看完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認真思考讀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編整理的朗讀者讀后感800字(精選5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朗讀者蔣勵讀后感800字【篇1】

我有一個非同一般的父親。

觀看了《朗讀者》第七期以后，我感觸頗深。尤其是對惠英紅的父親印象深刻，可能是緣于我們的父親很相像吧。

在我的記憶里，總有那么一道背影，笨拙、沉默、不善言談。毫無疑問，他——就是我的爸爸。爸爸是個不太會表達愛的人，但是他給我留下的記憶，總是有溫度的。

小時候，我對他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過我，他和媽媽都是雙職工，只是下班回家了才抱抱我，給我洗衣服，給我買許多好吃的，但是陪我的時間卻很短暫，我是外公外婆帶大的。所以，我對他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀記得，他很高大。

懂事之后我一直和父母生活，他上班總是很忙，不太見得到他。他只要一回家就會先將我抱在懷里，什么也不說，只是靜靜地看著我。我緊緊地盯著他的大眼睛，希望從中看到些什么。在那清澈的眼眸里，有著深深的思念和無限的愛意，可惜，他不會表達。只是將我的小臉貼在他的大臉上，感受我的溫度。他只會抱抱我，因為對他的愛讓我無限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時刻，他提著沉重的大背包，在我和媽媽的注視下登上了火車，他很刻意地挑選了一個靠窗的位置，沖我和媽媽擺了擺手，意思是他要走了，讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭沖他大喊：“一定要走嗎?”他苦澀地笑了笑，笑容充滿了無奈，然后點了點頭。我眼中盡是失望，充滿不舍地看著他，沖他揮了揮手，他落寞的目光定格在我的記憶中……火車“嗚嗚”開動了，帶走了爸爸，也帶走了屬于我的愛。

現在爸爸在家的時間多了，調動到了離家近的車站工作，只為方便照顧我。我別提多高興了。可是隨著我漸漸長大，和他的共同語言愈來愈少，每天不過問的是些瑣碎的小事，他也逐漸變得更加沉默，兩個人的關系越發淡了。我伏案寫作業時悄悄觀察他，哎!歲月不饒人，絲絲白發已向我說明了一切，他仿佛在一夜之間變成了一位垂暮的老人，而他望向我的目光，永遠是慈愛的。是的，他還是愛我的，只是愛得有些笨拙。

是的，我的確有一個非同一般的父親，可他也同其他天下所有的父親一樣，都深愛著自己的子女。時過境遷，滄海桑田，唯有父親那慈愛的目光永不會變。

朗讀者蔣勵讀后感800字【篇2】

“朗讀亭是我特別喜歡的設置。當初我們創意是希望能夠讓普通人也慢慢地開始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實朗讀真的應該像唱歌說話一樣，我們有時候可以用這種方式借文傳情。”正如爆紅的節目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣，朗讀亭是帶著《朗讀者》節目的使命，打通線上與線下的距離，走近每個朗讀者的身邊，將一段六十分鐘的客廳文化轉變為一場最具熱點的全民文化活動。它的推出旨在讓各行各業的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停，走進“朗讀亭”朗讀名篇片段，用簡單的方式呈現內心中最想表達的情愫，用發至心靈的聲音朗讀自己的人生夢想，感受文字的力量。

作為《朗讀者》節目播出后抵達的第一個城市，朗讀亭在杭州迅速成為爆款，將杭州人民的朗讀熱情全數激發，引得媒體爭相報道。浙江大學微信發布關于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量，可見朗讀亭的備受追捧。

京杭運河畔，是朗讀亭在杭州的第一站，一位大爺在亭前揮毫寫意，洋洋灑灑寫下“朗讀亭”三個大字，引發路人圍觀。緊接著，朗讀亭來到第二站杭州市圖書館，穿戲服的女子、外國留學生各行各業的人都在朗讀亭前駐足，其中，75歲的王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫的.情書，走出亭子時，她淚流滿面，在場的眾人也紛紛為之動容。

前日，朗讀亭移動到浙江大學站。這是朗讀亭到杭州的第五天，當天寒風冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來到朗讀亭前排隊，僅從從上午十點到下午四點，朗讀亭就已傾聽了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學子，也有特地趕來的中、小學生，還有不同職業的人、不同年齡的人都聚集在這小小的朗讀亭周圍，渴望朗讀出自己內心的情感。原定晚上十點的錄制，也到接近零點時才錄完最后一個朗讀者。

一天下來，朗讀亭已經收錄了超過170位朗讀者的朗讀片段，連節目組的導演和攝像，都被杭州人民的這股熱情和毅力嚇到，表示：“今天我看到好多教授學者進亭子朗讀，這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風里排了幾小時隊，臉上還是笑呵呵的，這在別的城市也難以想象，沒想到，杭州人為了朗讀這件事，這么有恒心，有耐力。

朗讀者蔣勵讀后感800字【篇3】

偶然看見《朗讀者》的廣告，又是董卿主持。今天迫切看完《朗讀者》第一、二期。被里面的每個故事深深的感動著，讓我感觸最深的是那個耳聾孩子的母親，兒子聽力因為一次發燒耳聾了，從他上學的第一天起她的媽媽一直陪伴著他，做了兒子16年的同桌，她就是兒子的耳朵。白天和孩子一起上課，晚上再把老師講的課給孩子反復講。她要讓她的孩子和正常的孩子一樣與人交流，所以選擇了上正常孩子上的學校，沒有去上聾啞學校。這位母親的做法深深的打動了我，十六年，多少個日日夜夜，多少次風風雨雨她不離不棄的陪伴。讓我想到我們每天陪孩子寫作業的時候稍有不如意，可能就對孩子大吼大叫，指責等。和這位母親相比起來我們付出的太少太少，想想孩子是那么的不“記仇”。

記得有一次孩子做錯了什么題，當時氣的實在是不想理他了就去了客廳，當孩子后面遇到看不懂的時候哭著喊我“媽媽，媽媽，你就幫我看一下嗎，我真的看不明白這道題(孩子剛上一年級有些字還不認識)”，每次對孩子的吼叫過去之后回想起來都很后悔覺得對不起孩子。爭取以后做到對孩子不吼不叫，耐心而有愛心的陪伴。

每天我和老公送孩子去上學，當孩子走到學校門口進門的那一瞬間孩子每次都要回過頭來對我和爸爸招手，從不忘記，然后歡快的跑進學校。雖然是個小小的舉動，也深深的烙在我的心上，相信很多人都讀過朱自清的《背影》，感動于文中父親的背影。早上，送兒子上學，看著他的背影，一種感動竟也在我的心底油然而生!雙肩挑起大書包，吃力前行貓著腰，不管吃消吃不消，十年寒窗跑不掉!

有時候在外面看到一些有缺陷的孩子，看到他們的父母堅強而毅力的付出和陪伴，真的從心底里佩服那些做父母的。我們更應該知足，更應該耐心的陪伴我們的孩子!寫到此處老師發來班上的優秀作業第一個就是我的兒子，在此情此景下第一個看到他的名字我一下子熱淚盈眶。希望所有的父母對待孩子都不是那么的“功利”。

愿所有的父母都耐心的陪伴孩子，沒有不好的孩子只有不會引導的父母。在這里引用冰心的一篇文章《不為什么》。

朗讀者蔣勵讀后感800字【篇4】

近段時間，學校的同學都在談論著一個很火的節目，就是cctv4的《朗讀者》，趁著假期，我也瞄準了時間，按時坐在沙發前，打開電視，看看這很火的《朗讀者》到底是何方神圣。原先，《朗讀者》是一個綜藝節目，是以朗讀名著作為主要資料的。

我看得這一期，主題是《第一次》，這一期的嘉賓很多，有演員王學、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說了他們人生中許多難忘的第一次，并且這些第一次都是他們人生中十分難忘的經歷，帶給他們許多的感悟。

在這么多的名人第一次中，令我影響最深刻的是許鏡清的故事，他是著名電視劇《西游記》的作曲家，也就是說電視劇里面的主題曲、插曲都是他的作品，為此，他花了整整四年的時間去進行創作，四年里他夜以繼日，十分艱苦。那時候，他還有一個夢想，舉辦一個自我作品的演唱會，可是，面臨的困難不是沒有好的作品，而是沒有錢，他缺錢。他嘗試過許多頒辦法去實現愿望，卻都一一失敗。就在堅持了多年后，最終在確定夢想的二十多年后，最終迎來的曙光，有人提議他進行眾籌。他理解了這個提議，最終成功在人民大會堂第一次舉行了他的兩場《西游記》演唱會。在演唱會過后，他深有感觸，就是這樣的一個夢想，二十多年以來，自我都能夠堅持下來，真的不容易，幸好在這二十多年中沒有放棄，最終圓了自我的夢想。同時還感嘆：只要還活著，這一點都不晚。

是啊!夢想只要經過自我的努力，能夠在自我活著的時候實現了，無論什么時候都不會晚。同時，堅持也很重要，不要因為一次的失敗就放棄，更不能因為一次的失敗而自暴自棄。我們要向許鏡清一樣，二十多年的堅持換來的自我夢想實現的一刻。這不正是我們求學、求藝的堅持不懈的精神嗎

就如我們班的刁子俊同學，他已經練習武術有五年了，在這五年期間，每一天放學、節假日都回到學校進行訓練，最終，他的努力沒有白費，參加番禺區武術比賽獲得了一等獎、在學校的舞臺上為我們表演，這也是堅持夢想的結果。

好吧，夢想，我堅持，我來啦……

朗讀者蔣勵讀后感800字【篇5】

看《朗讀者》第一期，濮存昕老師談了自己生命中的貴人。患小兒麻痹癥的他受盡小伙伴的譏笑，是一位醫生給他做了手術，使他成為一個能跑能跳的普通孩子。在當知青的日子，是一位工作人員給他做了回家鄉的批示，他不再是一名天天面朝黃土背朝天的農民。還有一位人民藝術學院的領導，讓他免試入學，最后他走上了演藝的道路。可以說，是這幾位人改變了他的命運。

人的一生中總會遇到改變自己命運的人，這就是人們常說的生命中的貴人吧!

記得我上中專的時候，以級部第一名的成績考入這所職業學校。當然成績比起靠高中的同學來說，是比較低的。在這里我遇到了改變我命運的人。那就是我的班主任張老師。她當時任命我為班里了團支書，讓我得到了鍛煉。后來我們學校的畢業生第一次可以參加師范的成教師資班的考試，是張老師給了我這個機會，讓我參加考試。然后我就順利地考上了。如果不是張老師，我現在肯定不會走上講臺，成為一名人民教師。張老師是我生命中的貴人。

剛考入師范的時候，五千多元錢的學費讓我們家又一次陷入了借債的窘況。我上中專的時候，第一次學費加轉戶口的費用就教了七千多。當時父親是民辦教師，工作極低，每個月也就是170多元。母親除了種莊稼，還到鄰村的窯場干活，補貼家用。這七千多元的學費父母借了親戚朋友一圈，才給了我一次上學的機會。后來考入師范后，又要借錢。大姑說，女孩子家上什么學呢!可是父母寧愿自己背著饑荒也要讓我上學。于是，雖然我比別的同學多繞了一個圈子成為一名教師，但是我也是幸運的。我靠我自己的努力爭取到一次改變自己命運的機會。在這里，父親和母親也是我的貴人。

現在，我是一名從教18年的教師，經歷過工資低、地位差的年代。而現在教師的地位越來越高，我們的生活質量一步步提高。我很慶幸生活在一個尊師重教的年代，讓我和家人衣食無憂。干教師是良心活兒，教師的一言一行對學生成長的影響非常重要。因此，我會用心對待自己的工作，善待每一個學生，因為我知道，我對孩子們的影響是巨大的，即使當不上他們的貴人， 我也要做他們生命中的重要他人，讓他們在若干年后，還會回想起有一位用心的老師曾經教過他們。