寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段；你是否在尋找“高考精彩作文開頭素材”？下面小編給大家帶來了高考精彩作文開頭素材大全，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

高考精彩作文開頭素材

1.親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

2.樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

3.命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

4.骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。 骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。 骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。 骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

5.友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

6.寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

7.每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點委屈而曰:“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業。

8.花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。

9.生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀!

10.美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云， 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽， 美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

11.馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

12.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

13.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把。

信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

14.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

15.如果說生命是一株蒼茂的大樹， 如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。 沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

16.青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

17.冰心說道:“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

高考高分作文優秀開頭

1.曾向往過奔騰的大河，那卷集著無盡的生命力的水在暗礁的棱角處迸發出俏皮的水花，可是它的腳步卻始終那么穩健而深沉;曾敬仰過巍峨的高山，那擁抱著無數生靈的青綠在湛藍的天空下抖落一縷縷清新，可是你看它的身軀永遠那樣穩重而靜默。無論是大河，還是高山，都有過活潑而放縱的時候，可是，我們卻記住了大河的深沉，記住了高山的穩重，因為那才是它們永恒的靈魂。(《永恒》)

2.幽蘭并不因命運將自己安排到了人跡罕至的深谷而自餒自棄，仍舊散發著它那奇異的芬芳;荷花也不因命運將其安排到了泥淖之中而自暴自棄，仍舊“出淤泥而不染”，綻放它那“映日”“別樣紅”;蒼松更沒有因為命運為它選中的是一角危崖而自卑自棄，仍舊用它的根緊緊的抓住崖壁，用它那“咬定青山不松口”的倔強幻化成了大山深處的王者。(“庫丁”的材料作文)

3.敢問祁連，是什么鑄就了你的雄渾?敢問昆侖，是什么成就了你的偉岸?敢問珠穆朗瑪，是什么筑起了你的挺拔?敢問啊尼瑪卿，是什么使你變得如此威嚴?山雖無語，我已知曉，是它們正直的體態，使它們崇俊與豪邁。

做人，就應像一座山，不為利誘所惑，永葆正直。(話題“利誘與做人”)

4.小草一莖，默默無語，卻用它那油油的一抹新綠，像模像樣的裝點出三分春色;涓涓細流，一個口號沒有喊，卻也與他的同伴們一起流啊流，流淌出一條浩浩湯湯的萬里長江……魯迅先生曾經講過：“空談之類，是談不久，也談不出什么來的!”由此可見，哪怕是一個微小的成功，都不可能是在空談著它的甜蜜中變成現實的。(話題“小狗也應大聲叫”)

5.一莖小草，并不因為大樹的參天而放棄那用自己的一抹油油的新綠去裝點春色的夢;一汪清泉，也決不會因為大海的壯闊而黯淡了自己那汪汪一碧的清純;人，也應當清醒地認識自己，是巨人就邁開自己巨人的腳步，是凡人，也無妨學學那“如米小”的“苔花”，勇敢地去做“牡丹開”的精神。(話題“空談與實干”)

6.是倔強地盤曲在絕壁之間，還是坦蕩地直立在廣袤草原，那是樹的選擇;是歡呼地奔向廣闊的大海，還是靜謐地流淌成清澈的小溪，那是水的選擇;人生在世，在心靈的交匯處，又何嘗不面對著這樣那樣的選擇?心之幾何，盡在選擇。

7.既然選擇了朝陽，就不要在乎地平線有多寬多廣;既然選擇了遠方，就不要在乎沿途有多少雨雪風霜。就像詩人的胸懷，選擇了，不帶絲毫牽掛。(2002年高考題)

8.太陽用耀眼的光芒詮釋個性——溫暖、燦爛，月亮用皎潔的光輝詮釋個性——寧靜、純潔，流星用它轉瞬即逝的光亮詮釋個性——耀眼、美麗……我們為什么要隱藏自己的個性呢?請勇敢地張揚你的個性，散布你的光輝吧!(話題“個性”)

9.山中的泉水靜靜地流淌著，而偏有那要從制高點上暢然瀉下的;夜空中的星星坦然地眨著眼，而偏有那要聚集光熱劃過天際的;森林中的古猿愉快地竄跳在枝葉間，而偏有那要下到地上直立行走的……于是，這世界上就有了壯美的瀑布，絢麗的流星，智慧的人類……有了那“萬綠叢中一點紅”的個性之美。(話題“個性”)

10.中國有句老話“舌頭底下壓死人”，說的就是所謂“閑言碎語”的強大的破壞力、殺傷力。人們不禁要問：言語，本乃無形之物，為什么竟會有著令人“聽”而生畏、躲避不及的破壞力和殺傷力呢?(話題“閑言碎語析”)

11.有句老話說：“是金子總要發光的。”這話多少有一些被動的味道，似乎是在等待有一天，太陽照到了自己，才放出自己的光亮。為什么一定要等待呢?是金子就應該發光，就應該勇敢地亮出自己的風采來!(話題“個性”)

12.言談舉止是浪濺飛天的瀑布，心中真實的想法則是汩汩而出的甘泉，讓甘泉之水成為奔騰的瀑布之源，這便是心靈的選擇!(2002年高考題)

13.同為名山，華山險，泰山雄，黃山奇，峨嵋秀;這險、雄、奇、秀，便是名山大川的不同個性，人亦然。在這科學昌明文化多元的今天，我們更需要讓個性閃光。(話題“個性”)

14.螢火蟲不因燈光的璀璨而停止閃耀，飛鳥不因飛機的轟鳴而停止飛翔，點點星火也不因力量微弱就熄滅燎原的夢……因為那閃耀、那飛翔、那燎原的夢，都是在宣布著“張揚個性”的主張!

15.憤憤不平的小卒：

你好!不管你是否接受，也請允許我這樣稱呼你。

在被夏的炎熱遺忘的這一片樹陰下，我看見兩位老人搖著蒲扇，擺好了象棋，蓄足了勢。楚漢河界，針鋒麥芒，兩軍對峙勇者勝，于是，一方下令：拱卒。而就在這時，我聽到了你的抱怨：“都是木頭做的，憑什么我只能一步一步地走，憑什么我就不能后退，憑什么……”不，不是這樣的!這是我從心底喊出的。“觀棋不語真君子”，我也只能快筆寫下這封信，但愿穿越時空，你能讀懂。

16.不是說父母端來的牛奶不夠溫存，只是那一頁頁的書終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮;不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，路漸漸變寬;不是說我們強大到不需要問一句“誰來幫幫我”只是真正的成長終須我們獨自完成，那些痛苦要一刀刀刻在自己的心上，那些頓悟和釋然更多是獨自一人的蛻變。

17.當你在登山路途中，難于自保時遇到奄奄一息的生命，你將何去何從?當你身處高官要職，面對金錢的誘惑與正義的呼喚時，你該何去何從?當你學業有成，在國外的優越與祖國的艱難之間，你何去何從?是啊，人生在世，常常會遇到一些觸動心靈需要作處選擇的事情，面對著生命、人格、尊嚴的選擇，你的心靈會何去何從?(2002年高考題)

18.請看這樣一幅漫畫：一個小小的包裝箱旁，或蹲或趴或攀或爬地圍著四個人，且每個人都在煞有介事地忙碌著。目的呢，只是為包裝箱畫一個“請勿倒置”的標志。我們姑且不論這種人員分配是否有些“興師動眾”、“大動干戈”。先來看看幾位老兄的“作品”：小包裝箱的各個面上都畫有一個精美的小酒杯，只是它們的杯口或上或下或左或右，指示著不同的方向。試想，若按照各個方向個試一次，搬回家的只能是一堆廢物了。再說區區小事，派一個人已是綽綽有余;可俗話不是說“人多力量大”嘛，那就派四個人好了……人，是多了，可結果，難道真的能讓人贊上一句“力量大”嗎?

19.瓠里子從吳國回南粵，吳相派人送他，并說：“由你自己選一只官船擺渡吧!”瓠里子看到停泊在岸邊的官船和民船數以千計，為難地問道：“這么多船，我可怎么挑選呢?”那人答道：“這太容易了，只要看篷爛、櫓斷、帆破的，那一定是官船啊!”

20《聊齋志異》里有這樣兩個故事：鄒平縣張某養鴿成癖。一次，其父之友某公向他問及鴿事，他想這位達官一定喜歡鴿子，便選了兩只珍貴的白鴿，割愛相贈。數日后又見，公并無謝意。張心不能忍，便問二鴿佳否，答云：“倒也肥美。”張驚呼：“你把它們烹吃了!那可是稀有的珍種啊!”公回曰：“味道也無甚特殊的地方!”張嘆恨而去。

靈隱寺某僧，以茶得名。其茶有數等，視客之貴賤而獻。一日，有貴客至，僧出佳茶，冀得稱譽，而客默然。僧又以最上一等進之，仍無贊譽。僧急不能待，乃問：“茶何如?”客曰：“甚熱。”

讀這兩則故事，令人啞然失笑，卻又引人深思。看來對某一事物，要“識”，必先“懂”。這位達官把名鴿烹了，是因其不懂鴿經;那位貴客品不出茶味，乃因其不諳茶道。識物如此，識人更是如此。(《烹鴿·飲茶·識才》)

高考作文素材積累：名人事例

一、《萬斯同閉門苦讀》

清朝初期的學者、史學家萬斯同參與編撰了我國關鍵史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的小朋友。萬斯同因為貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了許多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

二、《唐伯虎潛心學畫》

唐伯虎是明朝的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更為刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，因為沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發覺自身手下的窗戶竟是教師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

三、《林則徐對聯立志》

這個故事講的是清代的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業，受到了后世的敬仰。

四、《楊祿禪陳家溝學藝》

楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。

五、《王獻之依缸習字》

王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自身也是東晉的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就可以出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!

六、《朱元璋放牛讀書》

放出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，可是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。

七、《柳公權戒驕成名》

柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也所以有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發覺老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大伙。