寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感的一類文章；一篇好的寫景狀物的作文怎么寫？下面是小編精心整理的寫景狀物的作文范文(精選10篇)，歡迎大家分享。

寫景狀物的作文范文（篇1）

美，是視覺(jué)上一幅奇特的風(fēng)景，是大自然給予人類最美好的禮物，而我卻迷戀于那不為人知的日出

清晨，天剛起魚肚白。我立身于雷峰塔頂端，眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上，望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色，在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉，環(huán)顧四周，黑乎乎一片，根本感覺(jué)不到什么。除了徐徐輕風(fēng)滑過(guò)湖面吹拂著我的臉。

白色的云朵越來(lái)越多，越來(lái)越亮，卻始終不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡。湖堤的柳樹(shù)顯出了輪廓，隨風(fēng)搖曳，讓人的眼球?yàn)橹逅瑸橹浴Ｕ兆碛诎哆咃L(fēng)景的我，突然發(fā)現(xiàn)東方隱約出現(xiàn)道赤光。透著云霧看著，光越來(lái)越大，宛如一條巨龍從天際沖向大地，東方一片寂靜，除了紅色的巨龍向我沖來(lái)。

一聲蛙叫打破了我的欣賞，我隨聲望去，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，閃現(xiàn)出金紅色的光芒，輕風(fēng)吹拂著湖面，蕩漾出漣漪，太陽(yáng)便隱約顯現(xiàn)出來(lái)。映襯在湖里的太陽(yáng)，隨著風(fēng)兒一齊跳躍起來(lái)，蹦左蹦右，還在跳舞呢!興許是玩太久的緣故吧，臉漲得通紅。漸漸地，大地亮了起來(lái)，天際云朵被照得閃閃發(fā)光。

我托著頭倚在欄桿邊，觀看我從未見(jiàn)過(guò)的這美妙的景象。不知不覺(jué)中，耳邊出現(xiàn)煩躁的聲音。不!不是煩躁，是動(dòng)聽(tīng)!陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊，編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟，又陶醉于眼前的美景。

時(shí)間長(zhǎng)了，脖子也因此酸痛了，不覺(jué)向下甩甩脖子，透過(guò)云霧，看見(jiàn)一個(gè)小小的黑影在湖面上徘徊。定目細(xì)視，原來(lái)是只小船在湖面上徘徊。定目細(xì)看，原來(lái)是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的，我盯著他們，只見(jiàn)他們眺望東方觀看美妙的日出景象，一聲不吭，生怕打破這寂靜的早晨，除了闡明，它是背景音樂(lè)，缺其不可。

金紅的陽(yáng)光還不刺眼，還是那樣柔和，他們的臉是紅色的的，湖面是跳躍的紅色，而塔頂是閃耀的紅色

日出的美令人難忘，大自然所給予的美令人驚嘆。

寫景狀物的作文范文（篇2）

家鄉(xiāng)的竹子

每年春天一到，山地里到處可見(jiàn)冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開(kāi)的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽(tīng)到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢!只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣!一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌;而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士;在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹海”。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢?!

竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋…….隨處可見(jiàn)它的蹤影;它也可用于工業(yè),作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實(shí)在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽(tīng)我姑姑說(shuō):“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干。”我認(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊!你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢!

我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我!

寫景狀物的作文范文（篇3）

扁桃樹(shù)

我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹(shù)……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強(qiáng)的扁桃樹(shù)了。

細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹(shù)也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么了?原來(lái)，是扁桃樹(shù)開(kāi)花了。同學(xué)們聞著花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來(lái)就跑到扁桃樹(shù)下?lián)旎ò辍Ｒ魂囷L(fēng)吹過(guò)，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹(shù)下就擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

驕陽(yáng)似火，潑辣的'夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來(lái)了。太陽(yáng)也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來(lái)，好像在因?yàn)橄墓媚锇汛汗媚镖s走而生氣。這時(shí)，校園也被太陽(yáng)的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來(lái)越茂密的樹(shù)葉。而這時(shí)，樹(shù)下的學(xué)生越來(lái)越多。一下課，樹(shù)下就成了學(xué)生們的天堂。瞧，樹(shù)下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹(shù)下休息、看書，還有的正在切磋象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹(shù)葉縫隙透射下來(lái)，簡(jiǎn)直美極了。

秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到校園。扁桃樹(shù)的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過(guò)，扁桃從樹(shù)上落下來(lái)，

我見(jiàn)了，覺(jué)得怪可惜的，于是，我撿了起來(lái)，剝開(kāi)皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)……

北風(fēng)呼嘯而過(guò)，它旁邊的樹(shù)都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭(zhēng)斗。

我愛(ài)校園的扁桃樹(shù)果樹(shù)。

寫景狀物的作文范文（篇4）

深秋的菊花

“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。”深秋了，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開(kāi)著美麗的花朵，在陽(yáng)光下散發(fā)出清香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細(xì)看，每一朵花更加美麗。花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。微風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問(wèn)好……

秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來(lái)。菊花的種類繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛(ài)。

有人贊嘆堅(jiān)忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛(ài)使人陶醉的音樂(lè)，有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛(ài)秋菊。因?yàn)樗鼓榷嘧耍阄斗曳?因?yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。

寫景狀物的作文范文（篇5）

世界上有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的地方，可是我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的南湖是最美的，那里風(fēng)景如畫，景色宜人，也是中國(guó)第二大公園。

我家鄉(xiāng)南湖的景色幾乎都藏在這些樹(shù)木里，那里的樹(shù)各種各樣，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)，最突出的是楓樹(shù)林，在楓樹(shù)林里，紅彤彤的紅色好像是一把正在熊熊燃燒的烈火。當(dāng)你走進(jìn)楓樹(shù)林你就會(huì)看見(jiàn)許多“蝴蝶”在空中飛舞，走近一看不是會(huì)么蝴蝶，只是兩片楓樹(shù)葉在空中飄蕩。抬頭向上看去，樹(shù)葉三五成群、陸陸續(xù)續(xù)的飄落下來(lái)，樹(shù)葉的形狀更是五花八門，有的像一個(gè)小巴掌，有的像一把小扇子，還有的像一只小耳朵，開(kāi)態(tài)萬(wàn)千、色彩迷人。

南湖，南湖最主要的一定是湖啦。湖水碧綠，水平如鏡，時(shí)不時(shí)有幾條小魚中躍出湖面，激起一圈圈粼粼波紋，打破了這番寂靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，倒映在湖中的太陽(yáng)，被分割成了一塊塊的，過(guò)了好一會(huì)兒，湖面恢復(fù)了平靜，太陽(yáng)的倒影又重新落在了湖中央，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，湖面上開(kāi)滿了荷花，像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。南湖的橋也是出了名的，有一百多年的歷史了。

湖水邊的柳樹(shù)照著鏡子，在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著凱甲的戰(zhàn)士，保護(hù)著公園。

這就是南湖，我喜歡我家鄉(xiāng)的南湖。

寫景狀物的作文范文（篇6）

春雨

“沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。

這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

許多詩(shī)人都曾用華麗的詩(shī)篇贊美過(guò)這美麗的春景，是呀，多美的春天啊!下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無(wú)數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地。

細(xì)雨如絲，越下越大。大得都快成雨點(diǎn)了，在微風(fēng)中斜著身子。窗前的大樹(shù)高興得手舞足蹈，好象雨點(diǎn)滴在房瓦上的聲音正是大樹(shù)寶寶們的節(jié)奏，雨點(diǎn)又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個(gè)不停。多好玩啊!我好想好想融進(jìn)大樹(shù)公公的軀體，享受著這快樂(lè)的時(shí)光。大樹(shù)下邊的小草也不停地?fù)u著小腦袋，好似在一個(gè)“大舞廳”里跳著“迪斯科”。

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊!怎么越下越大?老天爺爺，你遇到什么傷心事兒了嗎?盡情的哭吧!讓你的兒女們來(lái)幫你分解煩惱與憂愁。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，世界上所有的萬(wàn)物都快速地?fù)u著頭。風(fēng)停了，雨下得更大了了。這時(shí)，我似乎又明白了什么。哦，老天爺爺沒(méi)有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。

大雨下了一夜。第二天清早，推開(kāi)門，一股雨后濾過(guò)似的空氣迎面撲來(lái)。門外，樹(shù)葉和草尖上一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小露珠可愛(ài)極了。

稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場(chǎng)春雨。有的不停的贊嘆：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是一場(chǎng)好雨!”有的說(shuō)：“今年收成一定好。”

啊!春雨，我愛(ài)你，愛(ài)你的無(wú)私;愛(ài)你的美麗;愛(ài)你的溫柔……

寫景狀物的作文范文（篇7）

校園里的玉蘭樹(shù)

在教學(xué)樓門前，有一棵玉蘭樹(shù)，她靜靜地站在那兒，就像她從未存在過(guò)似的。

春天，她開(kāi)出了一朵朵潔白的花，清香四溢，風(fēng)一吹，片片花瓣隨風(fēng)飄落在地，但香氣卻依舊不減。

夏天，她長(zhǎng)出了許多碧綠色的葉子，風(fēng)吹葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在輕聲地訴說(shuō)。

秋天，她的葉子慢慢變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀干卻依然挺拔。

冬天，她的枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽(yáng)光的襯托下閃著亮光，叫人忍不住想把它們拍下來(lái)。

一年了，從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間，四季又輪回了一次，我們也長(zhǎng)了一歲，也看遍了它在四季中的景色，也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué)，她都在那里輕輕搖著它的葉子，與我們問(wèn)好和道別，她將與我們相伴一起走過(guò)三年的初中生活，我不知她從何而來(lái)，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時(shí)光，她并不起眼，但為校園增添了一份綠色，她并不漂亮，但卻用她淡淡的清香點(diǎn)綴著我們的校園。

她就站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼，。她的香氣并不撲鼻，卻令人心曠神怡。空閑時(shí)，到樹(shù)下去，看到從樹(shù)葉中灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，但她從不引人注意，因?yàn)榇蠹叶己苊Γ惝?dāng)她不復(fù)存在。

她靜靜的站在那兒，就像她從來(lái)未存在過(guò)似的，迎接一年四季的輪回。

寫景狀物的作文范文（篇8）

小草，大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

它雖然嬌小，但是它有一種無(wú)與倫比的神奇力量和頑強(qiáng)的生命力，它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養(yǎng);也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖熱鬧。它只是在那兒過(guò)著自己應(yīng)有的生活，與春天緊緊握手，與同伴們親切地交談。它真誠(chéng)、純樸，從不像桃樹(shù)一樣，動(dòng)不動(dòng)就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧，它只是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，從不需要人們的伺候、撫慰。

我家門前的河岸邊就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看見(jiàn)的便是黑暗，那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，使勁地往上鉆，它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，這是一種無(wú)可抵抗的力量，阻止它的石塊結(jié)果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思議啊!

有一次，下起了傾盆大雨，小草獨(dú)個(gè)兒立在那里，雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服。那次，它仿佛在風(fēng)雨中吶喊，它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方。在這年秋天，小草漸漸的干枯了，但它這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)留在我心中。

“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草那頑強(qiáng)的生命力令我震驚，以后在學(xué)習(xí)上也要像小草一樣，不屈向上!

寫景狀物的作文范文（篇9）

有人喜歡清秀的蘭花。是因?yàn)樘m花的幽幽香氣，使人陶醉;有人喜歡尊貴的牡丹，是因?yàn)樗o人一種富貴的氣質(zhì);有人喜歡亭亭玉立的水仙，是因?yàn)樗傻膬?yōu)雅……但我卻喜歡那挺直腰桿，有翠綠葉子的向日葵!

向日葵筆直的花桿，粗粗的，伸進(jìn)泥土里，貪婪地吮吸著養(yǎng)料。在筆直的花桿上生長(zhǎng)的葉子，簡(jiǎn)直翠綠的可愛(ài)!葉子猶如擦過(guò)一番，光澤透亮!最為可愛(ài)的是：高高在上的向日葵，金黃色的花瓣像花邊似的圍繞著向日葵，給大大的花盤鑲上了一道金黃色的邊。花盤里全是黑黑的瓜子……假如在金黃的花瓣上，或是在翠綠的葉片上鑲嵌幾顆晶瑩的露珠，再映上黃昏時(shí)那幾絲燦爛的陽(yáng)光，簡(jiǎn)直是太完美了……

一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，正如它的名字一樣，叫“向日葵”。我不由產(chǎn)生了疑問(wèn)，是什么原因讓向日葵總是向著太陽(yáng)的呢?

通過(guò)網(wǎng)上的資料，我終于明白了向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，主要是因?yàn)樵谒幕ūP下面的莖部里含有一種“植物生長(zhǎng)素”。這種植物生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，背光——遇到光線照射，背光部分的生長(zhǎng)素會(huì)比向光部分多;第二，能夠刺激細(xì)胞分裂，加快生長(zhǎng)繁殖。清晨，太陽(yáng)東升，向日葵花盤下面莖里的生長(zhǎng)素集中在背光的一面，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖。于是背光一面生長(zhǎng)得很快，結(jié)果使整個(gè)花盤朝太陽(yáng)彎曲。隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素在莖里不斷的背著太陽(yáng)光移動(dòng)。這樣向日葵花盤就總能跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。向日葵是美的，美的實(shí)實(shí)在在，我愛(ài)向日葵。

寫景狀物的作文范文（篇10）

這，是今年的第一場(chǎng)雪。

早晨醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)有一股冷氣撲面而來(lái)。拉開(kāi)窗簾，隔窗窗望去，雪花漫天飛舞，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，更似輕盈可愛(ài)的小芭蕾女。潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。大地一片銀裝素裹。

我換好鞋后，小心翼翼的關(guān)上門，急忙飛奔到樓下看著那潔白無(wú)瑕的雪花，高興得又蹦又甜玩得不亦樂(lè)乎。我輕輕的展開(kāi)雙手，小雪花就不偏不倚的落在我的手掌心，涼滋滋的。我仔細(xì)端詳落在手中的雪花，真美有的似白梅，有的如六角形的寶石，有的似六片花瓣的小花，有的……我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容雪花的風(fēng)姿。為了留作紀(jì)念，我們一起來(lái)做了一個(gè)雪人。分好工具后，又找到了一個(gè)積雪很多的地方，用紐扣做小雪人的一雙眼睛，胡蘿卜做鼻子，圣誕帽作為雪人的帽子。很快，我們便大功告成了，雖然冷得瑟瑟發(fā)抖，但是看著我們親手做的可愛(ài)的雪人，心里都美滋滋的。

雪花還是翩翩起舞的飛著

路上，人們都穿著肥大的夾襖，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，笨手笨腳的。車上還殘留著積雪再看樹(shù)上，雪花落勢(shì)千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸亮晶晶的銀條。這一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，預(yù)示著來(lái)年有好的收成預(yù)示著農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑臉。仿佛也看到了小草吸取水的滋潤(rùn)，搖曳的身軀。