高中生讀草房子讀后感1000字
《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題,也可以在寧靜、高雅的風氣中抵達哲思的深度。作品中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的,作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無不經歷過人生中無法逾越的藩籬和溝壑。下面給大家分享一些關于高中生讀草房子讀后感1000字5篇,供大家參考。
高中生讀草房子讀后感1000字(精選篇1)
老師給我們全班同學發(fā)了一本書——《草房子》,我們都非常喜歡看。《草房子》是曹文軒寫的一部小說,很厚,但是我一下就看完了。看完這部小說,給我感受最深的是人性的善與美。
陸鶴,是一個禿子,因此他被同學們叫做“禿鶴”。他受不了同學們對他的嘲笑,在試了許多偏方但頭發(fā)仍然不長的情況下,就戴了一頂帽子。可是同學們很想再看到他的凸腦袋,就把他的帽子摘下來,聯伙把他的帽子拋到他夠不找的地方。陸鶴的自尊心受到了傷害。孩子畢竟是孩子,他的同學們當時只是為了取樂,怎么會想到他的難處?我認為家長應該與孩子多溝通,告訴孩子們換位思考的方法,使孩子們能夠尊重他人,不拿別人的弱點和缺點開玩笑。
紙月,是一個文靜,善良,美麗,能寫一手好字的女孩,她很謙遜,這是她令我喜歡的地方。當今許多孩子,被老師一夸就沖昏了頭腦,就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有謙虛才能看到進步,人一驕傲就容易不思進取。
蔣一輪,是笛子吹得很好,對學生極負責的老師。他喜歡白雀,兩人經常通信,但是白雀的父親卻不讓白雀嫁給這個窮書生,給她介紹了一個富人,于是蔣一輪又去別的地方找了一個姑娘,他們相處的不錯,于是結婚了。但就在此時白雀和她的父親看出那個富人品德惡劣,這時白雀想到了蔣一輪,她不知道蔣一輪已經結婚了,于是又讓桑桑給蔣一輪送信。他知道,既然自己已經結婚了,就不能辜負背叛現在的妻子。我從他身上看到了強烈的責任感。我認為:既然結婚了,就要對對方負責,要么就別結婚。
秦大奶奶,沒子女,老伴與她一生的奮斗,就是為了擁有一片風水好的地。可那片地周圍是一所學校,而她的房屋又不好看,校長為了使校園整潔,美觀,就多次提出給她換個地方,但秦大奶奶不換,這地可是她和老伴多年辛苦勞作才換來的寶地。于是學校讓幾個大漢把她抬到了新居,但她又回到了原來的住處。于是她和學校的領導發(fā)生了強烈的沖突。后來,她為救一個失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因無力上岸差點被淹死,人們覺得她是很善良的。人們的關愛也讓她有了改變,從中我看到了人間久違的真情。
杜小康是一個學習很好,家境很不錯的孩子,他以自己的家庭資產而自豪。然而“天有不測風云,人有旦夕禍福”,杜小康的父親——杜雍和在一次坐船運貨的過程中出了意外,貨全濕了,而杜雍和也因此落下了毛病,他們家因此負債累累。面對家庭的突然變故,杜小康曾灰心過,但他還是勇敢地接受了,幫父親養(yǎng)鴨子,在學校門口擺起了小攤。他的堅強,使我震撼。細馬是一個很有情義的孩子,寒冬時節(jié),為了給父親治病,他為父親刨柳根,而且全挑好的,那么小的孩子,不因寒冷與疼痛而罷手,只希望父親可以早日康復。
當母親因癡呆而失蹤時,他歷經千辛萬苦找到了母親。我真自愧不如,看了之后,我才想起平時要多幫我媽做事,現在我每天洗碗,疊被子,我正學著做飯呢!溫幼菊是一位溫柔,善良的女老師,當桑桑得鼠瘡就要死時,她發(fā)自內心鼓勵桑桑要堅強。在這本書中,我看到了人性的美,再跟當今社會的人一對比,兩種人給我的感覺真不一樣啊。我希望自己能像小說中的人一樣,能給別人留一個好印象,送去一份好心情。
高中生讀草房子讀后感1000字(精選篇2)
上學期,我讀了《草房子》這本書,它里面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情;還有初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來,真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。
可見,唯獨尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的“解藥”。紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。
為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈也美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印KL的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。
他那頑強的品質十分另人敬佩。我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,怕桑桑會死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿。可惜,這么好的.人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學習的好榜樣嗎這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠,而且永恒……
高中生讀草房子讀后感1000字(精選篇3)
那天無意之中翻開了《草房子》這本書,看了一小部分覺得還不錯,就接著往下看,沒想到越看越想看,書中的情節(jié)竟然吸引的我夜不能寐。所以我用了三天的時間就讀完了這本書,真的很喜歡這本書。書中刻畫的一個個人物都讓我印象深刻。
當我讀到秦大奶奶為了保護自己家的地和學校抗爭的時候我覺得很有意思,為一個小老太太的行為覺得可笑,為她的精神覺得敬佩,也為一個老人的無奈覺得可憐。后來她為了救學校的孩子差點被水淹死,她的善良感動了學校的人,學校也不再趕她,可是她卻執(zhí)意要離開,這就是互相都理解了對方,為對方著想了,同樣是一件事,卻出現了截然不同的兩種變化,讓人覺得這個社會和那個社會其實是一樣的,人性都是善良的,但想法都是不同的,如果都能為別人想一下,可能事情其實都很簡單!
當我讀到細馬那部分的時候,仍然是為了人性而感慨!邱二爺富有的時候總覺得細馬是沖著他家的財產,但當他們一無所有的時候,才真正體會出了細馬對他們的愛,也許拋去了外在的東西,人們才能真正體會人的真誠和愛。財富和權力有時候會蒙蔽了我們的眼睛,其實那些都不重要,重要的是人心!
當我讀到杜小康的時候,我真的很喜歡杜小康,一個干干凈凈的有些傲氣的小男孩,沒有因為家道中落而自暴自棄,而是越來越堅強,跟著父親去養(yǎng)鴨子,經歷了一個小孩子不應該經歷的事情,但是卻成熟的比誰都快,最后成為了一個精明的小商人,他的堅強和勇敢讓我這個大人都佩服!
當我讀到蔣一輪老師和白雀的愛情時,我很遺憾桑桑以一個未成年人的角度去看待大人的愛情故事,那種懵懵懂懂的感覺和被繳入大人世界的興奮的心情,我們大人是不會懂得的。
當我讀到桑桑生病的那段的時候,我很為他可惜,而且為他擔心,他真的會死嗎?一個這么可愛的小男孩,難道作者最后的結局是以他死為結束,將他的記憶永遠留在這個年齡嗎?永遠留在這個草房子嗎?他的父親背著他到處尋醫(yī),再也不在乎他的榮譽和他的學校他的事業(yè)了,一切都沒有兒子的命來得重要,當一切要失去的時候,他才明白!為什么人要醒悟的那么晚呢?幸虧最后孩子好了,沒事了,如果真的就這樣死了,我想他一定會遺憾一輩子!擁有的時候要珍惜,一定要陪孩子走過他的每一個階段,讓你的人生不要有遺憾!當我看到桑桑帶著妹妹柳柳爬到城墻上時,我不禁為這個小男孩的責任感和毅力感動!
讀了這本書,在好多地方我都熱淚盈眶。到現在再寫這些感受的時候我還在激動,還在感動,還在心動。作者追求的是永遠,永遠的人性本善,永遠的情感,雖然社會在不斷變化,但人心其實沒有什么變化。
高中生讀草房子讀后感1000字(精選篇4)
在寒假里,我讀了很多書,有《森林報·夏》,有《草房子》,還有《窗邊的小豆豆》。其中,讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》,那是一本滿滿都是愛的書。
這本書的主要人物有:桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中,我最欣賞的是細馬。
細馬是個孤兒,他被邱二爺、邱二媽領養(yǎng)回家后就在油麻地小學讀書。因為細馬是江南人,這使得他跟油麻地小學的師生溝通時有一定的障礙。細馬就變得很孤獨了,這也直接導致了細馬不想再去上學而在家放羊。他經常把羊放到油麻地小學那兒,漸漸地,細馬學會了一些油麻地的臟話,便開始天天罵油麻地小學的學生,把自己以前的怨氣發(fā)泄出來,大家便開始討厭細馬。
但是邱二爺并沒有多責怪細馬,反而更關心愛護細馬。當細馬打算離家出走,但在走前他開始感受到邱二爺對他的愛。后來,細馬因為擔心邱二爺又回家了,之后,細馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺得了絕癥,身子一天天弱下去,最后還未能活過春天。邱二爺去世后,細馬開始懂事了,用賣羊得來的一部分錢買了一只母羊,后來賺了不少錢,細馬用這些錢造了一座堅固的房子,實現了邱二爺生前的夢想。
細馬的經歷讓我想起了上學期經歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想,但我總覺得自己還是可以的,而爸媽勸我要努力些,我卻一直當“耳邊風”,結果考試成績一次比一次差,終于媽媽忍不住發(fā)火了,嚴厲地批評了我:“你看看你,讓你好好學習,多用點心,你有聽嗎?”可我還和媽媽頂嘴:“會考好的,不要再說了,煩死了!”我和細馬一樣的倔強、不服氣,氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉,漸漸把語氣放輕了,撫摸地我的頭:“孩子,媽媽這么生氣,并不單單因為你成績退步了,我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回報的道理呢?”聽了媽媽的話,我高昂的頭慢慢地垂了下來,內心似乎多了一些震動。
于是,我暗暗下定決心要用功學習,放學后,我會主動做好回家作業(yè),翻開書本復習,找到許多自己容易忘記的內容并且及時記下來,心里暗暗對自己說:“這次我要認真考,給自己爭口氣!”
語文考試又來臨了,汪老師發(fā)下試卷,我開始認真答題,把關鍵詞圈出來,防止粗心,做好后,我又一題一題檢查下去。收卷了,我對這次考試很有把握,最后我以九十五點五的分數拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說的“付出才會有回報”,嘴邊漾起了微笑。
《草房子》中的細馬因為邱二爺的愛而變得懂事,而我因為媽媽的愛而變得懂事。生活中我們的身邊有許許多多的愛,也許它很小,也許它很大,也許它很溫柔,也許它很嚴厲;這些都需要我們慢慢體會,細細發(fā)現,這樣你就會感受到愛!
高中生讀草房子讀后感1000字(精選篇5)
草房子》這本書寫得是一個叫油麻地的小鄉(xiāng)村里發(fā)生的事。在油麻地里,還有一座油麻地小學,那里的房子都是用草搭成的,所以這些房子就叫做——草房子。小主人公桑桑和校長爸爸桑喬還有媽媽就住在這里面。
這里面的人物都非常了不起,最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶:秦大奶奶和秦大非常想要一片土地,在幾十年的艱辛里,他們換來了一小片土地,可是油麻地小學的桑校長和老師都覺得這片土地應該屬于他們,想把秦大他們家趕走,可是他們花了十多年的工夫都沒能成功。后來秦大死了,就剩下秦大奶奶。
最后實在不行了,就來硬的,地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房,又劃分了一小塊土地,叫來幾個大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學建起來后,秦大奶奶天天告狀。政府受不了了,只好給他在油麻地小學的一角,給他蓋一間小房子。
可是老師們都不服氣,秦大奶奶在他們的眼里是一個惡婆子,很討厭她,秦大奶奶知道了,于是就開始發(fā)泄,搗亂校園,她的雞、鴨、鵝也跟著搗亂,搞得大家都受不了了。
桑喬也發(fā)動所有老師開始搗亂秦大奶奶的艾地,他們把艾拔了,種上了楝樹。秦大奶奶看見了很傷心,就在苗圃上亂滾。
過了些日子,喬喬為了一支花而掉進了水中。秦大奶奶看見了就奮不顧身的跳進了水中,把喬喬救了起來,而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過來搶救奶奶,這次救人改變了桑喬對秦大奶奶的看法。
可是后來,秦大奶奶卻為救一個大南瓜而落水身亡。這是一個多么有愛心的秦大奶奶啊!
杜小康家是油麻地小學最厚實的一戶人家,他們家有個大紅門。而且杜小康的學習很好,在班里是班長,晚上有很多人都到他們家吃東西。可是有一天,杜小康家突然一落千丈,隨后他爸爸又病倒了,他們家不像以前那樣富有了,所有的錢都拿去給他爸爸治病了,還借了人家好多錢。
有一次他們去趕鴨子,趕到了很遠的地方,可是在那里遇到了暴風雨,他們的鴨群全都分散了,找了半天才全部找到,回到家,他們已經還不起人家錢了,就把他們家的紅門拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學,就天天在學校門口賣東西掙錢。
杜小康真了不起,雖然他們家變窮了,上不了學,但他依然熱愛學習,而且去賣東西為家里掙錢。小小的年齡就為家里分擔困難,這是一般人做不到的。
最后桑喬因為校長當得好,被分配到另外的地方去了,因此桑桑他們家也要跟去,他們將永遠地告別與他們朝夕相伴的這片金色的草房子……
看完這本書后,我覺得這本書寫出了鄉(xiāng)下孩子的童趣,還有他們那份真誠的友誼,我非常感動。