小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感
《呼蘭河傳》這本書被著名作家矛盾評為：一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串凄婉的歌謠。這里給大家分享一些小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感，希望對大家有所幫助。
小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感【篇1】
大文學家——矛盾曾評價這本書是“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”大家能猜到這本書叫什么名字嗎?這就是大家耳熟能詳的不朽巨著——《呼蘭河傳》。
這本書是蕭紅寫的，記敘了她的童年生活，在這本書里我看到了一個天真活潑，充滿好奇，非常饞嘴的小女孩。
“呼蘭河這座小城里活著我的祖父，也埋著我的祖父。”在這本書中，小蕭紅有了祖父就有了快樂，祖父和藹可親，平易近人。她一家子人都不喜歡這個瘋丫頭，每天不闖一點禍就不樂意的小女孩。她和祖父在院子里一起玩，她和祖父最親，在院子里一呆就是一整天。她幫祖父“干活”干的“特別好”玩累了就不用枕頭，把草帽蓋在臉上就睡著了。睡醒了誰也不知道她接下來會怎么做，去吃黃瓜，去追螞蚱，還是去刨土?她明天都那么自由，太陽也管不了她。我感覺到每個人和物都向往著自由自在的生活。
在這本書里，有點神經的買豆芽菜的寡婦給我的印象最深，每天都在同一時間同一地點，在那哭自己的兒女。可哭完了一樣要回家賣豆芽菜。我明白了一個道理;每天人都要活著，與其說是傷傷心心的過一天，不如快快樂樂的過一天，主要是心態要好。
在這本書中，街上的大泥坑使得人們敬畏，只因為在這里淹死過幾個人和幾頭牲口，我就在好奇人們怎么不把它埋上，這樣人和牲口就不會死，行走就方便一點。好多年過去了，這個大泥坑還在這，這反映了當今社會人們的愚笨。我不知道為什么不埋了。應該是那個時候鬧瘟疫，有人怕豬染上，就不吃豬肉，那時在泥坑里淹死了一只豬，這些愚鈍的人們在欺騙自己，淹死的疫豬的肉可以吃，淹死了就變成了水豬肉。這些人自欺欺人，萬分愚鈍。老張家的團圓媳婦兒，就是因人們迷愚鈍和迷信而被害死的。這個故事告訴我們，我們不應該自欺欺人，事實是什么，就是什么，不要騙自己。
這本書的確很好，讓我收獲的知識，道理，樂趣數不勝數，在這里就不一一表明了，這本書我建議大家好好讀一讀。
小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感【篇2】
平淡得如秋水的文字，卻描繪出一片多彩的風土畫，吟誦出一串凄婉的歌謠。這，就是蕭紅的著作《呼蘭河傳》。
寒假里，這本使我深有感觸，回味無窮。
書中，蕭紅通過一個四五歲女孩的視角，寫下了她的童年。一個個故事獨立而又渾然一體。其中，我最記憶深刻的是小團圓媳婦的故事。
小團圓媳婦有個婆婆，這婆婆待她一直很不好，經常打她，掐她，罵她……。后來，小團圓媳婦生了場大病，臉色蒼白，奄奄一息。她婆婆不是去請大夫，而是幫小團圓媳婦舉行了驅鬼活動。跳大神，熱水洗澡驅鬼，扎彩人……最后活生生的一個人，就被他們折磨死了。
看完小團圓媳婦的故事，我的心情像大海一般波濤兇涌，久久不能平息。也許，小團圓媳婦的病，只要多吃點藥，就能解決。也許，那些所謂的跳大神，熱水洗澡驅鬼，扎彩人……，不做反而會好。可是再多的“也許”也換不回小團圓媳婦的命了。這一切的一切，都是那時封建迷信制度惹的禍。我陷入了沉思，再看看當今的社會，雖然比那時好多了，但這種現象依然存在。有一次，我好朋友小芳說：“大年初一，她自己不小心摔碎了一個玻璃杯，正想掃掉，她奶奶連忙擋住她的手，然后說歲歲(碎碎)平安。掃了就不好了，不許掃!”后來那些碎玻璃還扎傷了一個客人的腳。我聽后想：我一定要努力學習，盡我的力量驅逐這種現象!
小團圓媳婦的故事，使我很同情她，同時又很憤怒!然而再讀讀作者與她的祖父的故事，我不禁又哈哈大笑。祖父最關心作者蕭紅，祖父就像是蕭紅的知心小伙伴，和她嬉戲玩耍。蕭紅與祖父經歷的每一件事，都成了她童年的快樂音符。想想蕭紅無憂無慮的童年，再想想身處童年的自己突然很高興。是呀，時光如水，逝去如飛，讓我們珍惜童年時光吧!
讀完了《呼蘭河傳》，我要謝謝蕭紅作者，她讓我懂得了要好好珍惜現在所擁有的東西，好好生活，好好學習!
小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感【篇3】
當我看《呼蘭河傳》之前，總是聽讀過的同學們說這本書無聊。但是，當我開始讀它以后，我才發現，并非是那么回事。
好象《城南舊事》這本書，都是講童年往事，都是作者自己愛的地方，而它們的不同點，也許就只有地點不同、人物不同而已吧。就因為這點，我一看便覺得非常喜歡，其實，我認為作者蕭紅的童年挺快樂的，至少比現在的我們要快樂的多。蕭紅她小時候可以在大院子里呆著，可以和外公玩，而我們呢?現在除了家里有錢的人，誰家還有那么大的院子?誰的家長還可以陪孩子玩呢?
聽別人說，《呼蘭河傳》這本書是要體現作者幼年時的孤獨。可是當我讀完后，并不覺得她的童年有多孤獨呀!雖然也有許多讓人悲傷的事，但是平日，也就是沒有特殊情況的時候，作者是多么的快樂啊!悲傷過去了，接下來的不就是快樂嗎?我承認，蕭紅小時候，并不常和同齡的小孩子玩，但是，她有天天陪在她身邊的外公，天天讓她逗弄的大黃狗，這不就夠了嗎?反過來再想想，天天我們又在玩什么呢?手機、電腦和那些無用的電子產品……
也許蕭紅她自認為很孤獨，但是，我真的認為她是幸福的。雖然剛剛開始讀這本書的時候，確實覺得她有點兒孤獨，但是越往后讀，就越覺得其實并不是這樣。她究竟是否孤獨，我也不知道，我只是推測而已吧!
這就是我一開始的想法。這種想法一直伴著我，直到我讀到尾聲。“呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現在埋著我的祖父。”這是尾聲的第一句話，讀起來怪怪的，給人一種說不出來的感覺。那句“埋著我的祖父”令我心里極不愉快，而連我自己也弄不懂是怎么回事。于是，就又簡單地重新翻看了一遍整本書。后來我在序言中找到了這樣一句話：“呼蘭河這小城的生活是充滿了各種各樣的聲響和色彩的，可又是刻板單調的。”再翻翻那由于無聊和自認為不重要而被自己草草一帶而過的第一章和第二章，我發現了呼蘭河小城的人和事物雖然多，但卻都很普通，并且經常讓人傷感。我感覺呼蘭河的人面對事物都已經麻木了，普通人看完熱鬧覺得不好玩了，這件事就那么過去了，而那些攤上事的人，也只是傷心一時罷了。該吃照樣吃，該做事還得做。
之后，我繼續往后看，又發現了一處，就是在蕭紅的外婆去世的時候，親人把她帶出了家門。她非常驚訝。原來，她以前一直以為，自家的小院子就是最好的地方，家就是世界!
憑這些，我推翻了自己原來的觀點。原來作者蕭紅真的是那么的寂寞。
我更加愛上了這本書。《呼蘭河傳》是由蕭紅的童年記憶編織而成的，讀后的疑問、解決的過程、故事的悲傷，這些就是《呼蘭河傳》的精彩吧!
小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感【篇4】
蕭紅的一生是不幸的，所以她常常回憶童年美好珍貴的時光。她在《呼蘭河傳》中說：“我所寫的并沒有什么優美的故事，只因他們充滿了我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。”
蕭紅童年的快樂都在祖父的園子里，直到離開家鄉很長時間了，她對祖父子園子里的一草一木都記憶猶新。“榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先嘯，來了雨，大榆樹就冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發光了，他們閃爍的和沙灘上的蚌殼一樣了。”一棵普普通通的榆樹，在蕭紅的眼里都帶上的神奇的色彩。
每個人的童年時光，都是人生中記憶最深刻的一部分。
外婆家的菜地是我童年的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石柱子，紫紅的莧菜;也不必說蜘蛛在土地里穿梭，胖嘟嘟的蜜蜂在花間穿梭，笨拙的母雞在懶散地散步;就是在泥土里挖幾個小坑，都有無窮的趣味。
在我出生剛滿月的時候，我就已經和外婆一起生活了，因為爸爸媽媽都去上班了，就把我托付給了外婆。如果外婆去菜地忙活，我必定要跟著外婆一起去的。在菜地里，我最喜歡做的事情就是設陷阱抓公雞。先用鏟子挖一個坑，再把菜葉一片一片地蓋在上面，菜葉上撒下一點泥土，放上幾個麥麩，一個陷阱就做好了。我興高采烈地在不遠處埋伏著，等著公雞上當。
大公雞在菜地里顯得特別呆萌，不是靜靜地發呆，就是看著前面滿地的胡蘿卜思考人生，好不容易等到有一只大公雞在徒步行走，一步步靠近陷阱。可等我屏息凝視，那大公雞又悠閑地大踏步地往回走去。我想：在這死等，不如想辦法引它過來，于是我就大喊：“咯咯咯，咯咯咯……”突然，一陣“噠噠噠”的腳步聲襲擊了我的耳朵，正發呆的公雞奔了過來。幸福來得太突然，我心里一陣狂喜。公雞走近了陷阱，看到麥麩，眼睛似乎發出了光芒。我怕嚇到公雞，就躡手躡腳地走到了遠處。那只雞不知道有陷阱，一下子跳了上去，“撲通”一聲，掉入了陷阱，摔了個頭暈眼花。哈哈哈……我在旁邊得意洋洋地笑著，喜悅的笑容占據了整張臉。聽到笑聲，外婆哭笑不得地拍了我的屁股，說：“一只大公雞又讓你逮著了”。
直到我小學五年級了，回想起這片菜地里發生的趣事時，仍舊忍不住笑出聲來。
蕭紅的童年是不幸的，卻也有許多的樂趣，我的童年是幸福，更是有無窮的樂趣。
童年的快樂時光，值得好好回憶，值得好好珍惜。
小學必讀文學《呼蘭河傳》的讀后感【篇5】
今天早上，語文網課老師給我們推薦了一本書，叫我們去看看《呼蘭河傳》，她還帶著我們賞析了書中的幾個精彩片段，教我們分別用朗讀法、追問法和人物描寫分析法來這讀讀本書
據我所知，《呼蘭河傳》是一個叫蕭紅的家伙在外面四處逃荒，生活十分艱辛，混得十分落魄，然后就不由自主地想起了她小時候在東北有個叫呼蘭河岸邊的爺爺家的童年生活。是啊，在那個兵荒馬亂的社會，在外面流浪是多么地凄苦啊。這就好理解了：一個人在最困難的時候總是會回憶起他小時候的美好快樂時光。
蕭紅，這位民國四大才女之一，也不例外。表面上看，她在書中回憶、贊美了孩提時代那種無憂無慮的自由時光。同學們，你們想一下子撒，像這種被陽光照耀的快樂自由是哪兒來的呢?還不是她的爺爺給予她的么，只有在爺爺的庇護下，她才能夠那樣的放任，那樣的無拘無束啊。
她在文章中說：那個倭瓜想開一朵花就開一朵花，想結一個瓜就結一個瓜，它若不想開花就不開花，不想結瓜就不結瓜!現實中哪有這等好事么?你不結瓜你試試，不要說結不結瓜了，就算是光開花不結瓜也不行!你占用大家的資源你又不想回饋大家，農民伯伯不把你連根拔了才怪!
也只有那些開花又結果的倭瓜，農民伯伯才會給它們施肥，給它們澆水，給他們陽光。只有你對社會有用了，社會才會承認你的價值么。我想啊，蕭紅她肯定明白這個道理，她在寫這個《祖父的園子》的時候，也對人生價值進行了深刻地反思啊!不知道小朋友們看出這個味道沒有。
當然，蕭紅也說了，只有在這個園子里面，陽光才是暖和的，倭瓜才是自由的，蕭紅也希望這個社會，這個國家能夠庇護她的國民，只有一個足夠強大的民族，一個足夠富強的國家，人們才能夠安居樂業，倭瓜才可以好好開花，好好結瓜!小朋友們，你們說是不是這個道理呀?也只有那些開花又結果的倭瓜，農民伯伯才會給它們施肥，給它們澆水，給他們陽光。只有你對社會有用了，社會才會承認你的價值么。我想啊，蕭紅她肯定明白這個道理，她在寫這個《祖父的園子》的時候，也對人生價值進行了深刻地反思啊!不知道小朋友們看出這個味道沒有。