探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是每一個中國人不懈追求的航天夢；載人航天精神的作文怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些載人航天精神的作文(合集10篇)，我們一起來看看吧!

載人航天精神的作文精選篇1

你好!我是一名高中生，在看了你為長征七號的科研人員寫了一封信后，我深有感觸，所以我想給你寫一封信。

“斗志昂揚”，這是我看見中國航天人在任務面前的精神，這是他們對中國航天事業的無限熱愛與不懈追求。在困難重重的研究道路上，他們不畏困難，連續作戰，在無數設計方案中尋找那個最好的最成功的設計方案，努力尋找合適的制作材料和發動燃料，他們正在用最辛勤的汗水讓中國的火箭發的更高，走的更遠。看見他們的拼搏與努力，我不由得為之動容，相信你也會被他們的精神所打動吧!

“百折不撓”，這是中國航天人在遇到挫折時不放棄，不氣餒的精神。“人無完人”，事情也不能一次做到最好，中國的航天人正在一次又一次的嘗試創新，試驗。他們憑借著堅韌不拔，百折不撓的精神向著成功邁進步伐。雖然這次我國的長征七號改中型運載火箭發射任務失利，但一次不代表永遠，正是因為這次的失敗才能為下次的成功做好基礎，查缺補漏，這樣中國的航天事業才能穩步發展。我相信在不久，他們一定會成功的。

談了這么久的航天精神，我想作為中學生的我們不正應該去學這些精神嗎?在學習的道路上，不乏艱難險阻。一個困倦的早晨，一個疲憊的夜晚，一道頭疼的數學題，一張位居后位的成績單。這些都是我們會遇到的，或許，我們會彷徨，我們會無措，我們會想過放棄，但我們仍在堅持，苦苦的拼搏。你能課下之余整理課上積累的知識，并敢于向科研人員寄出，我認為你很優秀，善于思考，見解獨特。但我希望你能在成績面前不自滿，永不懈怠，從不告敗，因為這才是航天精神的生動詮釋。

人生很短，學習很長，那我們共同努力，帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧!

斗志昂揚，堅韌不拔，永不懈怠。這些都是我眼中的航天精神，讓我們一起祝愿祖國的航天事業越來越好!同時也祝愿你能夠實現自己的航天夢，為祖國奉獻力量!

載人航天精神的作文精選篇2

昨夜，陣陣寒意襲來，北風呼呼，秋意漸濃。但也就是在昨夜，浩渺的宇宙星辰之中，又多了一抹中國的光輝——神舟十三號載人飛船發射成功。三位中國航天員將在中國自己設計建造的宇宙空間站中“出差”六個月，完成一系列的科學研究和實驗。這是中國的驕傲，是中國的信念，也是屬于中國的璀璨輝煌。

在人類探尋宇宙和日月星辰時，一輩又一輩的中國航天員們不斷撥開未知的云霧，他們努力拼搏、不畏艱難，他們像一群追夢的少年，滿懷理想，勇往直前地追尋著航天夢、中國夢，為他們點贊。

探尋蒼穹，光耀中華，祝愿航天員們順利圓滿，平安歸家，祝福我們偉大祖國繁榮昌盛，永遠強大!

今天早上，老師讓我們看神舟十三號飛船的發射，我們每個同學都迫不及待的等待這一激動人心的時刻到來。

激動人心的時刻終于來了，當神舟十三號發射的時候，我們都很擔心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號連接，它點火時發出的火太大了，我心里暗想它會不會引起火災呀?

隨著神舟十三號成功飛上藍天，我心中的疑團也一點一點的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個小火箭落了下來，緊接著是外殼和一個副的推進器也落了下來，終于所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十三號終于進入了預定的軌道，神舟十三號發射成功了!所有的同學都在歡呼，因為這是中國對宇宙探索邁出的新一步，是中國對宇宙奧秘探索的又一個起點。

此時此刻，我又有了一個新的理想——當一名優秀的宇航員!

載人航天精神的作文精選篇3

我有個航天夢，希望人們能像鳥兒那樣自由的在天空中翱翔，希望人們能在地球和浩瀚的宇宙中自由地來回穿梭，希望人們能在其它星球如同魚兒般在大海里自由地暢游。

我們的祖先早就有了航天夢。第一個想到利用火箭飛天的人就是明朝的萬戶。新中國成立后，在無數的科學家及其科研工作者的辛勤研發下：1970年中國第一顆人造衛星—“東方紅一號”成功升空;2003年，中國“神舟五號”載人飛船升空;2007年“嫦娥一號”成功奔月;2008年“神舟七號”載人飛船成功升空;2021年中國人有了自己的空間站，航天員在空間站開啟精彩的生活。隨著這些航天飛船的一次次發射成功，我們的祖國已經讓世界為之震驚，我們的國家也越來越強大。在我們這些少年眼里，航天事業的成功，祖國的強大越來越讓我們自豪。

我的夢想是當一名宇航員，當一名像楊利偉叔叔那樣的宇航員，自從有了這個夢想，我才對太空有著如此的著迷。夜晚，當抬頭看見夜空無數閃閃發亮的星星，襯托著這一輪皎潔的明月時，我仿佛看見自己穿著潔白的太空服，乘坐著載人飛船，耳邊響起的是周杰倫的《千山萬水》“千山萬水，無數黑夜，等一輪明月……東方無愧，第一是誰，讓我們追求完美”。“轟”的一聲，我飛上了太空，透過明亮的窗口，我俯視著美麗的地球，遠遠地和太陽招招手，和月亮微微笑。我來到中國的空間站，我將在這里生活半年之久，我的主要任務就是尋訪外星人，打通一條宇宙旅游路線。我要告訴其他星球的人，我們地球人是美麗善良的，我們是愛好和平，厭惡戰爭，我們向往去太空游玩。我希望我們能建立許多條通往太空各個星球的路線，大家相互之間可以相互交流。我們地球是命運共同體，我希望我們整個宇宙也是一個命運共同體。

一陣涼意飛來，我漸漸睜開了眼睛。原來是一場夢。再次仰望星空。一顆顆美麗的星星掛在藍瑩瑩的夜空中，閃耀著迷人的光芒，天真無邪的眨著眼睛，仿佛在說：“地球人，歡迎你們來我們的星球做客?”我們現在還是小學生，我們這些少年的目標就是為祖國的航天事業舔磚舔瓦。我們承載著祖國的希望。少年強則國強，因為我們國家有著五千年的磁場，有神奇，有光芒，更有一根傲骨，一種智慧的力量。我相信我們國家未來一定能探索太空更多的秘密。

載人航天精神的作文精選篇4

認真觀看完神舟十三號航天員王亞平太空授課，相信大家被航天員王亞平體現出來的航天“巾幗力量”所震撼，我們要從天宮課堂中，汲取奮斗新征程的精神力量，執筆繪就“奮斗長卷”。

觀看太空授課，收獲的是逐夢的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想，對夢想的執著追求，凝聚成奮斗的力量。訓練的難度高、強度大，不僅考驗著航天員的身體素質，更考驗著精神意志，從水下訓練到離心機訓練場，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅守、腳踏實地的行動、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之“門”，汗水澆灌出夢想的花朵，實干鑄實成功的基石，憑借堅定執著的信念和無私的奉獻付出鍛造出青春 夢想。

觀看太空授課，收獲的是奉獻的幸福。巾幗不讓須眉，王亞平為圓滿完成航天任務，在備戰的日子里從不懈怠，主動放棄了休息與娛樂的時間，把時間和精力全部投入到航天事業中，心無旁騖地進行訓練，在堅持不懈的努力下，為祖國航天事業的進步作出了巨大貢獻。她這樣說：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國需要也是一種幸福，對我來說，這就是的幸福。”為國奉獻是的幸福，至誠報國是我們心中的使命，也是肩上的責任。

觀看太空授課，收獲的是學習的快樂。在承擔航天員這項工作時，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學習、刻苦訓練積累出了成長的“高度”，能夠適應高強度的訓練環境，出色解決各種突發問題。王亞平在學習中成長進步，讓夢想從“萌芽”到“綻放”，在學習成長中適應環境、克服困難、調節壓力，成為出色的航天員。“不積跬步，無以至千里。”學習，是__干部掌握工作技能、實踐方法、發展經驗的途徑，是不斷推動事業進步的力量。

載人航天精神的作文精選篇5

夢想是帆，漫游人生的海;夢想是海，詮釋知識的心;夢想是心，喚起靈魂的詩。沒有夢想，就會忘記歲月的滄桑，沒有永恒的追求和努力，沒有屬于自己獨一無二的命運，而我也有一個自己執著追求的夢——航天夢。

在神舟十三號飛天之際，我看著船艙里的航天員，不禁產生了敬佩之情，于是想當航天員的夢便在我的心中發了芽。

在一個晴朗的月夜，幻想著天空中的奧秘……我進入了夢境，駕駛著宇宙飛船，看到了美麗無比的地球，地球上的海水覆蓋了一大片連綿起伏的山嶺、遼闊的草原和鮮艷至極的陸地，構成了一個“江山如畫桃李雪白”的地球!很快我到達了月球，從飛船上下來，有了一蹦一跳輕如云的感覺。月球表面上有許許多多的坑，也有大大小小象牙般的環形山，像極了沙漠。我把從地球上帶來的種子撒到了月球上，一瞬間他們就長出來了，小麥穗子比樹還要高，在這里可真實現高產了，農民伯伯來到這里，肯定要笑彎了腰。

突然，一個頭很大的綠色的人從飛船里走了出來，身上還背著一個帶本子的背包。我大吃一驚，對他說：“你好，請問您是外星人嗎?“是的，我是從月球來做調查的，你在這里做什么呀?”“我也是來做調查的。”“你來自哪個星球?”外星人回答說，他來自水星，“我來自地球，是一名中國人。”我向它介紹起我的國家，介紹完之后，我才發現，這個來自水星的外星人，竟然講的也是中國話。我心想，這便是中國力量!我們互相道別后，就開始各自忙碌，正當我準備收集土壤帶回地球研究時，突然一陣旋風把我帶回了現實中……什么旋風啊!分明是媽媽把我搖醒了，哎呀，我的月球夢啊!

當航天員是我的夢想，我會朝著夢想不懈努力奮斗下去，只要有點滴進步，我就會更加努力。只要我永不放棄，就會離成功更進一步。加油吧，追夢人，追上自己的夢想，一定會為國家奉獻一份綿薄之力。

載人航天精神的作文精選篇6

航天科技一直是任何國家都必須重視的一個新興領域妹，她對我們探索太空以及探索未知領域有著很重要的作用。在如今這個社會上，制空權已經變得非常的普及了，那么還更深層次的就是宇宙太空的權利。比如說美國這個強大的國家，他們率先登陸月球，然后他就聯合其他的國家在月球上面劃分區域，說誰占領誰就在將來擁有采礦的權利，所以我們的航天技術也不能落后，否則的話在未來的100年內我們將會逐步的落后，所以航天技術以及航天的愛好將是我們新一代顏最重要的一個方向。

第一次接觸航天方面的知識是在幼兒園大班。那一天，老師把一張報紙貼到了墻上，那上面有一艘火箭——其實是神舟六號，還有兩個人——其實是費俊龍和聶海勝。聽到老師繪聲繪色地講解，我弄明白了個大概，心里覺得自豪。突然，我發現——居然沒有一名女性。當時我就想：要是我能當中國的第一名女宇航員，該有多好呀!從那時開始，我便懷揣著這樣一份夢想，上了小學。我曾經很自豪地跟班上的一位同學說，我將來會成為中國的第一位女宇航員，他聽了，流露出羨慕的眼神。那時的我自豪極了，覺得當一名宇航員太簡單了!三年級，我逐漸了解了一些有關航天方面的知識，這才知道，當一名航天員不是那么簡單的，不僅要有學問，要有好的身體，也要有好的心理素質——其實當時我并不明白到底什么是心理素質，只是模糊地覺得是身體好的一部份罷了。

雖然我知道我想成為一名航天航空員已經不太現實了，但是我可以在地下為他們工作，比如說地勤服務以及研究。我們可以在地上研究一些更加安全更加高效的航天飛船或者航天器材，也可以在地下的指揮中心，中間空宇航員的一局動，看看他們的生命體征以及各類的信息安全技術等。所以說，為了我能夠實現這個夢想，我現在不斷地學習，不斷地去參加一些科技展。為的了就是能夠更多的了解這方面的知識，為我將來的夢想做鋪墊。

載人航天精神的作文精選篇7

每當我向大家提起我想當航天員這個夢想的時候，總會被人嘲笑，因為我的個子太矮，體格太瘦小。但是我并沒有放棄，因為無論有多少人在懷疑我，總有一個人永遠的相信我，鼓勵我，支持我，那個人就是我的媽媽。

媽媽相信我總是會長高、長壯的，一定會成為一名優秀的航天員的。于是，媽媽就給我制定了許多能讓我長高的計劃：早睡早起，加強營養，多運動等等。正是媽媽的鼓勵使我增強了信心，讓我堅持不懈努力下去。

我之所以想當航天員，是因為在我小的時候，經常看到小鳥們嘰嘰喳喳地從我的頭頂飛過，于是我就問媽媽：“媽媽，如果小鳥能飛，那我們人類能不能飛呀?”媽媽回答說：“我們人類是不能自己飛的，但是我們可以借助飛行工具來飛行，甚至可以飛到外太空去。”我半信半疑地點了點頭，直到上次我和媽媽一起觀看電視“神舟十一號”飛船的發射，航天員叔叔們的表現更讓我既羨慕又渴望。我暢想：飛船上的叔叔和阿姨們走出航天艙，站在凹凸不平的月球表面上向我們揮手，還把我們偉大祖國的五星紅旗插在月球上，最后還能“飛”回航天艙。他們是多么偉大呀!能代表我們中國人去拜訪月球，他們讓國家的“外太空之旅”增添了許多光彩，他們為國家奉獻出了那么多，讓我由衷地敬佩!

我又想起了我以前讀過的一篇文章，這篇文章介紹了航天員在航天艙和外太空是怎樣生活的。因為重力原因，他們歷經了許多艱難險阻。首先要克服種種身體的不適，其次還要克服失重的困難，比如：洗漱時水會“飛”到別處去;睡覺時一不小心人就會“飄”到另一個地方;食物“飄”在空中卻吃不到……但還是有許多樂趣的，比如人們在航天艙內能任意地“飛翔”，還能翻跟頭，他們還有的在月球上種植蔬菜、水果，養殖小動物，多有趣啊!

所以，如果我的夢想成真了，我當上了航天員，我就先從月球開始，向太陽系，全宇宙發起沖擊，爭取在許多星球上留下我的足跡!

載人航天精神的作文精選篇8

今天上午，媽媽給我說，下午要在兩點之前到校，因為，我們要聽關于航天的報告，我一聽，就垂頭喪氣，我不喜歡當宇航員和飛行員這個職業，我的理想是當一名設計師。

老師說，兩點四十要到五樓報告廳，聽講，于是，到教室沒幾分鐘我們就開始收拾東西，往五樓報告廳走了，范佳悅和我還有兩名女生坐在一起，張厚英——張爺爺到了以后，演講就此開始了。

校長，讓我們猜張爺爺的年齡，同學們七嘴八舌的說了一起來，后來，我們才知道，張爺爺才“三十八”歲，張爺爺，給我們講了關于航天的知識，還給我們講了怎樣的身高、體重，才可以當宇航員，后來，又給我們講了宇航員在艙內要運動，否則，下了飛船就不會走路了，這讓我們哈哈大笑，心想，有這么嚴重?航天員們在艙內也可以運動，里面有跑步機、自行車，防止航天員的肌肉萎縮。

后來，又給我們講了，兩個飛船，如何進行對接，而且，要對接三次，還給我們講了航天員在飛船上怎樣吃飯、吃什么飯，怎樣睡覺、喝水。航天員吃的飯，比我們還要豐盛，忍不住流口水了，還給我們講了，宇航員，怎樣喝水，看著它們喝水的樣子，感覺很費勁，張爺爺還用幽默風趣的語言和動作，為我們講述了航天員們的一切生活。

最后，張爺爺還讓我們問問題，第一個提問的是九班的同學，張爺爺耐心地為他講解后，還讓他上臺領了徽章，還與張爺爺合了影，第二位也同樣，第三位，沒有得到勛章，也沒有合影，但是，張爺爺也耐心的回答了他的問題。

聽了張爺爺的講述，我開始喜歡上宇航員這個職業了，也覺得當一位宇航員的生活很有趣，讓我非常的向往。

載人航天精神的作文精選篇9

“五、四、三、二、一、點火!”期盼已久的“神舟六號”載人飛船10月12日凌晨點火升空了。那一瞬間，長征火箭猶如出淵的蛟龍拔地而起，披著絢麗的彩霞，迎著燦爛的晨光，費俊龍和聶海勝帶著十三億中國人的祈愿，開始了奔赴太空的旅程。

“神舟六號”，一飛沖天，所有的中華兒女都歡天喜地，它的飄逸回旋，叫幾代的航天人夢想漸漸變成現實，它的成功回歸讓中華兒女的信念堅定，再次證明了我們中華民族是一個團結、友愛、共進的民族。隨著一艘艘的航天飛船的到來，無不是向世人展示著我們中國人的風采，從無人飛船到載人飛船，更是一個比一個精彩。“神五”發射成功，“神六”發射成功，它們標示著我國載人航天技術的成熟，我國人民航天夢的實現。讓我們感謝那些為了國家航天事業的人們，他們是我們民族的驕傲。全國人民要以航天人為榜樣，愛崗敬業，把本職工作發揮到淋漓盡致。

我們是炎黃子孫，是中華民族的新一代。飛船使我們的田地無限寬廣，傳承了五千年的民族精神，正等待我們大力弘揚。中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族精神的強大生命力。中華民族精神深邃而博大，而它的繼承人又是誰?是我們—青少年一代。所以，從今天起，從此刻起，我們要加倍努力地學習科學文化知識，并學會關心他人，尊敬師長，自強自信……時刻準備著，為實現中華民族的偉大復興貢獻出自己的一切力量。

載人航天精神的作文精選篇10

10月29日，早晨。我們懷著興致勃勃的心情來到了天河航天奇觀。

來到航天奇觀的大門了。門口是一個三個三角形打開式中間一條長桿的標志性建筑。我們跟著導游姐姐邊走邊玩。沿著長長的英語街，我們來到了歡樂劇場。首先從一陣音樂聲中，幕布后走出一個衣著鮮艷，打扮漂亮的姐姐拿著一張椅子表演倒立。只見她一手抱住椅子，一手向著觀眾們揮手，一下子就把身子倒立起來。一個哥哥把一個器皿放于姐姐的上，一下子就轉了起來，同學們急忙拍手。一個化妝成小丑的哥哥，穿著五顏六色的衣服大步的從后臺邁向大舞臺。他手中拿著一個籃球，手一轉，一只手指就能把球轉起來了。同學們看了，連忙拍拍手。這時一個姐姐把一個尖木棒，下面是月牙形的東西交給哥哥。哥哥把月牙形的東西含住了，一手把球轉起來，小心翼翼到把球放在棒的中間，啊，轉起了!同學們異口同聲的說了起來。哥哥把球丟給我們，讓我們丟給他，看他是否能接住，一個同學把球丟給他，他一下用了木棒接住了。就這樣，哥哥把球接了一個又一個。這時，他轉了三個了，終于成功。大家都給了他一陣陣掌聲。還有英語小擂臺、不連接的單車、單輪車、圓木板車、橢圓木板車和接碗。就這樣，歡樂劇場就結束在一陣喝彩聲中。

跟隨著導游姐姐的步伐，我們來到了科普館。在這里，我們看見了神舟五號載人飛船。它長米，是我國第一艘載人飛船。紅箭——73導彈，它是我國自行研制的第一代飛航式導彈，彈長米，彈徑毫米，展翼米。還有霹靂2號導彈、飛毛腿導彈等。它讓我知識更豐富。

第二層是講有關衛星資訊的。在這里，我們知道了地球資源衛星是我國與巴西共同研制出來的，它記錄了我國與巴西共同的友誼結晶，它是用于檢測自然及人為災害等情況。風云1號氣象衛星，它的運行周期是分鐘，是我國的太陽同步軌道氣象衛星。人造地球衛星1號是前蘇聯第一顆衛星。還有東方紅二號通信衛星和實踐二號衛星等。