在判斷一個作文是否優秀時，需要結合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。感恩節班級主題作文怎么寫，這里給大家分享感恩節班級主題作文，供大家參考。

感恩節班級主題作文篇1

我在哭泣，你說你會懂，因為我在你心里;我在成長，你說你會懂，因為我在你懷里。“感恩的心，感謝有你。。。。。。”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

剪不斷的是親情，理不清的是母愛。畢竟，血濃于水!

愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應時間而變質，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。

終于懂得，母親頭上那絲絲銀發是為了誰在寒風中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫;終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內涵;終于深悟到母親的無私和博大。 這愛像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛想酒一樣醇，像蜜高中話題作文一樣甜;這愛向海一樣廣，向天一樣闊;

多想走近你，告訴你，其實我一直都懂——

瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔;瀝瀝秋雨里，你倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線。 看著我傷心，你流淚;看著我高興，你也流淚。看著我一天天長大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。

傷心間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙!

“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠不會變的單調，永遠不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……

感恩節班級主題作文篇2

在你遇到難題時，老師為你耐心認真地講解，你會感激;在你誤入歧途時候，父母將你奮力拉出誤區，你會感激;在你陷入困境時候，朋友向你伸出援助之手，你會感激。

老師，父母，朋友，都是我們一生中最重要人。最重要?什么是最重要?對于這個抽象字眼，在聽了房善朝老師演講后，我才真正了解。

小時候我們常說：“老師是辛勤園丁，用知識汗水滋養了我們。”老師是偉大，尤其是高中老師。都說高中很辛苦，是啊，學生們苦也只是苦3年，老師們卻要哭苦一輩子啊!我們這些學生，是否應該改掉對老師抱怨?是否應該改掉上課不認真聽講習慣?更是否應該懷著對老師感恩心，來接受他們傳授給我們知識?當房善朝老師讓我們去擁抱老師給老師鞠躬時候，多少同學淚流滿面，對著我們敬愛老師深深地鞠了一躬。是啊，那一聲“老師，您辛苦了”“老師，謝謝您”，都是老師們用斑白雙鬢和沾滿粉筆末雙手換來啊!多年后，你可會想著與老師一起奮斗過高中生活，淚流滿面?

母親用粗糙雙手，拭去你臉上淚水，父親認真地為你解析試卷上錯題。這時候你，心里可曾想過，作為你人生中第一個老師，他們肩負著多重使命。從你呱呱落地，到你長大成人，陪伴在你身邊鼓勵你照顧你，永遠都是那兩張日漸憔悴但和藹慈祥臉。你會為母親嘮叨而抱怨，你會為父親不理解而憤怒，但爭吵過后，好東西父母依然留著給你吃，即使自己衣服舊了也要省錢給你買新衣服。你跟他們吵架他們從來都沒有放在心上，因為你在他們心中，永遠都是個孩子。房善朝老師要我們大喊“爸爸媽媽我愛你們”，我們腦海里浮現都是父母慈祥臉。風中，媽媽為你撫平凌亂發;雨中，爸爸為你撐起遮雨傘。

記得同學說，我是個很會交朋友人，好多人都愿意跟我在一起。是啊，因為我喜歡看到朋友笑臉，喜歡他們把我當作傾訴對象。有人說，朋友可有可無。其實不然，誰希望孤單自己一個人?喜歡安靜人可以找一個安靜朋友，兩個人不必要有太多言語;喜歡熱鬧人可以多找幾個朋友，在一起快快樂樂。在離開父母離開老師日子，有朋友陪在身邊該有多溫暖。有風雨一起經歷，有歡樂一起分享。數年后，朋友們再相聚在一起，會不會還有當初那份感動?

根本不需要太多言語，他們付出，我都懂。

隨著年齡增長，對事物情感了解也越來越深刻。我知道，高中這3年，我不能被打倒，不論以后路有多彎曲，只要有老師，有父母，有朋友，我都不怕。

感恩節班級主題作文篇3

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。父母，生育我，養育我。如果沒有父母，那現在也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種.種條件，包括吃住行都離不開父母。父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你學會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發現那個老沖著自己發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。

感恩是發自內心的。俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……

滴水之恩當涌泉相報，父母之恩，何以為報!

感恩，是我們古老中國的傳統文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實際行動和努力學習。

感恩節班級主題作文篇4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”咦，都已經上課了，怎么還從四(4)班教室里傳來了那首《感恩的心》和一陣陣歡聲笑語呢?哦，原來今天是感恩節呀，四(4)班正在舉行關于感恩節的活動呢!

一開始，先由班上幾位同學的媽媽給我們發材料，材料可真多啊。有彈性極強的棉線，有色彩繽紛的彩帶，還有各式各樣的“鉆石”，真是令人眼花聊亂，目不暇接。

開始做發卡了。我先照著老師的樣子，把那條金色邊，深紫色的寬彩帶用雙面膠粘成一個圈，再在上面按一下。接著，把那個大圈壓平，把它折成三道。然后把它用白色的棉線給纏住，這個大蝴蝶結就做好了。我又用剛才的方法，把那條淡紫色的細彩帶給做起來。可這次并不像剛才那樣順利——在折的時候遇到了麻煩，我之前幾步都挺好的。可是，當到了要折的這一步的時候，怎么也折不好。我一折，這條柔軟的細彩帶就像變成了一個彈簧，一折就彈出來，我根本折不起來。于是，想去請老師來幫我折。可我又想了想：這是我要送給媽媽的感恩節禮物，我要親手做了送給媽媽，怎能為了一點點的困難就退縮呢?我一定要克服它。我看了看這條細彩帶，又看了看那條寬彩帶，頓時茅塞頓開。原來是這條彩帶比較細，我折得太寬了，所以不好折呀!我只要把它折得細一點兒就好了。我說干就干，拿起彩帶就折了起來。這方法可真好用，不一會兒，這個小蝴蝶結也就做好了。我又拿另一根棉線把這個小蝴蝶結綁在大蝴蝶結上，這樣蝴蝶結部分就做好了。我把這個蝴蝶結捧在手心里左看看右看看，就是感覺少了些什么，有些不對勁。沒想到聞老師早有準備，說：“做好的同學快到這兒來粘鉆石!”我聽了，趕緊去排隊。輪到我了，只見許吳桐媽媽手拿膠槍，在我的蝴蝶結的中間點了一下，再拿出一顆閃亮的“鉆石”粘上，讓我先捏住別動。我連忙接過來，緊緊地捏住，靜靜地等著。過了一會兒，我感覺已經粘上了，就松開手一看。呀，這顆“鉆石”真好看啊。中間的“大珍珠”格外閃亮，就像月亮，四周的“小鉆石”就像一顆顆小星星，圍在月亮旁，真是既閃亮又美麗。最后我給蝴蝶結又裝上了一個金屬的夾子。這樣，我送給媽媽的發卡就大功告成了。我看著這發卡，仿佛媽媽已經收到了我送給她的禮物，正向我投來贊許的目光。

放學了我一回到家，就把自己親手做的發卡遞給了媽媽，并說道：“媽媽，今天是感恩節，這是我送給你的禮物。”一向嚴肅的媽媽露出了欣慰的笑容。對我說：“真好看，比買的還要漂亮。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

我真感謝我的班級，組織了這樣的活動。讓我向媽媽表達我心中的感恩之情。媽媽給了我生命，把我帶到這個美麗的世界上。我不僅要把我親手做的發卡送給媽媽，還要為媽媽做更多的事情。我真希望下次還要有這樣意義的活動。

感恩節班級主題作文篇5

愛之花，常開不敗。生活中并不是沒有愛，而是缺少發現愛的心靈。——題記

“感恩”二字，我們或許很熟悉，或許很陌生。在生活中我們應該常懷感恩之心，讓我們的愛，播種在我們心底，慢慢萌芽，成為差天大樹，奉獻給每一個人。

還記得那天。早晨，陽光明媚，但終歸是冬天，天依舊是陰森森的。我本以為天氣很溫暖。早自習時，我便脫掉了在我身上的大棉襖，套上了較薄的衣服。誰知風云突變。暴風雨來臨之前總是晴空萬里!到了中午，竟然變得更冷了。

我迎著冷風在校園中走著，使人發抖。到了晚上竟下起了大暴雨，還刮起了大風，越發冷了。終于堅持到晚自習下課，我與好友一同走出校門。這時，我竟看到了媽媽。媽媽看到我突然走過來。“看你穿的什么，冷不冷?早上怎么不穿厚些呢。”媽媽著急地對我說。說著就把她的衣服托給了我。把她的棉衣套在了我身上。我問她怎么辦，她卻回答：你沒事就好了，就別管我了。”

此刻，我的心中是滿滿的感動，我感恩母親，我感恩母親給予我的那偉大而無私的愛，我感恩母親對我無微的關心。

那次。是星期五，學生們都帶著好心情急沖沖地走出校門。我也不例外，非常開心，又可以回家了。我騎上自行車，飛快地走著。不料，騎得太快，車胎破了一個洞。我很著急，不知道該怎么辦。誰料又下起了雨，我真的不知道該怎么辦了，于是哭了起來。

我很害怕，突然有個人走了過來，我猛然想起電視上壞蛋的模樣，壞蛋穿的衣服就是這個樣子的，臉上還長滿了胡子，我害怕極了。誰知她卻走過來對我說要送我回家。我沒理他，他又問了即便。直到我覺得他是一個好人，于是便讓他送我回去。

這一刻，我的心中滿是感恩，我感恩這個陌生叔叔的關心。我們應懂得感恩，生活中處處都有愛。我懂得了感恩，我感恩生命，我感恩這個世界，讓我遇到了媽媽，讓我感受到了來自陌生叔叔的愛!

感恩節班級主題作文篇6

在生活中，我們一天天長大，有人懂得了學習，有人懂得了孝敬父母，有人懂得了尊重他人，有人懂得了珍惜友誼，有人懂得了珍惜幸福……我也懂得了一種生活道理，那就是懂得了感恩。

記得有一次，我和媽媽正準備去上學。那時正是炎炎酷暑，許多人都穿上了短袖短褲。我也正想穿著短袖短褲去上學時，媽媽急忙阻止了我，心疼地說：“今天下雨，溫度是二十到二十五攝氏度，不穿長袖外套就會凍病你的。”我當作耳旁風，不以為然，心想：哼，怎么會呢。

到了學校，剛才炎熱如烤的天氣突然有了一絲涼意，我正得意，真舒服。一節課的功夫，突然刮起了猛烈的大風。哎呀，六月的天，孩子的臉——說變就變。旋即，電閃雷鳴，大雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來，打在窗上，濺在墻上，聚在地上，不一會兒就埋沒了地面。我不僅有些顫抖了，沒事，嗨，我有熱水瓶暖手，于是我暖起手來。但熱水瓶好像在和我作對一樣，怎么一會就涼了。我越來越冷了，不僅后悔起來不聽媽媽的勸告。我只好用想象來安慰自己：要是有一個長袖外套就好了，那怕是薄薄的，哎，要是再有一把傘那就更好了，那怕是世界上最小的傘……真是度日如年啊，好不容易等到了放學，我望著同學們一個一個被大人接走時，一個熟悉的身影突然出現在我的眼簾。咦，是媽媽，只見媽媽手里拿著長袖外套。我既驚喜又有點不好意思。

“媽媽!”我激動地撲向媽媽的懷抱。

媽媽著急地說：“凍得了吧，看你哆嗦成什么樣了?”說完，迅速地把長袖外套披在我的身上。此時此刻，還有什么語言能代表我的心情呢?

回家的路上，我的媽媽一直把傘往我這里推。我幾乎不濕，她卻有一半衣服濕透了。我不禁想對我的媽媽吟一首孟郊的《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草生，報得三春暉。

媽媽，您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”;您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”;您是臺階，讓我天天向上;您是路燈，給我照亮前進的道路;您是晚霞，用最后一絲曙光照亮天空。感謝您，媽媽。

感恩節班級主題作文篇7

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

感恩節班級主題作文篇8

在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，

在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻!認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發現：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。

在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。

志愿與奉獻，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實際行動，是時刻去踐行我們身為一個大學生、一個中國公民、一個生命所必須承擔的責任。

雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不干涸。”我們只有把自身融入集體、融入社會，對困境中的人給予幫助，真誠的為人民服務，才能實現人生的真正價值。有人說，雷鋒精神已經漸漸離我們遠去，然而倘若果真如此，又怎會涌現出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢?

在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心;曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰;曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發生了8。0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數有志之士。我們的國家領導人、人民子弟兵、醫護人員、志愿者在第一時間趕赴災區，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個世界?是否還能見一眼最親愛的人?不，他們不曾這樣想，為什么?因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停!因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命!

張米亞老師走了，向倩走了，無數的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田!

感恩節班級主題作文篇9

恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。

天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象征高大，壯麗，如父親一樣偉大。地象征溫暖，親切，如母親般的溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢?

父親總是用殘酷的現實理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴肅地對我說：“以后考不到大學，我也幫你準備一輛三輪車。”而那時我卻會傲氣地說：“才不呢，這種人是活該。”雖然表面上是這樣說，但心底卻十分同情。我認為，他們在這兒放下尊嚴乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會說：“何必可憐他們!”但我知道父親也會為他們嘆息。因為他那時的冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷，這比上課更實際，我很感激他，讓我更早一步地發現這社會的點點滴滴。

母親總是會用深奧的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上，途中會經過一個陡坡。媽媽對我說：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時就要抓緊，開始努力，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時你的腳不蹬，它也會讓你放松，到時就可以喘一口氣。這就如考試一樣，你在開學初就要用功，沖刺才可以上一個臺階。如果到快要考試的時候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了。”母親就是這樣，平時生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她還經常用她的寶貴生活經驗來教導我，感化我。

我父母對我這么好，我想要什么，他們都會買給我，可我有一段時間，卻感覺父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了，其實并沒有，而是我變了。

說實話，我本來就不是一個很乖的孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強，也很任性。一但是我認定的事，誰也改變不了。無論結果是什么，我都不會后悔，因為這是我的選擇。因為我的任性，與父母發生了很多沖突。父母認為我叛逆，我認為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯的，都違背他們的意思。后來才知道，父母看我快考高中了，對我的要求又嚴格了。可當時的我卻一無所知，只認為是我的任性造成的，夜晚經常在被窩里掉淚。后來有一次，我成績大幅度下降，被老師痛斥后，我醒過來了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是這種不見棺材不落淚的人。道理，我不聽，經歷后，才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過去的行為，我終于理解了，可能父母早知道會有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經常說一切都掌握在你自己手里，這次終于付出代價了。我也終于知道要感恩父母，做一個孝順的女兒了。

對父母心存感激，就會常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更貴重的禮物呢?

感恩節班級主題作文篇10

媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對我的養育之恩，感謝媽媽日常點點滴滴對我的無私愛護，還要感謝媽媽對我的鼓勵關心。今天是3月8號“國際婦女節”，為了感謝我親愛的媽媽，我決定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。

我用手輕輕捶著媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經常不聽話的樣子，經常惹媽媽生氣，越想越覺得后悔。我多么不應該啊!捶了一會我慢慢開始加力，沒多長時間就覺得累的不行了。可我想到媽媽把我從小養大，吃了那么多辛苦，我這點累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的捶了起來。媽媽說：“好了，你不用捶了。”我知道媽媽怕我累著，馬上說：“沒事，沒事，我有的是力氣。”媽媽看著我，欣慰的笑了。

我們都應該學會感恩，特別是我們的母親，有時間時就為她做點事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動，一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。

感恩節班級主題作文篇11

聽到“感恩”這兩個字，想必大家并不陌生吧。或許一些人聽到這個詞便脫口而出：“長大以后把所有錢都給父母!”真的是這樣嗎?“長大以后給父母買漂亮的衣服或者買保健品!”有些小孩或許會這樣說吧!會這樣說的人們，你們真的懂感恩嗎?從小到大你的老師是不是都在講感恩呢?沒錯，如果是這樣，那你的老師有沒有給你講過如何讓去感恩呢?

曾經語文老師給我們班上布置了一個特殊的作業——那就是在母親節上，給我們最親愛的母親洗腳。想必大家也有過同樣的經歷吧!就在5月13日的那天，我的計劃依舊進行——給最親愛的母親洗腳，我把洗腳盆端在母親的前面，低下頭，羞澀的一字一句的說道：“媽……媽……我……給您洗腳……。”當我說出這句話時，我抬頭看了看媽媽，她的臉上有說不出道不明的表情。你們有沒有注意過呢?而媽媽卻嚴厲地說：“你好好讀書就是了，其他的不用你做!”你們的母親是不是也說過同樣的話呢?

在母親的嚴厲背后其實是欣慰，因為她們知道你長大了。當母親回家時，你已自覺地寫好作業，這是感恩，當她辛苦地躺在床上時，你給她捶捶背，揉揉肩，這也是感恩……當她在訓斥你時，其實也充滿著對你的愛。

打是親，罵是愛。除了我們的母親，還有一個人值得我們去感恩。他們用自己的心血，為祖國培養優秀的人才，他們就是我們最敬愛的老師。

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你的窗前，明亮的燈光照亮我心房……”就像這首個一樣，老師默默奉獻，教我們去遠航。他用他們的粉筆點亮了整片天空。

大家加一起努力，為以前曾經為了我們無私奉獻的人一起努力，我相信，未來是由我們自己去發現、探索。請大家一起說：“感謝你們——曾經為我們耗費心血的人，我們將用我們的成績回報你們!”

感恩節班級主題作文篇12

人生是一場漫無目的的旅行，路途的行者不計其數，也許他們只是過眼云煙。可總有讓你駐足等待，念念不忘的人。因此要常懷一顆感恩的心，感恩我們所擁有的一切，感謝有你。

你是我的影子，時刻伴隨著我。你是我眼前一切美好的事物，時時沐浴我的心靈。啊，我的朋友，盛謝有你。每當我站在路口迷惘時總有一句：跟著我，在耳畔回響。那就是你在前方呼喚我。你指引我走過了無數個岔路口，獲得而今的一馬平川。感謝有你！

考試失利，你會默默坐一旁，嘲笑自己，來鼓勵我；生病難受，你會主動詢問，給我一杯滾燙滾燙的水；心情不悅，你會帶我放飛自我，盡享眼前最美風景，親愛的朋友，感謝有你！

天下最純最深的莫過于親情“飯好了吃飯吧，”每天早晨為你準備了可口的飯菜，深夜燭光下為你蓋被子，寒冬為你添衣，夏日為你驅趕炎熱。這就是母親，天下最無私的人。母愛就像陽光，彌漫在你的周圍，人生才如此溫暖，感謝有你。

三尺講臺，一張桌，一張椅，一塊黑板。她在黑板上寫下了畢生所學，她在深夜白花花的紙上留下了一行行娟秀的字跡，她在書桌前奮筆疾書，她是教師，一個普通而又神圣的職業一生中會有多少個老師，他們教我們知識，教我們做人的道理，時刻在人生的路上幫助著我們。因此，我們的彎路走的越來越少，我們的知識越來越淵博。感謝有你！

一張面龐，一個笑臉，一個動作，是陌生人的全部描繪。公交車上主動讓座的那個人，拾起地上垃圾的人，對你和顏悅色的他一個個不知名的她，構成了美好人間，感謝有你！

夜空中，閉眼暝思的人；迷茫時，指引方向的人：成功時，分享喜悅的人。正是我們所要感謝的人。

感恩是一個永恒的話題，感謝有你，盛恩所有！

感恩節班級主題作文篇13

“感恩的心，感謝有你……”從商場走出，聽到這首歌，我苦笑著搖了搖頭，感恩，我有嗎?

來到家中，發現感冒的媽媽正躺在床上，她見我來了，用雙手吃力的撐起身體，用嘶啞的聲音說：“孩子，你來了，幫我倒杯水吧!”“不干!”我的回答簡短而“有力”，深深的刺痛了媽媽的心。媽媽沒有說什么，但黃瘦的臉上顯得更加失落。我想，我的心中根本沒有感恩。

晚上，爸爸回來了，他一會兒做飯一會兒幫媽媽倒水，忙得不可開交。我正看著電視，對著爸爸說：“幫我倒杯水。”爸爸沒有理我，我又重復了一遍，爸爸生氣了，臉色很難看，說：你媽生病了要你倒水你都不干，自己去倒!我不情愿的去倒水。

天，媽媽的病好了，對于昨天的事，她沒有說什么，而是一如既往的照顧我，她幫我削蘋果時，還不小心弄傷了手，我不禁十分感動，感動中夾雜著幾分內疚。我想：我的心中應該出現感恩。

天公不作美，下午下起了大雨，我拿著雨傘回到了家和中，一會兒，爸爸也來了，過了好久，媽媽沒有來。爸爸打了媽媽的電話，媽媽說公司有事，要晚上才能回去，要爸爸把她桌子上的文件拿給媽媽。爸爸十分著急，他拖著疲憊的身體要去公司，我攔住爸爸，說：你今天已經很累了，我去吧，我搶過爸爸手中的雨傘，把文件推著自行車，一手拿著傘，拿過文件，把文件緊緊的'抱在懷中，推著自行車，拿著雨傘，一手扶著車把，搖搖晃晃的騎進雨中。

路上的積水很多，雖然我小心翼翼的騎著，但褲子上也弄了水，我把文件往上移了移，生怕被水弄濕。我來到公司門口，發現媽媽正著急的踱著步。她一看到我，就跑了下來，我把雨傘給了她，又小心把藏在懷中的文件遞給了媽媽，媽媽欣慰的笑了，說：小傻瓜，你把它放進袋子里，不就行了。我呀的一聲，不禁吐了吐舌頭，媽媽看著我的樣子，開心的笑了。

我想，我的心田出現了感恩。

感恩，真如那首歌：花開花落，我一定會珍惜，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!

感恩節班級主題作文篇14

“感恩的心, 感謝命運，把我一生，讓我有勇氣做我自己……” 每當唱起這首歌，我的腦海里就浮出一個詞——感恩。

我要感恩很多， 有人也有物，生活里值得我感恩的太多太多。

我感恩我的爸爸媽媽， 他們給了我生命，讓我出生在中國這個不僅美麗、富饒的國家，而且和平、昌盛的年代，還讓我生活的無憂無慮，從小就過著“衣來伸手,飯來張口” 的生活。等我長大后, 懂事了, 才真正理解了“父恩比山高, 母恩比海深 ” 的真正含義。

我還要感恩我的老師, 從幼兒園的左老師﹑王老師和李老師, 到小學從一年級到現在一直帶我們的袁老師﹑ 呂老師和崔老師, 還有其它各科老師, 他們 , 猶如黑夜里一顆顆閃亮的星辰, 點亮黯淡的夜空; 如蒼茫大漠里的一泓清泉, 滋潤了枯干的花草; 如浩瀚大海里的指南針, 點燃了迷途者眼神里的希望。 恩師是最值得我敬仰、崇拜的人。

平日里, 同我一起上學的朋友們, 也值得我感恩, 朋友是一起玩耍時的歡樂, 朋友是上課竊竊私語的陪伴, 朋友也是被責罵時的安慰，朋友激勵著我對成功的渴望。

我平時上課的地方——學校, 也值得我感恩, 它給了我優美的環境, 踏進 校門就像走進一所公園; 它給了我好的教學設備, 推拉黑板里面的大屏幕連著講臺上的電腦, 可以讓我們上課時方便查閱課文資料, 讓我們更好的理解課文; 它還給了我安全感, 監控攝像頭布滿了整個教學樓, 墻角安滿了“護墻”, 樓梯角寫著“上下樓梯靠右行 ”的安全小貼士。

感恩, 是一個無人不知, 無人不曉的話題, 卻又很少有人真正做到位, 從身邊到社會;從父母到老師;從同學到學校; 從高級動物的人,到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩, 那么, 你有沒有想過給母親洗一次腳, 為父親捶一次背, 你有沒有體會過他們的感受, 他們為了你可以赴湯蹈火,在所不辭。

因為感恩所以有愛 ,因為有愛所以感恩 。讓我們一起從自己做起;從今天做起;從小事做起, 用感恩來迎接未來的朝陽吧!

感恩節班級主題作文篇15

Thanksgiving Day is coming soon, it is on the fourthThursday in December.

Thanksgiving Day is very popular in westerncountry, on that day, people will make a big turkeyto eat.

The day is to in honor of Indian peoples great kindness.

A long time ago, some puritans took the boat May Flower to Americafor freedom, but theysuffered from starvation and illness, the Indian people helped them, gave them food and treatthem.

The puritan planted something, they were eager to have good harvest,at last, they got it and felt very grateful to God and the Indian people,so they decided to make a day to remember this and show gratitude.