這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的成長一樣，是慢慢長大的，大人們不要急于讓我們什么都會，我們只有一天天進步，不可能一步成才。一起來看看揠苗助長的讀后感800字，歡迎閱讀!

揠苗助長的讀后感800字精選篇1

相信，《拔苗助長》這個成語故事大家都聽過吧。《拔苗助長》這個成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而會一事無成的道理。雖然，《拔苗助長》的故事被人們當(dāng)作了一個歷史笑話，人們也明白了這個笑話給大家的啟示，然而這個笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。

由于社會競爭日趨激烈，許多家長在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長，給孩子報許多課外補習(xí)班。一到雙休日，家長就帶著孩子“趕場子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都沒學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué)，因為提高班上的內(nèi)容太高深，無法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!

有些家長深知拔苗助長不符合我們孩子身心發(fā)展的規(guī)律，可又不得不那么去做，總擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，我的父母就是這種心理。家長們自從孩子上學(xué)后，就在忙著找學(xué)校，進了好的小學(xué)，又得為初中做準(zhǔn)備。現(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試，考的并不只是課內(nèi)的知識，更多的是課外知識，所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語，學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒辦法，為了自己的“將來”，我們還是得煎熬呀!

玩本來是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實際的考試了!相信這樣，家長也不會為難自己的孩子，我們就會擁有一個七彩的童年!

揠苗助長的讀后感800字精選篇2

今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長》這篇寓言故事，講述了古時候一個人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點長，可是他看著自己的禾苗一點沒長高，就自言自語地說：“我得讓它長得快點。”，他一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。

這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的成長一樣，是慢慢長大的，大人們不要急于讓我們什么都會，我們只有一天天進步，不可能一步成才。

今天我和媽媽一起讀了拔苗助長這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的禾苗長得快點，長得高點，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。

可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。

從這則寓言我明白了一個道理，無論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會把事情弄的更糟。

揠苗助長的讀后感800字精選篇3

在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常看到六個大人圍著一個小孩子轉(zhuǎn)，千方百計地呵護，都想把孩子培養(yǎng)成未來的人才。于是便出現(xiàn)了三四歲的孩子便開始學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)認(rèn)字、學(xué)算術(shù)……剛上小學(xué)一年級的孩子便開始補課，上課外輔導(dǎo)班，家長的目的是為了不輸在起跑線上……

“不輸在起跑線上”，這個提法是否有科學(xué)依據(jù)尚且不談，但就以上對孩子的教育，讓我想到兩千多年前，戰(zhàn)國時代的思想家、政治家、教育家孟子，他曾給我們留下一個十分精彩的故事——《拔苗助長》。

文章說：“宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣!予助苗長矣。’其子趨而往視之，苗則槁矣。”

意思是說，春秋時期，宋國有個農(nóng)夫，整天擔(dān)心他地里的禾苗長得太慢。有一天，他到地里把禾苗一棵一棵地拔高了一些。雖然累得筋疲力盡，但心里很高興。然后十分疲倦地回到家里，對家里人夸口說：“我今天累壞了!我?guī)椭堂玳L高了。”他的兒子聽說后，趕緊跑到地里一看，田里的禾苗全都枯萎了。

孟子借用這個故事，比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。說明了人必須尊重客觀事實和自然規(guī)律，否則將會受到懲罰的道理。

孩子的幼年、童年乃至于少年，都有一個“玩兒”的天性，在這個天性的啟蒙中，有很多知識都是在“玩兒”中得到啟發(fā)、萌生，由不會到會，由不熟到熟，甚至是在“玩兒”中無師自通的。正是這個“玩兒”的階段，開啟了孩子的想象力、創(chuàng)造力、思維力的萌芽。我們一些大人們出于對孩子的愛，過早地幫助孩子們跨越了這個自然成熟的階段，掐滅了孩子在成長過程中的一些優(yōu)良的萌芽，致使孩子成為在過多使用“化肥”“營養(yǎng)”催熟的過程中成長，結(jié)果不少孩子造成了心理逆反，機械、重復(fù)地學(xué)習(xí)，成績反而不好。

曾聽說，有的孩子裝病不愿去上學(xué);有個四歲的小男孩希望小偷把他家的鋼琴偷走;有個六歲的小學(xué)生不愿到學(xué)校去上課……

在孩子的成長中，我認(rèn)為，我們做家長的，應(yīng)該學(xué)會使用減法，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

揠苗助長的讀后感800字精選篇4

語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。

老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區(qū)廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里想著今天一定要學(xué)會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急于求成。就像你小時候一樣，沒學(xué)會走又怎么會跑呢?”

于是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學(xué)溜冰，在媽媽日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩(wěn)了，越來越輕松了。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩(wěn)了!

通過自己的親身經(jīng)歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中，我都要腳踏實地，一步一個腳印!

揠苗助長的讀后感800字精選篇5

《揠苗助長》這則寓言讓我感受頗深。

我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖!”只見媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班!，快點吧!否則就遲到了啊!”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語、電腦……”五、六歲時父母就讓他們學(xué)數(shù)奧起步，數(shù)學(xué)、書法、音樂等，甚至還有英語啟蒙，望子成龍啊!

其實父母對我們的期望太高了，以為我們都有愛迪生的智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳ǎ煽冮T門出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯了，你沒發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振?因為你們遮蓋了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好，但我不能出去跑;能玩的東西太多，能玩的時間太少!”

有一次，我看到有個人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當(dāng)時我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎?

爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚要自由!