房子，姥姥姥爺都來為我們溫鍋。我在客廳里樂呵呵地玩耍著。突然，我一下子暈倒了，摔在了地板上。媽媽見狀，連忙抱起地上的我，和爸爸沖出家門，奔向了醫院。到了醫院，爸爸趕緊掛上號，把我送進了急診室。媽媽簡直要急瘋了，頭上的一縷黑頭發也都急白了。謝天謝地!經過二十四個小時的搶救，我終于從死神的手掌心里逃了回來。

上學后，我的成績還算可以。進入三年級，我對英語卻沒有多大興趣，成績也就可想而知了。這時，爸爸又給我培養興趣，堅持和我一起點讀，共同學習。整整一個暑假兩個多月的時間，我們把英語第一二冊課本重新學習了一遍。開學后，四年級的英語竟然變簡單了，我的成績也從C慢慢地上升到A。還記得上一次考了97分(只錯了一道選擇題)，再加上語文和數學競賽的好成績，我們全家非常高興，十分幸福。我們還一起出去散步，那種感覺太美妙了。

平時，爸爸媽媽下班很晚，我多半是7：30才吃晚飯。有一次，我就想自己做西紅柿炒雞蛋。我學著媽媽炒菜的樣子，先把油倒進鍋里，等油熱了之后再放入蔥花入味。香味出來后，打入雞蛋翻炒，最后放入西紅柿和鹽炒熟。菜總算是炒好了。但是，油卻濺到了我的右手面上，燙起了小水泡，我疼得掉下了眼淚。父母回家后，連忙用清水給我沖洗水泡，幫我擦干凈后抹上燙傷藥，我感覺不再那么疼了。晚上，父母吃著我做的西紅柿炒雞蛋，高興極了，都夸我是一個好孩子。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我們作為未來的主人，更應該身懷一份感恩之心。父母給了我生命，撫養我長大成人，給我樹立了學習的榜樣。正因為父母對我這么關心，我才要好好學習，孝敬父母，讓他們幸福地度過每一天!

關感恩節主題作文篇9

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

關感恩節主題作文篇10

是誰把我們撫養長大?是誰在我們生病時細心照料?一股巨大的母愛、父愛時時刻刻地籠罩著我們。我們應該用怎樣的行動來報答他們呢?

今年暑假的一天，我在游樂園玩耍，突然，我不知被誰推了一下，從一米多高的梯上摔了下來。地面上正好有塊石頭，我的腳被硌得骨折了。頓時，痛到心里。媽媽見狀，便使勁背起我，就向附近的醫院跑去。

到了醫院，醫生幫我拍了X光片，安了石膏，我的行動從此變得很不方便。媽媽背我出來時，已是晚上八點多了。

很快就開學了，包了石膏以后的每天早上，爸爸都要背我上學，而且還要上四樓，有時我也會下來，讓爸爸松口氣。經常讓爸爸背的我發現，在爸爸的頭上又多了幾根白發。

而媽媽呢，每天放學回來都要嘮叨幾次:“貝貝呀!你不要老是走來走去，把石膏踩壞了，你的腳要不要啊?”

我每個星期都要去復查一次，換一次石膏，這樣已經堅持兩個星期了，為我這次看病，爸爸媽媽花掉了許多錢。我們在兒童醫院看了幾次，就轉到了平樂骨科醫院看。因為媽媽到處打聽知道那里是看骨折的專業醫院，這里的醫生說我可以不用包石膏了，只要敷藥就行，便開了一些藥給我們，隔四個小時換一次藥。

在半夜里，媽媽還得起來給我換藥，每天晚上只能睡幾個小時。媽媽臉上又多了幾條皺紋。

我這一次生病讓爸爸媽媽操了不少心，耽誤了很多工作，我很感動，要謝謝他們。

在一個風和日麗的周末，我一個人在家，心想：爸爸媽媽平時為我們做了那么多事情，我要來好好報答他們。我的腦子里閃過一個念頭：為什么不幫媽媽做一點家務呢?對，就這么干。我馬上跑到洗手間，拿起媽媽要洗的衣服，放在桶里，加一些水放一些洗衣粉。讓它泡幾分鐘。再來洗，過了一會兒，我到洗手間洗了起來，把衣袖、衣領等部位搓了好多遍，把我累得筋疲力盡。

終于洗完了，我把衣服拿到陽臺上去曬，曬完了就在沙發上看起電視來。

“咚咚咚……”有腳步聲，我知道是媽媽回來了，便關掉電視，躲在門后靜靜地聽著外面的動靜。媽媽一回來就說;“那衣服再不洗的話就要變臭了。”于是，趕緊走到洗手間，突然發現衣服沒了，我在門后偷偷地笑。到后來她才發現我和那已晾在陽臺的衣服。

現在，我要好好學習，將來報答父母的養育之恩。