作文是人們以書面形式表情達意的言語活動；我的爺爺初中作文怎么寫？下面小編給大家帶來了我的爺爺初中作文【5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

我的爺爺初中作文【篇1】

無時無刻都在想念著你，但卻又觸碰不到你，你在那邊可安好。——題記

有一個人，一直在我的腦海里閃來閃去，但我很清楚，他再也不會出現在我面前了，這個人就是我的爺爺。

小時候，由于某些原因，剛出生不到一歲的我便被父母送到了爺爺奶奶家，由他們照顧我。剛開始因為離不開媽媽，我就只知道哭，后來，在爺爺不惜扮鬼臉的份上，我笑了。爺爺便用他那硬硬的胡茬來扎我，扎在臉上很痛，很不舒服，但我還是很愿意他扎我。我和爺爺每天都在一起玩，他向一個老頑童一樣，每天變著花樣逗我開心，逗我笑。

記得有一次，在老家的田野上，有小朋友在田野上放風箏。那個風箏是蝴蝶形狀的，五彩斑斕，特別漂亮。我當時就眼紅了，于是就纏著爺爺吵著鬧著也要一個風箏。爺爺面露難色，因為當時在老家沒有賣風箏的，可我不管，就要放風箏，過了一會，他笑著對我說，“乖孫女，你先去玩，明天爺爺保證讓你放風箏。”我很不情愿地走了，玩著，玩著，我早就忘了風箏的事，第二天爺爺果真給我帶了一個風箏，但這個風箏的樣子真的是丑到沒朋友。一個三角形的身體，全身黑色，上面稍微點綴了幾個紅色的小圓點后面拖了兩個不長不短的飄帶當尾巴。我一看就嫌棄的問他這是在哪賣得這么難看的風箏。他摸摸我的頭，笑著說：“咱們的風箏丑的特別，放飛在天上咱們一眼就能認出來。”聽了爺爺的話我笑了，后來我才知道那個風箏是爺爺親自做的，我心里很感激爺爺。

到后來我到上學的年齡了，我被爸媽帶回了城里，回到城里的生活很沒意思，最主要的是沒有爺爺陪我玩，上學以后我就很少再回老家了。

爺爺是在兩年前去世的，他走的時候，我沒能見爺爺最后一面。因為那是星期四媽媽為了不影響我的學習沒告訴我，直到星期五放學我才知知道爺爺走了永遠的離開了我，

“嘿，老頭，你在那邊過的還好嗎，都兩年沒見我了，你有沒有想我呀，我好想你，我又長高了，學習還可以，您就放心吧，我堅信您一定在天上看著我，我不會讓您失望的”。

我的爺爺初中作文【篇2】

爺爺愛看古裝劇，一看就非常著迷。有一次，奶奶接我放學回到家，正好爺爺在看古裝劇，我就故意制造如打雷般的聲響，可他就連眼睛眨都不眨地，仍然津津有味地看著電視。我走到他面前，笑嘻嘻地對爺爺說;“爺爺，您就是個超級電視迷呀!”爺爺這才回過神：“好孩子，你回來了呀。”我和爺爺，奶奶都一起笑了!

雖然他沉迷于古裝劇，但他更關心我!有一天周末，媽媽出差了，爸爸上班還沒回來，家里只剩我和爺爺。我突然覺得忽冷忽熱、天旋地轉的，軟綿綿地躺在沙發上。爺爺看到我這樣，趕緊關掉他最愛的古裝戲，語氣中充滿了急促的聲息，關切地問：“你怎么了?”“不知道，就是沒力氣。”我無力地回答道。爺爺著急地拿來體溫計，為我了量了體溫：“糟了，你發燒了，樂樂。”爺爺急忙地去倒了杯熱水，拿來退燒藥，我慢慢地坐起來，藥同水一起吞下。爺爺時不時地過來摸摸我額頭，說：“好些了嗎?”我不想讓爺爺太擔心，就小聲地回答：“現在好些了。”看著額頭上掛著蒙蒙細汗的爺爺松了口氣，我的心里很不是滋味!

前年冬天爺爺不小心從梯上摔下來，媽媽告訴我爺爺髖骨骨折了，要住院一個月左右。我在家十分擔心爺爺，天天就問爸爸媽媽，爺爺今天怎么樣，會不會比昨天好一些，什么時候可以回家……一到周末就跟著爸爸媽媽到醫院看爺爺，看著在床上靜靜躺著的爺爺，眼眶突然有一股熱流，哽噎地問：“爺爺，你現在感覺好些嗎?哪里不舒服，我給您揉揉!”爺爺微微一笑，搖搖頭：“好孩子，不用，你在家好好學習，乖乖的就好了。”我強忍著淚水點點頭!

經過醫生和護士的精心診治，爺爺很快就出院了。在家我就拍拍胸脯說，“我有空的時候就是一級保姆，大家都不要跟我搶!”全家人都哈哈大笑!

我的爺爺初中作文【篇3】

我的爺爺已經七十幾歲了。他個子中等偏上，胖胖的，看上去十分慈祥。我非常喜歡他。

爺爺熱愛生活，他平時不太喜歡窩在家里看電視什么的。有空時，他便會種種花、看看報或是和別人聊聊天，鍛煉身體等，他還經常帶奶奶去世紀公園游玩呢!爺爺喜歡讀書看報，他常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”他愛在網上或是報紙上看新聞，并和別人分享。

爺爺很豪爽，又樂于助人。有一次，鄰居家的.自行車壞了，可是附近又沒有修車鋪。鄰居非常著急，爺爺看見了，立即對鄰居說：“沒關系，我來幫你修。”爺爺找到了問題所在，三下五除二就把車修好了，而且還修的不錯呢!鄰居很感激他。“爺爺真厲害呀!”我興奮地拍手叫好。

爺爺很關心我，他總是把好吃的留給我。他平時也有點小嘮叨，但是都是為了我好他才會這樣一遍一遍說的呀!

我愛我的爺爺，更為有這樣的爺爺而感到自豪!

我的爺爺初中作文【篇4】

我大部分時間都呆在家里。當和別人談論父母、祖父母和家庭時，他們總是滔滔不絕，樂在其中。

我最大的缺點是不尊重他人勞動的成果。看，不到5分鐘，瓜子、蘋果核之類的東西就出現在爺爺剛剛打掃過的地上。爺爺嘆了口氣，沒說什么。他只是拿起掃帚掃了一遍。至于我，我早就出去和孩子們玩了。另一個經理的祖父叫“舊習俗。我很奇怪我祖父的姓是魏，但后來我知道我祖父的綽號是“舊習俗。爺爺的臉真的是紅的、黑的、紅的、黑的，他有一個端莊的鬢角，像鋼針一樣。有一次，我還學會了大人叫爺爺。舊習俗爺爺睜大眼睛，張大嘴巴。哦，天啊!”他大聲吼了一聲，搖了搖窗戶。他伸出像耙子一樣的大手，把我抱在懷里，說:嗯，你也叫我舊習俗，然后讓你知道古老的風俗‘激烈’!”他一直用胡子戳我的臉，差點讓他流血。事實上，我爺爺正在和我玩。他非常喜歡我。這就是為什么我經常和“踩你的鼻子和臉”什么?我的童年是在祖父家度過的。那時，我不僅淘氣，而且反復無常，經常寵壞我的祖父。爺爺是一個高大的男人，有著高大的身體和寬闊的肩膀。他站在你面前。他是一座塔。

有一次，我把我精心畫的畫拿給爺爺看，我想我會受到爺爺的表揚。然而，我的祖父拍下了照片并把它撕碎了。我很驚訝，坐在地上哭了。爺爺學會了在他的頭頂畫一個圈，好像他正在休息，并示意我考慮一下。過了一會兒，我真的想不起來了。爺爺只對我說了兩個字:“我們應該尊重他人的工作，熱愛工作。”

我似乎明白了什么，擦干眼淚，從地上站了起來。爺爺不僅是我學習的第一位老師，也是我的好老師。保姆”我非常喜歡我的祖父。

我的爺爺初中作文【篇5】

我的爺爺今年60多歲了，中等的個子，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。

爺爺退休后，在家經常做的事無非就是看一些書，如：《中華上下五千年》、《官場現形記》等等。

有一次，我在背誦英語課文，爺爺見了，便順勢要跟我念英文。我聽了，哈哈大笑，但還是耐心地教起了爺爺念英文。我念：“hello”，爺爺也鼓足了勁兒，大聲念“hello"。后來，爺爺嫌我教的不好，把復讀機和磁帶拿出來，打開，一遍一遍認真地聽讀。念完后，還拿出紙和筆，仔細地抄寫著單詞。

爺爺就這樣，一直學習英語。吃完飯后，爺爺連步都不散了，還在學習。我對爺爺說：“您已經學習一下午的英語了，休息休息，出去散散步吧。”爺爺語重心長地對我說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不吃苦怎么能夠學會呢?”

學了幾個月，爺爺現在發音標準了，還能讀一些簡單的英語短文。爺爺的這種愛學習、堅持不懈的精神是值得我們敬佩和學習的!