當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢?這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的爺爺?shù)臓敔斈睦飦碜钚伦x后感800字，歡迎大家借鑒與參考!

爺爺?shù)臓敔斈睦飦碜x后感800字（篇1）

我用了一周的時間來閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼愤@本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國國家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問題。

他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易;從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯，非常值得一看!

讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：

1.只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績，收獲成功!

2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來!

3.面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，這樣才能在下一次取得成功!只要你努力學(xué)習(xí)，就會像賈蘭坡一樣，做一個成功的人!

爺爺?shù)臓敔斈睦飦碜x后感800字（篇2）

今天，我讀完了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書。讀后深受啟發(fā)。

這本書向大家講述了一個個娓娓動聽的研究中國古人類歷史的故事。主要講了二戰(zhàn)期間，日軍占領(lǐng)了北平，考古工作者覺得留在北平的化石很不安全，決定運(yùn)往美國。在運(yùn)送化石的輪船在開往秦始皇島途中，卻正趕上太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，輪船被擊沉，這批世界瑰寶從此下落不明。“北京人”丟失了，關(guān)于“北京人”是否是最早的人論戰(zhàn)卻展開了。

高中畢業(yè)后，賈蘭波靠自學(xué)考上了新生代研究室的練習(xí)生，他明白：對考古來說，自己還是個門外漢。于是，到了周口店后，他勤于向人請教、努力研究書本，還動手打死了一只野狗，在被人滿嘴流油的吃狗肉時，他在一旁大喊：“不許啃壞了我要的骨頭!”讀到這里，我不禁的笑起來。

為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭波他下廣西，過敦煌，“在內(nèi)蒙古出了車禍，他不僅沒有怪罪司機(jī)，反而在民警面前替他開脫，因為他考慮到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。從這可以看出，賈老高尚的人格，是一個對勞動人民體貼入微的關(guān)懷的人。

這本書告訴我們：青少年在學(xué)習(xí)和工作的過程中，總會遇到這樣或那樣的困難，勇于面對困難，勇于去克服困難，成功或成就就在你的面前。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦碜x后感800字（篇3）

我為大家推薦的科普書籍是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼罚@本書主要分成了兩部分，一部分是“爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼保f的是原始人的故事。另一部分是“悠長的歲月”，說的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成為考古學(xué)家的故事。

作者在“我的童年”一章中寫道：“我家村后的東山上有兩個山洞，一大一小，我常常跟著其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可測，我們從不敢進(jìn)去。有時我們用石頭打成圓球，從山下往下滾著玩。在村北的小山下，還有一條南北向細(xì)長的水坑，這也是我們孩子常常光顧的地方。我們在坑里洗澡，打水仗。我還常常到地里逮蟈蟈，捉蜻蜓和小鳥。”我體會到，作者的童年是快樂的，他從小到大就有一種樂觀向上的精神。作者是在農(nóng)村長大的，他玩過很多游戲，有打水仗，逮蟈蟈，捉蜻蜓，捉小鳥，摸魚，捉螃蟹……很多很多。這些玩耍游戲都鍛煉了作者的動手能力，對作者以后發(fā)掘化石的工作有很大的幫助。

小孩子們之間，也常常為逮鳥而打架，作者的母親只是拉開了就完，最多打幾下屁股。作者的母親是用這種溫和的方式解決矛盾的。而且作者的母親不許作者罵人，如果罵人就會挨一頓雞毛撣子。作者認(rèn)為他的識字啟蒙老師是他母親，他母親雖未上過學(xué)，但聰明而知曉大義。作者的母親常把聽來的故事再講給作者聽，都是一些“岳母刺字”“精忠報國”之類，作者的母親一邊講一邊教導(dǎo)作者要學(xué)好人，不要做壞事。當(dāng)家里有了活錢，生活條件變好了，作者寫道：“母親要求我穿戴不能和別的孩子有差別，我只比別的孩子多件內(nèi)褂和內(nèi)褲，外表仍是粗布衣褲。別人家的孩子在玩的時候都背著扒簍，邊玩邊拾柴，母親也叫我背一個，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。這對我作用很大，以致后來，我對待他人，不管職位高低，都能一視同仁。”作者的母親在潛移默化中教會他做人的道理。

作者還在“考上練習(xí)生”一章中寫道：“北京圖書館內(nèi)無償?shù)毓┙o白開水，有時我?guī)еz頭夾咸菜，一去就是一天。開始看書沒什么規(guī)律，逮住什么看什么，后來對《科學(xué)》、《旅行雜志》之類的有關(guān)自然科學(xué)方面的雜志和書籍越來越感興趣。我不但看，還把感興趣的地方抄錄下來。有時也到舊書攤?cè)g覽，看到便宜的書也會買回來。我對所看過的書都認(rèn)真作了筆記，不知不覺，一年過來也學(xué)到了很多東西。”我從中知道了作者長大后，學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常去圖書館看書，看過的書都做了筆記，積累了很多知識。后來他去考練習(xí)生，自學(xué)的知識派上了用場，結(jié)果他以優(yōu)異的成績被錄取了。作者在后來的工作中邊干邊學(xué)，被提升為了教授。后來又當(dāng)上了他工作的周口店的隊長。

為什么作者沒上過大學(xué)都能當(dāng)教授呢?因為作者愛學(xué)習(xí)，不懂就問得好習(xí)慣改變了他的命運(yùn)。時代正在進(jìn)步，舞臺更加廣闊，我相信，只要大家都積極向上，聽從師長教誨，努力學(xué)習(xí)，一定都可以像作者那樣成才的。

以上就是我看了這本書之后的收獲，我推薦大家看這本書，謝謝大家!

爺爺?shù)臓敔斈睦飦碜x后感800字（篇4）

有時候，你或許會疑惑：我們的祖先到底是誰呢?祖先是由什么變成的呢?賈蘭坡爺爺用一本書籍告訴我們，人類的祖先到底是誰。

早在古代的時候，人們就已經(jīng)在想：到底是誰創(chuàng)造人類?有的說是女媧用泥土做的人類;有的說是普羅米修斯創(chuàng)造出了人;還有的說是上帝創(chuàng)造了人類。像這類傳說就是神創(chuàng)論。

在19世紀(jì)的時候，很多人都對神創(chuàng)論提出了疑惑：1859年，達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論，1863年，赫胥黎發(fā)表了《人類在自然界的地位》，提出了人猿同祖論，這就是那時候的人們提出的觀點：人類和猿猴可能是同一個祖先，人類可能是從古猿進(jìn)化過來的。

后來，雖然也有人發(fā)現(xiàn)過既像人類，又類似猿猴的智人、尼人的頭蓋骨，可都因為被一些信仰上帝的人類的逼迫下，不得已才說這只是猿的頭蓋骨。終于，皇天不負(fù)有心人，賈蘭坡爺爺和他的團(tuán)隊，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，還要久遠(yuǎn)的猿人——北京人。

是一個多么值得興奮的事情啊!一下子找到了三個北京人頭蓋骨，頓時，全世界的研究者們欣喜若狂，北京人的發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)了古猿是人類的祖先的這一證據(jù)，他給古人類學(xué)者所描繪的這幅畫卷涂上了的點睛之筆。

賈蘭坡爺爺寫這本書的時候已經(jīng)有了很大的年紀(jì)了，而且他在這方面的鉆研的也很深，不過我還是覺得就像一個老人再給我講一個故事，一個娓娓動聽的中國猿人的故事。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦碜x后感800字（篇5）

選擇決定成長，閱讀決定人生。人生沒有彩排，每一天都是直播。

1936年賈蘭坡是周口陳列館的負(fù)責(zé)人面對日本人侵華戰(zhàn)爭步步緊逼和科研經(jīng)費(fèi)日益緊張的困難，局面獨(dú)挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人類化石而一籌莫展時，事情迎來了轉(zhuǎn)機(jī)，賈蘭坡在11天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)了三個北京人頭蓋骨，賈蘭坡這一驚人發(fā)現(xiàn)。一時間傳遍了國內(nèi)外舉世轟動金燦燦的光輝照耀在賈蘭坡的頭頂面對巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡卻深感不安和慚愧，表現(xiàn)的非常冷靜，他覺得這是對他的鼓勵仍需努力工作和學(xué)習(xí)，否則對不起培養(yǎng)他的老一輩人。

精彩片段(1)關(guān)于堅韌賈蘭坡作為周口店陳列館的負(fù)責(zé)人當(dāng)時面臨的情形非常嚴(yán)峻日本侵略者在線華北不不進(jìn)分科研經(jīng)費(fèi)已經(jīng)抓緊見識工作人員已經(jīng)人心浮動和賈蘭坡卻始終對自己的科學(xué)推斷充滿信心一直在堅持不懈的進(jìn)行挖掘工作正是這種堅韌不拔的意志，失志不渝的信念成就了他的輝煌事業(yè)。

價值啟示：堅韌是一個人在面對困難，壓力時間而不放棄的耐受力勇氣和后勁，我們做任何事情都需要做到堅韌，尤其在深處逆境和攻克難題時，堅強(qiáng)和韌性，缺一不可，是有既堅且韌，才能無往而不勝。

精彩片段(2)關(guān)于謙虛面對巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡理應(yīng)當(dāng)之無愧，可他卻覺得自己做的還不夠，并深感不安和慚愧，賈蘭坡這種謙虛自省的精神令人佩服!因為他始終保持著這種虛懷若谷的情操，不京傲不是滿，所以在以后的工作中摘取了許多碩果。

價值啟示：人們謙虛為一切美德的皇冠，因為謙虛者往往是待人寬容，胸懷博大的人是真才實學(xué)的人總是虛懷若谷，善于自省，并能不斷取得進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要常懷謙虛之心知不足而更努力自律而更完美。

精彩片段。(3)關(guān)于冷靜在成績面前，賈蘭坡沒有在贊揚(yáng)中沾沾自喜，也沒有躺在功勞薄上據(jù)公司，他非常冷靜，一方面覺得自己工作仍有不足，一方面覺得自己應(yīng)該更加努力工作，回報師生賈蘭坡，此時這種冷靜是多么難得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位風(fēng)古卓然的學(xué)界泰斗。

價值啟示：當(dāng)別人冷言以對時能做到心中泰然當(dāng)別人青眼有加時能做到從容，平和在批評聲中自行在贊揚(yáng)聲中冷靜，這是非常可貴的品質(zhì)，因此我們無論處在何種形式下都要做到，不驕不躁，以從容冷靜的心態(tài)去面對問題解決問題。

在我心目中，《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書不僅是一本科普書，還是教我們怎么學(xué)習(xí)的書?這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古苦，多樂更多，也讓我下定決心要向賈蘭坡教授一樣做個勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、的人。